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【推荐】美术作文300字六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的美术作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术作文300字 篇1
我有一个梦想,那是从十一岁那年开始的。
那一年,我发现了自己有美术的天赋,事情是这样子的。
上美术课的时候,老师说要画一幅海报去参加比赛,我就开始设计一幅海报,没想到我一画就立刻画出来了,并不是空脑子,什么想不到,而是很迅速就画出来了,我真的想不到会这么快,就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来,但是那时我还没有发现自己的美术天赋,老师给我们看的.那些海报也很漂亮,老师给我们看给我们一个参考,或是模仿那些海报,甚至老师还说不会画的按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的那些海报来画,我只是用自己的方法来画这幅海报,这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画,那就称不上叫原创的方法,老师给我们看的那些海报之中,每一幅画都有雷同之处,我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会,我画的第一幅海报的时候,还没有发现我自己有美术的天赋,我一直画第二、第三幅,我越画越好,只是我才发现自己又美术天赋,我欣喜若狂,高兴之余,我一直画画,画得也很好,我真的是非常高兴,我希望我可以考进美术学院。
这就是我发现我有美术天赋的时候。
美术作文300字 篇2
画画几乎占了我三分之一的时间,可以说,我的生活离不开美术。
我学过不止一种美术:国画,儿童画,还有素描。在这当中,国画画得最久。
我现在学国画,它共有三个名字:水墨画,国画,中国画。我学国画好几年了,画起来非常娴熟。国画考级总共有十级,我跳着考,考了三级,六级,七级和八级。三级和六级画的'葡萄,七级画老鹰,八级画兰花。那天我参加了画展,画了两只丹顶鹤。后来评奖,我得了一等奖,还有一堆奖品。那里面的奖品有国画纸、毛笔、墨水和颜料,画裱起来后挂在了学校里面有一个星期,后来又拿回家了。正好可以挂在新家里。
我还喜欢在有时间时画儿童画。我会在黑板上画个弟弟的肖象画,弟弟在前面坐着,我看着他画。这画一笔,那添一笔,结果画得也不怎么像。不过大家好像也挺喜欢,看一次笑一次,弟弟也在旁边跟着笑。
我平常不怎么画素描,只是布置素描作业时画一次,或着想起来了去画一次。我最后一次画素描时那张画没画完,我在画弟弟的鞋,可是弟弟拿走鞋不叫我画,我实在找不到要画什么,就擦了擦不画了。直到现在我都没有画。平常画完画时手上总会有铅笔灰。
画画是我一生中最快乐的事了!
美术作文300字 篇3
郑宇洋,我们班的小美术家。他那乌黑的短头发和大耳朵,让人很容易认出他来。因为他那一幅幅美丽的画卷,所以我向“雏鹰争章”的评委郑重推荐他,请求让他得到一枚“美术家”奖章。
在他家那洁白的.墙上,贴满了大大小小的奖状和一到八级的绘画证书。有:海陵区少儿素描大赛三等奖、少儿国画大赛二等奖......而这每一张奖状和证书都是他用一点一滴的汗水和努力换来的。
另外,他每次的美术成绩最低也不过是优。不论作业有多少,他每周都会给自己布置一个任务:画三张国画、三张动漫、三张素描和一张水粉画。他还参加了学校组织的美术训练,老师直夸他画得好。不仅如此,他还经常报名参加美术兴趣班,每天练习,正是这样,他才有了这样的水平。
听了我的介绍,“雏鹰争章”的评委们你们一定认为这枚“美术家”奖章奖给这位“小美术家”——郑宇洋是当之无愧的。
美术作文300字 篇4
今天,是星期三,每个星期三我们有两节美术课,也是我最喜欢的课程了。因为我很喜欢画画。
到了美术课的时候,老师说:“今天,我们不用颜料笔画画,我们用橡皮泥做自己喜欢的东西。”我听了以后,非常高兴,我最喜欢捏橡皮泥了,可以捏我喜欢的小动物,那倒是一件有趣的事情。捏什么好呢?我思考了一下,不如捏小白兔好了,小白兔很可爱的。想着,我就立刻行动起来了,小白兔是白色的,不过,我今天不捏白色的小白兔,我喜欢粉红色的。那我就捏一只粉红色的小白兔吧!我就挑选了粉红色的`橡皮泥作为兔子的身体,我用手捏成了一个椭圆形的身体,然后,再捏了两只长长的耳朵,眼睛用红色的,像两颗红宝石,嘴巴捏成三瓣嘴,因为兔子本来是有三瓣嘴,还有四条短短的腿。最后还剩一颗毛茸茸的尾巴!啊!大功告成了,我看着自己捏的小兔子,越看越活灵活现,看着看着,仿佛小兔子自己奔跑起来了,我也跟着它在草地上自由的跑着,一起追逐打闹,玩得可开心了!哦!对了!小兔子会饿的,我得给它弄些萝卜,这样,它就不会饿肚子了。于是,我就用橡皮泥又捏了些胡萝卜。
时间过得真快,不一会儿就下课了。老师看了我的作品,还给我打了“优”。我真开心!
美术作文300字 篇5
今天下午的第三节课是美术课,但是我没有带水彩笔,我很难过。
刚一上课,老师扫视了一下全班,但并没看见我没有带水彩笔,过了一会儿,老师又扫视了一下全班,发现有四个同学没带水彩笔,老师让我们向周围的同学借,我发了一会儿呆,直看着我的画,心想:向谁借呢?
我想了一会儿,看见我后面的同学,他的同桌向他借水彩笔,我是不是也可以向他借呢?我犹豫了一下,最终鼓起勇气对后面的'同学说:“给我借一下你的水彩笔行吗?”后面的同学说:“可以。”我心里很高兴。
当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候,我同桌拍了一下我,说:“咱俩用一个可以吗?”我感激地看着他说了声:“谢谢!”
这是老师走过来,拍拍我的头说:“你的人缘真好呀!下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。
通过这次美术课,我明白了做什么事情都不能丢三落四,而且要做个乐于帮助别人的人。
美术作文300字 篇6
今天,我们上了一个有趣的美术课,题目就叫“鞋子的创想”。
我们开始画之前,美术老师给我们讲了一个故事:“鞋妈妈”小镇要举行“全家总动员”大赛。老师让我们依次猜了鞋宝宝的妈妈、爸爸,最后猜鞋宝宝,并且让我们画下来。老师给每个同学都发了一张“‘全家总动员’大赛”报名表。要填写爸爸、妈妈的'名字,再在大方框中画上鞋宝宝。
刚开始的时候,我和坐在我旁边的唐思涵一点也没有头绪,就像丈二和尚摸不着头脑一样,之后再渐渐地有了想法。我画的是爸爸自行车和妈妈溜冰鞋的合体结构。先画出一个溜冰鞋的轮廓,再加上自行车的特征,最后再画上细节。但是,唐思涵把我写的“爸爸姓名:自行车”给抄上去了,我觉得这是不对的。
今天的美术课真开心。
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