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精选我的的乐趣作文300字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的的乐趣作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的的乐趣作文300字 篇1
以前,我不喜欢自学,总学得自学很麻烦,又要自己找书又要自己研究那难懂的题,不过经历了这件事以后,我就喜欢自学了,你一定想知道为什么?那就请向下看吧!
今天,爸爸去单位办公去了,妈妈也去赴同学宴去了,只留下我一个人在家做《奥数导标数学卷》,那一道道题发一个个拦路虎一样,我只好用“棍”制服它们。这时,一只“拦路虎”拦住了我,我绞尽脑汁也想不出,只好搬来了“杀手锏”—书。我抱都会奥数书努力地查,仔细地找,可找遍了也没找到相关的例题,于是我又拿出了绝招—电脑扫荡,我不停地在百度里搜索,终于发现了点思路,找到了例题,我开心极了,一真认真地看下去,然后我“照猫画虎”,破解了那道题,我高兴地又蹦又跳。
不一会儿父母回来了,他们听说后表扬了我,我别提多开心了!心想:原来自学可真有乐趣呀!
我的的'乐趣作文300字 篇2
有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的`尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转。
我又做了许多“翻转人”,来到院子分发给小伙伴们,我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏,玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣,难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
我的的乐趣作文300字 篇3
今天,作文老师给我们留了一个作文题目——《我尝到了创造的乐趣》。看着这题目,我以为老师又要出什么幺蛾子呢,没想到老师竟然拿了一些A4纸,让我们大家自由创造。
看似很简单的创造,当纸拿到手里时,大家都不知道该怎么创造东西了。这时,老师做了一个笔套,让大家茅塞顿开。大家开始发力了,有的同学思路一致,做了相同的东西,老师看到后,更严格的要求出现了:不能有同样的作品!大家便开始了捂头遮脸,一片诶呦声!
直到老师给了我们一些题材,大家才又兴奋起来。我选择用纸折一个“东西南北”,被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周,竟然发现有一个同学跟我做的.作品一样,我立刻制止了她,并说:“老师不让做同样的东西!这样我们会挨批的!”她配合地点了点头,示意我她明白了。便换了思路,这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的,他们画了些画,写了几个字,也算完工了,毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊,它可以让我们思路无限。生活那么多彩,我们需要创造,只要我们敢想,创造的乐趣也是无限的!
我的的乐趣作文300字 篇4
四年级生活马上就要结束了,我多希望再来。四年级校园生活真美好,有很多有趣的事情发生。
记得在下学期期末,我们学校举办了校园篮球比赛。本来比赛时间定于6月初的。天公不作美,下了一个星期的雨。好不容易天晴了,学校举办了非常隆重的文化艺术节。
终于在6月的第三个星期一,体育任老师通过广播说:请四五年级篮球比赛的同学下来比赛时,我开心跳起来了。三步并作两步,我飞快地奔向篮球场。老师给我们讲了规则,我们年级一二班PK,三四班PK。我们班开心坏了,因为我们与一班比赛。我们班有6个是篮球队的,一班只有两个人在篮球队,结果可想而知,我们班直接淘汰掉一班。
我们不仅体育活动丰富多彩,文艺节目照样精彩。
学校举办的文化艺术节上,一年级至六年级都有表演节目。唱歌,跳舞,相声,小品,出出精彩。舞台剧“狼来了”不仅道具精致,小演员表情丰富,故事里蕴含了许多哲理,告诉我们:做人要诚信,不能骗人。是的`,人活着,诚实有信用就等于有了一大笔财富。
这就是我四年级的生活,充满活力,又带着我成长的乐趣。
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