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搞笑的作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的搞笑的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
搞笑的作文300字 篇1
我的同桌叶欣铭很搞笑，他长着鸭蛋型的头，小小的眼睛，两颗大大的'门牙，一看就很搞笑。
他讲的笑话格外好笑。有一次课间，他说：“小明在玩双人游戏，发现那个人比他厉害，就狂点手机。那个人被打败了，手机也差点被点爆了。小明说：‘还想跟我斗，没门！’说完便得意忘形地一甩手，手机竟然飞了出去。‘哇呀！我的手机’……”没等叶欣铭讲完，我们就被逗得哈哈大笑，前俯后仰。叶欣铭看到我们笑了，自己也跟着笑了起来，小小的眼睛眯得更小了，两颗大大的门牙正好露了出来。我们定神一看，笑得更厉害了。
除了讲笑话，他的行为也很搞笑。记得有一次，上课时用到橡皮。叶欣铭没带橡皮，就身借。我把橡皮放到手上递给他，他却在我桌上找来找去，最后才发现在我的手上。哈哈，真是太搞笑了！
与叶欣铭同桌的这一段时间，他总是做出各式各样的动作，逗得我哈哈大笑！有这样一位同桌真开心！
搞笑的作文300字 篇2
星期三，我们一家去天鹅湖看马戏团的表演。
马戏团的表演有空中飞人、滑稽表演、小狗表演、老虎表演、驯马表演……
我最喜欢的.就是熊大和熊二的表演了。它们表演的是跳板凳，首先熊大先跳，熊大快速的跳过了五个板凳。然后轮到熊二跳，熊二前面有四个板凳跳的很顺利，但最后可没有那么好了，只见熊二转了一圈，才踩到板凳上跳下去，“哈哈……哈哈……”笑声越来越大。这都不算什么，搞笑的还在后面呢！
第二次，工作人员把第四个板凳和第五个板凳放在一起，让它们跳。熊大跳完了，又到熊二跳了，熊二到了最后一个，它知道自己跳不过去，故意一脚把板凳踢倒了，然后从上面走了过去。下边观众们的笑声更大了。
之后，还有一个小游戏，主持人叫了三个小女生，玩起了和熊二跳绳的游戏。最后她们三个小女生一人摸了熊大一下。搞笑的熊二，我也真想上去摸它一下。
我想要是把它带回家，那就更好了！
搞笑的作文300字 篇3
数学老师招牌动作，举起两根手指，对同学们说：“同学们，学好数学关键就是三个字!‘多做练习’！！”真是手口不一啊！
有一回，上数学课，数学老师说：“请大家把书翻到43块钱。”全班皆晕。后来同学们在背后给数学老师起了个绰号为财迷。
数学老师最大特点是性子急。有一次，语文老师想问一问自己班数学考得怎样：“我们班数学考得怎样？”数学老师刚好有急事，这个急性子的毛病又发作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算。”等语文老师清醒过来，他已消失在茫茫人海中了。
下午，数学老师自动找到语文老师：“不好意思，其实你们班并没有那么多分，都是我早上太急了，全说错了，不好意思。”数学老师一个劲地陪笑，但样子就像在哭一样，让人哭笑不得。
数学老师三大特点，搞笑全校各个学生，人称搞笑数学老师。
……
搞笑的作文300字 篇4
我为什么要说李老师搞笑呢？因为教师节早上有一件事让我记忆犹新。
今天是教师节，早上，我来到学校，看见魏真正捧着一本书津津有味的看着，我看到那本书就想到有一页有一个恐龙头模型，只要你一翻开那一页，那只“恐龙”就会“蹿”出来“咬”你一口。我就去问魏真，可不可以把这本书拿去吓一吓李老师？魏真说："可以，但是千万不要把书弄坏了。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业，我对她说：“李老师，请您把手伸出来。”李老师说：“不要吓我啊。”“嗯，我们保证不会吓您。”李老师好不容易才放下了戒心。可是这时，庞涵文来了，他看到我手中拿着的书和李老师伸出的手，明白了我的.意图，马上跑上来，控制住李老师。李老师放松的心立刻又紧张起来。我们露出“狰狞的面目“，李老师见了，一边摆手一边说：”不要吓我，不要吓我！”我看准时机，翻开书，那只“恐龙"准确的”咬“到了老师的手，李老师尖叫了一声：“啊！"周围的同学哄堂大笑。
这真是一个愉快的早上，李老师太搞笑了！呵呵，祝老师教师节快乐！
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