团结作文300字

时间:2023-06-14 11:57:19 300字作文 我要投稿
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有关团结作文300字5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的团结作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

有关团结作文300字5篇

团结作文300字 篇1

  打扫卫生的时候,我来扫地,杨越茗拖地,白朝蕊摆桌子,孙钰童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助,肯定不能打扫卫生。

  有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子,王思清本来要自己抱,但是她一个人拿不了那么多,于是就问老师:”我能不能和张可怡一块儿去抱?“老师说可以,王思清想:”合作真快乐。“

  我要和我爸爸妈妈下棋的.时候,妈妈来当裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。妈妈还要公平来看我们谁输谁赢,玩儿起来可高兴啦。合作起来,我们什么事儿都可以干,可好了。

  做饭的时候,妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋,我还负责吃,对了,我还帮他们当小小传递员。合作起来,我们就把饭做好了。

  合作真快乐,什么事儿都办得成。

团结作文300字 篇2

  星期四的下午,我们班举行了大扫除。同学们准备就绪了以后,唐老师就给我们分好组。一声令下之后,我们就开始大扫除。

  大扫除开始了,同学们都卷起袖子,拿起工具,忘我的齐心协力干起活来。有檫黑板的,有扫地的,有拖地的,还有擦窗户的,就连最狭窄阴暗的角落也不放过。当然了,同学们也不甘落后。

  扫地的人,一个个像排雷兵一样,他们手拿“排雷器”,小心翼翼地把“雷”扫出来,再将“雷”扫进“运输车”,扫进“销毁站”。拖地的人,一个个像大书法家一样,他们轻车熟路,拿起“毛笔”沾了沾“墨水”,开始卖力的“挥毫泼墨”,不一会,一副“大作”就完成了。装水的人,往返于厕所和教室之间,一次次重复劳动,他毫不埋怨这个又费力气、又要重复多次的活。而老师和同学倒一桶又一桶的.往课室里倒,不一会儿,整个课室都是水。

  老师把水一倒同学们一扫一推把水扫出外面,很快整个课室都被老师和同们打扫得干干净净了。但在扫水的时候,同学们的鞋子都湿了,可是同学们没有丝毫埋怨,一滴滴豆大的汗珠顺着额头往下流淌着,因为那流淌着的不是同学们的团结吗?

团结作文300字 篇3

  “加油!加油!……”七(二)班的啦啦队热情高涨的欢呼声将这场拔河比赛推向高潮。七(二)班的同学虽个个瘦小,但他们在啦啦队的鼓励下全力以赴,使尽了全身的力气,“一、……二、……三”他们沉重而又艰难地喊着,那股粗绳满载着他们的信心和希望一点一点地向他们这边移动。面对这强大的对手,七(一)班的同学快招架不住了。“使劲!用力!”眼前标志就要被拉到对方那边了,大队长小胖急得喊起来。“这话怎么说的,你不是名副其实的大队长吗?”以一票之差落选大队长的'小明说起了风凉话:“当初不让我当,死胖子,看你怎样收拾残局!”他们虽个个高大,但内部矛盾已吞噬了所有人的斗志,他们的啦啦队也仿佛销声匿迹。小胖想以一己之力力挽狂澜,可一切都晚了,七(二)班的同学势如破竹,那股绳在小胖手中缓缓滑过,自然而然,七(二)班赢了。

  一虎难敌群狼。在这个世界上,团结是最强大的力量,一个团结的集体才有凝聚力和战斗力。

  无论做什么事,只有团结才能胜利,因为团结是胜利的另一个代名词。让我们用团结的心共建团结的社会。

团结作文300字 篇4

  在森林有一头母牛带着两头小牛。两头牛渐渐的长大,牛妈妈一天一天地变老。

  一天,牛妈妈对两头已长大的牛说:“你们已经长大,我也已经变老了,试着自己去找吃的吧。”两头牛高兴地走了。他们走到了一个大草原,可是那儿几乎没有一棵嫩草。

  “这是我的,是我找到的'!”“明明是我找出来的,应该让我吃!”两头牛为一根嫩草吵了半天,最后把这一丛草拉成两份,吃完了。

  “这棵果树是我发现的,应该我吃!”一只牛看着果树说。

  “不,”另一只牛说,“那是我看见的,而且大的应该让小的。”他们争来争去,结果谁也没吃到。

  他们走了回去,还打了起来,而且还不理妈妈的劝告。一只老虎走来了,看见他们在打架十分高兴,就把他们的母亲咬死叼走了。他们停架后看见地上满是血,还有老虎的脚印,才知道母亲被叼走了。他们十分后悔,但也没办法。

  有一天,老虎又来了。但这次两头牛齐心协议,一只正面搏斗;另外一只就从侧面扑上来,刺中了老虎心脏,就这样两头牛把老虎打败了,为他们的母亲报仇雪恨了。团结就是力量,让我们也团结起来吧!

团结作文300字 篇5

  新的学期同学们就会有新的憧憬和梦想!我们小组有一个共同的愿望——团结,因为团结就是力量。说起这个愿望,我就想起了两件小事。

  第一件事是:有一节英语课,我们要学一篇新的文章,但里面有很多新单词我们都不会,老师就叫我们这个小组找一段,把那一段的新单词找出来并自己想办法解决,最后写在黑板上让同学们认识一下。我们组分配好了任务:一些人找新单词,一些人查字典,这样合作既快又好。我们组还没到三分钟就把不会的`单词找出来了,并已经工工整整地写在了黑板上。虽然找单词只是一件芝麻小的事,但那一次我深深感受到了:有一股强烈的力量在推动着我,推动着组员,使大家破浪前进。这股强烈的力量就是团结合作!

  第二件事是:在一节心理课上,老师叫我们举行一次辩论会,我觉得我们组在辩论会上很团结。在辩论的时候,我们组如果有哪个同学发言不够到位或讲得不精彩,就会有另一个同学及时补充。就这样,大家各尽所能,同心协力把反方反驳下去。这就是团结的力量,它鼓舞着我们取得一次又一次小小的成功!

  我喜欢我们组的这种团队精神,因为大家互相帮助、互相鼓励、共同进步!团结就是力量!希望大家永远记住这句话。

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