亲情的作文

时间：2024-01-26 11:18:47 亲情作文我要投稿

亲情的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的亲情的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

亲情的作文

亲情的作文篇1

　　“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。”唉！转眼间我又三十几岁了，至今还未回故乡看一眼，就已是一个不折不扣的中年人了，惭愧，惭愧！今天终于有时间回去了。

　　“啊！到了！到了！到了！司机，快停，快停！”我下了车，咦！我记错了吗？难道不是这？不可能吧，我肯定不会记错的，一定是这里，不会有错的。可是……我来找找以前的小沟吧，嗯，小沟呢，不见了，这里怎么跟变了一个样似的'，以前的泥泞路变成了水泥路，以前的牛车变成了高科技车，以前的篱笆变成了高科技三防(防大水、防虫、防干旱)篱笆。没想到故乡居然有了新一佳大超市。

　　我看得眼花缭乱，这时哥哥叫道：“你是宋诗理吗？”我才反应过来。哥哥领着我走，一路上给我介绍：“这是王奶奶家，那是朱奶奶家……”“哇！都砌新房了，这里的房子跟城市一样了实在也变化太大了吧！”我脱口而出道。“到家了，看，怎么样，你老哥设计的新房好看吧！”老哥炫耀着。我特别惊讶地说：“才二十年没回来，变化就这么大呀！”老哥答道：“那可不是吗，现在不是有政策吗，乡下得和城市一样，都是国家给的！”“哦！那还得感谢领导人啊！”这时从远处走来一位白发苍苍的老人，口中叫道：“宝宝，宝宝，你终于回来了。”我一下认出是我妈，我跑上前去，一把抱住她，久久没有松开。“好久没有吃过我做的饭了吧，今天尝尝我的手艺，我给你做了好多你小时候爱吃干豆角，就等你回来吃，其他人都不知道，我只给你做着吃。”妈妈悄悄地对我说。

　　到了晚上，我坐在家外的坪里，久久不去睡觉。妈妈走过来，问我：“你为什么不睡觉？”“我……”妈妈好像猜出了我在想什么，拉着我走到卧室，我一看：“啊！这不是我小时候睡的那张床吗？”原来，所有的东西都换了新的，只有这张儿时睡过的床没有换，大概是怕我再回来时找不到回家的感觉了吧，没想到妈妈猜透了我的心思。“这下可以睡觉了吧！”

　　躲在床上，我甜甜地睡去，梦中，我回到了那洒满欢笑的童年时光。

亲情的作文篇2

　　今天妈妈不在家，把钥匙交给我以后便出了门，而我也去上课了。

　　终于，熬了一上午课的我听到了那悦耳的下课铃声，我率先抱起早已收拾好的书包在所有同学之前冲出了教室。

　　在等红绿灯的时候，我拿着书包挡着倾盆大雨，而我却看见一辆单车从我面前缓缓驶过。本来想开头大骂的我不知怎么回事，嗓子却发不出声。也不知是因为平时成绩太差不知骂什么好，还是我的内心惊起了一阵波澜，觉得自己心里有些什么对不起似得……

　　我先开始只是注意到有自行车从我面前驶过，但后来看看车轮激起的水花好像有些不对劲。按理来说应该激起好大水花的啊，可这怎么就是一点呢?再往自行车上一扫，原来驾驶位上只坐了一个人、后面的位置上坐了又坐了一个人。一个年轻的姑娘和一个年纪稍大的老奶奶。

　　“她们应该是母女关系吧。”就在我心里想这句话的.同时听到车上的姑娘说：“妈，前面有大下坡，小心坐好!”而后位上的老奶奶则俯视四周无处可扶以后，直接抱住了那个姑娘，这时姑娘踩踏板的脚放了下来。愣了一会儿后又继续踩着……

　　唉，人世间最暖的情感既不是爱情、又不是友情，而是亲情。不管年纪多大，不管什么身份。她们都是有亲情的。也许亲情没有爱情浪漫;又或许没有友情那么直接。但是亲情却是永恒的。不论经历了什么风吹雨打，亲情依旧时刻呈现在我们眼前，只是我们平时都小到了忽略而已。

　　母亲人老了但心却没老，在我们长大成人享受人世繁华之时，母亲可就没这么好了。小时候，母亲花了很多时间教会了我们很多很多。而母亲不能动的今天，我们是否也能像当年被母亲照顾一样服侍母亲，让她幸福的安度晚年呢?

