初一作文350字

初一作文350字（精选28篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初一作文350字（精选28篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　初一作文350字 篇1

　　俗话说：大人盼种田，孩子盼过年。年是分三段的年前、年中、年后，今天我讲年前，进入腊月年味就逐渐浓起来，就是孩子享受幸福的日子，我清楚地感受到了。去年我家的年准备得特别充分。

　　最喜庆的'是挂灯笼，两个大灯笼是爸爸早就买了的，腊月三十一大早，爸爸就开始挂灯笼，爸爸怕悬吊得太矮碰到人的头，就把灯笼挂得高高的，从远处都能看到，也显得特亮。看灯笼亮了最高兴的要数爷爷，想当初灯泡都不点瓦数大的，如今还挂上了红红的灯笼，他的脸上就情不自禁地露出了微笑，我们的日子和这灯笼一样红红火火。

　　其次是贴对联，纸是红的，字是黑的。上联是：“财运亨通步步高”，下联是：“日子红火腾腾起”，横批是迎春接福。寄托着我们家庭的美好愿望，希望明年又是一个发财年。

　　再次是吃团年饭前放鞭炮，由于鞭炮很大，一百块钱一滚的。为了安全，要把鞭炮放得远远的。爸爸把鞭炮点燃就急急忙忙地跑回来，鞭炮就噼噼啪啪地响，震得地都动了，奶奶说鞭炮声远远超过了我平时的吵闹声。

　　接下来就是吃团圆饭、看春晚、拜年，一直持续到元宵节才罢。

　　初一作文350字 篇2

　　走出家门，一股凉气迎面扑来，把我逼回了家我倒吸了一口气，看来久违的雾又出现了。

　　她还是那么纯洁无暇，那飘渺的物体在天地间升腾，街上云雾缭绕，我仿佛掉入了仙境一般，那天上的小鸟仿佛掉进了迷宫一般，横冲直撞，看不清方向。

　　大街上，到处都是雾的`海洋，我仔细观察这幅抽象画，翠绿的树经过雾的装饰。形成了一棵仙树，那汽车经过雾的熏陶，变成了一辆仙车。而那花园更迷人，和雾融为一体，如天上的仙境。

　　田野里，一阵微风吹来，将雾掀了个顶朝天，在田里欢快地打滚，一会儿跟禾苗弟弟打仗，一会儿和青蛙弟弟捉迷藏，一会儿给小花妹妹化妆。他呀，要是我说，他和那三岁的娃娃一样淘气。

　　太阳公公露出了笑脸，他发出了温暖的阳光，晒在雾这个淘气鬼身上。它拉着太阳公公的胡子不放就是不跟风走。

　　它在人间玩累了又躺在云姐姐身上睡觉，这时，大街上安静了一点儿，整条街道湿漉漉的，人们走出了门，贪婪的吸着新鲜空气，经过雾的一番点缀后，城市变得干净清爽。

　　我闭上眼睛想，雾的心灵如它的行动一样，洁白无瑕，那迷人的雾，已经深深地印在我的心中。

　　初一作文350字 篇3

　　我们每个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，那只小船是我们灵魂的凝聚，它永远向着金色的彼岸。

　　我们依旧渴望着风，那欢乐的使者将送给我们一股强劲的`力量，生命的船只将在它的怀抱中流星般飞向海面，将困苦与险恶，全都抛在脑后，然后，我们和风一起分享成功的喜悦！

　　自己是船，别人是风，我们期盼的美好未来，它们将一起为我们打造！

　　鸟儿相信自己，才会在风雨中留下一首赞歌；骆驼相信自己，才能在荒漠中寻找一份快乐；

　　我们相信自己，才能够为自己建造出一只坚不可摧的小船。我们用勇气的原料，用坚定去组装，用自信去装饰，再在船身上刻上自己神圣的大名，我们要向世界宣布，这是我们生命的小船，它装着我们的信念，驶向成功！

　　相信自己，船儿坚固，浪花并不会在它的身上留下半点伤痕，如果加上风的力量，便能乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我相信风会到来，为我们生命的火光添加最激烈的催化剂。

　　自己是船，别人是风，船儿坚固，风儿不断，坚固的船乘风破浪，大海成了我们展示的舞台，生命一定会因此而精彩，必将带给我们无数个惊喜！

　　初一作文350字 篇4

　　心路，既是对于一段时间的心路感受，也是对于人生，对于世界的再一次认识。而那一次，我始终忘不了。

　　我与你在落日的余晖下见证了我们的友谊。当时的天空是晕红色的，正如我们那颗炙热的心，扑通扑通的跳动在我们的胸膛之中。你与我，在长江的沙滩边共同许下了友谊的誓言，而那滚滚而来的长江所发出的拍岸之声也在祝福着我们的友谊亘古不变。

