亲情的作文

时间:2024-10-27 09:56:42 亲情作文 我要投稿

亲情的作文(汇总7篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的亲情的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

亲情的作文(汇总7篇)

亲情的作文 篇1

亲爱的妈妈:

您好!

  也许,我只有用这种方式来向你倾吐我心中的话语;也许,我只有用这种方式来细数我心中的点点滴滴;也许,我只有用这种方式来更好的与你作心与心的沟通……

  每当看到你日渐憔悴的面孔,我的眼泪总是忍不住要往下掉,因为我知道,你为我已操碎了心,有多少皱纹是因为我才悄悄爬上你那本来十分秀美的脸颊;有多少银丝是因为我才悄然出现在你那原本乌黑的秀发上;又有多少血汗是为我而付出的……

  我知道,你的心灵曾经受到多大的创伤,我也知道,你曾经受到了别的母亲所没有、所不能接受的打击,我还知道……你经历了太多的大风大浪,正因如此,你才是特别的。姐姐的病故,是你承受了太大的压力,你是坚强的,在风雨中将我抚养长大,将全部的心血和希望都倾注在我的身上,将全部的爱都给了我。你还记得吗,几年前的一个严冬,一场突如其来的大雨将毫无准备的我们淋了个正着,我们无处躲避,我在此时已吓得哭了起来,身上也冷得发抖,你看见了,便将身上的一件大衣披在我身上,并用自己的身躯为我挡住那狂风骤雨,还一个劲的安慰我,让我的心情平静下来。我们走着走着,此时正是水雾连天,更觉得路无尽头。突然,我一不小心,踩进了一个水坑,身一滑,人一倾,眼看就要摔倒了,你眼疾手快,撑住了我,而你自己却重重的摔在了地上,小水坑也染红了……就这样,我们到了家,我却安然无恙,而你,嘴唇冻紫了,浑身湿淋淋的`,像个“水人”似的,最严重的是脚上的伤口,原本已较严重了,再加上如此的寒冷,你……直到现在,你的脚上仍留有那次留下的疤痕。写到这里,我已抑制不了我的情感,泪水不住地往下流……

  妈妈,我的好妈妈!当我每次回想起你是如何教导我的,而我却是这样……哎,我有时还会有一种莫名的犯罪感,……我,做了太多太多不该做的事,而你,一次又一次的教育我,一次又一次的叫我如何做人,如何做好一个人。我有时也会想,我为什么如此不争气,为什么总是要惹你生气、要让你伤心呢?你无论做什么事都那么的细心,犹如春风化雨般的滋润着我的心田。记得有一年,还特地为我准备了一本笔记本,取名《春雨》,每天写一句温柔的话,送给我。不正像绵绵春雨滋润幼苗一样吗?就是这一本小册子,就是这么几个字,建成了沟通你我的桥梁,成了你我之间心与心的交融……

  千言万语,是在这几张信纸中写不下的;千丝万缕,是在着这短短的文字中理不清的;千千万万,万万千千,代表了我对你的爱,抒发了我对你的亲情啊!

  祝

身体健康,万事如意!

  你的女儿:xxx

  20xx年**月*日

亲情的作文 篇2

  星期天,爸爸带我去公园玩,爸爸骑车载着我,我拿着手机坐在后面,看得不亦乐乎。突然我摔倒了,车倒在地上,车轱辘在地上不停的转悠,“啪”的一声,爸爸的手机也摔成了两半。

  爸爸看看我的伤口,再看看摔坏的手机,立马站了起来,脸涨成了一个红气球,头发都快竖起来了,如同一只发怒的狮子。他抬起颤抖的手,扬着风朝我打来。我害怕的紧闭双眼,等待着狂风暴雨的来袭。可是,过了一会儿,身边一片死寂,没有一点声音。我缓缓地眯着眼看去,只见爸爸的手如同屏障般树立在我头顶,一动不动。爸爸见我睁开眼,心疼的用手刮了一下我的鼻子:“你也太淘气。”