亲情的作文篇3

　　一、教学目标：

　　1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。

　　2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。

　　二、过程与方法

　　1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。

　　2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。

　　三、情感态度价值观

　　引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。

　　教学重难点：

　　引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。教学准备

　　搜集相关资料，制作多媒体课件。

　　教学时间：1课时

　　教学过程

　　课前准备

　　多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境

　　一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的`每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。

　　二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。

　　“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。

　　三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言

　　（最好用排比句或比喻句）

　　师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

　　1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍

　　三．学习文本的写作方法、围绕父亲的两次笑，研读课文

　　概括文章内容

　　问。这篇文章写了一件什么事？生答

　　1、父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]

　　小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。

　　2、快速浏览课文，父亲笑了几次？

　　3、理解第一次笑。

　　（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

　　6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]

　　自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）

　　（2）你从父亲的笑中体会到了什么？

　　[板书：爱]

　　（3）指导朗读。

　　5、理解第二次笑。

　　（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]

　　自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）

　　2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]

　　（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。

　　（4、从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：] 伟大

　　四、深入理解，回归整体。

亲情的作文篇4

　　有人说，爱情可以化永恒为云烟，一去不复返，友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去，唯有亲情是亘古不变的，美好而又温馨，如春天那温暖的阳光，浓浓的洒进我的心田，令我幸福无比。

　　当我遇到坎坷时，总会有一双手伸向我面前；当我感到伤心时，总会有一颗心贴在我心上，当我失去自我时，总会有一个声音回荡在我耳边。我知道，那就是母亲，是母亲对我的爱。母亲的爱无时无刻不沐浴着我，一个不经意的眼神，一个随意的动作，一句最平常不过的叮咛，一件日常的琐事，都让我深深地感受到它---一份浓的化不开的亲情。

　　那是一个深冬的夜晚，我的腿疼的厉害，母亲为了让我的腿快点消肿，用手沾着点燃的酒，在我腿上来回搓揉着。母亲怕我疼，便不停的和我说话，鼓励着我。看到蓝色的火苗在母亲那粗糙的手上燃烧，我被那伟大的亲情所感动。母亲的操劳伴随着我的成长，母亲的关爱哺育着我的灵魂。每当我学习疲劳时，总会发现桌子上有母亲为我准备的切成小块的水果；每当我放学回到家，总会闻到那甜甜的面团被烘焙成金黄色的过程中所发出的`喷香味儿；每当我早晨起床时，总会看到潮湿的鞋垫已被母亲放在暖气上烤的热乎乎的，母亲那无微不至的爱每时每刻都围绕着我。

　　记不清和母亲在书桌旁度过了多少时光。小时侯，母亲总是坐在那把红木椅子上，一遍遍地教我背唐诗宋词。年幼的我自然不解其意，只是傻傻地学着母亲的腔调吟诵。每当这时，母亲就会开怀地笑起来等我渐渐长大，我才终于明白，笑声中分明是母亲的欣慰和希冀啊。直到今天，母亲仍坐在红木椅子上，辅导我做这样那样繁琐的题，可我却在母亲工作最繁忙的时候迷上了电脑。母亲上千次的劝戒着，我终于被她不厌其烦的说教触怒了，恶狠狠的把书砸在了母亲的面前，母亲默默走出了我的书房。从她那没有开着灯而又黑漆漆的卧房里传来了低诉的乞求：上帝呀，请现在就开启孩子的心灵吧！时间就这样一天天的过去，我的成绩也因此而一落千丈，我抱着成绩单独自走在凄凉黄昏的路上逐渐感到浑身冻的像块石头，想着我用无知的愤怒张狂伤着母亲的心，我连回家的勇气都没有了。这时远出呈现出一个熟悉的身影，她正左顾右盼的张望，我心里惶惑不安，要是母亲问起我的成绩该怎么说呀？母亲看到我急切的走过来，无限温存的把我搂在怀里，一面用双手捂着我的手，一面轻轻的撩起她的羊毛大衣，盖住了我的肩膀和身体。我躲在母亲的大衣下，一直克制住的泪水终于汹涌而出。我惭愧自责的说：妈妈，我不好。母亲更加搂紧了我，我们肩并肩的向家走去。

　　为了抚育我成长，母亲付出了无穷无尽的爱。在生病时，想起她跑大老远为我买来最爱吃的食物；在生活上，想起她用全身心的爱为全家揉面团的日子；在学习上，想起她是我良师益友的日子，我就会拥有无穷的力量，我就能做任何事情。有人说母亲是天使，她们教会孩子飞翔。我的母亲就是用这份浓的化不开的亲情教会我飞翔的。

亲情的作文篇5

　　亲情是条源远流长的小河，是一杯陈年的美酒，是一本永远也读不完的书，更是我们生活中房屋的旋律……

　　——题记

　　欢乐的音符

　　“呯碰、砰碰……”

　　听！这是什么声音？噢……原来是“才学粗浅”的我正在和厨房老手——妈妈学做饭虽然只是西红杮炒鸡蛋。女儿啊，我只教一遍，一会还要出去买菜呢，你可要认真学噢！“嗯、嗯”我拼命地点头。做饭可是我一直想做的事。