　　可是，现在的你却变了

　　你变了，你变得不爱与我分享快乐与幸福了；你变了，变得不爱与我分担困难与忧愁了。我不知你是否还记得你与我的友谊誓言。现在的我已经意识到了，你已不再需要我这个朋友了。我想，我现在应该放手，让你去寻找那一份更适合于你的`一份新友谊。我想，我应该也是变了，变得面目全非了，使你找不到最初的那个我

　　心路，那散发在记忆中的幽香，都已飘然远去，淹没在历史的长河中。也许是因为原本的事物变了，变得面目全非，使我们心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，随着海水与风儿，翩然离去，悄然而离。

　　初一作文350字 篇5

　　我喜欢诗画，我同样认为喜爱诗画的人都很文静漂亮，而我却不是那样，可我仍喜欢陶醉其中，在那里可以让我忘记一切，有一种说不出的快感与激动。

　　我喜欢诗，正值豆蔻年华的我对诗越发的喜爱，我喜欢手捧《泰戈尔诗选》坐在窗边，让窗帘紧闭，阳光映出窗帘温馨的鹅黄色，照在我的脸上、书上，与文中的字符一齐欢跃地跳动；我喜欢在雨天，坐在桌前，面前摊一本《流沙河诗集》，手捧一杯白开水，看着雨水顺着窗户流下，品味诗中的妙语，忘记尘世间的冗杂，这是何等的幸福啊！

　　书、阳光、雨点、窗户、白开水，为我造就一个简单的幸福，暖暖的`，很贴心。

　　一本精美的诗选，为我谱写一首浪漫的诗篇，让我陶醉。

　　我喜欢画。喜欢在茶余饭后画一幅可爱的动画人物，为它着上美丽的外衣；我喜欢在心情烦闷时勾勒出一幅简单的素描，让那全部的灰覆盖我的眼眸，然后把它放入抽屉的最底层，再开始新的旅程。

　　彩画、墨画，不同的色彩，不同的见解，就像生活着的人生，时晴时阴，同样，让我陶醉。

　　对于诗画，我也许并不深入，可依旧深爱。诗情画意，让我痴往，让我陶醉。

　　初一作文350字 篇6

　　现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色；听，小鸟在树丛里欢叫，油蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。

　　我喜欢生机勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天，因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。

　　古今中外，有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的.笔描绘一下初夏。

　　初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍然有些春天的意味，柔和温软。夏风拂过你的脸庞，让你倍感惬意；夏风吹过一片麦田，使麦子更加欢喜；夏风飘向农夫的脸颊，给农夫带来凉爽，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无踪，让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许调皮，神秘之色彩。

　　初夏之雨

　　初一作文350字 篇7

　　我们总是看到那开得绚丽的花朵，却不曾想象到那背后默默辛勤劳动的园丁。就像我们能有今天这样的成绩，正是有老师的认真指导。在这第36个教师节里，我想说：您辛苦了，感谢成长、学习的路上有您的教诲！

　　为了庆祝老师节日快乐，我们团员就来到老师的办公室帮老师打扫卫生，刚来办公室时，李老师还不在。随后我们六个团员就开始分工合作：擦窗户、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾。每个人都认真地做着自己的工作，等到我们快把办公室打扫干净时，李老师回来了，并笑着说：“嗯，谢谢你们！”我们听了很有成就感地说：“那是的咯。嘿嘿，老师祝您节日快乐啊！！”有时候就觉得老师如同朋友一样，偶尔开开玩笑，可谓真是良师益友啊！

　　其实教师的理解可以为：当你像被蜘蛛网样题目笼罩时，老师就是帮你走出来的.源头；当你生活中遇到烦恼不知所措时，老师是你摆脱烦恼的知心朋友；当你一次次失败时，老师是引导你走向希望大门的曙光。

　　或许您不能陪伴我一生，但您的教诲使我受益一生。感谢坎坷学习的道路上有您的指引，在这教师节愿您健康快乐，感谢一路有您！！

　　初一作文350字 篇8

　　生活中，我要感谢的人有许多。我要感谢父母，感谢他们的养育之恩；我我要感谢老师，感谢他们的教育之恩；我还要感谢医生，因为是他们将我带来这个美好的世界。但我今天要感谢的却是甘甜的雨水。

　　啊，你就像一位窈窕淑女，穿着漂亮的白裙子，迈着轻盈的'步伐来到人间。轻柔的雨丝是你飘逸的秀发，你走到哪，它就跟到哪。你那飘飘洒洒的雨丝像轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。你为世间的一切景物抹上了一层银色的光华，雨中的一切都是那么朦胧，仿佛在流动似的。小草在低声哭泣着，它已经满身枯黄，你听到这哭声，轻轻一挥长袖，雨丝轻轻的打在小草的身上，滋润着它。你抚摸着她，他原本枯黄的皮肤变得嫩绿，她欢声大笑着，痛痛快快的喝着水。

