教室里的作文300字

【精选】教室里的作文300字三篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的教室里的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

教室里的作文300字 篇1

　　今天的主角是：扫帚，椅子，桌子，黑板和黑板擦。同学们都知道它们是教学工具，下面我就给大家讲一个关于它们的小故事。

　　一天下课了，它们在教室里开了一个小小讨论会。首先发言的是扫帚，它说：“同学们总是用完了我就往地上一扔，就不管了，时间长了，我的头发都掉光了。”椅子又说：“同学在我的身上乱用脚踩，上面的土多得我都睁不开眼睛，脏死了！”桌子又张着大嘴巴说：“有的同学在我的脸上画得乱七八糟的，难看极了！还有用小刀，剪刀和一些尖利东西，在我的`脸上刻了许多图案，痛死了！”黑板又说：“你们不知道我的身上，有灰尘，刻得记号还有许多脏东西。”黑板擦说：“唉，我真是太倒霉了，每天同学们用完就会不小心把我碰到地上，也不知道把我捡起来，下课的时候，同学们走来走去把我的衣服都踩成了破垃圾。

　　同学们看，它们讨论的真热烈呀！

教室里的作文300字 篇2

　　暑假里，我参加了一个兴趣班的学习。一起学习的同学们来自不

　　同的学校，老师便点名让大家认识一下。点到“李小燕”时，竟然有两个同学都站起来了。原来，她们是同名同姓。怎么区分她们呢？老师说：“小朋友们，老师遇到难题了，该怎么办呢？”老师的话音刚落，教室里就炸开了锅，大家七嘴八舌的议论纷纷。有的'说一个戴帽子一个不戴帽子，马上就有人否定说：“这么热的天，谁会戴帽子？”有的说一个穿红衣服，“难不成人家就只能穿红衣服？”一个声音大声反对。“有啦，高的叫高李小燕，矮的叫矮李小燕。”正自以为得意呢，就有人强烈的抗议：“这样不伤害其中一个的自尊吗？”最后，大家一致认为，用座位号来区别最好。老师见大家商量出了结果，满意地笑了。

　　原来，解决问题的方法很多，我们要反复比较，选择最好的那个办法。

教室里的作文300字 篇3

　　语文课堂上，学生们正全神贯注的认真听讲，就在这时候，班里出現了一位意外来客，落在窗户上。

　　班里一下躁动了，学生们奇怪地凑以往一看，原来是一只小蝴蝶。它的身体是灰黑色的，羽翼上边缀满红的、橘色、黄的、白的、紫的小一点。乍一看，仿佛穿了一件彩色的花衣服，十分好看。

　　钟有一忽然高喊一声：“快看!它的茧就在上面。”果真，一个灰白的茧正岌岌可危的.挂在房顶上，原来是一只刚化茧成蝶的小蝴蝶。有一个顽皮的男孩子拿笔戳它，它拼了命地打抖着羽翼想飞走，但是，它刚飞走了几寸高，便一头栽落下，如何也站不起来了，看来是跌疼了。好多个淘气鬼却也要再次戏弄它，小蝴蝶极力闪躲着，总算精疲力竭、一动也没动了。大家好多个女孩确实看不下去，拔刀相助一声吼，大喝一声：“大家别戏弄它了，要不然会把它整死的。”她们却好像没听见一样，再次戏弄可伶的彩蝶。

　　最终，還是肖老师出马把它释放了窗前，小蝴蝶总算获救了。肖老师忽然灵光一闪：“即然这只彩蝶和大家那么缘分，那大家就写一篇作文吧！”“唉”班里一声叹息。因此这篇优秀作文就是这样问世了。

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