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地震了作文300字七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的地震了作文300字7篇，欢迎大家分享。
地震了作文300字 篇1
作为一名小学生，在我看来，地震，这是一种自然灾害，是一种地壳运动的表现形式。也许作为普通的人类，作为肉眼凡胎的人类我们无法阻止自然灾害的发生。
但是一次又一次的地震灾害的发生，不得不让我们人类进行反思了。虽然我们阻止不了他的发生，但是我们可以预防，可以做一切我们能做到的。
地震让我明白了，在大自然面前，生命是脆弱的也是强悍的。脆弱的.是也许您还在睡梦中，却与家人天各一方了，强悍的是凝聚了一颗颗冰冷的心，让人们互相安慰，互相伸出援助之手。
地震让我明白了，不管人与人，国家与国家之间有怎样的矛盾，为了生命的存活，我们都可以放下一切成见，为了一个目标共同奋斗。
地震让我明白了，任何事情都要防患于未然，正所谓知已知彼，百战不殆。对大自然也是一样。作为人类，我们需要提前准备。
地震的发生，真的让我感慨颇深，作为一名小学生，我希望所有的生命都能够平安健康。
地震了作文300字 篇2
今天下午，我们学校组织了群体性地震灾害逃生演练。
两点半，教室里的广播响了起来，校长在广播里说：“假如现在发生地震了，就要保持安静...”，校长的话刚说完，老师就大声叫同学们赶紧躲到桌子底下，我们紧接着就立即俯下身体，把自己藏进桌子底下，就像一只只受惊的小兔子。
过了一会儿，只听见老师又叫赶快离开教室，同学们飞快地从桌子底下钻了出来，奔向走廊并立即排好整齐的队伍，在老师的指挥下，两个两个地向操场跑去。
在跑的过程中，大家争先恐后，好像真的发生了地震，当我跑到二楼时，突然发现前面的同学都挤成了一团，你推我、我挤你，人越来越多，也越来越乱，有的'同学在喊：“你给我让开！”，有的就说：“凭什么让你先走？”，我夹在其中也拼命地往外挤。
挤出走廊后，我两腿一抬狠地奔向操场集合。这时，校长在广播里说：“今天的演练大家都做得不错...。”
我想通过演练，以后如果发生地震，我就不用着急了。
地震了作文300字 篇3
在四川地震中，曾经发生过许多感人的故事，其中有一件事情我还历历在目。。。。。。
那一天，四川的一间教室正在上课，突然，教室开始剧烈晃动，同学们赶紧跑出教室。而有3名同学被这突如其来的现象吓的愣住了。等他们回过神来，一堵大墙压下来——这时一只大手将他拉了过来，将他们紧紧抱在怀中。“轰”的一声，他们4人便被有压在废墟下……
不知何时，搜救队员将废墟搬走，眼前的一幕让他们惊呆了——老师被压的血肉模糊，可手中却紧紧抱着三个惊恐的学生。搜救队员企图将老师的手打开，救出三个学生，可是却发现——手死死的合上，怎么也打不开，这正是爱的力量。无奈之下队员们只好将老师的手剧断救出学生……
我在看了这篇报道后，心中久久不能平静……是什么，使老师有如此大的能力扛住墙壁？是什么，使几百斤的墙壁压在他瘦小的'身躯上而不伤到三个同学？是什么，使老师可以紧紧将学生抱住以至于连好几个大人都无法打开呢？是教师那伟大的品质，博爱的胸怀！是老师那舍己为人的精神！在生活中，我们也应该像老师那样，去关爱他人，帮助他人，在危急时刻挺身而出，把他人利益与生命防在第一，将自己的利益与生命置之度外。使我们的世界在爱的怀抱中成长！
地震了作文300字 篇4
今天，我是第一次知道了地震的可怕。
开始的时后我正准备在放作业，突然，作业架动了起来，我以为是我不小心动的，但我仔细一看，它还在动这时，老师大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我们纷纷跑出教室，到了操场，有的同学哭、有的`闹，老师拿着话筒组织我们排队，保持秩序。
一会儿，地震终于停了。我的心才平静下来。家长早在门外等候，非常担心我们的安全，大门一开，家长全都涌了进来，妈妈把我接走了。