　　田野里，禾苗垂头伤气的低着脑袋。你那轻柔的水袖挥舞着，雨丝不停的落着，落到田野的泥土缝里，土地变得湿润：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快乐地笑了。你站在田野边，望着小禾苗，此时，你不正像一位亭亭玉立的天使吗？

　　感谢你，雨姑娘！春天，你无声的滋润着万物，让大地从沉睡中苏醒：烈日，你赶走了炎热，为人们带来了凉爽。感谢你，雨姑娘！

　　初一作文350字 篇9

　　我们班上有一位好老师，她工作勤奋，经常教我们做人之道。她，就是我们班的班主任——吴老师！

　　吴老师经常把我们比喻成祖国的花朵，鼓励我们好好学习，天天向上，今后为祖国干出一番大事业。有一些同学考试没考好，吴老师并没有生气，也没有责怪他们，而是鼓励他们说：“这次没考好，我不责怪你们，你们好好找找考不好的原因，希望你们下次考得比其他同学都考得好！”而对那些考得好的.同学，他也激励他们说：“你们不能骄傲，要谦虚一点，找找哪里错了，改正过来，我希望你们下次考得比这次考得还好！”可对那些没有完成作业的同学她也会给予严厉的批评。

　　记得有一次，我没有做完作业，吴老师把我叫到办公室，严厉的批评了我，我伤心地哭出了声，可吴老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，可后来才明白，吴老师可是为了我好呀！

　　下课时，吴老师有没有了老师的严厉，开开心心，高高兴兴地和我们一块儿玩耍，笑得竟像个小孩儿一样，把我们逗得哈哈大笑。

　　吴老师该放松时让我们放松，该严厉时严厉，真不愧为我们班的好老师！

　　初一作文350字 篇10

　　每个人心中都有他自己的那份软弱，他们为了自己最重要的人，才不得不做出一些选择。

　　有的人将心中的那份软弱当成累赘，不愿提起。可是也有的人并不觉得那份软弱可以影响自己的生活，他们觉得为自己最重要的人而做出一些难以选择的事情，是很值得的，虽然他们也舍不得另一个选择，但是他们心甘情愿。

　　记得当时，老师用了一节课，给我们讲“软弱与勇敢”，他提问了同学，什么是勇敢？

　　有的人回答，不逃避，去面对，这就是勇敢。

　　有的人回答，不怕挫折，向前方走去。这是勇敢。

　　还有人回答，不隐藏自己心中的那份软弱，这也是一种勇敢。

　　每个同学都有自己的答案，每一个答案都是不同的。

　　老师又将同学们的答案整理了一下，让同学说出自己心中的'软弱。

　　有人说，自己喜欢画画，可是父母不同意，说画画会影响学习，我对于画画和学习，有了纠结。

　　老师又叫另一个人回答，可那个人站起来之后，一句话也没有说。后来，他迟迟没有说出一个字，老师只好让他坐下。

　　后来，我才知道，有的人他可以将心中的话说给很多人听，可是有些人他只想闷在心里，他心中的那份软弱，不愿向别人提起。

　　初一作文350字 篇11

　　秋天，你真美！

　　来到美丽的树林里，看见树上的叶子变成了金黄色，树叶们好像在开演唱会！它们翩翩起舞，欢声笑语，看，一片片树叶落了下来，发出“唰，唰”的声音。树林里的菊花绽放开了，它们抬起头来，相互点头，流露出开心的笑脸。小蛇、青蛙、大熊……都在准备过冬呢！

　　你看，田野里的动植物都在向我们问好呢！银杏叶慢慢飘落，天上的大雁一会排成“一”字形，一会排成“人”字形，好像在给我们表演呢！哇！麦子成熟了！金黄色的麦子在田野里，看着特别显眼！橘子变成了橙红色，看着就觉得好吃极了！

　　果园的秋天是五颜六色的，红红的苹果、金黄的梨、橙红的橘子……好多好多漂亮的颜色！这些美味的水果都争先恐后地让自己成熟落地，这样人们就可以把它们带走了！秋天的果园不止是很美丽的，还是很美味的`呀！

　　我很喜欢秋天，也很爱它。我觉得秋姑娘好像一位美丽的仙子，她飘呀飘呀，飘到了每个地方……秋天的凉爽可不是一般的凉爽，是让每个人都透心凉的凉爽，秋天的颜色也不是一般的颜色，是让大家都很喜爱的颜色！

