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课间十分钟350字作文素材
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【一】:课间十分钟(三年级/350字)
天格外蓝,像一颗刚被擦过的蓝宝石,草格外的绿,一阵微风吹过,小草就跳起了优美的舞蹈我的心情也格外的灿烂。
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们争先恐后跑向了操场,我下了台阶,看见同学们都玩着自己喜欢的游戏,比如:老鹰抓小鸡,动动不许动……,一位女同学吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她迈着轻盈的步子,在她脚下,皮筋就像一个听话的孩子,她的一对羊角辫一上一下地舞动着,像两只正在玩耍的小燕子,她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果,不一会儿,我回头一看,哇!好多人呀!有的同学向她投来赞许的目光,有的同学向她伸出大拇指,还有的同学情不自禁地数起来“一、二、三、四、五、六……”她听见了,她好像变得更精神了,也跟着数起来“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厉害吆!
“叮铃铃……”上课铃响了,我们都回教室了,我真的好羡慕她,我以后一定要超过她。
【二】:课间十分钟(四年级/350字)
“叮铃铃,叮铃铃。”淘气的小铃又大闹了起来。原来
是下课了呀!
空荡荡的操场,一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的
跑了下来,有的成群一起玩,有的自个儿玩。可真热闹呀!
哎!那不是小红吗?她也下去凑热闹了。呦!她在跳皮筋
。你看,小红跳得多棒呀!“树上的叶子红啦啦。。。”她们边跳
边吆喝着。小红真棒!她巳经跳到了第四关,胜利唾手可得了
这时,小红头上冒出豆大的汗珠,显得十分紧张。突然一不注
意腿松了没钩住,她失败了。
听!“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着,怎么了?原来是鸟窝从树
上掉了下来,它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时,
有个同学也想把鸟窝捡了起来,可是他太矮了够不着。就在这时
一个大姐姐看见了,连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻。。。”
小鸟飞回了窝,唱起了歌,好像在感激他们。
“铃。。。铃。。”淘气的小铃又闹起来了。
【三】:课间十分钟(三年级/350字)
“叮呤呤、叮呤呤。。。。。。”下课铃响了,同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室,原来寂静的校园一下子沸腾起来了。同学们有的跳绳,有的踢键子,有的扔沙包。。。。。。热闹极了!
最热闹的,是一年级的小同学和老师一齐玩老鹰捉小鸡游戏。扮老鹰的是一个虎头虎脑的小男孩,前面的老师当母鸡,其它6、7个同学躲在老师后面当小鸡。
“老鹰”展开双翅像离弦的箭一样冲向小鸡,“母鸡”瞪大了双眼,蓬起了羽毛,上视着“老鹰”飞来的方向。“老鹰”冲向哪儿,“母鸡”就挡到哪儿。十几个回合后,老鹰的力气早就用完了,只好败阵而逃,小鸡毫无损伤,可是“母鸡”却累得气喘吁吁。。。。。。
我被“母鸡”对“小鸡”的爱感动,泪水湿润了我的双眼,我真想为母爱唱一首赞歌。。。。。。
“叮呤呤、叮呤呤。。。。。。”又一次的铃声把我从感动中拉了出来。上课了,同学们如潮水一般涌进教室。第二节课一始了。
【四】:课间十分钟(三年级/350字)
“叮零零,叮零零”。下课铃声响了,同学们争先恐后地离开自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。
课间休息开始了,同学们都在干什么呢?
看,聚集在教室里的同学正在下自己画的棋。只见一个同学先把shai子一扔,上面写着“4‘,于是,他就拿起自己的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷,按对应的数字向前走,谁率先到达谁就赢了。
然后,我走出教室,看见有两个同学在玩拍手的游戏,我也参与了进去。“啪啪啪“,她们的劲也真够大的,把我的手都拍疼了。我们刚玩儿完,几个男同学就像赶小鸡一样把我们赶走了。原来他们在玩跳远比赛,嫌我们妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳,而是三人一组,一组三个人跳一下,二组三个人也跳一下,哪个组抢先跳过了另一个组的某一个人,那个人就被淘汰了。怎么样,还很有趣吧?
十分钟很快就过去了,但是我们过的很愉快!
【五】:课间十分钟(三年级/350字)
“叮铃铃------”清脆的下课铃声敲响了,同学们排者整齐的队伍走出教室。安静的操场马上沸腾起来。
看!北面一二年级的小同学,在举行别开生面的跳绳比赛。他们身轻如燕,脚下好象踩者弹簧似的,越来越有劲。看那个女同学,她虽然跳得慢,但动作优美,步伐沉稳,接连不断,旁边的同学都为她喝彩助威!
操场南面,是我们班同学正在玩砸沙包和夹沙包游戏。男同学们砸沙包,个个轮圆胳膊,劲头十足,累的满头大汗,恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学,身似狸猫,左躲右闪,好象全身长满了眼,不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看!一枚“子弹”飞向了一个女同学,她敏捷地象个小猴子,躲过了这枚“子弹”,同学们为她们呼唤着,叫喊着!
“叮铃铃------”,上课铃打响了,沸腾的操场又平静下来,同学们个个满带笑容,有秩序地走进教室,精力充沛地开始新的一堂课的学习。
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