亲情作文(精品8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的亲情作文8篇，希望能够帮助到大家。
亲情作文 篇1
爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
亲情最淡也最浓，它永远也不会像爱情那样轰轰烈烈，似乎淡在柴米油盐酱醋茶之中，但它又永远是人内心深处最深沉、最难以割舍的情感。平时，我们很少在意这份其实浓浓环绕自身的感情，然而当我体味生命的珍贵时，深感爱是一定要表达的，因为很难说什么时候，也许那只能成为一辈子的遗憾，再也没有机会。
于是，距妈妈生日两周的时候，我决定表达我的爱。在精心挑选的纸张上写下祝福，才发现不善言辞的我竟然可以说得那么多，那么好。写的时候，思维早已脱缰。忆起小时漆黑的雨夜，妈妈骑一个多小时自行车送我学小提琴，摔跤简直是家常便饭，可似乎有强大的力量支持着她，一坚持就是五年；渐渐，我已不太在意自己写下了什么，只是写着一种淡淡的感情。爱，不说出口，也许永远不过是揣摩，偶尔还会变成误会。代沟的存在是必然的，但跨越沟壑更是可能的，我选择用爱搭桥。拿出淡蓝色的纸折出一件衬衫，里面小心地藏好一颗火红的.心，那大概是我挚诚的心吧。也只在妈妈面前，我会不怕显露自己的幼稚、脆弱，揭去在众人面前坚强的面具。有人说，其实你能伤的都是爱你的人，因为别人根本不会在意你。每念及此，我总不禁忐忑，头脑中闪过一个个镜头，搜寻我伤害过妈妈的画面。
寻得一次，便愧疚难当，然而往往不止一次。只能在心上刻下“爱你”二字，用心去爱，用爱的真诚抚平伤痕，可那些或许早已被妈妈淡忘。折好一份大大的信封，让爸爸帮我拿回了家。简简单单，送去我的爱与祝福。沟通也许针对的未必是堵塞，有时是一份明示，让人清楚你的想法。沟通也并不困难，当你用蓄积的勇气引领心中的爱时，它们便会一往无前，冲破一切不必要的障碍。
不知什么时候，窗外雨霁，一道彩虹斜倚天边，回应我脸上幸福的微笑。
亲情作文 篇2
我是胡倩瑶，十几年前的今天，我的母亲在医院里生下了我，从此，我成为了胡家的女儿，爸爸妈妈的心肝宝贝。爸爸妈妈一直都对我呵护备至，生活中点点滴滴的关爱，让我我感到很幸福。由于“胡”和“湖”，我觉得我们家就像一个广阔的湖，充满了浓浓的爱。
妈妈，谢谢你，是你把母爱给了我。每天早晨你都为我准备了美味的'早餐，并准时喊我起床，而我因为害怕来不及上学，常常在你身边急切地催促你，等我长大了一些，我才认识到这是一种不礼貌的行为。所以，妈妈，我想告诉你：“对不起，我知道我的脾气不好，我太冲动才会如此没有礼貌，没有尊重你，妈妈，请原谅我好吗？”
爸爸，谢谢你，是你牵着我学会了走路，说话，并教会我如何梳头穿衣服，你一直都希望我做一个干净整齐的女孩，在学习上你对我严格要求，耐心辅导我，带着克服各类难题，是因为你的教导，我才能顺利完成作业，通过考试。
爸爸妈妈，感谢你们，我爱你们，希望我们全家就像湖水一样藏着力量，幸福地生活。
亲情作文 篇3
人间处处有真情，此情可以是友情，爱情，师生情也可以是亲情。亲情是什么？
亲情是一剂良药，能治心中的创伤；亲情是一个港湾，能容纳漂流的小船；亲情是一双大手，能拭去眼角的泪水……亲情是一个包含温暖的词语，虽如“钻石”般珍贵，但它又往往围绕在我们身边。
妈妈的“严厉”
提起我妈，说实话我挺怕她的，因为在我印象中有这么一件事：我初二的时候整天只知道玩不学习，学习成绩可想而知差的让我自己都放弃了。妈妈是个极其要强的人，看到我这样总是责备我，教导我，但我傻乎乎的不但不听话还顶嘴。终于有一天妈妈打了我。
我记得很清楚，“武器”是一个鸡毛掸子，妈妈拿着它毫不留情的抽打在我身上，我痛苦的叫着，妈妈眼角泛起了泪光，我哀求着妈妈住手，爸爸也在一旁劝但没有用，直到掸子断成两截，这才停了手，这时我爬了起来，一路向外跑心想：我一定要好好学习将来离你远远的`。从那以后我非常努力地习，但却一直不理妈妈，直到最后我拿着一张优异地成绩单回家。爸爸对我说：“你是时候向你妈妈道歉了！那天打过你她整整哭了一夜，担心你是不是很痛，说自己不该打你，自己没用。”听完这些话，我心里对妈妈的恨与怨顿时烟消云散了。