　　秋天到了，大树的衣服已全换新！田野的麦子已全成熟！

　　秋天，真美丽！

　　初一作文350字 篇12

　　我喜欢群芳吐艳、姹紫嫣红的春天，喜欢绿树成荫、万木葱茏的夏天，喜欢雪花飞舞、白雪一片的冬天。但是，我最喜欢的还要数那天朗气清的秋天了。

　　听，秋天的声音，秋风“沙沙沙"地吹着那半黄半绿的树叶，像一个个小娃娃，要离开大树妈妈的怀抱，去看看这美丽的世界。

　　看，秋天的'景象，田野里，玉米大哥一笑，露出了金灿灿的牙齿。高粱爷爷像喝醉了酒似的，弯着腰、红着脸，一步一步向前走着。”棉花姐姐，棉花姐姐，你在干嘛？”小蜜蜂问。棉花姐姐笑眯眯地说：“哈哈哈！我要去参加选美大赛。你们看看，这身衣服好看吗？配这双高跟鞋吗？”

　　看，秋天的果园。哇！柿子像小灯笼一样，挂在树梢上，点亮了整个果园。苹果像一个个小朋友红润透亮的脸蛋儿。桔子、石榴你挤我碰，好像争着要人们摘走品尝它的美味呢！

　　看，秋雨的颜色，秋雨落在枫叶上，是红色的。秋雨落在菊花上，是黄色的给菊花滋润了嘴唇。秋雨落在了池塘里，是无色的，溅起了一朵朵水花。啊！秋雨是五颜六色的。

　　仰望天空，你会看见大雁南飞，大雁拍打着翅膀向南飞去。

　　啊！我想永远躺在秋天的怀抱里！

　　初一作文350字 篇13

　　沟通，是河水小流的歌声；沟通，是沁人心脾的芳香；沟通，是五彩缤纷的花园，有了沟通，生活是美好的。

　　从小到大，我是在与父母的沟通中成长的.。小学的时候，我与父母经常沟通，给他们讲一些在我们学校发生的趣事。而父母也是耐心的听着，看着我神采飞扬的叙述着。那时候，他们满脑摆满了幸福。记得有一次，我在学校忘我地与同伴们玩耍时，与一位同学相撞了。而且磕掉了我几颗牙齿，嘴也只流鲜血。那位同学连忙对我说对不起，而我只地上一直嚎哭。老师来了，先对我们进行批评“你们怎么这样啊！不是不让你们在学校里跑的吗？看出了这事，你们真是。”我忍着剧痛不敢出声，心里委屈极了回到家，妈妈看到我这副模样，立即跑过来安慰我，我立刻忘记了伤痛，感到好辛福，好温暖。

　　步入初中，由于学习太紧张，我还不适应，总是跟不上。所以，我的心情一直都很烦躁。回到家我把满肚子的烦恼向他们倾诉了一番。他们还是像小时候那样认真聆听着，但他们的鬓发却早已发白。还是耐心地认真地开导着我，给我排忧解难，使我的心情一下子舒展了许多。

　　沟通伴我成长，有了沟通我是幸福快乐的。

　　初一作文350字 篇14

　　当我触摸到母亲的头发，我才发现她的头发原来并没有我想象中的那么顺滑，甚至还略微有一些粗糙。凑近些看，她的头发有好几处都打了结，十分黯淡，在头发的深处，还有几缕白发丝。这些是我从来都不曾知道的，也可以说我从来都未去关注过，一时间，我竟愣了神。

　　我用水打湿母亲的头发，然后又用洗发水温和地为她洗着发。看着她的头发在洗发水的揉搓中逐渐恢复了柔顺，我开心起来。我用水冲掉停留在她头发上的泡沫，又用吹风机为她吹干了头发，再用梳子梳直为她扎上头发。她的头发很少，一根新的头绳都得扎上三圈。

　　那天是母亲节，我却没能对她说上一句“母亲节快乐！”，也许是我不善表达，又也许是我在为她洗了头之后，那颗被触动到的心，让我没办法再想其它的.事情。但是我明白了，在往后的日子里应该用怎样的态度去面对她的一言一行，因为岁月总是在我们不经意间，就带来了你意想不到的变化，而我也知道，她对我说的一切、做的一切都是为了我好。

　　如果可以，我真想重新对她说上一句“母亲节快乐，妈妈！”。

　　初一作文350字 篇15

　　苍穹之大，你可曾仰望星空。

　　数万烁星明朗朗高照，炫紫天河归际于天。灯火缭颜望乾莫及，北空极光渊深不如。卧于青原之上，靠于古树之间，矗于华山之巅，尔瞭同天，无言欲倾，齐手摘星辰。几颗流星闪过，四边刺光，刻记在心，每首静想，万尘具散。流星飞过之日时，你许愿了吗？

