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实用的科学作文300字六篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的科学作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
科学作文300字 篇1
假日我是一个科学家，我要发明出对人类有用的东西。
假如我是一名科学家，我要发明一种可以在水、陆、空三种形式方法的汽车。
假如我是一名科学家，我要发明一搜宇宙飞船，它可以摆脱大气层的压力和黑洞的吸引力，这样我们就可以到我们想去的任何星球。
假如我是一名科学家，我要发明一种智能钢笔，用这支钢笔写错字了也不用害怕，只要按下红色按钮，它就变成了一支魔笔，再按下黄色的按钮，它就变成了油笔，再按下绿色的按钮，它又变回钢笔了。
假如我是一名科学家，我要发明一种可以探测自然灾害的仪器，它可以探测到海啸、地震，火山喷发等自然灾害，这样就可以减少人类的灾难了。
假如我是一名科学，家我要发明一种时空穿梭机，有了它我命就可以预先知道未来的'事件。
你说我的发明好吧？所以我一定要好好学习做一名很有智慧的科学家！
科学作文300字 篇2
下午最后一节是科学课，范老师教我们怎么样正确使用酒精灯。
范老师拿着一个酒精瓶，她让我们观察告诉我们酒精灯内酒精量不以超过瓶的三分之二，范老师打开瓶帽，把瓶帽放在酒精灯旁边，范老师说一会用灯帽把灯盖灭。接下来用点着的火柴自下向上倾斜点燃酒精灯煤芯，灯点着了，我们观察了一会，老师告诉我们火焰分三层，最外一层叫外焰，中间的叫中焰，最里面的叫内焰，观察完后，范老师告诉我们用完酒精灯后，用灯帽从右上方斜着盖灭火焰，说着范老师给我们演示了一下。灯灭了，我们还发现一个细节，老师用完酒精灯后并没有放起来而是又重新盖了一次，我们问老师为什么重新盖一次，盖一次已经灭了呀？范老师说第一次能盖灭，但是盖灭后有许多燃烧气体留在瓶盖内，如果不重新盖一次把那些气体放出来，下次就很难点燃，同学们这才恍然大悟。
今天的'科学课真有意思，让我们明白怎样正确使用酒精灯，虽然生活中用不着酒精灯也看不到这样的灯，但是也让我们了解知识，开阔眼界。
科学作文300字 篇3
今天下午第三节课是科学课。上课铃响了，同学们在教室里静静地等待何老师的到来。何老师微笑着走进教室，她拿着两个篮球，说：“同学们，今天我们来一个比赛，就是拍球比赛，比比谁拍的时间长。”
比赛开始了，同学们积极地举着手，何老师让关圣栋和形之栋对决。他俩可是我们班最胖而且力气最大的，如果他俩对决，比赛一定会很激烈的`。何老师给他俩每人一个球，他俩拍了起来，可是，不管关圣栋怎么拍，怎么打，篮球就是弹不上来，而形之栋呢，好像很轻松一样，一个接一个地拍着。
何老师又叫了汪扬与褚钱泉，汪扬乱敲乱打，可球就是弹不起来。可是褚钱泉不费吹灰之力，皮球就在她手下欢快地蹦了起来。大家觉得很纳闷，何老师告诉我们蹦得高的篮球是打足气的，而蹦得低是篮球是没打足气的。从这点我们可以知道空气是可以被压缩的，被压缩的空气想回到自由自在的状态，就产生了很大的弹力。
这堂科学课既生动有趣，又让我学到新的知识。
科学作文300字 篇4
上午第三节课的.铃响了，可是同学们还是在写作业，我见了，也写了起来。这时，科学老师走了过来，看到这番景象，感到十分生气。
“这是科学课，你们怎么在写数学作业呀？”
“我们的作业多呢！”我们齐声埋怨道。
“那你们也不能在科学课上写吧？高骞，有多少作业？”科学老师问。
“嗯……6道计算题，2道应用题，2道基础题和1道短文题……”
“还有一张报纸呢！”大家打断了高骞的话。
“科学老师，你就发发慈悲，让我们写一会儿吧！”
“是呀！是呀！”
“……”
大家你一言，我一言的恳求着，都希望写一会儿作业。
“好吧，上20分钟，写20分钟。”
“耶！”全班一阵欢呼，最终，科学老师还是输掉了这场比赛。
科学作文300字 篇5
你知道我为什么要做科学家吗？因为我去过很多地方，每次在那里发现新的东西，都会激发起我的好奇心。回家以后，就想着自己试着动手制作一些小玩具啊小发明，没想到有一次还真的做了个小玩具出来，当时我觉得自己还真有发明的天赋。
虽然现在已经有很多科学家了，但还是有许多未解之谜，所以，我做了科学家后，我要去解那些谜。我以前也尝试过自己搞一些小发明小制作，当然也经常遭到失败，有时候把家里的东西搞坏了还会被老爸骂，但是我还是不想放弃。
我觉得一个人还是要有理想，这才有了努力的原因！因为一旦想到如果不努力理想就不能实现了，那该多难过啊。
现在开始，我要努力的学习发明，认真研究那些神奇发明怎么弄的.。
因为，我的理想是做一位科学家！
科学作文300字 篇6
一天，我正用杯子接水喝时，突然想到：硬币那么轻，水能不能称住它呢？要不自己试一试看呗？
说干就干，我先从抽屉里拿出了个纸杯，装满了龙头水；然后找来几枚硬币。我先把一枚一角的硬币的一半放进水里，另一半放在外面，再一点一点地向水面上推，哎，刚把硬币推进一点，硬币就沉下去了；我就不信了，再来！这次我拿了一个一分的硬币，像刚刚一样先把硬币的一半放进水里，另一半放在外面，再一点一点地向水面上推……
出乎我的意料的是：一分的硬币居然像一叶小舟似的漂浮在了水面上，没有沉到杯底。真神奇啊！我又把一枚两分的硬币放在水面上，它依然没有沉下去。一分钟后，两分钟后……浮在水面上的两枚硬币像玩碰碰车似的真有趣！
为什么呢？我马上上电脑查，原来这是因为：水是由水分子组成的，水表面的.水分子可以互相吸引，这叫做水的表面张力，就像一层模一样。硬币能漂浮在水面上，就是被水面的表面张力托住了。通过这个实验，我得出两个结论：一：水有着表面张力；二：水的表面张力只能托住轻而薄的物体。
做完实验，使我懂得科学，爱上科学，立志为科学而奋斗。没想都科学是怎么好玩的。