　　果然，妈妈只教我一遍就出去了，我兴高采烈地走进了“战场”。唉？是先放西红杮，还是先放鸡蛋呢？妈妈刚走，我的问题就来了，“不管了，就这样吧！”我三下五除二地将原材料统统放进了锅里。不一会儿，我就端着我的“战利品吆喝了起来”：“开饭啦！”爸爸凑过来尝了尝说：“女儿啊，你做的这道菜和我小时候做的一样……”爸爸故意卖关子。“一样什么”我急切地问。“一样糟糕呀！”爸爸坏坏地说。“啊！老爸你真可恶！”虽然爸爸说的`是事实，可我还是生气。爸妈哈哈大笑起来，那不是嘲笑是鼓励……

　　哀伤的音符

　　呜……呜……呜……

　　我刚走到家门口，就听到了哭声。这哭声很熟悉，不是妈妈，更不是爸爸，是，对了，是奶奶，难道奶奶来了？“奶奶……”我推开了门叫道，可是奶奶并没有来，声音是从电话中传来的。我拿起电话：“喂奶奶你怎么了，怎么哭了，爷爷叫经，爷爷过的还好吗？”“孩子啊！奶奶没事，你爷爷他，他过的很好，你别担心，好好学习吧。”奶奶哭着说完这些话就挂断了电话。“爸爸，奶奶怎么了？”我把目光转向爸爸。爸爸哭了，我从来没见过爸爸哭过，可是，今天……你爷爷……你爷爷他……他去世了……，在妈妈擅抖的声音里，我听到这一噩耗，我猛的一惊：爷爷，我亲爱的爷爷竟然离我而去了，这不可能，这绝对不可能……第二天，我们回到了老家。傍晚，我拿起烟袋走向爷爷的摇摆椅前。我站在那儿愣了很久，哭了，哭得很伤心，因为爷爷在时，只要我站在他前他总是在这个时候让我给他递烟袋，而现在一切美好的记忆都变成了回忆……这空空的摇摆椅显得好大好大……在爷爷入土时，我默默地流泪了，不是伤心，是祝福……

　　真挚的音符

　　“叮叮……”

　　一放学，我就像箭离了弦似的冲出教室，匆匆赶往医院。妈妈病了，病的很重。我走到母亲病床前拉起了她的手，我惊讶地发现，那已经不再是扶我学走路、牵我到幼儿园的手了！它为了我一天天变得桔黄。我看着妈妈，又发现她的脸不再是水润，白晳的了，而且还有几条皱纹。妈妈时时刻刻都在为我、为这个家担忧，而她发中的银丝恰恰就是最好的见证！这时，妈妈醒了，此时的我早已泪流满：“妈妈，对不起！妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱你！”妈妈看着我，眼角里闪烁着泪花，笑了！

　　各种各样的音符在我们的生活中谱成一段优美的旋律，让我们伴着这旋律在人生舞台上翩翩起舞。

亲情的作文篇6

　　亲情是人类永恒的话题，可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中。古往今来，亲情曾被多少诗人歌颂，曾被多少常人惦念。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝诗人孟郊的这首《游子吟》表达了一位母亲对孩子无比的关爱。

　　世上每一位母亲对孩子的爱都是纯洁的、无私的、不求回报的。亲情就好比蓝天中的云朵、大海里的浪花。是那么的纯洁，那么的真诚。你看，母亲为了孩子的营养，宁可自己吃没肉的鱼头，也要把鱼肉省给孩子吃。

　　孝敬父母，尊敬长辈，是我国的优良传统。在“三字经”中就有“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”的故事，还有那妇孺皆知的“卧冰求鲤”，更有那千古传颂的“花木兰替父从军”。古往今来，这样的千古佳话数不胜数。这一个个历史故事无一不在诉说着中华民族孝敬父母的传统美德。虽然我们今天不一定要像黄香那样去给父母“温席”，也不必像王祥那样去“卧冰”，但体谅父母、关心父母、帮父母做一些自己力所能及的事不也是一种孝敬的方式吗？

　　任何一个孩子都离不开母亲那温暖的关爱、那天长地久的亲情与爱。现在，有许多独生子女都在父母的百般宠爱中萌发成长，然而，有没有想到为父母分担那沉重的家庭包袱？有没有想到做出一点使父母欣慰的.琐事？有没有去体会父母的心思？俗话说得好，“百善孝为先”，孝敬父母是每一个人、每一颗心必须做到的，一个连自己的父母都不关心，不孝敬的人，又怎能为他人、为祖国献爱心、贡献一份力量呢？

