场景的作文300字

时间：2024-08-15 02:41:20 300字作文我要投稿

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有关场景的作文300字五篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的场景的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关场景的作文300字五篇

场景的作文300字篇1

　　长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。一首千年名句流传至今，让人不禁潸然泪下。

　　那是一次无法被人抹去的一段记忆，在我将要踏入五年级的那一刻，我们学校举行了一次毕业典礼，那是全体学校师生都怀着一颗无比沉重的心入场，场上一位位即将毕业的六年级学生都发表了自己对学校的'依恋与不舍，那一句句令人刻骨铭心的话，都深深的印进了在场全体师生的心中。有几位老师不禁泪眼朦胧，人在一起是会发生出感情的，更何况还是自己教了六年的学生。我哭了，在场的全校师生也全哭了，场上的即将毕业的毕业生也哭了。如果我问一百人你喜欢不喜欢离别，更定有九十九个人会说，我不喜欢离别。那些老师看着你们一点一点长大会说，从一年级到六年级，一日为师，终身为父，老师们拖着沉重的步伐走上场，与学生们相互拥抱，拍了一张又一张照片，我想：“这些照片，老师们一定会好好保存，成为一个又一个永不褪色的记忆！”

　　天之涯，地之角，知交半零落。一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

场景的作文300字篇2

　　为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热火朝天的'开始了。第一场是预赛，我们班对五（3）班。同学们很紧张，此时一向担心再次输掉，拉拉队早就喊上了口号：“五（2）班，加油！”加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五（3）班拉过了中线。“YH！”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。

　　进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期盼，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。

　　哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH！YH！”还有的人激动地直流眼泪……

场景的作文300字篇3

　　“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。

　　前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。此时突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的'力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。

场景的作文300字篇4

　　记得在四年级时，耿老师让我们一起表演哑剧，虽然我现在上六年级，但对那个场面还记忆犹新。

　　游戏开始。老师在黑板上写下“勿说话”三个大字，(.)然后老师摆摆手，让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写“拔河比赛，李婧雯胜。”老师手一挥，王子瑶和李婧雯就“拔”起来。你看，王子瑶紧皱眉头，咬着嘴唇，手顺着绳子往后滑，装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响，仿佛她把全身的`劲儿都使出来，突然王子瑶向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯胜。真棒！她们演的真像！我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌，同学们也报以热烈的掌声。

　　接着，耿老师又让王之然上来，并且在黑板上写下“踢毽子，等手。”起初，老师手挥一下，王之然就踢一下，后来，老师的手越挥越快，王之然就越踢越快，他们配合的很默契，我们觉得非常滑稽。

　　此时的教室沸腾。“白妞”刘承林用文具盒使劲拍桌子，何振耀笑得直跺脚，高名阳则冲着王之然做鬼脸，还有卢宁，他太激动，眼镜都滑到鼻子尖……

　　哑剧表演真好玩，这种场面真令我难忘！