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【精选】文具的作文300字八篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的文具的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
文具的作文300字 篇1
我有一个普普通通的白色文具盒。
这个文具盒是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的梅花鹿，样子十分可爱。他的一对乌黑发亮的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要是好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以我一看到她就充满了战胜困难的信心。
打开我的文具盒的磁铁小开关，就看见盒盖里面插着课程表的下面是一个橘黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”，啊!我的“小助手”们正香甜的睡大觉呢!它们都个自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的钢笔和铅笔躺在两张条行的“小床”里;我的“长条将军”——直尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。啊，它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧!笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习，而我的`文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!
我喜爱我的文具盒，我爱它无私奉献的精神，我要像我的文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。
文具的作文300字 篇2
在我的书包里，有我最心爱的文具盒。
它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一幅美观的风景画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的?引来一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊，它们正在玩“老鹰捉小鸡”的.游戏呢！
文具盒不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！打开文具盒，居住在里面的成员还真不少呢！有亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它们虽然性格不同，但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要，使我取得了好成绩。
这个文具盒天天陪伴着我，成了我的好朋友。我非常喜欢它。
文具的作文300字 篇3
小明是一个特别淘气的小孩，他的文具也被他弄得特别惨，在一个晚上，小明的文具从小明的书包里跳了出来……“我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”
“呀，这真太可气了！”文具们都替他打抱不平。
转笔刀伤心的说道：”我才惨呢！小主人没事就在我肚子上乱画，每次看见别的.转笔刀好干净好干净就觉得特别丢脸。”
本子说道:“小主人明明没把纸用完，就扔了，还经常把没用完的纸折成纸飞机……”
“唉”文具们又都回到书包里躺着了。
第二天，小明把本子上乱涂乱画的痕迹都擦掉了。把转笔刀上的痕迹也擦掉了，还把橡皮洗了个澡。
那天晚上，文具们都开始讨论：“咦，小明好像变了唉？这是怎么回事啊？”原来，那天晚上文具们的话小明早就听见了。小明今天听到这些话后开心的笑了。
文具的作文300字 篇4
我有一个漂亮的文具盒，它是蓝色和白色相间的，它被我用粘纸装饰过。我的`文具盒上有四个西瓜太郎的图案。一个西瓜太郎他在一片叶子上休息，两外两个西瓜太郎在花蕊里睡觉，反面一个西瓜太郎在盒子里。我的文具盒有三个功能：第一个功能有两个卷笔刀头;第二个功能是有一个指南针，他能分辨方向;第三个功能是温度计，他可以看出每天的温度数。
有一次放学时我一不小心把文具盒掉在地上了，把温度计给摔坏了，露出了一个小长方形的洞，我很焦急。一回到家我就开始修理它，我努力地修理了一段时间，可是最后还是没修好，我心里非常不舍得。
我每天看到文具盒的小洞，心里尽管不好受但是这个小洞提醒着我：以后做事一定要小心一点，认真一点。
我爱我的文具盒，以后我一定要好好地保护它。
文具的作文300字 篇5
我的文具盒非常好看，它是我上学期期中考试考了一百分，爸爸、妈妈奖励给我的。
我的文具盒是梅红色的长方体。把文具盒平放在桌面上，它就像是一张大床；把文具盒竖着放在桌面上，它就像是一座高楼大厦。文具盒的正面印着一个漂亮的小姑娘，她有着水汪汪的大眼睛，梳着两条长长的大辫子，文具盒上的小姑娘笑得可开心了，像极了我可爱的小妹妹。
我的文具盒分为上下两层，第一层“睡着”四支五颜六色的铅笔，还“睡着”一支粉色和一支白色的钢笔，它们像解放军一样整整齐齐的排成了一排，等待着我的检阅。第二层放着一块蝴蝶形状的橡皮活灵活现像真的一样，还放了一把直尺和一把三角尺。每当我写作业时，我从第一层排列整齐的铅笔中，选出一支最长的“士兵”帮我完成家庭作业；每当我写错字的`时候，我会从第二层拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉错字改成正确的。
文具盒陪伴我一年了，帮助我学习、帮助我成长。我非常喜欢我的文具盒。
文具的作文300字 篇6
有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……
半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”
后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的'这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。
这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。
文具的作文300字 篇7
今天晚上，文具盒的大门打开了。细长的铅笔先生首先出来了，接着，尺子小姐顶着三角形脑袋出来了，然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出来了。
首先发言的是铅笔先生：“在这个文具盒中，数我的数量最多，而且如果没有我，你们个个都没有用处。”紧接着，橡皮先生说到：“如果没有我，主人写错了字就只能让他一直错着了，再说……”橡皮先生还没说完，尺子小姐就抢到说：“如果没有我，你们谁能把线画直呢。”这是，卷笔刀先生对铅笔说到：“如果没有我，把你“诊治”你能写的`了字吗。”……
到了白天，它们还在吵啊吵，吵得不可开交。小主人用铅笔写字，橡皮和尺子却不帮忙，铅笔断了卷笔刀却不“治”它的“病”……小主人一气之下，把它们都扔在一旁。
此时，文具们才知道错了。
文具的作文300字 篇8
这天，钢笔妹妹，铅笔弟弟，橡皮姐姐和直尺哥哥在一起说话。钢笔妹妹说：“我是文具盒妈妈最好的小帮手，我笔尖不容易断，而且使用起来很方便。”铅笔弟弟不服气地说：“我才是妈妈的好帮手，我写错的字能很容易地被改正。”橡皮姐姐理直气壮地说：“我才是文具盒妈妈最好的小帮手呢，我能帮你们改正错误。”直尺哥哥说：“你们别吵了，我才是妈妈的好帮手，我能帮你们画好直线。”就这样他们吵过来吵过去，把正在做美梦的.文具盒妈妈吵醒了。
文具盒妈妈慢条斯理地说：“好孩子们，别吵了。你们都是妈妈心中最好的小帮手。你们各自有各自的优点和缺点，但是只要你们互相帮助，就可以取长补短，发挥好自己的作用。一起帮小主人学好知识。”从此他们再也不吵架了。
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