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有关班级作文300字集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的班级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文300字 篇1
我们班有很多绰号，比如说：
“小书虫”
“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”
崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的`故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩
班级作文300字 篇2
本周，班级里的新鲜事多得不能再多了。陈凯琪作文大赛第一名，文汝楠第一次分数很差。最让人羡慕的是孟靖涵第一次考88分，这是我们班最新鲜的事了。
昨天第六节课，黄老师边发试卷边说：“孟靖涵语文考了88分。”我印象中孟靖涵可能是第一次考88分，这是孟靖涵的最高纪录。本以为只有我一个人对他的这个成绩感到惊讶！没想到全班同学都炸开了锅，教室里到处都是我们的议论声。有同学说：“孟靖涵这是大仙附体了吧！居然考出这么多的.分数，这可不是他平时的成绩啊！”还有的同学说：“这次孟靖涵肯定下了不少功夫，才考出这么好的成绩。”这可真是我们班的新鲜事啊！
还有一件新鲜事，就是陈凯琪在上周的“我与廉洁同行”作文大赛中获得了第一名。这对于我们这个班来说还真是一个特别的新鲜事情。陈凯琪得第一名是我们意想不到的。听到了这个消息后，同学们都对他投以羡慕的眼光。
这就是发生在我们班的新鲜事，有有趣的，有意想不到的，还有稀奇古怪的，真是不计其数。同学们，你们想了解我们班的新鲜事吗？
班级作文300字 篇3
爱是一个令人温馨的字眼，爱虽是无形的，但是它布满了全世界的各个角落。
爱，它藏在我们的家里，爱，它藏在我们的生活中，爱，它藏在我们的班级里爱，它藏在……
我的班级是一个充满爱的班级。它之所以充满爱，是因为在他背后发生了一个又一个感人的故事。
记得二年级时，我们班小敏的眼镜被摔坏了。
顿时，她失声痛哭起来，豆大的'泪珠啪啪的落在了地上。
我们看到后是看在眼里，急在心里呀！虽然我们想帮助他，但我们这是心有余而力不足啊！
“啊！”我尖叫起来，“要不咋们帮小敏凑钱买眼镜？但是别告诉她，这也算是个惊喜吧！”
“好！”大家异口同声地说。
经过我们的七拼八凑，终于凑足了钱，来到眼镜店买了副眼镜。放学后，我们把小敏拉到广场前，拿出眼镜对她说“小敏，我有个礼物送给你。”小敏疑惑不解的接过礼盒，无精打采的打开礼盒。
“哇！”小敏的尖叫声几乎震聋了我的耳朵，“谢谢你们！”小敏感激地说道。顿时，刺骨的寒风被爱这位天使化成了一股股暖风。我想：这是让班级充满爱的感受吧——神奇而又温暖。
赠人玫瑰，手留余香。同学们让我们携起手来，奉献出我们的爱，让我们的爱布满在我们的教室！
班级作文300字 篇4
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的'扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
班级作文300字 篇5
上个星期六，我们班的三十名同学和*班的十名同学一起，代表全校师生，拍了一节录像课。
到达班级后，已经有三十多名同学到校了。他们玩的玩，看书的看书，做作业的做作业，十分热闹。老师坐在讲台桌旁，给陆续到校的同学发书签，一边管着班级的秩序。她叮嘱我们，上课时一定要积极举手，千万不可以傻傻坐在那当摆设。9点钟准时到临，老师带我们来到一年级的教师，我们四人一桌，经过十多分钟的排整，终于可以开拍了。也许是太过紧张了吧，我都可以听见自己的`心在碰碰直跳，想：我们拍这节课可是代表全校呀！如果这节课拍不好，那不但是学校的脸面丢光了，我们班级的形象也会大大下降。老师准备这节课也花了很多功夫，我们要珍惜这节来之不易的课。
老师把一个话筒放在桌子上，可以扩大声音。摄像头不停地转着，话筒也不停地转到同学的手中。遇到写话时，同学们把老师事先给我们的书签拿了出来。老师走下讲台桌，看着同学写的话，再指导指导。四十多分钟的录像课终于结束了，同学们心中的一块石头也放了下来。这样的班级读书会是第一次，也有可能是最后一次。
这真是一节难忘的班级读书会。
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