  我笑了笑,又看了看自己的伤口,不禁露出一丝苦笑。爸爸则没有说话,背起我回了家。把我放在沙发上,拿来酒精,蹲下来为我擦拭伤口。平时马大三粗,大大咧咧的父亲此时却生怕把我弄疼似的,轻轻地擦拭着我的伤口。我的鼻子一酸,眼泪流了下来。爸爸慌了,忙问我:“我弄疼你了吗?”接着又带着几分略开玩笑的口语说:“别哭,这样就不好看了。”于是,他的动作更轻了,还轻轻地吹着我的伤口。可他哪里知道,那如溪水般流过的`伤口,哪里会让我感觉到疼痛,而是他那伟大无私的父爱……

  亲情是当你饿的时候,把最后一个吃的留给你;亲情是当你生病时,在旁边担心你,照顾你;亲情是当你做错事而不责怪你……亲情是伟大而又无私的爱。

亲情的作文 篇3

  风,在空中吟唱

  雨,在夜中飘扬。

  白天最为繁华的街市,在夜晚却如此寂静,只有灯在孤独的亮着。

  街边,有位身穿一身绿色军装的残疾老爷爷,他没有伞,却不曾离去,挺立在风雨中,似乎在等待着什么。

  忽然,一阵笑声传来,给夜晚的街市带来一丝生机。

  老爷爷似乎也听到了,他抬起头,期待的望着声音的来源。

  近了,近了,一阵清脆的脚步声,扑面而来。是几个学生打扮的年轻人,看他们的`着装,想必家境相当不错。

  “缅儿,是你吗?我来接你回家了。”老人颤巍巍的声音在空中回响。

  男孩和他的朋友们借助微弱的光,终于看清了老人的脸。

  “缅哥,这……”

  “这不会是你爷爷吧?”

  “不……不是,我不认识。”

  “也是,看你一身品牌,应该不会有这个穷爷爷。”

  “闭嘴!”

  “缅哥,你干嘛?”

  “不……不干嘛。”男孩心里似乎有两股力量拉扯着他,少年的虚荣心和平日身边这伙人的追捧让他面对眼前这个穷酸的爷爷时,陷入了尴尬的境地。风让人产生寒意,雨,那么凉。男孩思索了很久,终于开口:“罢了,跟你们说吧,那是我爷爷,你们先走吧,我去把爷爷送回家。”

  老人听到这话,眼睛仿佛闪出了一阵不曾磨灭的光芒。

  男孩向老人的方向走了几步,将伞打在爷爷身上,跟着爷爷一起消失在了街的尽头。

  风还在吹。

  雨还在下。

  但街,似乎有了一丝温暖……

亲情的作文 篇4

  当你的父母出门上班时,你是否把他们送到门口?当晚上准备睡觉时,你是否甜甜地向父母道一声“晚安”?当你的父母因为工作上的事情而烦心时,你是否会无声地走上前去给他们一个温馨的拥抱?当晚饭后到公园散步时,你是否会牵住父母的手?当……

  我们都是父母的心肝宝贝,因此,我们为他们所做的点点滴滴都能让父母幸福不已,永生难忘。每次妈妈出门上班时,我总会给妈妈一个深深的.拥抱,然后等着妈妈在楼下笑着朝我挥挥手,再在阳台上目送着她转过街角,消失在我的视线里。晚上准备睡觉时,我和妈妈都会互相说句“晚安,明天见!”然后她帮我关灯,关门。每次听到妈妈轻轻带上门的声音,心里觉得特别暖和。

  当然,生活总少不了掺杂着酸甜苦辣,我们之间难免会有争吵。今天妈妈疲惫地回到家里,进来辅导我复习和预习数学题。她一边讲,我一边摆弄着橡皮,她终于沉不住气了,站起来指着我大发牢骚:“我下班回来,这么辛苦,好不容易有空给你讲讲题,你却这样漫不经心,白教了你!”说完生气地摔门而出,走回自己的房间。我呆在房里半天都不见妈妈那边有动静,就悄悄地走进她的房间,轻柔地搂住她的肩说:“妈妈,别生气了!”她低下头,轻轻地说:“对不起,女儿。”我分明看见她的眼里蒙着一层薄薄的泪水。不需要任何动人的语言,我们的争吵就这样化解了。