到了外边，街上都是人，有站的，有坐的，围成一簇一簇的，不停地说道着刚才发生的一切——有人说四点到五点还有余震，也有人说是谣言，大家的心里都很着急。我和爷爷奶奶妈妈舅妈等了一下午，都没有等到什么，然后我们就回家了。
到了晚上，人们都不敢睡觉，有的往地上铺了一层垫子在地上睡，有的搭了一个帐篷，也有的在外边席地而坐，大家都很不安。我带了收音机，听说汶川的地震有7.8级呢！还有，说是汶川不少小学生的生命都被这次地震夺去了，我深深地被震撼了！
我们是幸运的，我一定珍惜生命，要好好地学习。
……
地震了作文300字 篇5
在我的记忆中，许多往事就像那沙滩上的脚印，当海风吹来或者海浪卷来，它们便会消失无踪。可有些往事却如同海底的珊瑚丛，永远鲜亮，永远美丽，让人印象深刻。其中有一个珊瑚最大，最亮，那就是，这件事……
那一天课上，老师教我们有关地震的现象。“如果看见有东西在震动，就一定是地震了……”老师讲道。
放学了，我回到家。突然我看见了爸爸的`手机在震动，我吓得心脏直跳，心想：老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’想着我不禁打了一个冷战。
我冲着正在干活的爸爸妈妈喊：“爸爸妈妈，快逃！地震了！”爸爸妈妈被我的举动弄得摸不着头脑：“地震？”
我回答：“是呀，老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’而我刚才就看见爸爸的手机在震动。”爸爸妈妈对视良久，都不约而同地笑了。爸爸边笑边和我讲：“并不是你所说的那样，是我把手机来电改为震动了。只要有人打电话给我，手机就会震动。”
顿时，我的脸变得通红，像个熟透的红苹果，惭愧极了。
在我的眼里，这件事就像漂浮在回忆小河上的小舟，小舟静静地漂浮着，直至今日，我回想起来都会扑哧一笑。因为这件事，让我懂得了不少关于地震的知识。
地震了作文300字 篇6
早上，我们正在教室里上课。突然，“轰隆隆”的声音在耳边响起，鲍老师最先反应过来，说：“地震来了！我们立刻原地避险！”于是，同学们飞快地躲到桌子旁边，形成“黄金三角”。这时候，一块块砖头落了下来，一台台电扇和一盏盏吊灯掉了下来，原来美观整洁的教室，一转眼间被砸得一片狼藉。
过了一会儿，震动渐渐小了，我们听见校长大声说：“第一波震感已经结束，请全体师生快速撤离！”我们又快速地冲出教室，排成两路纵队，跨越着一个个阻挡我们前进的障碍。
不到几分钟，我们就全部撤到了操场。我们刚想松一口气的时候，地又开始摆动，而且比刚才晃得更厉害。只听校长大声喊道：“不好！第二次强震来了。”话音刚落，只听“轰”的一声巨响，一幢幢教学楼开始倒塌，地面也出现了一条条裂缝，后来裂缝越来越大，把操场劈成了两半。同学们向安全地带四处逃散，几个低段的`小女生吓得哇哇大哭，老师们一边组织大家避险，一边安慰着她们。
等地震过后，我们清点人数，发现所有的人都安全撤离，只有五个同学受了轻微伤。我们感到十分欣慰。但是看着倒塌的母校，我们又感到十分地悲伤……
地震了作文300字 篇7
今天下午英语课，我们班正在教室里专心致志地看着老师发的英语报。
咦？怎么桌子有些晃动？
我的第一反应——赵雨桐在晃桌子，于是我正准备立刻制止他这样做，可转过头一看：赵雨桐正悠闲地跪在椅子上，什么事也没有，我立刻把这个念头打消了。
我的第二反应——全校同学都在跺脚、跳跃。虽然我知道这是不可能的，可我还是不由自主地想到了这点。
这时，柯老师来了，她一边做手势，一边说：“地震来了，快跑！”全班沸腾起来，也顾不得拿什么东西，尖叫着往外冲，外面已有很多同学了，都在争先恐后地往楼下的'大门口跑。到了大门口，很多同学都停下来，想看看教学楼到底有什么反应，但在身旁的老师的不断催促之下，还是向操场涌去。
到了操场，许多同学都因为害怕而哭了，同时相互安慰着。突然，我听见柯老师在叫我。哦！原来是妈妈来接我了。
回到家后，听说家乡绵竹也受灾了，心里很是着急，还分别和外婆、舅舅通了电话，得知他们安然无恙，心里的大石头终于落了下来。
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