奇妙的发现作文300字

时间:2023-01-09 15:22:05 300字作文 我要投稿
  • 相关推荐

【精选】奇妙的发现作文300字4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的奇妙的发现作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】奇妙的发现作文300字4篇

奇妙的发现作文300字 篇1

  我发现了奇妙的太阳雨暑假,我和妈妈去张家界游玩。

  有一天,我们去爬山,当我们爬到半山腰的时候,天空突然乌云密布,看上去好像就要下大雨了。妈妈见装对我说:“我们快把雨衣穿上吧!”正当我们准备穿上与意识,云渐渐散了,可小雨还是淅淅沥沥的下个不停,只不过小雨一落在我的身上就被太阳晒干了,很清凉呢!我跑过去问妈妈:“万里晴空的好天气,怎么会下起雨来呢?”妈妈说:“我好像听人说过一种自然现象叫太阳雨的。”“不过,普通下雨不都先是乌云密布、狂风大作,而后是大雨直汇而下吗?”我又问。“我一时也想不起来了,咱们回家后上网查一下吧!”妈妈说。

  我们继续向上爬去……一回到家,我就迫不急待地到电脑查“太阳雨”这种自然现象的形成。后来我才知道“太阳雨”的形成有两种原因,一种原因是因为远方的云层产生降雨,被强风卷动到另一处落下;还有一种原因是因为该处的天气突然转变,开始降雨,但但从高空降下的`雨还没落地,云就因为太薄而消失了。这两种原因都会造成“太阳雨”的形成。

  啊!“太阳雨”真奇妙呀!

奇妙的发现作文300字 篇2

  在我上学的时候,有一个奇妙的发现,虽然这个发现对于现在的我来说,不是特别的奇妙,但是当时的我们感觉很是奇妙,当时的内心都有一种想要告诉全世界的冲动在里面。

  那一节是课外活动,因为学校的学习生活很是枯燥,所以学校给我们安排了每周一次的课外活动,让我们劳逸结合,不要太累了,我们几个小伙伴每次都在一起玩耍,可是在玩的时候,我们发现了一个特别的发现,我们看着草在乱动,一开始我们以为是风刮的,当时的风也是特别的大,我们一开始就没怎么关系,可是到后来,我们越看越不像,仔细往前一看,居然是一直老鼠,我们赶忙胡跑,可是有一个人却说这不是老鼠,但是他也不知道是什么,他的胆子是我们这里面最大的,他用手拿起来,我们都吓的特别的厉害,最后我们一起拿着去找老师,当老师看见的时候,也是特别的不舒服,你们抓着刺猬干什么,我们第一时间听到的.是“刺猬”,我们很是不理解,最后老师给我们讲解了刺猬,这时我们才恍然大悟,我们走到草坪里面,让他回归大自然的生活。

  这是我小时候的发现,也是对于我们来说是奇妙的发现,更是只属于我们自己的发现。

奇妙的发现作文300字 篇3

  星期天,我发现了一秘密,使我懂得了原来不仅人会保护自己,植物也会保护自己。

  事情是这样的:妈妈买来一斤生栗子吃,这生栗子与熟的不同,外面还披着一件带刺的铠甲,真像一只只绿色的小刺猬,可爱极了!我去碰了碰,扎着还真疼。我去书上查了查,为什么栗子要浑身长刺?原来它浑身长刺是它的一种自我保护的方式。

  植物没有脚,在受到伤害的时候不能逃跑,于是它们为了生存而各自练就了一种奇特有效的“防身术”。

  这种本领不仅栗子有,夹竹桃、龙舌兰等好看的'植物也有。夹竹桃艳丽无比,龙舌兰瑰丽神秘,很惹人喜爱,因此就容易受到伤害。但是因为它们能分泌出一种有毒的物质,能导致人麻痹或死亡,所以小动物们也常常对它们“敬而远之”。

  荨麻叶片上的刺毛就是它的“防身武器”,使小动物们不敢靠近;石头花则是用“伪装”来保护自己的。它常长在石头堆中,很难辨认,小动物们都分不清哪个是石头哪个是草……

  植物世界真奇妙啊!它正等着好奇的孩子们去探索,去发现更多有趣的秘密呢。

奇妙的发现作文300字 篇4

  今天,我们班在早读课上,读了好多篇读后感。我后面那位读得可是深情得很,铿锵有力,我想他的眉宇间一定也是一片深情的大海。

  我们读到《坚守快乐——<秘密花园>读后感》时,我看到语文老师在黑板上龙飞凤舞地写下了几行字。肯定老师又要“跑题”了,要给我们讲什么故事呢?带着这个疑惑,我读完了全文。文章阐述了痛苦和快乐的差别,让我们坚守快乐。

  猛一抬头,我发现黑板上写着:

  用加法去爱

  用减法去恨

  用乘法去感恩

  用除法去忘记不快

  真好!我差点拍手喝彩!

  语文老师慢慢讲述其中道理时,我有一个惊人的发现:

  我的“抬杠”头脑和“数学天才”头脑一起转动,导致我眼前出现了一种幻象——

  爱:1+(﹣1)=0

  恨:1(﹣1)=2

  感恩:1×0。1=0。1

  忘记不快:1÷0。1=10

  哈哈哈哈……(我推翻了它!)我问刘洋发现了什么不对劲的地方,他说没有。我把我的.见解说了出来,可他不屑一顾。

  于是,我一直把这个秘密憋到了下课。可我一见语文老师忙着收卷子,也没去说一个我的“聪明理论”,实属可惜啊!

  我也发现了一个有趣的道理:要敢于打破世俗,要自己的见解,让别人说去吧!