  有时,和父母之间心与心的沟通和交流,只需要一个眼神、一个动作、一个手势,当彼此都感受到了这无声的亲情之后,就够了。

亲情的作文 篇5

  一、教学目标:

  1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

  2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

  二、教学重点:亲情类作文写作方法指导。

  三、教学工具:多媒体

  四、课前准备:读几篇感人的文章,初步感受亲情。亲情文章“链接”:

  1. 散文《背影》(朱自清);

  2. 散文《荷叶母亲》(冰心);

  3. 散文《我与地坛》(史铁生);

  4. 小说《一碗阳春面》(日本·栗良平);

  5. 散文《孝心无价》(毕淑敏);

  6. 散文《一壶“救命水”》(杨格,《读者》,20xx.9);

  7. 散文《血色母爱》(佚名,《时文选粹》第四辑)

  8. 散文《一袋父母心》(马相才,《时文选粹》第五辑)

  五、教学过程:

  (一)导入:由国际家庭日的徽号引入,屋檐下心连心,屋檐下演绎着一份份关爱,亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。今天,就让我们感受亲情,体会真爱。

  (二)听一听:

  播放韩红的《天亮了》,同时屏幕显示歌词:那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天,再也看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点,黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开,不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,妈妈笑了,天亮了。这是一个夜晚,天上宿星点点,我在梦里看见我的妈妈,一个人在世上要学会坚强。你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,我愿为他建造一个美丽的花园。

  在音乐声中介绍故事背景:看过去年3·15晚会的人们可能都还记得,晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众,可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子潘子灏得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了,这是一个伟大的壮举,这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能,也许是出于他们对孩子的一种爱,也许……,潘子灏的生还,是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的'瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。

  同学们,还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗?还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗?还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗?谁说母爱没有深度?爱到极致,母爱足以惊天地、泣鬼神!或许同学们会说我们的生活平淡枯燥,我们的父母亲也没有这些壮举,那么润物无声的难道不是母爱吗?请看下面这篇学生习作。

  (三)读一读:

  一碗馄饨

  那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

  她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

  面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

  老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

  老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

  女孩楞住了。

  女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

  这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

  有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

  (四)说一说:(此环节鼓励学生畅所欲言)

  短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧:快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘,或许这件事使你刻骨铭心,讲给大家听听,好吗?

  (1)请举手的同学回答。

  (2)教师小结:当你想起这个人的时候,你们之间已经产生了一种默契,在这最近的空间中,心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中,我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中,有那么多的感动,曾经使我们感动的那一刻,可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上,我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时,也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

  (五)议一议:

  如何让作文生动传神,富有感染力? 学生讨论总结。

  1、写真人真事,亲身经历。

  多媒体显示相关名言:

  ① “感人心者,莫先乎情” ——白居易

  ②“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

  ③情真,语不雕琢而自工。 ——沈德潜

  ④真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。

  2、抓动情点,由小事见真情。

  散文《背影》为我们讲了一个动情的故事,这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中,作者流了4次泪,为什么?

  (1)略读文章。

  (2)简单点评。

  小结:原来我们生活中的爱还寄托一种形式,因为爱是抽象的东西,往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”;子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西,如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。想一想,告诉我,在这些东西中能寄托一种怎样的感情?或者你能举一样东西,他也曾经抨动着你的心弦?

  (1)请举手的同学回答

  (2)小结:这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中,只要你是一个细心的人,在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说,我们的生活不是平淡枯燥,,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人,要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处,善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动,还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。

  3、通过鲜活的细节来表现人物。

  教师进行一些个性化、特征化的技巧指导: (1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

  (2)特征化的细节可反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性格特征 精彩细节示例之一

  我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

  《背影》中,父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了,这个细节描写胜似千言万语。

  精彩细节示例之二

  学生习作《感受亲情》:“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

  这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

  (六)练一练:

  写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结,想必同学们心中早已是千言万语涌上来,急待用文字来抒发自己的感情了,那么,这是一次机会,相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题,写一篇作文。

  要求:1、真诚的回忆自己的人生路,谁陪伴你一路走来,感悟人生。

  2、提倡写散文,能有亮点。真实,写出真情,多一些美的语言,多一些思考的哲语。

  3、题目自拟,不少于600字。

  同时,也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去,为亲人做一件事,以情导行,把学文与育人有机地结合起来。

