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背书作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的背书作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
背书作文300字 篇1
“唉，又要背书了。”从三年级起，背书成了我最大的烦恼，它就像“拦路虎”一样，总是挡住我前进的道路。
人家背书读几遍就背下来，可我却要读好几十遍才能背出一小段。比如上次，妈妈叫我把《可贵的.沉默》这篇共有十七个自然段的课文一字不差地背出来，我听了魂飞魄散，心想：这么长的课文要背出来，还要一字不差，这可比登天还难啊！过了好久，我才能够勉勉强强地背出来。
自从上次开家长会后，徐老师给我们提了个建议：每天早上提早10—15分钟起床，利用这些时间读书，肯定可以背出一篇课文。因为，早晨是每一个人记忆力最强的时候。听了徐老师的话后，我喜出望外。从此我天天早10—15分钟起床读书背背书。果然，效果很明显。
就这样，我的背书能力有了显著的提高，终于能很容易的把一篇课文轻松地背了出来。比如：《可贵的沉默》、《太阳》、《和时间赛跑》等等……
渐渐的，困扰我背书的难题消失了，我也能够读几遍就把整篇课文完整、轻松地背下来。从此，背书不再是我的“拦路虎”了。
背书作文300字 篇2
今天老师布置了一项作业，让我们全班同学今天抗议，那就是背诵第三课课文。
“背诵第三课？”全班顿时目瞪口呆。过了好一会儿，同学们才开始反应过来，紧接着大家你一言，我一语地议论起来：有的说，别的作业已经够多了，竟然还要背，抗议，坚绝抗议。有的说，老师也太狠心了，竟然要我们被这种课文，也有的把他们说的抗议默默地放在心里……那些平时作业做的快的人也嗷嗷叫道：“哦，看来今天要‘完蛋’了，连电脑也没得玩了，呜呜呜……”我也大声说道：“老师，可不可以不要背呀？我愿意读20遍或抄5遍也不愿意背啊！”
这么令人心烦的`作业，你说我们能喘不过气来吗？。
这时，“天气预报”似乎响了起来，我仿佛看到了闪电在天空中闪烁，全班都静了下来；雷声在天空划过，作业的响声有一次重重的敲响！
背书作文300字 篇3
我晚上都很晚睡，不是老师的布置作业太麻烦，就是妈妈每天让我把要背的背好，要读的读好，她总是不让我早点睡个好觉。
我正要睡觉，但是啰嗦的`妈妈问我：“老师有没有叫你们读什么，背什么？”我说：“老师叫我们背十九课，”妈妈又问：“那你会背了吗？”我说：“不知道，”“那就背背看。”妈妈说。我听到叫我背书就很烦，但还是要背。
开始背得很不错，到了后面就背得一塌糊涂，妈妈就让我去读，我没读几次又背，背不好又回去读，就这样我背不好去读，读好去背，背不好又去读，过了很长的时间，我的眼睛都快要合拢了，我就在下面做小动做，有时会忍不住闭一下眼，妈妈就说我，我说：“我不想背了，”但妈妈：“不行，”所以我只得继续背。
时间一分一秒过去了，我终于背好了。我刷牙洗脸后看了一下闹钟，啊，现在快十点了，我马上去睡觉。到了第二天早上，我还懒洋洋的在床上不想起来。
背书作文300字 篇4
看到这个题目，你一定很奇怪，小学生怎么能不背书包呢？可偏偏有的小学生就不背书包，那怎么上学呢？别急呀，跟着我继续往下看吧！
每天上学，你都能看见很多家长给孩子背书包。有的是爷爷奶奶给背，孩子则在一旁蹦蹦跳跳地走着，还有的在津津有味地吃面包之类早餐。后来，我们学校规定不让家长代劳背书包。于是，学生们就想出了一个办法，就是在去学校的路上，书包让家长背，快到学校门口时再自己背。这也许是家长对孩子的爱和孩子的懒惰达成的“协议”吧。而放学的`时候，孩子们就很自然地把书包放进家人的手中，然后轻轻松松开开心心地回家去。
我觉得这种做法很不好。孩子自己能做的事，就应该让孩子自己去做，如果什么事都由家长代替，天长日久下去，孩子终将一事无成。
记得我一年级的时候，也让爸爸给背书包。不过我现在已经上三年级了，每天都是自己背书包，因为我已经长大了。
有的人会说，自己背书包多累呀！我们的书包那么重。那家长背就不累了吗？小朋友，从现在开始，自己背书包吧！
背书作文300字 篇5
这一周老师给我们布置了一项特别的作业，就是背诵课文和《日有所诵》上的一些内容。妈妈还以为我都没背完呢，让我回家赶紧背书，我告诉她我已经全部会背了，妈妈还不相信。后来老师把背诵结果发到班级群里，还表扬了我，妈妈才相信。
还记得上三年级的时候，我特别不喜欢背书，总是别人都背完了我还不会背。经常被老师留到学校，不背完不准走。有时候老师说：“如果你们实在不会背，就抄五遍课文吧！”每当这个时候，我宁愿去抄课文，都不愿意背书。妈妈说那个时候她最烦来接我放学，因为我总是背到很晚，妈妈要在学校门口等很久我们才能回家。所以这次也难怪妈妈不相信我了。
这学期我书背的好，背的快，不光是因为我比以前用功了，最主要是我遇到了一个好搭档。他叫王鹏琪，是我同桌的'同桌，他和我之间隔了一个陈俊杰，为了方便和王鹏琪互背，我还专门跟陈俊杰换了换位置。我俩配合的很默契，总是很快就把该背的内容背会了！
现在我背的书已经得了九个奖章了，以后我还要再接再励，得更多的奖章！
背书作文300字 篇6
今天的早读课，我们正读得投入。突然，翁老师拍了拍手，示意我们停下，要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色，生怕有的地方背不出来，被老师批评、同学嘲笑。
抽背书开始了，首先抽到的是洪佳宇，他犹豫了一会儿，从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来，拉了拉衣角，挠了挠头。开始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后来就一字一顿，最后干脆背不下去了。
