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消防演练作文300字五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的消防演练作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
消防演练作文300字 篇1
“啦啦,啦啦啦…”我比往常还高兴地往学校走。一进校门我就看见了通知栏上写着:
“今天进行消防演练,请各班班主任对学生进行消防知识教育。”
今天要进行消防演练啊。我边想边走,到了教室,没过多久就上课了。语文课上了一大半,突然广播里说马上就要进行消防演练,请各班班主任到班上宣讲关于火灾逃生的知识,然后又说了整个消防演练的`流程。左老师讲完有关安全及注意事项后,让我们把前门和后门打开,一,二组走前门,三,四组走后门。还让我们用手把口鼻捂住,弯下腰有序撤离。
老师还强调说:“在这个过程中,谁都不许嘻嘻哈哈,不许交头接耳,要严肃认真地进行演练。”
警报响起来了,同学们井然有序地从前后门迅速撤离出来。一个个排好队伍弯下腰,捂住鼻子往楼下走去。操场上象征性地燃烧起一小堆枯枝败叶,浓烟滚滚,让人闻到烟味,就想咳嗽,仿佛一下子就走进了火灾的情境中。
等所有班级安全到达操场的时候,李老师拿起灭火器把火给扑灭了。
消防演练结束了。我在这次演练中明白了,水火无情。遇到火灾时不能慌张,要冷静,作出明确的判断,按照正确的逃生自救方法迅速撤离火灾现场。
消防演练作文300字 篇2
星期五早晨,学校举行了一场很有意义的活动——消防演练。
当第一节下课铃声响起,紧接着另一个声音在校园里回荡,是“呜呜呜”的警笛声。同学们马上意识到消防演练开始了!大家急忙用手帕捂住口鼻,弯着腰,在老师的带领下井然有序地排着队,向操场跑去。一路上,有股橙红色的浓烟扑面而来,烟雾里还混杂着难闻的气味。那股橙红色的烟雾好像一条火红的龙在空中飞舞。来到操场的同学个个被浓烟熏得够呛,不过大家还是很热烈地谈论着刚才发生的真切一幕。这时,消防员叔叔对我们说:“火灾在很多地方都会发生,小学生应当更加注意,现在请几位高年级同学为大家示范如何使用灭火器。”只见一位消防员叔叔在一个大盆子里点着火苗,旁边拿灭火器的大哥哥拔出保险销,按下压把,对准火源根部喷射。灭火器喷出的`乳白色液体如同一条白蛇扑向自己的目标——火。就在“白蛇”碰到火苗时,炸了开来,渐渐地上升,然后消失。面对如此震撼的场面,我们都惊叹不已。
消防演练虽然结束了,但我还沉浸在刚才的画面中,这次消防演练让我受益匪浅,不仅掌握了许多消防知识,还让我学会了如何去防范和应对火灾,面对火灾时,我们一定要沉着冷静,方寸不乱!
消防演练作文300字 篇3
这个星期我们有举行了一次防火演练。
开始前,老师教导我们,说:“用湿毛巾捂住鼻子,猫着腰,迅速撤离。不要拥挤,看见到了的小朋友,赶快扶起他们来,以防发生踩*事故。要做到:男生帮助女生,高年级帮助低年级。明白吗?”“明白了!”我们齐声说道。
忽然,传来急促的报警声,防火演练开始了!我们捂着鼻子,弯着腰,有秩序的从教室的前门、后门分别向楼道里小碎步跑去。走到楼梯口,烟越来越浓,为了让低年级的弟弟妹妹先走,我们只好停下,蹲下,等一等,他们走完后,我们紧跟其后,迅速撤离,到了一楼大厅味道更浓了,我们从后门出去,跑到指定地点,快速蹲下。
终于穿过烟雾达到指定地点了,我们正大口大口呼吸着新鲜空气。突然,我听到小喇叭说:“本次防火演练到此结束,用时不到三分钟,请各班按秩序带队回班”。听到这个消息,我们兴奋不已,用时不到三分钟!短短三分钟,一千人左右的队伍顺利从教训楼跑到安全地点,太不可思议了!
通过这次演练,我明白了:面临危险时,要沉着,要冷静,不能慌张,要听从老师的'安排,不能拥挤,以防挤到一些低年级的小同学,只有这样,我们才能安全撤离。
消防演练作文300字 篇4
昨天,学校通知要举行一次消防安全演练,老师给我们讲解了有关防火安全方面的基本常识,并且告诉我们明天下午第一节课要进行演练.如果听到警笛声就要马上钻到书桌底下,并要求我们作好准备.
果然,下午第一节课没多久,警笛声响了起来,我们赶快钻到桌子底下,然后听老师指挥,一组一组撤离。我们从右面的走廊出去,到了楼梯后,只见里面浓烟滚滚,大家赶快用衣服捂住口鼻。终于,刘老师带着我们一路小跑,到了操场,又可以呼吸道新鲜的空气了。
到了操场后,校长给我们讲了一个故事,在汶川大地震时,有一个中学因为每天都进行防火,防地震的演练,结果在地震时,全校的20xx多名学生在1分36秒内全部撤出,而且无一伤亡。当时校长还在外地开会,没有了校长的.指示,他们还能全部撤出,这是多么令人感动和惊讶的故事呀!
消防演练作文300字 篇5
听老师说下午要举行消防演练,在即将要打下课铃的时候,只听“呜——”的警报声惊心动魄的响了起来。
同学们听到后,赶紧按照老师的指挥有序的`跑出教室,下楼梯。人数查清后,我们便来到了后操场,听从老师讲解灭火器的使用。
老师讲完后,让几位同学去试验。我们班班长和四四班的班长事先士卒去了。老师重新点燃了柴火。他们俩先把灭火器摇晃几下,然后抽出拉环,一手持管子,一手按动开关,只见一阵阵黄烟冒出,火好像被扑灭了。但是没有那么简单,火苗又窜出来了,怎么回事?原来操作不当,没对准火苗根部.他们重新调整“战术”,终于,“敌军”的火“偃旗息鼓”。
原来如此。以后如果真的起火了,我再也不怕了。
第一次与灭火器亲密接触,感觉很神奇。我想,随着科技的发达,以后还会研制出更先进的灭火方法和工具。但是,不管怎样先进的灭火方式都比不上防火。我们在日常生活中,一定要注意安全用火,时刻小心,避免引发火灾。毕竟,什么时候都是“安全第一”啊!
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