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【精品】书市作文300字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的书市作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
书市作文300字 篇1
第五届校园图书节终于开始了，图书节有很多活动，比如设计读书板报，写宣传小报，介绍图书等等。但我最喜欢的活动是校园书市。我告诉你现在我已经是三年级的小学生了，不但可以买书还能卖书呢。但是我从来没卖过东西，所以事先还有一些胆怯，天知道有没有人能来我的书摊上买书。我就这样即兴奋又担心地迎来了校园书市这一天。
一大早，我就早早地来到了学校。听值周老师说我们三年二班在一楼卖书，我急忙跑到一楼找到了正在搬桌椅的老师和同学，排好桌子后，我们都把自已从家里带来的书摆在桌子上，用于摆摊的桌子太少了，我虽然好不容易占到一个位置，但我带的`书太多了，根本摆不下，只好先摆出一部分。我们全班同学也都做好了准备，等待着顾客上门。我非常希望顾客快点上门，所以我虽然只等了五分钟，但感觉象半个小时似的。
最初，我有点害怕，不敢和顾客沟通。但我看到别人都在非常努力地叫志愿，我也不由自主。
书市作文300字 篇2
轰轰烈烈的跳蚤书市结束了，但书市所带来的兴奋一直萦绕在我的心头。我们小组决定开一个讨论会。要大家说一说对这个活动看法。
讨论会开始了。有的同学介绍了卖书的艰难；有的同学讲了他们的收获；有的同学觉得活动很热闹；还有的同学说了一些卖书的好处……。
屠梦欣同学说：“卖书真的很不容易，当我看见别的同学采用各种手段进行促销，我才敢亮开嗓子吆喝，学着别人的方法推销自己的书。”
赵沭同同学说：“我有一些好书，为了卖出去就把价格降得很低，卖掉后我又有些后悔！”
王镜凯同学说：“通过这种简单的交易，我们学会了如何促销，如何叫卖，而且学会了资源共享。”
我也发表了意见：“通过这次的跳蚤书市，不但我书架上的书增多了，而且还增加了我的实际动手能力，增强了经济观念，体验到了赚钱的.不易！”小跳蚤书市的开展，不仅促进了同学们之间的相互交流，也让我们做了回真正的小商人，大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这种锻炼的机会。
书市作文300字 篇3
时光荏苒，匆匆而过。离我们离开母校又近了一步。我们在学校里留下了我们最后一次的“跳蚤书市”。纪念我们的小学时光，让我们永远不忘。
刚来到我们班的书位时，已经是人满为患，同学们各其所职，卖书的卖书，买书的买书，吆喝的吆喝。配合很默契，书也卖得很多。大家都忙忙碌碌，该帮忙的.都有帮忙。这算我们班最后一次做“跳蚤书市”了吧。很多很多的回忆呢。
在我买完了自己想要的书之后，我瞟了一眼我们班“三味书屋”桌上的书。恰巧看见了我捐赠的4本书，纷纷找到了主人。在他们买走书以后，我有些不舍，但更多的是欢喜。因为，为慈善做捐献，是一件很快乐的事。
卖完了书，大家都很开心。甚至有些人还嫌书太少了，要多拿一些来卖。我为大家有这样的想法感到开心。是啊，小学最后一次，真想为那些需要帮助的孩子们多捐献一些钱。但我们都出了自己的一份力，这是最好的结果。
书市作文300字 篇4
10月12日下午第二节课后，我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场，这是我们五年级的跳蚤书市开市了。
近些年来，因为家庭条件好了，家长对孩子的阅读越来越重视，时常会给孩子买书来看，但这些书孩子们看后，很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值，同时又能让孩子读到更多的.好书呢？最简单的办法就是让这些书流动起来。于是，我们年级组语文老师经过讨论，决定以后定期举行“跳蚤书市”，让孩子们把自己读过的，但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售，都能从中学到一些消费知识，增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板，其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二节后，孩子们就坐不住了，迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后，孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围，孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好，顾客就蜂拥而至了。
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