描写植物的作文300字

时间:2024-04-25 00:27:25 300字作文 我要投稿
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【精华】描写植物的作文300字四篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写植物的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】描写植物的作文300字四篇

描写植物的作文300字 篇1

  昨天,是令人高兴的一天,这一天我的们四个校区的三年级学生游览了著名的华南植物园。

  一走进植物园,眼前便出现了一棵棵高大的橡树,一朵朵美丽的小花。远处,几只画眉在树林间穿梭嬉戏,唱着婉转的歌儿,好象是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我的们这些远道而来的客人。

  漫步走进沙漠植物展区。这里的景色更是让我的大吃一惊,简直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圆圆的,浑身长满刺,仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。那厚实的芦荟,绿色的叶子向下垂着,叶子两边布满短粗的'小刺,别看它的样子不是很美,却有它有独到的功效。它的叶了叶液具有灭菌,消炎的作用,假如谁的手受伤了,它将大显神威,使伤口自然痊愈。这不,人类利用它制成了各种芦荟制品,使它更能发挥特长为人民服务。

  游程已接近尾声,但我的还是被热带植物区的一种漂亮的植物吸引了,这就是念珠草。这是一种开花结果的植物,夏天开黄绿色的小球形的花,秋天,橘红色或红色的小果浆便布满全株,真是漂亮。不过,这个季节我的们不能看到果,也不能看到它的花,真有点可惜。

  确实,华南植物园大量美丽而珍贵的植物吸引了你,吸引了我的,吸引了他。这次出游真是不虚此行。

描写植物的作文300字 篇2

  我们到了下一站——水生植物区。听说现在正是荷花盛开的季节。咦,荷花哪去了?走近一看,哦,原来都在岸上“聚会”呀!   这些荷花有粉红的,有白色的;有的花瓣又长又白、有的又宽又短,还有的又长又宽。有些荷花怒放争艳、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低头不语。长而青绿的荷叶向四周展开,像一位位优雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇拥在一把把碧绿的'雨伞中。这时,吹来一阵微风,有的荷花迎风舞动,散发出一股股清香;有的荷花摆出娇媚的姿态让我们尽情地拍照;还有的荷花在跟蜻蜓诉说着甜言蜜语呢!正当我们陶醉在这动人的景色之中时,一道闪电划过天边,然后雷声大作,紧接着下起倾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷叶上,荷叶举起一个个小绿杯,里面盛满了聚会用的“白酒”,接着它们就大口大口的喝起“酒”来。荷花则在大雨中显得更加娇嫩柔弱,有些花瓣被打落到水中,像一只只洁白如玉的小船一样,扬帆而去。   一会儿,大雨终于停了,我们恋恋不舍地离开了。

描写植物的作文300字 篇3

  桂花,它的开花季节一般在9-10月之间,开花时是满树的小黄花。桂花香味极浓,虽然不是很漂亮,但可以把人们给迷倒,用它还可以做糕饼、桂花糖、下酒,它遍布在很多地方。你只要在9-10月份去到这些地方,保证你会闻到股股浓香。

  我们学校就有几棵桂花树,每到仲秋季节,都能闻到桂花香。就是因为这香味,我们班的同学,就会去摇桂花树,有的拿杯子去装、有的拿塑料袋去装,有的直接放在口袋里。我们班主任查到后,就狠狠地罚他们,让他们给桂花树道歉。

  我很好奇——桂花为什么那么香?于是我就上网查了一下,原来是因为桂花的花瓣上有一种芳香油,不断的分泌出来。

  古代有很多诗人写诗,赞美桂花。比如唐代诗人皮日休写的《天竺寺八月十五日夜桂》,还有宋代的.吴文英《声声慢·咏桂花》;还有唐代的于武陵的《山上树》;还有宋代的吴文英写的《古香慢·赋沧浪看桂》。桂花一直被人们喜欢。

  桂花是中国十大名花,远近闻名。

描写植物的作文300字 篇4

  春天的舒展开它们的叶子,享受阳光脚步又到来了,校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。

  校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光,于是我们细心观察,发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说,鱼尾葵是棕榈科,鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的`热带地区。鱼尾葵的树姿很优美,叶形也很奇特,还喜欢潮湿,鱼为葵的叶子更奇怪,我们用手摸了摸它,还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉,而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道,形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去,一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺,很尖,扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子,今天总算让我们大开眼界了。

  我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎,很嫩,容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎,摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬,叶脉也分得很清楚。我想:可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶,便回到了教室了。

  通过这次观察,我明白所有事物如果仔细观察,就会有所发现。

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