　　空寂的绿原，悠悠笛声起，轻清微风抚，似行非行，似遥非遥，若有可无，若生可没。感赞，自然万物美景遍千而如一，臣君少有时观，平众多时不观，怜惜胜景不复存，人亦应悔改。可这茫海阔远，峻岭多何花洋，怎不见能人来处。悲叹，渺天涯！

　　红尘凡世倦心，政乱如泽劳身。弃下九念，抛去杂观，浪迹海角，凭神问世，清浊生，留忘返。本原孤行，你却将至。

　　两道绳长身影日决在草上，忽瞧见细水长流处，河岸一青翠绿萌柳，俯舀水，甚冰凉。以柳为依，以河为傍，共同仰望星空：皎洁的月，脱离了往日的.寂寞，繁星点点星河长傍；银紫、白光双双绕，如人经脉，环环相扣，少其一而不可；浪漫天中草中贮空中花，设想，意欲喻何物？墨黑而不恼，淡清而不烦，紫深得所爱，银亮得所崇，好景。

　　虽望久未厌，但路还要行，次回将甚？莫急，强不思失其王里。

　　初一作文350字 篇16

　　这几天连续出了，几天的大太阳，今天终于下了一场雨，一场秋雨，一场寒，秋，就是这样悄无声息地来了。

　　秋雨落在了草坪，花坛上，小草和小花们一起尽情的吮吸着，那清澈甘甜的雨露，沾染了雨珠的花儿显得格外娇嫩，野菊花也欢乐的`绽放。秋雨哗啦啦地下着，像一位钢琴演奏家，弹出了美妙的音乐一路演奏着。秋雨是优美的，也是好听的。

　　人们在小路上走着，姗姗来迟的秋雨也来凑热闹了。人们立刻拿出一把把五颜六色的小花伞在路上走着，倾听者大自然的美妙音乐。这时，不时有几个小男孩在水坑里跳来跳去。这时，人们会唠叨：“别把鞋子弄湿啦！”这时的秋雨是顽皮的，也是活泼的。

　　我漫步在小路上，不知不觉地来到了池塘边。秋雨“嘀嗒，嘀嗒”地落到水面上，在水中激起一圈又一圈的波浪，水中的鱼儿像是在迎接秋雨的到来，纷纷游到水面上，呼吸这着秋雨带来的新鲜空气，“嘀嗒，嘀嗒”秋雨像是柔美的，也是乖巧的。

　　这时，秋雨渐渐小了起来，我收起雨伞，让雨滴尽情地洒在我的身上，这时，秋雨变得温和起来。

　　过了许久，雨停了，哪些秋雨让我记忆犹新，我喜欢秋雨的优美、好听、顽皮活泼、温和……我喜欢秋雨！我喜欢秋天落的秋雨！因为它惹人醉。

　　初一作文350字 篇17

　　尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　我初一五班的一名学生，叫周海新。今天能够站在这里，我的心中充满了激动和兴奋。因为这是一份为班级，为学校积极贡献力量的'工作，同时也是我心中向往已久得事情。所以，如果我当选的话，我会用自己的行动把以下三颗心表现出来。

　　一是热心，热心对待同学，对待我们自己的班集体。例如：同学有困难要主动帮助，学校有征文一类的活动，积极参加，并争取为班级争光。

　　二是责任心，既然我要加入学生会，那就必须要担起这份责任，因为如果我没有责任心，把老师或领导们交给我的任务办得一塌糊涂，那丢人的不光是我，更是我的班集体！

　　三是上进心，当一名干部，有一颗积极向上的心，是非常重要的。因为如果连一个干部都不思进取，那可想而知同学们会进步么？所以只有班干部锐意进取，自己的班级才会越来越优越，成为尖子班。

　　除此之外，事事我要做到模范带头作用，有困难去克服，有障碍去跨越，给同学们做一个好榜样！

　　谢谢大家！

　　我的演讲到此结束

　　初一作文350字 篇18

　　一个人静静的行走在熟悉的街头，静静地聆听雨的声音，一股悲伤悄悄的漫上心头，伴随着雨水的失落笼罩在天空上，今天，离队建团。

　　去往大报告厅的路上，脚缓缓的迈过一个又一个小水洼，犹如这七年的道路上，一个又一个困难，皆越过。离队建团仪式开始，“鲜艳的红领巾，飘扬在胸前”我低头看了看压在领子下的“鲜艳的红领巾”它的尖部微微皱着，有的地方有一些小漏洞，在灯光的`照射下，虽有些破旧，但仍然闪闪发光象征着红旗的一角。最用心的唱完最后一次《队歌》，缓缓坐下，将蓝色的信封缓缓拿出，轻柔的摘下胸前的红领巾，目光呆滞的将红领巾折了一遍又一遍，放进信封。