我终于体会到了“爱之深，责之切”的意义，终于知道“打在儿身，痛在娘心”的情形，原来打我时，自己在流泪，妈妈的心却在滴血。我拔腿跑到母亲面前，一把搂住她说：“妈，妞错了，我没理解你的一片苦心，都怪我。”妈妈说：“没事！你明白就好，这样将来考个好大学，以后生活就会过得很好，妈妈不想让你以后像我和你爸爸一样整天辛苦，却总不宽裕，而且也没时间出去放松享受生活。”
这时我抱得更紧了，突然闪进我眼帘一缕白发，我这才发现妈妈老了。眼里只是为了我以后过得更好。其实妈妈是世界上最无私，最慈祥，最伟大的人。
这一刻，我被人们最美好的真情——亲情包围着，我是世界上最幸福最“富有”的人。
其实，我们每天都沐浴在亲情中。亲情，灿烂的花朵，芬芳四溢，沁人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人怜爱；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！
愿我们都能珍惜这钻石般的亲情。
亲情作文 篇4
内容空洞，缺乏情感，是学生作文的顽疾。为什么学生的习作空泛，缺少真情实感呢？根据多年的作文教学实践，我认为，一是习作内容距离学生的生活太远，学生没有生活积累和切身的感受。二是作文教学程式化，忽略了学生的个性差异，造成了学生人云亦云、无病呻吟的状况。
一位教育家曾说：“倘若一件事没有真正触及孩子们的心灵，他们无论如何也不能把真实的情感倾诉于笔尖。”因此，我把“情”字贯穿作文教学的始终，用情感这把钥匙开启学生心灵的大门，唤起学生写作的欲望。“无事不提笔，无情不抒发。”为了让孩子们写出情真意切的作文，我尝试把亲情主题板块注入作文教学，探索出“亲情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。
第一步：“煽情”——轻叩学生情感的大门
新课标指出，生活是作文的根基，而家庭生活则是每一个孩子快乐成长的摇篮，父母的一句赞美、一次抚摸、一个亲吻，都会拨动孩子们的心弦，让他们感受到浓浓的爱。这样的情感最真挚，这样的故事最感人，此时此刻让学生拿起笔，记录亲情的故事，作文必然会情真意切。
“煽情”是调动学生情感，做好习作准备的第一步。多年的作文教学实践表明，习作之前的“煽情”很重要，老师“煽情”到位，学生就会打开情感的大门，作文就会洋洋洒洒，一气呵成；倘若“煽情”不够，学生则处于被动的写作状态，作文就会断断续续，无病呻吟。例如，在指导作文《请原谅我吧，妈妈》时，我是这样“煽情”的：“在女儿幼小的时候，为了教女儿喊一声‘妈妈’，您把女儿抱在怀里，耐心地教女儿，一遍、两遍、三遍……不知教了多少遍，女儿总算发出了‘妈——妈’。那一刻，您激动地亲吻着女儿的脸颊，把女儿搂在怀里。如今女儿长大了，变得任性刁蛮了，常常惹您生气。妈妈，女儿知错了，女儿好想和您说一声‘对不起’。同学们，妈妈在静静地等着我们，让我们拿起手中的笔，轻轻地告诉她，请她原谅不懂事的'自己。”
经过老师的一番“煽情”，许多孩子的神情变得严肃起来，他们开始追忆自己曾经犯下的小错误，反思自己的言行举止，审视自己的行为。老师的“煽情”宛如一枚雨花石投入了学生的心湖，荡起层层涟漪，此刻学生情感的翅膀扇动起来了，他们的心中流淌着一条回忆的小河，有了写作的欲望和冲动。
第二步：酝酿——敞开情感的大门
