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关于数学的作文300字6篇
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的数学的作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
数学的作文300字 篇1
有个星期天,我和妈妈在家聊着数学方面的习题,妈妈对我说:“浩浩,妈妈有道关于吃苹果的题目,稍微有些难度,你要不要挑战一下,听到挑战,我心里很兴奋,好啊!好啊!妈妈你快出题吧!
题目是这样的,妈妈买了好多苹果,你从10月29号起每天吃2个苹果,吃到11月2号,你一共吃了多少个苹果?然后我想一天2个,要吃多少天呢?脑筋稍微转了一下,就找到了突破口,我们语文书上 刚刚教到一个知识点,了解大月小月的.天数,二月平,大月31天,小月30天,我看手数了一下,10月是大月31天的,所以要吃3天,再加上11月的2天,一共是5天,那就是5个2相加2+2+2+2+2=10个,乘 法我也会些,2×5=10。还有一种解答方法是10月份吃的苹果加上11月份吃的,10月份3天吃的个数3个2相加2+2+2=6,11月份2天吃的个数2+2=4,一共吃了6+4=10。
我把思路和答案告诉了妈妈,妈妈高兴的在我脸上亲了一下,我心里比吃了棒棒糖还要甜,那天我还得到了一点小小的奖励呢!
数学的作文300字 篇2
唉!今天,老师把数学试卷发下来了,我居然只考了85分,回家一定会被骂一顿的。
正在郁闷的`时候,我的同桌走过来对我说:“田浩宇,你这次数学考了多少分?”
我说:“别提了,肯定没你考的好,我只考了85分,你呢?”
“我考了100+10,全班第一!”同桌高兴地告诉我。
这个消息,让我一整天都处于紧张的状态,老是放不下心里这块大石头。
果然,晚上一回家妈妈就问:“丁丁,你这次怎么考得这么差?听王老师说,你连90分都没考到,这是怎么一回事?”
我连忙说:“老妈,您先别生气,消消气,消消气!”
妈妈甩着头说:“这么差的成绩,能不生气吗?把卷子给我看看。”
她一看卷子,脸刷地一下白了:“对你付出这么多,就次次考倒数来回报我?!”
我非常不服气,大声吼道:“我就是要次次考倒数,你能拿我怎么样?!”
妈妈听了非常伤心,但还是耐着性子给我讲了许多道理。
我决定再加把劲,把学习补起来,再也不能在上课的时候讲话了!
数学的作文300字 篇3
星期六,又是阳光明媚的一天。看到今天天气大好,我和妈妈准备出去“大购物”,正当我们兴冲冲的准备出门去,一个困难犹如一堵墙拦住了为我们:到底要带多少钱才够呢?我们只能先放下“兴奋”,考虑一下这个问题。
我和妈妈都皱起眉头,凝神想了起来,我心想:钱带少了还怕不够,钱带多了又害怕一时忍不住乱花钱。这个问题让我陷入了两难境地!我又想了一会儿,咦,有了!我和妈妈可以先把要买的东西和要卖东西的单价列在一个单子上,然后,利用估算的方法大概估一下有用多少钱!好!就这么办!
我把刚刚的`想法告诉了妈妈,妈妈也很赞同。于是,我和妈妈很快的把要买的东西及它们的单价列在了一个单子上。
接着,再利用进一法学过的进一法把价钱变成整数,再把整数加起来,也就是把刚刚变成整数的价钱加起来。不一会儿,我和妈妈就大功告成了。
我长长的舒了一口气,说道:“终于可以逛街了!”妈妈休息了一会儿,赶快去拿钱,然后,我们高高兴兴的去逛街了!
其实数学的用处可多着呢!不信?你去试试!
数学的作文300字 篇4
我的数学老师 在我的印象里,给我留下深刻印象的'老师不是别人,就是我的数学老师。
去年夏天,听说要来一个新老师,大家便商量起来:“希望老师是个男的,希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了,从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧,他那179厘米的高个子,像一个士兵一样,头发还一绺一绺地翘着,两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点:1.老师爱拖堂。有一次,铃声已经传入全班人的耳中,而数学老师却像没听见一样,讲得更加来劲了。我们没办法,只能在一旁听着。终于,老师说下课了,可不过一会,那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想:老师真是的,都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课,老师给我们布置了很多题,要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快,一下子10分钟就到了,可我只做了一小半,老师一检查,看着我们无精打采的样子,顿时大发雷霆,说:“你们真是没用,连这么点题都做不完,算什么学生?都给我把这几题做10遍。”完了,老师这一生气,我们倒大霉了。
这就是我的数学老师,虽然在你眼中他可能很不好,但在我心里,还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
数学的作文300字 篇5
数学老师不但是我们的数学老师,也是我们的音乐老师。他长得又瘦又高,大概有一米八吧。他的鼻梁上还有一副“小框架”。它的优点是:讲课讲得特别好。缺点是:有时候粗心大意。他的爱好是:打篮球、唱歌、打兵兵球。什么?他怎样关心我们?不要着急,我慢慢给你说。
有一次,我们班有一位同学的`鼻子突然出血了,他就很着急,就慌慌张张地把那位同学送去医院。到了医院,他就把事情告诉了医生,医生就说:“他的鼻子没有什么事,只要打点针、吃点药就好了。”这下他才松了一气,而且还帮那位同学请了假,并且还把他送回家。
还有一次,我们班有一位同学在中午的时候,不小心把饭打翻了。他进来教室,看见地上有打翻的饭,他就问:“这是谁打翻的?”那位同学就说:“是我。”他就说:“你怎么这么不小心呢,我这里有五块钱,你拿去买饭吧。”当他说完这句话后,那位同学的眼泪都快掉下来了。
现在就让我来告诉你他是谁,他就是关心我们的数学老师——杨森发老师。
数学的作文300字 篇6
“同学们好,上课啦,今天的体育课老师有事请假了,我来给大家讲讲今天的数学作业题,因为我发现同学们好像没理解今天的所学内容!”“啊,怎么这么不幸呀,好不容易的一节体育课,为什么要上数学课呀!”殷老师的话音刚落,几个胆大调皮的'同学就大声嚷嚷开了。但殷老师仍和蔼可亲地用她那智慧的眼神,盯着我们,一直等到安静下来,才继续她的讲解。
“今天我们的作业中的一道判断题。1轴对称就是指轴对称图形。大多数都判断的是(√);其实大家没理解轴对称和轴对称图形的意义,不明白两者之间的关系的区别。”说着在黑板上给我们画图演示给我看。接着又让我们回顾这两个的概念。“不要误认为轴对称就是轴对称图形……所以这题的正确答案是(×)。如果有不理解的同学还可以问我!”
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