　　同学们，让我们一起将孝敬父母这一中华民族的传统美德延续下去，让亲情的回报不再是那个“鱼头”。

亲情的作文篇7

　　亲情无处不在，它有时体现在父母对孩子的关怀照顾当中，有时体现在父母对孩子的严格要求当中。而对于我家来说，亲情更多体现在孩子对长辈的孝心中。

　　父亲从小就让我明白了何为孝心。在我小学时的一次寒假中，父亲带我去看望了九十五岁高寿的老爷爷。在乡下的一个清晨，老爷爷佝偻着腰坐在小板凳上。我和父亲照例走来向他打招呼，老人伸出苍老的手，向我们挥了挥。父亲也搬来一个板凳，坐着和他聊天。老爷爷耳朵不好，所以父亲每次都要凑近大声说话。我则注视着老人的手，上面布满了茧子和皱纹，指甲好久没剪，已经发黑了。

　　爸爸顺着我的目光看去，搬起板凳坐在老人对面，说：“我来为您剪剪指甲吧”。老人没有言语，默默伸出了手。父亲捧着老人的手，拿出指甲刀轻轻剪着。他非常认真，每次剪完后，他都会再为老人细细修一遍。一只手剪完了，他又捧起老人另一只手，缓缓地修剪。我被眼前的景象感动了，老人的眼里也漾起一丝波纹。也许我当时感受到的就是浓浓的亲情吧。

　　很快，寒假即将结束，到了分别的时候了。在冷冷的寒风中，老人含着泪握住我的手。我的鼻尖也感到一阵酸楚。这仿佛就像最后的道别。我忽然深刻体会到了父亲为老人剪指甲的含义。也许离别时的难舍也是亲情的.体现吧。

　　渐渐地，我长大了，也懂了用孝心回报父母。一次，妈妈生病了，爸爸临时有急事不在家，嘱咐我给妈妈买药。药店距离我家隔着一条马路，当时还淅淅沥沥下着雨。我咬了咬牙，还是放下手头的作业，拿着伞走出了家门。我穿过马路，到药店买了药，但身上却被路上的泥水溅湿了，回到家已是一幅落汤鸡模样。但看到妈妈吃了药，想着妈妈逐渐好转的病情，心中仿佛又出现了一缕阳光。

　　父亲的行为让我体会到了亲情的伟大。我也会孝敬我的父母，尊重我的长辈，关心我的亲人，让家庭充满浓浓的亲情。

亲情的作文篇8

　　“你别说了，烦死人！”“砰——”我猛力关上房门，并拧上锁，想隔绝那烦人的教训。门外并没怎样，似乎发出几声叹息。我心中燃起怒火，凭什么就为没整理好被子就责怪我。我想尽快驱走这烦恼，就拿起一盘唱碟放进DVD里。

　　“当你老了，头发白了，睡意昏沉；当你老了，走不动了，炉火旁打盹，回忆青春……”我听出来了，这是李健唱的《当你老了》的歌，歌声如天籁，充满温暖和亲情，如一阵阵清风吹灭我心中的怒火。我便情不自禁拿出柜子下的相册，拭去灰尘，伴着音乐，翻看着相片。当翻到第四页时，心不由得抽搐了一下，相片上一个女孩正亲昵地牵着一个五十岁老婆婆的手。

　　那是我和奶奶的相片，这是我第一次看到她精神抖擞的神情，像一颗青松挺直着，乌黑的头发盘在脑后，脸上还看不出明显的皱纹，满脸洋溢着灿烂的笑容……想想现在，就像歌里唱的那样，头发白了，眼睑低垂，背也驼了。想着想着，只感到一阵心酸，晶莹的泪珠流出来了。我知道，自从有我后，才把奶奶磨成这样衰老。

　　再想以前，我和奶奶是多么的亲密无间看，我对她的话总是言听计从。如果没有奶奶奔波接送，幼时的我怎会度过一个快乐的`童年；如果没有奶奶的营养早餐，小学时的我又怎能健康成长；如果没有奶奶的亲切鼓励，现在的我又怎能自信大方……我成长的点点滴滴都离不开奶奶的精心照顾啊。

　　李健悠扬动听的歌声结束了，我合上相片，将相册放回原处。我应该向奶奶道歉了。“吱——”拧开锁，打开门，出乎意料，奶奶仍站在门口，对我笑笑。我知道我们都谅解了对方，也敞开了心中那扇亲情门，重新拾起那份失去的亲情。

　　我连忙叠好被子，再帮奶奶扫地、擦桌子……奶奶并没有说什么，只是满眼慈祥看着我。

　　当你老了，头发白了，当你老了，走不动了，眼睑低垂，背也驼了，你的青春已逝，但您和我之间的亲情永远不能失去，您永远是我的祖母，我永远都是你的孙女。

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