如果说“煽情”叩响了学生情感的大门，那么“酝酿”则让学生完全打开情感的大门，走进情感的世界，用心感受生活的真善美。只有为学生创设一个静谧的思想空间，渲染一种愉悦的气氛，才能充分调动和激发学生真实的情感，作文才会如溪流，真情实感涓涓流出。例如，在指导作文《妈妈爸爸，请不要离开我》时，在一番“煽情”之后，孩子们神情凝重，个别孩子泪光闪闪，我知道此刻是他们酝酿情感的最佳时机，我不着急让他们作文，而是再给他们一点时间，在他们情感的小溪里再拨动一下，激荡起层层涟漪。抓住这个时机作文，作文的情感才是最饱满的，写作的情绪才是最积极的。我让学生闭上眼睛，教室里安静极了，每一个孩子都沉浸在和父母离别的情景之中，回味着父母临别时的每一句话和每一个熟悉的动作。这时，老师不要打断孩子们的思绪，只需播放一些轻柔舒缓的音乐，并以母亲的口吻轻轻地和孩子们话别。老师寥寥数语便可以开启孩子们情感的闸门，使他们心中的千言万语、心中的思念喷涌而出，达到“非说不可，不说不快”的境界。
第三步：倾诉——让浓浓的亲情流于笔尖
学生经历了老师的“煽情”和“酝酿”两个阶段之后，情绪高涨，情感达到高潮，这时候是写作的最佳时期。此刻，老师不要再节外生枝，要马上转入正题，让学生提笔开始作文，给学生提供充足的时间，即便是下课铃响，也不要让学生一哄而散，破坏营造好的写作气氛。教师要鼓励孩子们全身心地投入，让情感的小溪顺顺畅畅地流淌出来。此刻，你会发现孩子们作文的态度是积极主动的，情感是饱满的。习作中每一个质朴的文字，虽然幼稚，却是有温度的，有滋味的，有情感的。
“亲情作文三步走”，主题鲜明，思路清晰，容易操作，只要老师把握好“煽情”的尺度，掌握好情感酝酿的火候，给学生创设一个情感倾诉的空间，提供充足的时间，我相信，学生不难写出内容充实、情感真挚的作文。
亲情作文 篇5
幸，足见情也。福，情之感也。幸福与亲情关系密切相关，相伴而行。
小学三年级时，父亲在联想工作，有暑假，我就有好吃的了。
我那时一般快中午才起床，一醒来，入鼻的肉香就使我魂牵梦绕。我就像一只小狗向着肉香爬过去。到了桌边，父亲总是阴着脸带着笑地说：“穿睡衣就来吃饭？钱呢？”我就仰头“啪”地拍一下桌子，高声叫：“钱在此。”父亲会轻轻一笑，那笑声爽朗动听，父亲还年轻。吃饭时，他会一点一点给我夹菜。有时，我转身看表的功夫，原先被我大量歼灭的碗中菜，又满得快超载了。一勺勺肉充斥了我的肠胃，一丝丝亲情充盈了我的心田，一点点幸福在我心中油然而生。
那时，我以为肉香就是幸福，那父亲的微笑就是亲情。父亲对我好，就很高兴。父亲的亲情与我的幸福相伴而行。
“滴答滴答”，好几年过去了，84年的日本老摆钟还在工作。物是人非啊！父亲调到了一个无名国企工作，不仅很忙，还没日没夜，无假期地工作。父亲再也不能为我做饭了。我渐渐习惯了。
可有一天，父亲早早地回了家，手中提着肉菜，勉强地一笑，说：“做饭。”父亲老了，脸上的周围像刻刀刻地一般多了，所以当他走到厨房时，他的头沉了下来，脚步也慢了。我心生寒意。于是父亲做好饭菜去洗手时，我坐下来眼眸扫着一盘盘肉与菜，想着父亲爱吃什么。最后，我给他夹了两块牛肉，一只虾，一点白菜，和他的最爱——梅菜扣肉。以防他口渴，我放了点水。我忙碌之时，一只大手拍着我的后背，说：“好儿子！都给老子夹菜了！”我回过头，看到的是那久而不见的'满脸笑容，春光面容，好像父亲又被激活了。碗中肉，来回夹，父与子，子与父，来来回回，幸福亲情洋溢着。
现在，我却以为父亲的微笑是幸福，而肉香是亲情。我的亲情与父亲的幸福相伴而行。
这饭香般的亲情，这弥勒一般的幸福，会一直相伴而行，就像我与父亲会一直相伴而行。
亲情作文 篇6
有一种爱，永远不求回报；有一种情，永远没有句号；有一群人，永远在为你祝福……那就是亲人、亲情。——题记
常会在杂志、电视上看到关于亲情的内容，那都是一些催人泪下的故事，波折与磨难中讲述着爱的真理。于是，每当着完。我的心中便感到一丝悲凉。
—我和父母之间从未有过这样惊天动地的故事。这样的想法伴随了我很多年，直到十三岁……
我不知道十三岁的女孩心思是不是都特别细腻，但至少我是，于是，便多了一点感悟。
我渐渐发现了责骂声中的爱。还记得去年的一天，因为学校有工作。我回家很晚，因为下午的'忙碌让我十分疲惫，所以回家后就走进了自己的小屋。刚准备休息，父母便推门而人。’‘怎么回来得这么晚？”“连个电话也不打。”“知道不知道我们在家担心，怎么回来连句话都不说……”一番狂轰滥炸中，我愣了，刚准备开口说什么，却又听到“快洗乎吃饭吧。”“行了，知道你一也累了，别想了……”我惊讶于他们态度的转变，但“咕咕”叫的肚子却让我不愿多想。走进饭厅，看到因热了太多遍而不成形的饭菜，心中莫名地涌上一份甜蜜，开口道：“爸、妈，你们也吃饭吧……”