  请记住:爱心,是照耀世界的温暖的阳光;是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果人的一生中,能够充分地享受到美好而完美的亲情,那么,他可以称得上是世界上最幸福的人;否则,就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习,写出更多、更好的亲情类文章来,用心去感悟亲情、体会真爱。

  板书设计

  写什么 最熟悉、最动情

  感悟

  家——亲人 1、写真人真事,亲身经历。

  亲情

  怎么写 讲真话、诉真情 2、抓动情点,由小事见真情。

  3、通过鲜活的细节来表现人物。

亲情的作文 篇6

  家,是全世界最美好的天堂,有着世间最珍贵的情感。它,有时像一杯浓浓的咖啡,有时是甜的;有时是苦的;有时它又像一杯散发着淡淡幽香的清茶,让人回味无穷……

  我,在爱中慢慢长大

  随着年龄的增长,我也慢慢长大。其实,长大的感觉很好,像是拥有了万般神奇一样,让自己的心里有了疑问、好奇,总觉得自己的心里拥有无数个问号一样,等着自己去解答,那种感觉真的很奇妙。可是我还是很喜欢听爸爸妈妈讲我小时候的事情:趁爸爸妈妈不在家的.时候,偷偷把小猫脸上的胡须刮掉;看到爸爸的手表脏了,我便放到水盆里洗;看到姐姐那画的美美的图画,我竟拿剪刀剪掉,贴在我的床头边……。看吧,小时候的我总是那么的调皮捣蛋,但是在这同时,我也读出了他们眼中浓浓的亲情……

  我们一家都喜欢旅游

  小的时候,爸爸妈妈带我去过很多地方,那些地方都很美,但那时候我还小不懂是在干什么,但现在我知道啦,那是一种很美好、很轻松、无拘无束的生活——旅游。正是因为小时候去过不少地方,现在的我也爱上了旅游,比如:5。1长假、国庆节、过年的时候呀,我都会和老爸老妈、老姐一起去旅游。在旅游中更能增进家中的亲情。看到美丽的景点时,我们会让路过的游客帮忙拍张照片,一张属于我们的、最美的、最幸福、最能感觉到爱的全家福。老爸是一位和蔼可亲、有点小幽默的人,在旅游途中,常常被我爸逗得捧腹大笑,就算笑到肚子痛得不得了,但心里还是就是憋不住那种想笑的冲动。老妈是一位世界上最漂亮、最年轻的妈妈,她就像冬天的一朵梅花,即使再劳累、再辛苦,她都像梅花一样坚韧不拔,永远在我们的背后默默付出着。有时,在旅游的时候,有些一起来的游客都说:“你看你们这一家子,东南西北都跑过了,每次看到你们时,都觉得特别的羡慕,你们这一家子的感情,就像那502胶一样,撕都撕不开。”我们只是对望而笑,因为我们都能从对方的眼中读懂那是什么……

  学会爱家,在平淡的日子里,记得送给妈妈一支鲜花,给爸爸买一把剃须刀,然后怀着美好的愿望去努力的生活,坚韧地与家人跨越一座座山,去迎接每一个灿烂的黎明,还有那像咖啡般的家……

亲情的作文 篇7

  今天,我们去医院看病。因为我手上长了几颗痘痘似的东西,我要去做冷冻。(因为我已经做过好多次了)我弟弟是因为手上长了一个刺丁,应该也要做冷冻。我们从1点等到4:30终于等到我们了。妈妈对我说:“你不能哭,你要给弟弟做榜样。”我坚定地说“沈晨丽,你要给弟弟做榜样。”我坐在位子上,我闭着眼睛,咬紧牙齿,对着自己说“不能流眼泪,千外不能流眼泪。”我好了,到了弟弟,我,爸爸,妈妈一齐抓住弟弟不让他动。他手一伸出来,他就哭了我们都知道他很痛。他好了,我看见他在哭,我也亲不自禁,我趴在窗台上,不让爸爸妈妈知道自己哭了,我想这应该就是亲情!

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