感谢老师350字的作文

感谢老师350字的作文

　　内容简介：如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：感谢老师

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

　　老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

　　感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑

　　浙江宁波奉化市溪口镇中心小学六年级:王妮妮

　　第二篇：感谢老师

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

　　老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

　　感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……

　　六年级:王妮妮

　　第三篇：感谢老师

　　我曾记得您那沾满粉末的双手，

　　我曾记得您那慈善的谆谆教导，

　　我曾记得您那新增的几根银发，

　　因为有您莘莘学子才能成才，

　　因为有您世界才会如此文明，

　　老师您是明灯，

　　为迷失方向的孩子找回HOME，

　　老师您是天使，

　　您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

　　关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。关爱是一个微笑，给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。关爱之心是一种品德，也是一种境界，更是一种态度。

　　把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

　　六年级:吴莹莹

　　第四篇：我想感谢老师

　　老师，感谢您！在我来到这个陌生的学校里，还是一个不懂事

　　孩子时，是您在我的身边教导着我，关心着我，爱护着我。

　　老师，感谢您！是您在我们上课任性淘气的时候，教导我们怎么样才能做一个遵守纪律的好学生。您总是用那和蔼可亲的目光和那严厉的语言告诉我们：“要好好学习，认真听讲，才能按质按量地完成作业，只有这样，才能考出让老师和家长都满意的成绩。”

　　老师，感谢您！在我们每次考试之前，您不畏劳累，总是耐心的一遍又一遍的给我们复习功课，讲解难点，生怕我们学不会。当我们考出优异的成绩时，您终于露出了欣慰的笑容。

　　老师，感谢您！在课下，您总是无微不至地关心着我们，生怕我们磕着，碰着。总是提醒我们：“不要在操场上相互追逐，更不要在楼梯间你挤我碰，要使用文明语言，做有意义的课外活动。”

　　老师，感谢您！总是教导我们：“不仅在学校里要做一个文明礼貌的好学生，也要在家里做一个听话懂事的好孩子。”

　　老师，最后我想对您说：“感谢您的教育之恩，我会牢记您每次的教导，会更加的努力学习，做一名让您更欣慰的好学生！老师，我爱您！”

　　第五篇：感谢老师给我的磨难

　　从一年级开始，我在学校的成绩就名列前茅。记得上学期，语文老师举行古诗默写大赛。

　　我接到试卷，看见是简单的不能再简单了的《枫桥夜泊》和《九月九日忆山东兄弟》

　　我便高兴地开始写着突然，我觉得少了点儿什么，一看，哎呀!作者名字忘写了!我想：第二首诗我都快要写完了，第一首诗的作者忘写了，怎么办呀!我心急如焚，仿佛空气都凝结了。

　　突然，我眼前一亮。赶紧借同桌一支魔笔，擦半天终于擦干净了，我长舒了一口气。

　　可是，好景不长，我才写一点，“老师突然间说收卷!”

　　我吓了一跳：如果就这样收着去，那我岂不是考鸡蛋了!

　　就这样，卷子从我的手上夺了过去,我只好带着忐忑的心情回到了家

　　过了两天卷子发了下来，我怀着不安的心情瞄了一眼试卷，结果上面批了一个鲜红的50分，下课之后还被被语文老师“爆炒”了一顿。

　　从此我接受了这一次的教训。连续考了三个100分。

　　回家时，望着瓦蓝瓦蓝的天空，我真想对着天空大喊：老师，感谢您给我的“磨难”!、

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