我渐渐发现了细节中的爱。我一直对烟味很敏感，于是爸爸不再抽烟；我每晚学习到！点，于是家中的幻’便一直亮着，母亲从不先我人睡……
我还发现……
我的成长中一直都有亲情的伴随，也许它真的不是惊天动地，也许它真的平淡无奇，但它却如纯净水一般，粗尝无味，细细品味，却有一丝乱于蜜在心头，
我所拥有的亲情很平淡，但却很真实，很动人。
亲情作文 篇7
小时候家里不太富裕，于是爸爸妈妈商量准备出国，就把我交给了爷爷奶奶抚养而我当时并没有感受到生活的现状，因为我要什么都会得到满足，这也许就是对我的爱吧，宁愿苦了他们自己，也不能苦到我。让我无忧无虑，生活的压力他们自己扛着，这就是亲情的力量吧！
小时候我很淘气，而且还很爱哭，经常哭，爸妈在身边还好一些，他们一出国我就成了这个家的霸主，爷爷奶奶都听我号令，我让干啥就干啥，这就是典型的'老虎不在家猴子称霸王，眼看就是要上幼儿园的年龄了，爷爷想了一个让我去幼儿园且又不哭闹的办法就是带我去公园而不告诉我那是幼儿园，说是要带我去那儿玩，去了哪儿以后，我不但没哭闹，而且还看见了许多小朋友很高兴，，结果我每一天都去那儿，时间长了，也就顺理成章了，爷爷每次下班回家都会带一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜欢吃的就是这个糖了，只要和爷爷奶奶在一齐以后我就很少哭了。
又一次我骑着儿童版的俄自行车在凹凸不平的路上，一不留意车骑翻了，跌了一个大跟头，我刚张大嘴准备哭，只见爷爷说：“我么家的孩子最勇敢了，怎样可能会哭呢。”结果我立刻从地上爬起来，拍拍屁股笑嘻嘻的说：“我是最勇敢的”之后仔细想想，其实我中了爷爷得计了，想想都好笑。
亲情，在世界上是无论用多少钱都买不来的，亲情是无形中产生的，让心灵得以安慰，亲情能够用来弥补精神上的空缺，是无价之宝。
亲情作文 篇8
又是一年桂花开，香飘万里人家，弥漫在小区里。日复一日，年复一年，不知不觉中，我在桂花树的陪伴下从一个不谙世事的小丫头慢慢长成了一个亭亭玉立的大姑娘。
那一年，我6岁
那一年的春色尤其灿烂。桂花树上，嫩绿的芽从枝头上探出个脑袋，打量着这个世界。
外婆陪着我在树下捉迷藏。我悄悄躲在树后，屏住呼吸，心想，这次，外婆应该找不到我吧！不料耳边却突然传来外婆的声音：“心语，别躲了，我已经看见你了，快出来吧。”我慌了神，转头就跑。外婆拖着行动不便的腿，追着我，我在前，她在后。一块石头挡住了我的路，一不小心失去了重心，以为自己摔得不轻，却跌进了外婆柔软的怀抱。怀里暖暖的，外婆的温暖牵着我慢慢长大。
那一年，我10岁
那一年的夏天尤其炎热。桂花树上，原本嫩绿的芽已经蜕变成了浅绿的新叶。
父亲陪着我在树下学骑自行车。骑上去，父亲刚松开手，“哐当”一声摔了下来。爬起来，又重新骑上去，“哐当”一声又摔了下来。我的信心就像洋葱一样被一层层地剥开直至消失，我使劲儿把车子往地上一推，车轱辘躺在地上有气无力地转着。父亲走过来，替我扶起了车：“来吧，孩子，不要害怕摔倒，爬起来继续前进，爸爸相信你一定能行。”话语暖暖的.，父亲的鼓励陪着我慢慢长大。
那一年，我14岁
那一年的秋天尤其宜人。桂花树上，绿叶中点缀着淡黄色的桂花。桂花摇曳，芳香馥郁。
母亲陪我在树下散心。“妈，我这次数学考得不好，我对不起你。”“没事的，一次考试失利并没有什么，从中找出失败的原因并吸取教训就好了。同样的错误，下次考试不要再犯就好了。相信自己，你一定是最棒的。”母亲笑着，笑容甜甜的，暖暖的。我依偎在母亲的怀里，不再失落。母亲的安慰陪着我慢慢长大。
桂花树陪着我度过了14个春秋，浓浓的亲情陪着我慢慢长大。
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