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精选字谜作文300字五篇
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的字谜作文300字5篇,欢迎大家分享。
字谜作文300字 篇1
暑假的作文班可真有趣,今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。
这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?
比赛终于开始了,老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的.,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”
后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。
字谜作文300字 篇2
今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?比赛终于开始了。
老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。
可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的.,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。
字谜作文300字 篇3
7月5日的晚上,吃过晚饭,爷爷说:“何柳亭,想不想猜谜语?”我和妈妈听了都兴奋了。
爷爷说:“四句话里有四个字,第一句话:木字多一撇;第二句话:正字少一横;第三句话:一点不见;第四句话:二点全欠。”我马上说:“第一个是禾,第二个是止。”爷爷说:“不对,提醒 一下,我说的话都要包括。”妈妈和我想了又想,我们在纸上画来画去,终于,妈妈高兴的'大叫一声:“我知道了,第一个是移。”爷爷说:“答对了。”妈妈说:“何柳亭,第二个字你猜吧。”“好 吧。”妈妈说:“把爷爷说的那句话里面的意思全放进去,比如:木字多一撇,就是木+多+一撇=移,剩下的你猜吧。”我想了想,“正字少一横”,正+少——一横=步。“我知道了,是步字。”爷爷说: “亭亭真聪明。”接下来,我和妈妈把后面的全部猜出来了。大家猜猜后面是哪两个字啊?
今天我好开心,我又玩了又学了。
字谜作文300字 篇4
“哈哈”咦,这是那里传出来的声音呢?我走近一看,原来是快乐作文的同学在课堂上猜字谜游戏。
上课铃响了,老师说,我们今天上游戏课,老师先让我们做了热身运动,游戏就要开始了,我的心情非常激动。
老师一本正经的说“一只狗四个口”顿时教室里鸦雀无声,不过一会教师又热闹起来,有的同学在本上写写画画,有的同学你看我我看你,我心想老师出这题也太难了吧,,老师看到我们愁眉苦脸的样子,就给了我们一点的.提示,狗的别称是犬,这句话刚落音我就有了思路并猜出了正确的答案,他听后恍然大悟,教室里又热闹起来了。
第二轮开始了,老师出谜说,谜面是三横三竖,三撇三捺,同学还是你看我我看你的,就在这时另一个同学说出了正确的答案。
游戏结束了,我觉得猜字谜可以提高我的语文成绩,可以让脑筋得到很好的活动量。
字谜作文300字 篇5
这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。
在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。之后,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。
读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为,生病服药有用到“龙骨”的',肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,就应培养自我留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。
除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的搞笑和奥妙。再次,我不得不称赞汉字。
中华汉字,生动形象。传播礼貌,盖世无双。
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