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实用的种豆作文300字四篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的种豆作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种豆作文300字 篇1
老师让我们种豆芽，我便很认真地做。
我找好一个碗，把绿豆放在里面，这里必须要饱满的绿豆哦！我抖了抖碗在里面灌入了一半的水，放在椅子上。
我仔细地看着，看见小豆豆的身上有一条白线，像是缝上去似的。
呀，一个个绿豆在水中，显得十分可爱。
第二天，我把碗端在凳子上。我发现豆豆与昨天的豆豆是有些变化，它们的“白线”不见了，倒是看见了小芽。
我找了一个用过的一次性塑料杯，用刀刺了几个洞洞，这是排水用的。接下来，我又剪了一块小小的'海绵，放进杯里的底部。我把碗里的水倒干，把豆豆均匀地铺在海绵上，把保鲜膜蒙在杯上，放到了一个不见光的地方。
到了第三天，
我拿出豆豆，不禁一阵狂喜。天哪，豆豆的芽长成5毫米了。豆豆们芽真奇怪。有的弯曲着，有的倒着长，有的两个合起来，形成一个“本地图片，请重新上传”。
到了第四天，因为这些天阳光灿烂，气温比较高，我的豆豆们长得可快了，一天不见，它们已经有二厘米多长了，不过芽有点发白。哦，它们怎么没脱壳？真奇怪。
嗯，我的豆豆可能明天就可以吃了。我想，我一定会津津有味地吃的，这可是我种的！
种豆作文300字 篇2
今天，老师布置我们种豆，写观察作文。我回到家，把前几天妈妈拿来的豆豆种起来。
我把豆豆放在水里泡。经过一夜的浸泡，豆豆膨胀起来，皮裂了，脱下了绿色的外套，露出两片可爱的豆瓣，两片豆瓣之间还探出了一点嫩芽。我知道嫩芽的成长需要营养，区区一杯水中的营养已经满足不了豆豆了，于是我把它们搬到新家——放满泥土的'杯子里。
豆豆开始生长了，根芽变粗，直钻泥土深处，边上的毛根紧抓泥土，一根缠着一根，如同地下网络一般。
豆豆长大了，根越来越多，有几颗豆豆钻出泥土，发芽了。叶芽出来了，小小的。慢慢地，叶片展开了，变大了，中间还有小叶芽呢！茎高起来了，从白白的变到嫩绿的。此时，我眼前仿佛出现豆苗越长越高，开花结果的情景。几天后，我满怀希望再去看我的豆豆，却发现它们都蔫了：个个像打败了仗似的，垂头丧气，叶子都黄了。我把它们拔起来一看，根都烂了。原来是我这几天水浇得多了的缘故。
虽然我的小豆苗只活了短短几天，却给我带来了无穷的欢乐与知识！
种豆作文300字 篇3
这学期的生活课我们要种豆子，我是第三组，种的是绿豆。星期五我们种下了小小的.种子，我好期待下星期一的到来，我可以开始观察、纪录绿豆的成长，可是，又好担心它在放假的这两天会死掉喔！
星期一，我请妈妈比平常早一点送我到学校，因为我迫不及待想看看小种子，不过，小种子似乎没有“动静”。老师提醒我们种子长大需要的四大法宝：太阳、土壤、水和耐心，千万不可以用手拉它，以免揠苗助长，反而害了小种子。所以，我们每天轮流帮种子浇水、好天气时拿出去晒太阳，好怕它渴了、营养不够会长不大，几乎每一节下课都想去看看它，在心中盼望着种子可以顺利发芽、快快长大！
现在，照顾小种子成了我和好朋友每天下课时最重要的一件事，虽然，少了游戏时间，我们还是很开心！我觉得小小种子就像是我们大家的宝贝，在太阳爸爸、土壤妈妈、水滴哥哥和小朋友细心的呵护下，“种子宝贝”一定可以变成健康的“豆芽弟弟”！
种豆作文300字 篇4
今天一上课，我们就问老师：“今天做什么游戏呢？”老师说今天不做游戏，同学们听了有些无精打采。老师神秘一笑，说：“我带着你们一起种豆子吧。”同学们一听顿时感到惊喜万分，欢呼雀跃。
种豆子的活动开始了，老师先给每人发了一个花盆。许云天一看见花盆就大叫起来：“老师，我的花盆是坏的。”大家听了他的话，哄堂大笑，老师也笑着问：“哪位同学知道花盆底下的两个洞有什么作用？”我抢先说道：“这是给种子透气用的，还有一个作用就是把多余的`水漏一点出去，以免浇水过多把种子淹死。”大家听了我的解释恍然大悟，老师也欣慰地看着我。
开始种豆子了，我先找了一个大土块放在底部，再铲了一些土放在花盆里，然后老师发给了我们每人一颗饱满的花生和九颗黄豆。我拿起花生，把它大头朝下，放在花盆里，然后把那九颗黄豆围成一圈排放在花生周围，然后我又铲了一些土轻轻地盖在花生和豆子的上面，最后往花盆里浇上一些水，这样花生和黄豆就种好了。
我们小心翼翼地捧着花盆向阳台走去，看着排得整整齐齐的花盆沐浴在阳光下，我好像看到了收获的时候。
我多么希望小豆子快点长大啊，真想早日看到小豆子发芽的那一刻。
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