老师真狡猾，洪佳宇这句话没有背出来，就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语，哪知道洪佳宇刚才背到哪了，经过老师的`提醒，他才开始背，虽然只背了一小段，但还是改编了许多词语，并不时偷偷地看同桌的书。老师气得吹胡子瞪眼睛，一个手势，冒出两个字：“罚站！”
这时，教室里鸦雀无声。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。
“丁零零！”，“救命”的下课铃声终于响了，我们这才松了一口气，真险啊！
背书作文300字 篇7
星期六、日这两天我都在背语文书，把剩下的没有背会的课文，全给背会了。
在背的时候，我首先背了6、15、18这三课，因为这些课文是全篇背诵的。大家可能这样问：“为什么你会先背全篇课文呢？”哈哈，你们就不用多想了！因为背完这些长篇的，再背其他短篇课文（分段）就好背了，不觉得太难了。
我认真地背，在背的过程中，眼睛工作得很累，嗓子也读得快哑了，但是我还是坚持背课文。当我感到自己很难记起来的时候，我就会把刚刚所背的课
文内容努力再回想一遍，这样就会回想起来的。当我完完整整地背完一整篇课文时，我是多么的快乐和兴奋！
我觉得最难背的是《雨中的树林》这首诗，不知道为什么，我老是记不住，我背了30分钟才背会。在背诵的过程中，我读着书上的内容，脑海似乎出现一幅雨中的树林的'画面，里面有摇着毛茸茸尾巴的可爱的小松鼠，有正在吐丝结网的蜘蛛，有呱呱叫的，似乎在击鼓表演和跳舞的青蛙，有树叶上滚动的雨珠，还有正在唱歌的小鸟……根据这幅美丽的画面，我就很快记住了这首诗。
我突然觉得自己喜欢背书了，背书的过程很有趣，虽然有点辛苦，但是背会后我会感到非常快乐，为自己骄傲！
背书作文300字 篇8
你背书包吗？这个问题怎么这么奇怪呢？怎么还有同学不背书包吗？这是怎么一回事呢？今天就给大家解开这个谜吧！
你看，天天早上，有的家长上班背着自己的包，还得背着孩子的书包，有时要去补课，还必须分出一个小书包。妈妈一天上班就够累 的了，还要来背我们的书包，多辛苦啊！还有的家里有一对双胞胎，那家长就更累了。
到了晚上放学，一出校门体委喊解散的时候，孩子们都迫不及待地把书包给自己的家长，还得吃点好吃的。有时是爷爷奶奶来接，老人家背着大书包，一边走，还一边说着：“等一会儿，等一会儿……”一路上嗓子都喊哑了，孩子们却像小鸟似的`在前面跑。
俗话说：“惯子如杀子。”家长这样惯孩子，他们以后会越来越懒惰，依赖性更强。这背书包一事也提醒我们，什么事都要养成自己去做的好习惯，长期依赖会使自己永远不能独立。
告诉你吧，我是勤劳的孩子，我可不用妈妈背书包。其实，背书包也是一项运动啊！时间长了，你的身体会变得很强壮，否则连书包都背不动，你还能干什么呢？
那么，今天，你背书包了吗？
背书作文300字 篇9
今天，老师检查我们的背书情况。听到消息后，大家像世界末日来临一样，个个都祈祷“灾难”不要降临在自己身上。
课堂上抽背一开始，老师念学号：“1号。”大家发出了一阵怪声，为这位“幸运儿”感到“悲剧”。我生怕背不熟，开始临时抱佛脚，一个劲地读。不一会，我觉得已经读熟了，开始分神。老师发现我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。
“第二个背诵的`是李经玺。请准备！”我一下子被吓着了，心里感觉有一只小鹿在乱撞。
1号同学顺利地背完抽查的段落。接下来轮到我了，我赶紧走上讲台，老师给我起了个头，叫我开始背。我站在讲台上想了半天，也没背出3句话。刚才读记的内容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，选择抄写要背的段落。
我本来已经把选背的段落背得很熟的，但是从中间开始背就想不起来了，上台就全忘了。我无法解释，只好发狠地抄。当我把要背的内容抄完时，手都快断了。
背书进行时，给了我一个深刻地教训：功夫不到家，切莫开小差。否则，出糗的是你自己。
背书作文300字 篇10
“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上书人课，还有英语要背呢，这时我的心里紧张得很，就象十五个吊桶---七上八下。现在还在车上，怎么样才能背好呢？
过了一会儿，到了学校，我的心里更是忐忑不安了，怎么办怎么办才好呢，突然，我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图，心里一乐，哈，有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛？”“可以，不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完，我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解，快速的'看看背背，也许这样还能过关。心里想着，刘元浩把书递给了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通，还是没背好，老师狠狠的瞪了我一眼，说：“回去好好背，下节课再背给我听。”我答应着，点点头。心里受到了震动，不能抱着这种侥幸心里，认为能背好。
背书也是要下功夫的，不能再这样马马虎虎了，下次一定要背好每一节课的内容，同样也对课文加深了理解，也是一种知识的收获。何乐而不为呢！
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