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【精选】虾的作文300字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的虾的作文300字4篇，欢迎大家分享。
虾的作文300字 篇1
今天早上，妈妈买了一袋对虾。
妈妈叫我把对虾长长的触须剪掉，这样吃虾就方便多了。我拿起剪刀认真剪，可是剪到一半，我就发现了一只虾的触须是蓝色的。我赶紧要求妈妈把这只虾放到鱼缸里养起来。虾可快活了，在鱼缸里游来游去。过了一会儿，我又发现了另一只长着很长的蓝色触须的`虾，又把它养起来。
我在鱼缸边仔细观察正在嬉戏的两只虾。虾儿一个劲地往上跳，可是怎么也跳不上来，只好在鱼缸里呆着。但到了下午，两只虾全死掉了。我很伤心。后来查阅爸爸最近买的《新十万个为什么》才知道蹦跳是虾的本性，而我又把虾养在淡水里，虾不习惯，所以死掉。看来动物有自己的天性和生活习性。我们要尊重规律，不能做违背客观规律的事。
今天我认识了两只虾，它们的触须是蓝色的，但是我还不知道它们的触须为什么是蓝色的。知道的小朋友请帮帮忙，告诉我是怎么回事，好吗?
虾的作文300字 篇2
暑假里的一天，我闹着要爸爸带我去小溪边玩耍，爸爸答应了。来到小溪边，刚好一群小鱼在小溪里游来游去。
这时，小溪边已经有好多人了，他们有的捉海星、有的捞小鱼、还有的捉大虾……我在水里摸呀摸，嘿！一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一条小鱼正吐着泡泡，一会儿游到东，一会儿又到西，好像是在跟我们捉迷藏呢？咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它的两条长须摇来摇去，活像一员威武的“将士”。我轻轻用手一捏，大虾神气活现的溜走了，我眼疾手快一下子就把它捉住了，它成了我的手中败将。
太阳偏西了，小溪边的.人们三三两两的离去了，小溪渐渐地恢复了平静。我一边往回走，一边对爸爸说：“今天真有趣啊！”
虾的作文300字 篇3
我喜欢吃牛肉，但我更喜欢吃龙虾。
龙虾像一个威猛的大将军，全身穿着一件红盔甲，神气极了！
龙虾的眼睛圆溜溜的，像两颗黑得发光的小珍珠。它的触角长在眼睛前下方，有三对，其中有一对最长的，像一个探测仪，时刻探测着周围的情况。它的嘴巴尖尖的，像能把什么东西都能穿透似的。它的牙齿不像别的.动物一样长在嘴里，而是长在胃里。龙虾的腹部比较长，分为六节，它的腹面有四对小脚，还有一对大钳子，叫螯，可以用来对付敌人，可以帮着走路，还可以用来取食。它的下方还有一个像扇子的尾巴，当它把尾巴弯身腹部的时候就可以在水中前进。
龙虾一般生活在小洞和深水里，它靠吃小鱼，小虾和水生植物来养活自己。
多吃龙虾能化痰止咳，还能防止脑动脉硬化，有很多好处。
我喜欢龙虾，因为龙虾是一道香喷喷的菜。
虾的作文300字 篇4
每当看到香喷喷的龙虾，我就会想起小时候和哥哥抓龙虾的事。
那是个夏天的中午，哥哥带我去河边抓龙虾。只见哥哥用一根树枝向一个洞里捅去，把水弄浑了。转眼间，一只大龙虾从洞里爬了出来，它生气地张牙舞爪，好像抱怨我们打扰了它清静的生活。哥哥用大拇指和食指把龙虾尾部一捏，就把它抓住了，龙虾毫无办法，只好用大螯乱舞一气。我们俩见了开心极了。
不一会儿，哥哥又熟练地捅到一个。这回他让我去抓，看着那威武的大龙虾，我害怕了，决定用网子。嘿，它被我网住了，我小心地缩小网子的.范围，突然，它猛地一蹬，向后一跳，吓得我赶紧松了手。
“快抓住它！”哥哥大声叫道。我情急之下，便用手扑过去，把龙虾捧在手上，还没来得及欢呼便“啊！”的一声又把它扔掉了。这只死龙虾把我可怜的小手给夹破了，疼得我眼泪都要流出来了。我非常生气，拿起一个大袋子套在手上，把龙虾大螯一拎，然后赶紧扔到桶里。我自豪地对哥哥说：“看我抓到了一只龙虾！”哥哥却指着我大笑起来，我低头一看原来我浑身都是泥，我立即抓起一把泥，往他脸上扔去，只听“叭”的一声他的脸变成“熊猫脸”了。
每当想起这件事，我都会哈哈大笑。
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