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有关盲人的作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的盲人的作文300字4篇，欢迎大家分享。
盲人的作文300字 篇1
让我们用明亮的眼睛，去细细地品味人生，品味生活。——题记
生活是多姿多彩的，如果我们失去光明，面对的是一片无尽的黑暗，我们还能去用微笑迎接每一天吗?海伦曾经说过：“世界上最美的东西，看不见，摸不着，只能靠心灵去感受。”为了体会海伦的'感度，我在家体验了一小时的盲人生活。
早晨，我刚吃完早饭，就迫不及待的蒙上了眼睛。顿时，我陷入了幽冷的黑暗中，眼前只有单调的黑暗，看不见如何美妙的事物，而行动，也只能靠触摸来行事了。与之前的光明世界差别真大!
我摸着打开作业本，却触摸不到字体，怎能像平时流水般的写作业?我闲着无聊，在妈妈的帮助下打开了电视面对着彩色的视频，我只能听着角色的对话声，却什么也看不见，真无奈!最大的难题就是走路了。走在走廊上，只能靠双手摸着前进一小步小步的走着，一会儿碰到茶几，痛得我嗷嗷直叫，一会儿头又撞到门了，弄得我眼冒金星。窄小的走廊仿佛成了无尽的楼梯。
一个小时终于过去了，当我睁开眼睛，眼前焕然一新，阳光照射进我的眼帘，格外明亮，灿烂。在这次体验中，我知道了盲人的生活是如此悲惨，无助，没有眼睛的帮助是非常难的，从今以后，我一定要保护好眼睛，免使伤害。
盲人的作文300字 篇2
今天，田老师带来了一条围巾，当时我们十分好奇，在下面七嘴八舌的讨论着。“又不是冬天，为什么要戴围巾呢？”
上课了，田老师说：今天体验一下盲人的生活。“田老师在黑板上画了一个人头，只画了眉毛、眼睛、嘴巴，让我们来画鼻子。我那时就想：”嘻嘻，只有什么可难的！“所以毫不犹豫地举起了手。
可是，老师把我领到后边儿，拿起围巾，系在了我的`头上，把眼睛遮住，有原地转了三圈。让我走到黑板前，自己拿粉笔，画鼻子。
我在心里暗暗想：”哎呀，这下可惨了，我看不见，怎么画鼻子呢？“
我开始走，走到一个地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墙。根据同学们的提示，走到了黑板前。正准备画，就听见：”向右，向右，再向右，向做一点，对了！“
回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他们多么的无助啊！他们需要别人的帮助，就像刚出生的婴儿需要父母养活自己一样。盲人很痛苦，看不见光明，自己只活在黑暗的墙角中。
盲人也需要别人的帮助，让大家伸出援助之手，来帮帮残疾人吧！
盲人的作文300字 篇3
盲人生活在黑暗的世界里，看不到光明。
今天，老师让我们做一个游戏：体现盲人生活。首先老师把我的眼睛蒙上，然后开始写自己的名字了。我东摸摸，西摸摸，摸到了笔和纸就写起来。我在想：在黑暗的世界里写字、画画多么困难呀！过了一会儿，我写完了、画了、把桌子上的东西也摆好了。我睁开眼睛一看，我字写得东倒西歪，山水画千奇百怪，摆的东西还算整齐。
通过这次盲人游戏，我知道了盲人生活在黑暗的世界里是那样孤独、那样痛苦的，他们看不到美丽、奇妙、有趣的世界。
同学们，你们想想：我们一定要珍惜生命，珍惜每一分每一秒时间。我经历的仅仅是一小段时间，而盲人是一年、几年、几十年的`每一天，每一刻都在黑暗了生活，是那样无奈、无助。我们拥有光明的人应该齐心协力地帮助社会的弱势群体吧！
盲人的作文300字 篇4
今天我和姑姑散步时，我想出来了一个游戏——体验盲人走路。我对姑姑说：“我们来玩体验盲人走路吧？”姑姑说：“好啊。”
游戏开始了。姑姑闭上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我发现姑姑拉得越来越紧。我问姑姑：“你为什么拉得这么紧？”姑姑说：“我一闭上眼睛，就不敢迈开步子了。”
是这样的.吗？那我来试试。我闭上眼睛，牵住姑姑的手，开始往前走。一开始，我还敢迈开步子走，可没走几步，步子就变得越来越小。我觉得前面的路好像都消失了，到处都是空洞。我紧紧地拉着姑姑的手，仿佛一松手就会掉进洞里。最后，我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪，连脚都不敢抬起来了。
姑姑说：“睁开眼睛吧！”我立刻睁开眼睛，看见路面还是原来的摸样，刚才所有的恐惧都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好爱护它。
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