　　一滴水落在天蓝色的信封，我着急的连忙抹去，却又有更多水滴落下来，殊不知，我早已满脸泪痕，我笑着抹了抹泪水，脑中闪过一个场景，小小的我满脸雀跃的双手接过红领巾，戴在胸前，在我遇见红领巾时是笑着的，它离我而去时，我仍是笑着的，这是否代表着怀念呢？外面的雨渐渐下大，在房子里仍能十分清晰的听见雨打在地面上的声音……

　　走出大报告厅，我仍轻盈的迈过一个个小水洼，脸上挂着微笑，雨已停，脚下的路，永不暂停。

　　初一作文350字 篇19

　　关爱是人人都有的，关爱作文。那么你帮助过别人或者别人帮助过你吗？ 前几天，我看到了一个故事，题目是《小泽征文的坚持》。这个故事讲述了小泽征尔来到沈阳，决定指挥那里的.交响乐团演奏《德沃夏克第九交响曲》。第一天训练四个小时以后，小泽征尔紧皱眉头，他决定从第二天开始每天训练六个小时，并且对每个人都进行过关训练，每个人都要从基本功练起，小学六年级作文《关爱作文》。此后他每天训练六个小时，但是第三天下午小泽征尔实在太累了，直接就坐在了地上，但是交响乐团里第一小提琴手难以过关。小泽征尔一次次的纠正第一小提琴手，可她还是难以过关。于是小提琴手就央求小泽征尔选择其他人，但小泽征尔并没有同意，而是鼓励她要坚持。

　　在小泽征尔的鼓励下，小提琴手终于过关了。最终，这样的坚持换来了一场精彩的演出。我想，如果这位小提琴手半路退却的话，一定不会有最后的成功，因为成功是属于坚持到最后的人的。

　　大师对第一小提琴手的鼓励，也是对整个乐团，甚至对所有人的鼓励，没有鼓励，就不会有坚持，没有坚持，就不会有成功。所以，我们一定要坚持，不能退缩，世上无难事，只怕有心人。即使失败了也没有关系，大不了从头再来。

　　初一作文350字 篇20

　　星期五下午放学，因为爸爸妈妈有事，我去了吴童舒家。

　　吃过晚饭，我们俩个做了一会儿作业，我和吴童舒商量着踢毽子，因为她家没有多余的小拖鞋，我只好穿大人的拖鞋。当我们踢得正高兴的时候，我把一只拖鞋踢“飞”到了空调上面，我和吴童舒顿时傻了眼。吴童舒说：“李思颖，是你把拖鞋踢到空调上的，你应该把拖鞋拿下来。”我不知道哪儿来的气说：“我又不是故意的。”就这样，我们俩你一言，我一语各不相让地吵了起来。吵够了也闹够了，我们俩个都被对方气的掉下了眼泪。

　　妈妈接我回家。这时，吴童舒因为忘记了数学作业打电话问我，我生气地说：“不知道！”妈妈似乎看出了我的心思，问：“颖颖，你是不是和吴童舒闹别扭了。”我点点头，就把事情的`前前后后给妈妈说了说。妈妈说：“不能因为一些小事而争吵，同学和好朋友之间应该和睦相处，互相帮助。”听了妈妈的话，我点点头：“妈妈我错了，上学见了吴童舒，我一定向她道歉。

　　终于等到了上学，我飞快地跑到教室，看到吴童舒：“对不起，你问我作业，我不应该不给你说。”她朝我笑了笑，好像对我说：“对不起，你是客人，我不应该和你争吵。”

　　从此，我们俩个就又成了一对形影不离的好朋友。

　　初一作文350字 篇21

　　秋天到了，蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，就像海水中翻起的几朵浪花，阵阵秋风一吹，把我们到了香山上，来到了果园中，带到了公园里。

　　秋风把我们带送到了香山上。满山的枫叶，好像朝霞洒满了山坡，当脚踩到落下的枫叶时，还不时发出“咔嚓，咔嚓”的声响。枫叶在树间落了下来，好似一只只漂亮的蝴蝶，一直跳着那优雅的舞姿，直到落地才停止。从山顶上望去，山脚下像着了火似的，把天都映红了。这一番美景，真是“枫叶红于二月花”呀！

　　一阵秋风吹过，我们来到了果园中，所有的果实都成熟了。黄灿灿的大压力挂满了枝头，红艳艳的大苹果好像是挤在一起的胖娃娃，仿佛他们在向人们大声地喊：“快来摘我吧！快来摘我吧！我已经成熟了！” 小红灯笼似的枣儿也挂满枝头，果园里还有紫色的葡萄、橙黄色的橘子，红色的`山楂。

　　最后，秋风又把我们带到了公园里，公园的小草枯黄了，花儿凋谢了，树叶也变黄了，所有的大树都脱下了它们绿色的夏装，慢慢地换上了金色的秋装，公园里被画成一幅美丽的油画。

