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精选辩论作文300字三篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的辩论作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
辩论作文300字 篇1
今天,我们在老师的带领下组织了一场辩论会,主题是“科学发展是利大还是弊大?”
开始辩论了!李明慢悠悠地站了起来,大声地说道:“我认为科学发展是利大。如今世界上有很多都应用到了科学,如电灯、手机、衣服和发电机;就连食物也运用到了科学,如杂交水稻、杂猪等等!”一边说着还手舞足蹈的比划着什么。老师也不禁拍了拍手,问:“还有人要说吗?”这时,我坐不住了,站了起来:“我认为科学发展是弊大。地球现在能源开发枯竭,有很多东西本可以再生,但人类不顾后果地滥用化学品导致无法再生,如今的臭氧层也开始变得稀薄,一旦臭氧层消失,人类便会受到很高的太阳紫外线辐射,而人类的'文明就会彻底从这个宇宙中消失而不复存在。”我心里嘟囔着:我看还有谁可以提出更有力的证据否定我的说辞!过了很久,双方都无法说服对方。张峰、王浩等都提出了自己的意见,终于把“科学发展利大”的说法给击垮了。
最终这场辩论以“科学发展弊大于利”的获胜结束。通过这场辩论,我们都知道科学发展有利也有弊,但无论如何,我们要好好地保护地球,而保护地球的生态环境是从自我做起的。
辩论作文300字 篇2
星期六下午的作文课,我们班在周老师的组织下,开展了一次激烈的.辩论赛。辩论的主题是:“小学生应不应该玩电脑?”
周老师先把大家分成了两组,一组为正方,另外一组为反方。随着老师的一声令下,双方辩手就进入了激烈的“唇木仓舌战”。
正方队长范文棋一上场就神采飞扬地说:“电脑辐射很大。电脑上有许多不良的信息和网络游戏,所以我认为小学生不应该玩电脑。”
“我们用电脑可以查阅到很多有用的知识,网上有很多科学知识,就像一个大的图书馆,我们只要不看一些不良的东西和游戏不就可以了吗?”反方一辩夏宇添大声地反驳道。
正方的莫茉同学好像憋足了劲,也站起来大声地说:“小学生上网就是坏处多。”
“你可别小看电脑的作用。”我方徐泽权也瞪大眼睛,急忙辩解道,“电脑上网可以发送E-mail,可以与家人、朋友聊天……”
双方你一句我一句,争得面红耳赤,最后谁也没分出胜负,但是大家都特别的兴奋,因为我们又增长了不少见识。
辩论作文300字 篇3
今天,我们班举行一场别开生面的辩论会。主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。
辩论的前一天,老师就布置了作业,让我们查找资料。晚上我和妈妈在网上查找了关于“开卷有益”的许多资料,为明天的辩论做好充分的准备。
第二天,语文课上,老师把同学分成两方,男生是“开卷未必有益”方,女生是“开卷有益”方。第一个是反方巧舌如簧的王康臣发言,他说:“现在很多人喜欢看一些武侠小说,不愿意和同学交往,或学习成绩下降,以致走火入魔,模仿里面的故事情景甚至行凶杀人,者你们还说“开卷有益”吗?”正方的丁建帅马上反驳道:“尽管你说出一大堆因看书而堕落、疯狂的事情,但这又能说明什么呢?只能是看书的.人自己心态不正,那是属于精神问题,不能归咎于书。难道一个人拿刀去杀人,还能是刀的错吗?”话一说完正方的同学们都鼓掌欢呼,甚至反方也有几个同学为我们鼓掌,老师也露出欣赏的笑容。
经过一节课激烈的辩论,最终还是口齿伶俐的正方胜出。虽然我们赢了,但老师还是教育我们要像冰心老师说的那样,做一个对社会有用的人。