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描写陪伴的350字作文素材
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【一】：有你陪伴的路（话题作文/350字）
有你陪伴，所以从来不觉孤单。
——题记
月儿有了星星的陪伴，它便不再孤单，才有这夜空灿烂。白雪有了大地的陪伴，才显得那么宁静，才有这素裹银装！
然而陪伴我的那个，就是我的母亲，十三年来，您用您无私的爱滋润我干渴的心灵。十三年来，你用您的真情照耀了我的整个世界。
说您是阳光，温暖而慈祥。说您是海洋，包容我最多的地方！
小时候，我总爱拉着您的衣角走，慢慢的，我已经没了那个习惯，现在，身高不相上下的我们似乎少了一种亲近感，不知不觉已变淡了么？而我们之间，却莫名的多了一份伤感。偶然看到您一丝白发，竟然那么刺眼，接着，一阵汹涌的心酸。或许，您陪我走过的那一条冗长的路，我只保留了温暖的片段，殊不知，那些我不曾注意到的，才是最重要的。
回首您陪我走过的路，那么多的日日夜夜，那么多的酸甜苦辣，好长又好短。往事最经不起回味，因为它总能给人们平添几抹悲伤，但是，未来的路还很长，有您陪我一起走，前来一定有无限风光！
【二】：有蒲公英陪伴的日子（四年级/350字）
那天晚上，天边的晚霞把天空变得五彩缤纷，一朵朵白云穿着火红的衣裳在天上悠闲地散步，点缀在美丽的天空。我如同往常一样到公园跳绳。恰逢公园道路施工，我只能绕道而行。
这时，一股微风吹过，猛然间，我似乎看到一点绿色在道路旁堆积的水泥钢管中摇曳。
“咦！那是什么？”好奇心驱使我来到了水泥钢管旁。
“哦，原来是株小蒲公英啊！”它那娇小的身躯显得毫不起眼，两片近乎枯黄的叶片耷拉在两旁，细弱的根茎似乎风一吹就会断掉。我的心里猛然一震。
“能不能把它带回家养呢？”我被它顽强的生命力震撼了，想帮它一把。但是，我那双刚伸出的手却忍不住缩了回来。
那天晚上，狂风大作。电闪雷鸣。我十分担心小蒲公英能否撑过这个可怕的夜晚。可第二天，当我再次找到那堆水泥管，再次找到它时，它已经连根拔起，倒在了路旁
虽然小蒲公英已经死去了，但它的精神品质却陪伴我度过了一天又一天。
【三】：成长之路上有书陪伴（五年级/350字）
人们把书比作一把钥匙，可以开启装满知识的宝库；人们把书比作一位朋友，可以与它亲密交谈；人们把书比作一处故地，等待你随时去重游；总之，书就是人们知识的来源之地。
当我还小的时候，读的最多的就非图画莫属了。五彩斑斓的图画使那时的我乐此不疲，因为那时我识字量并不多，都是妈妈念给我听的。妈妈读的很带感情，所以我很容易陶醉其中。有时候，妈妈还会加上一些很夸张的动作，惹得我哈哈大笑。
等我大了点，看的不再是图画了，而是童话。我看童话看的如痴如醉，童话里那种悲欢离合的场面令我牵肠挂肚，有时竟还会凄然泪下。里面的故事我都好喜欢，比如：《白雪公主》，《美人鱼》。
不过，到了现在，我看的大多都是小说，名著，其他类型的书。而且，有时我还会囫囵吞枣，眼睛一扫而过，便就等于我看过了。但是如果我读到了我最喜欢的书，我就会慢慢地，仔细地，仿佛要把每一个字都要吞到肚子里似的。
书，知识的来源之地；书，陪伴我们成长！
【四】：让理财陪伴我们一生（五年级/350字）
5月13日，我们小记者走进了华融证券。
这次活动主要是让我们理解金钱的意义，树立科学的金钱消费观和初步了解各种金融知识，为未来的金融投资打下坚实的基础。
首先，由财务姐姐为我们带出一个观念“财务教育正当时”，而交行理财经理张先生表示：“授人以鱼，不如授人以渔。6~12岁是儿童理财观念培养的黄金时段。在培养儿童理财观念的同时，也可以养成一个好习惯。3~6岁，要开始灌输理财概念：比如钱的价值，买简单生活用品;7~11岁要注重培养理财习惯：比如攒钱到银行里去开户;12岁就可以独自制定家庭短途旅游计划。”
接下来，我们逐渐了解了股票和证券的区别。证券是用来证明券票持有人的特定权益的法律凭证，而股票是指狭义证券法所归的有价证卷。股票分为三种，分别是A股人民币普通股票、B股人民币特种股票、H股香港股(国企股)。
我明白了学会理财，就等于学会生活，让理财伴随我们一生!
五(7)班廖倬艺
指导老师：李青铃
【五】：让长征精神陪伴我成长（读后感/350字）
暑假里，妈妈给我买了一本纪念红军长征胜利80周年的书——《读故事塑品格——长征精神青少年读本》。
什么是长征精神呢？我十分好奇，带着疑问翻开书本。全书共分十章，分别为遵义开新篇、强渡大渡河、翻越大雪山、理想铸军魂等，每一章都有真实的故事，有引人入胜的情节，处处闪耀着信念坚定、坚韧不拔、敢于担当等可贵的长征精神！
看到长征精神，我就想起了自己：遇到难题，就等着老师或父母讲，从不动脑筋思考；碰到一点儿挫折，就心灰意冷、不敢迎难而上。我们要传承长征精神，勇于翻越学习中的一座座山，趟过学习中的一条条河，为自己的理想持续不断地努力，直达最后的胜利。
今天我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。作为一名新时代学生，我们要珍惜今天来之不易的大好时光，用长征的精神激励自己，刻苦学习，勇攀高峰，全面发展，成为祖国有用的栋梁之才。
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