　　好一派迷人的秋色啊！

　　初一作文350字 篇22

　　常常回想起一些往事，便会想到朱自清的《匆匆》。

　　那段时间，是我们在小学的最后一个夏天，炽热的天气中蕴涵着淡淡的忧伤，虽然面临升学考，可我们却显得心有余而力不足。那时的我们，每天一放学腿遍往图书馆里拔，比赶集的人还有急，还要赶。像被关在沉闷的教室里，又似急切逃飞笼子的小鸟一样快乐，轻盈。

　　还记得吗？为了比谁快一步拿到自己心仪的小说读物，我们毅然放弃了那舒服的电梯，而奋力的`冲向楼梯，那种你追我赶的气势，决不亚于学习上！

　　常常，肃静的浏览室里，会有我们追逐的脚步声，会有我们争论的杂声，会有我们欢喜时的笑声以及欢呼声，也会有我们沉默时的呼吸声。那肃静的浏览室里，承载着我们太多太多的气息了，这些气息会随着空气而飘散、而淡漠，可却不容岁月所冲淡，所遗忘。

　　尽管过去的日子如轻烟，会被微风所吹散；如薄雾，会被初阳所蒸融，但是过去的日子也如沉淀已久的灰尘，只要你微微用力一吹或用手轻轻一弹，它也会随之飞扬起来。

　　思绪是不容控制的，虽然时间一去不复返，但思绪这根无边的长线，这股强尽的风，却能牵引我们回到过去，让沉淀已久的记忆再次飞扬起来！

　　初一作文350字 篇23

　　李老师是我们的作文老师，因为他睡觉枕着的是皮卡丘的枕头，盖的.是皮卡丘的被子，所以我们都叫他“皮卡丘老师”。

　　老师发呆时，他喜欢翘着二郎腿，眼睛瞪得像铜铃那么大，凝视着远方的房屋。

　　皮卡丘老师生气的时候，并不会像其它老师一样，大声吼叫，用力地拿起试卷或本子，砸在地上。皮卡丘老师只是眯着眼睛，嘴角上扬，拿着本子，慢悠悠地走到课桌前，用普通的声音说该怎样做，错了什么……

　　皮卡丘老师不仅很会假笑，耳朵还很灵敏。有一次，一个同学小声地跟我说话，只见老师的耳朵动了几下，马上把头转过来，拿起一本作文本，卷成一卷，往那个同学的头上敲了一“棒”，吓得那个同学跳了起来，惊魂未定，那个同学小小的眼睛里，充满了大大的疑惑。

　　当老师很疲劳的时候，他坐在凳子上，又翘着起了他的招牌动作：二郎腿。用手枕着头，闭上了眼睛，睡着了。

　　他跟我们开玩笑时，嘴巴张得像一个拳头那么大，说的没完没了。

　　我喜欢皮卡丘老师，因为他给我的生活带来了乐趣。

　　初一作文350字 篇24

　　“吱吱——”爸爸悄悄地走进儿子的房门，却发现儿子不在房间里这个臭小子去哪儿了？”爸爸对自己说。桌子上乱七八糟的。所有的书都掉在地板上了。我父亲弯下腰，又把书捡起来放在桌子上！”爸爸生气地说。

　　突然客厅里传来一个嘈杂的声音：“怎么了？”爸爸顺着声音走，他看到儿子坐在电视机前看电视！”你你，你和你对我很生气！日复一日，不努力学习，还要看电视！这是一个更加努力学习的特殊时刻！你来这里是为了偷懒？！看我能不能管教你！”他说，拉着儿子的耳朵，把他抬到房间里。”哎哟—爸爸，听我说！”你说什么？去学习吧！”爸爸很生气。

　　“听我说！那是老师安排我们看的现场学习课！我什么也没看到！你不相信吗？”儿子有点生气，急忙对父亲说好？还想狡辩吗？”爸爸就是不相信。”你这个乌鸦乌鸦，让我们亲眼看看你在抱怨，抱怨，抱怨。”我儿子急得流下了眼泪。我父亲很怀疑。他聚精会神地看着它。他冤枉了儿子。”原来是这样，哈哈！”爸爸对儿子笑了笑，不知道该怎么安慰他。毕竟，这是我自己的.错，所以我父亲递给我儿子一张纸巾，“不要哭！孩子们，为这个小东西哭吧！是爸爸错怪了你。继续学习啊！爸爸不会打扰你的。”

