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【精选】我们的故事作文300字四篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我们的故事作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
我们的故事作文300字 篇1
在我看来,何不将其视为一种美丽与幸福。或许从来没有人用这样的词藻如此形容过它,但这其中的原因我愿用最真诚的笔触向你道来。
人的一生由太多太多的`桥段组成,而当下,我们正处于一段最美丽的锦瑟光年里。有多少人在风烛残年时再次回头,后悔当初蹉跎而过的这段青春岁月,因为青春,便是流泪洒汗,一腔热血壮志踌躇。诗情画意只能偶尔的点缀日子,这并不是青春的美丽所在。所谓军训,它不仅要教会我们如何立军姿,行军礼,更给我们血气方刚的青春添上一笔浓墨重彩的最真实的美丽。
而关于幸福。以集体为例,等待一场结束军训的比赛是幸福,在口号声中与同窗三年的伙伴们共甘同苦,是幸福;守着一份为集体争先夺辉的心态,亦是种幸福。而以个人来讲,等待一段漫长充实的国庆长假,是幸福;在阳光下和自己的伙伴一起做着心有灵犀的一招一式,是幸福;守着一份喜泪交织的回忆等将来老时风干了下酒,亦是种幸福。
既活在当下,便该不负流光,以朝阳为首,迈起最矫健的步伐,向幸福的军训进发!
我们的故事作文300字 篇2
华兴的相遇，一起成长，初二那年暑假因为遇见所以美好，心不远，以前的那种情谊就不散
初到华兴陌生而孤独，没有一个人和我有相同的话题，那时的座位也是自己坐的，然而每个人都有自己的同桌，而我一个人坐在最前排，并非我不想和她们坐，而是没有一个人愿意和我坐，一个人独来独往让我觉得时光好慢，补习的两个月何时是尽头，两天后，你俩进入补习班，并且有一个坐我旁边，一个坐我前排，孤独怕了的我和你们说话，渐渐熟悉，也渐渐捆绑到了一起，一起玩闹，一起聊天说地，一起做着许许多多以前不做的事，你们都是成绩很好的'女孩，有无限的未来，而我是一个差生，没有太好的未来的那种，第一次感觉到没有受到优生的讽刺，不像我们班的情况优生不和差生玩耍，你们俩开导我，帮助我，成绩也一点点进步，时光是快的，离别了，你俩给了我联系方式但我感觉感情还是淡了。
现在的你们一个考上了太中，一个上了宿松最好的高中，这也让我感到自己的失败，看见你们都有光辉的未来，也为你们这样的朋友自豪。
这两个月是我们最好的故事，结局不完美，但故事很完美。
我们的故事作文300字 篇3
乐子是我的一个同学。他又黑又胖，个子不高不矮。脸上经常挂着轻蔑的微笑，他的眼睛时常眯成两条缝，像两个减号；而且他还是一个十足的自大狂。
说他骄傲，那不是真吹牛。最近我们年级的同学忽然喜欢上一种手指游戏。有一天，宛哥突然对乐子说：“乐子，我向你宣战！”只见乐子慢慢地转过头来，并说：“噢，就你也敢挑战世界第一强者？”说罢就接受了全班最高大的男生――宛哥的挑战。
刚开始，乐子靠着他的“幸运之手”将宛哥击败了两次。他心情大好，把大拇指头点住下颚，食指岔开，一个招牌的`胜利手势，笑着点了点头。但好景不长，过了一会，宛哥便以二连胜扭转了败局。乐子急得满头虚汗，不停地跺脚。到最后，宛哥还是击败了乐子。乐子不停地跺着脚，高声喊着：“这只是失误！失误！再来一局！”于是又和宛哥来了一局，第二局宛哥居然输掉了。乐子又得意地笑了。
这就是我们班的乐子，在他骄傲的话语中，更藏着一种幽默感，一种不服输的精神。我们班里少了他总是不完整的。
我们的故事作文300字 篇4
小学六年，留下了多少值得回忆的瞬间：一次成功的体验，一次失败的教训，一次感动的眼泪……我们忘不了在五年级的时候，教我们品德的“爷爷”老师——楼老师。楼老师一半头发已经秃了，那憨厚的笑容让我们深深地记住了他。他对我们很好，就像对自己的孙子孙女一样，而且每次上完课，他都会给我们讲一个故事，所以我们都亲切地叫他“故事老师”。
楼老师讲故事时总是做着各种滑稽的动作，让我们捧腹大笑。老师的'笑声也最有魔力，只要他一笑，我们就一定会跟着笑。楼老师那生动的语言让我们身临其境。老师不紧不慢地讲着，时不时还问我们：“你们猜接下来怎么样了？”这时，我们那沉睡着的大脑就思绪飞扬，七嘴八舌地说开了，最希望的就是自己猜得准。当楼老师话锋一转，继续讲下去时，我们却发现谁也没猜对，每个人都不甘心，咬咬牙，心里想着下一次一定要猜对。每当楼老师讲的故事到最紧张的时候，下课铃总是十分不解人意地响了。于是，楼老师就悠悠地说：“好，那我们下次再讲吧！”同学们“啊”地大叫起来，只好失望地望着老师乐呵呵地走了。
即将小学毕业了，我们都不会忘记我们的“故事”老师。因为他的一举一动，他的一颦一笑都已深深刻在我们的脑海里了。
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