　　初一作文350字 篇25

　　秋我走在路上，树边一片泛黄的叶子如蝴蝶飞舞般轻盈地落下、静静地躺在地上。哦，秋天来了。我想，所谓的“一叶知秋”就是这个道理吧。我喜欢秋天，说不完的理由一串又一串。秋天，湛蓝的天空上点缀着几朵洁白的云朵，就如母亲一般，云朵依偎在她怀里；秋天，菊花绽放了，一朵又一朵，像孩子天真的笑脸，又像在空中绽开的烟花；秋天，田野里的稻子成熟了，放眼望去，一片金色，秋风乍起，又如一片波澜起伏的金海。秋天的气息总是来的不经意，悄悄地，树叶黄了，气温凉爽了。

　　阳光显得更加灿烂。果园里的苹果成熟了，通红着脸蛋，橘子成熟了，挂在枝头像个大灯笼，石榴咧开了嘴巴，在秋天的到来而欢呼。而我们，身穿舒适的.便装，在蓝天白云下自由嬉戏，尽情享受这个美好的秋天！

　　多少诗人挥毫为秋写下千古传诵的诗篇，多少作家为秋写下脍炙人口的文章！或许我不能用足够优美的词句还赞颂它，但我深深得知道——秋，它虽不像春天那样婀娜多姿，不像夏一样绿树成荫，更不像冬天那样银装素裹，但是，秋，给我们带来了轻盈的快乐，收获的喜悦！

　　初一作文350字 篇26

　　朋友送给我一只博美犬，浑身毛茸茸的，圆圆的大眼睛，尖尖的小嘴，向上树起的两只小耳朵，透着几分机灵，也显出几分顽皮，狗狗趣事。第一眼看见他，我们全家就喜欢上了他。随后的日子里，他的灵活和顽皮也给我们带来了许多意想不到的乐趣。

　　狗狗的后腿特别有力，能够直立支撑身体，每当我们手里拿着好吃的时，他就会直立起身子，用两条后腿走路，还不时的转个圈子，嘴里发出哼哼唧唧的发嗲声，仿佛在撒娇一样，直到将你逗笑，把好吃的哄到嘴里才罢休。

　　小小的狗狗还会自得其乐，如果没有人搭理他，他就会自己玩自己的，一会将一个小球用爪子推过来扑过去，并不时发出呜呜 的声音，一会又玩起来跳高，只见他一个跳跃，自己就潇洒的从地上跳到了睡觉的篮子里，又马上转身从里面迅速的跳了出来，并骄傲的抖抖身上的`毛，围着篮子转上几圈，似乎在检验自己的跳高成绩。

　　更逗的是，狗狗喜欢我的爱抚，如果一看到我们的手伸向他，不过他正在玩什么，他都会马上躺下，肚皮朝天，希望我们能抚摩一下，如果你不断的抚摩他，他就会沉溺与你的爱抚中，象一个孩子一样，开始睡眼朦胧，，甚至还会打起鼾，进入他的梦乡，那份惬意，让人看了都有些羡慕。

　　初一作文350字 篇27

　　春节，意味着春天将要来临的节日，但是我们中国人喜欢用它的第二个名字―新年。它是中国20多个传统节日中最热闹、笑声最多的节日，它也是我们中国小孩最喜欢也最渴望的一个节日。为什么这样说呢？其实，在中国春节中有一个习俗，成年人要给未成年的孩子们发红包，接下来我给大家来详细介绍春节给红包的习俗。

　　在春节，孩子们最高兴的就是从长辈手里要到红包，去买自己想要的东西。其实，红包里的钱不仅仅是为了让孩子开心，它还有一个特殊的意义，其意义在与红包上的红纸，因为它象征着能给拿到红包的人带来好运。因此在分派红包的长辈面前不能拆开红包，这是个不礼貌的行为。

　　春节拜年时，长辈要将事先准备好的`压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

　　初一作文350字 篇28

　　啊，夜晚好宁静啊，一个人独自徘徊在无人的小路，这时觉得好安静啊，一点声音都没有，一个人也没有就连树沙沙的声音都听得一清二楚，偶尔仰望天空的星星这时觉得天空好美啊，望着天上的星星数来数去，怎么数也数不清，再过一会儿再望上去天上的`星星好似秋天的落叶了了无几，这时再去数就数的清了，再过一会儿天上的星星好像全部都去睡觉了再向天空望去只是一片安静，详和的海洋。

　　再过一会儿再向天空望去，只有一片光芒，看上去好像是一面白色的墙，白白的什么也没有，看着看着我心里不由自主的想起了一首唐诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是李白想念自己的家乡所写的，想着想着我好像也进入了一片环境，我不由自主的哭了，我已经六年没有回过家乡啦。

　　我七岁时被父母带出来在外面读书到现在已经十三啦，这时再回忆起那时的小伙伴有的可能已经不在了，有的可能也不认识啦，再想起我从小青梅竹马的一个女孩，好久不见了她可能比以前更漂亮啦，好想好想，好想和你们在一起啊，过以前的日子多好啊，我们的曾经是多么的快乐，无忧无虑，我真想回到从前。

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