亲情的作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的亲情的作文4篇，欢迎大家分享。
亲情的作文 篇1
今天，是充满亲情的一天，但是在场却没有一个是我的亲人，而是我的老师和同学们。今天是我们来到蓟县训练营的最后一天了。
早上，我们收拾好后就来到四楼大厅的教室来上课了。教室里亮着一盏盏昏暗的灯光，播放着优美柔和的音乐，听着老师的叙述，我们各自都开始了自己的'想象之旅，我好像看到了一扇门，门后有一缕刺眼的光芒，走进那扇门，我穿越到了从前，我看到了小时候的我在快乐的玩耍着；看到了婴儿时期的我被爸爸妈妈哄着，小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的呵护着。当我从想象的梦中惊醒，我想父母为我操劳，真是太辛苦了，当我想到，自己经常不听妈妈话，为我操心，皱紋爬上了妈妈的额头，粉笔也染白了些许黑发。老師給我们每个人帶來了一個驚喜，家長都給自己的孩子寫了一封信。讀完信，我哭了。媽媽給我寫的信，信中寫到妈妈为我做的那些事是就是妈妈应该做的，妈妈还说，正因为有了我，生活才更幸福。妈妈，我爱您！
妈妈对我的爱，使我在这一天体会到了，妈妈，我会好好学习的！
母爱是伟大的，是真诚的，每个人的成长都离不开母爱，不，是离不开每个亲人的爱，世界上正因为有了亲人对我们的爱，才变得丰富多彩。
亲情的作文 篇2
在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘，但却有一个回忆永远被铭刻在心上，每当想起时，我就不禁落泪。
记得那是一个凉风习习的夏夜，我已经睡了，外公和妈妈正坐在客厅的沙发上看电视，外婆和大妈出去散步。
我一个人躺在床上，睡不着，便坐在床上看书。看了一会儿，我觉得床铺在发热，我的身体也在发热。起初，我以为是刚喝了热水后的反应，便忍了一会儿，可身体越来越热，像在火中烤一般。我实在忍不住了，朝着客厅大喊：“妈妈……”“干什么？”妈妈因为被打扰了，就大声地问我干嘛？“我……我头痛！”我使劲地喊着，生怕妈妈听不见。“头痛？等一会儿啊。爸，她头痛啊”我听见妈妈对外公说话，紧接着就看见妈妈和外公走了进来。妈妈摸了摸我的`额头，眉头皱了起来，对坐在一旁的外公说：“哎哟，孩子发烧了，估计又感冒了。”“哎，那怎么办呢？那么晚了。哦，对了，楼下不是有一家小医院吗？先在那里去看一下，明天再去儿童医院看。”妈妈听外公这么一说，就点了点头，眼中透露出无限的担忧及关心。
夜晚，有些冷，不时有风吹过。我被妈妈背在身上，感觉到了母亲身上那温暖的气息，那是样熟悉。妈妈把自己的一件衣服披在我的身上，自己宁可冷一点，也不让我感冒更严重。我看着妈妈，额头上已经有些汗珠，呼吸声也有些急促。我对妈妈说：“妈妈，让我下来吧，我自己走。”可妈妈却吃力地说：“乖孩子，别动！“我继续在妈妈的背上，听着妈妈那一声声越来越急促的呼吸声，我的心就像被刀绞一般地痛。啊，医院，以前你离我家不是很近吗？现在怎么这么远啊？
一路被妈妈背着来到医院。医院里几乎无人，医生来给我量体温，说我发烧了，要吊点滴。我很怕打点滴，但看见妈妈在一旁陪着我，也便同意了。吊着点滴，听见了外公和妈妈在交谈着，然后就睡着了。睡梦中，我看见妈妈正站在远处看着我，笑了，笑得那样亲切……
第二天，我发现我正躺在自家的床上，看见妈妈坐在一旁的椅子上睡着了，妈妈昨晚一直守在我身旁。想打这里，眼泪就在我的眼眶里打转。我望着妈妈，一股温暖涌上心头。
亲情的作文 篇3
当前学生作文的最突出的流弊就是，内容空洞，无病呻吟，缺乏真情实感，因而字里行。
间没有家庭间、学校里和社会上的人与人之间的亲情、真情。怎样培养这种表达亲情、真情的能力？主要要靠语文教学中教师对亲情美的把握和挖掘。
有人说,一堂好的语文课就是一篇优美的抒情散文。这话是很有道理的，它实际上就是要求语文老师的课要上得生动，形象，有韵味，有激情。中学语文教材中拥有不少优美、壮美、凄美的极有韵味的反映人间真情的文学作品，教师在课堂教学中要能充分地将其中的亲情、真情展示出来。
如教授朱自清的《背影》，就应紧扣父亲疼爱儿子这个中心，重点剖析“望父买橘”的“背影”这一情节，充分体会父亲的用心和艰辛，并通过语言描写和细节描写的分析，体味父亲对儿子的无微不至的关怀和深切的爱子之心。
又如史铁生的《我与地坛》，是一篇饱含作者深情，透出作者对人生的许多哲理性思考的比较长的课文，作者将自己十五年生活中最重要的那些复杂难言的感受，用恳切、深刻而又优美的文字，把自己用全部生命感悟到的无比宝贵东西传达给了读者。文中始终贯穿了作者对母亲的深挚感情，交织着对往事的追忆，对迟到的悔恨和自责，对母亲的'理解，对亲情的感悟，对人生的体察，从中我们感悟到作者赖以支撑生命的人生哲理和情思。这些无疑给我们以启迪，为我们树立了榜样。
教学中，对学生进行亲情教育，就要充分弹拨学生的亲情之弦，使其产生如临其境的感受而激动不已；并启发他们对比自己的生活，产生丰富的联想和想象，从而形成对家庭关系正确的认识，使学生在良好的课堂气氛中受到强烈的感染，并在日常生活体验中加深理解，形成正确的道德认识，为树立正确的世界观打下坚实的基础。在作文教学中，适时的进行点拨，学生及时地发现自己在生活中存在的某些真实的想法，形成文字，一篇好文章也就诞生了。
亲情的作文 篇4
一说到亲情，我就会联想到我的妈妈，但一想到妈妈，我就想到诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”
一天，我在学校上课，快放学了，妈妈到学校接我。突然，天气突变，从晴空万里到乌云密布。最后下起了倾盆大雨。正在这时，我出校门，飞快跑到妈妈面前。妈妈急忙对我说：“女儿，对不起，我出门走得急，忘带雨伞了。”顿时，我看见了母亲的伟大。我连忙说：“没关系。”正当我准备脱下外套时，妈妈连忙说：“为什么要脱下外套呢？”我轻声说：“脱下帮妈妈盖着，这样妈妈就不会淋雨了！”正时，妈妈听了感动地哭了……我们开始回家了。走到半路上，妈妈看见我被淋湿了，连忙脱下外衣，披在我身上。又过了一会儿，妈妈被雨淋得全身湿了。我对妈妈说：“妈妈，衣服给您披吧！”妈妈却毫不犹豫地说：“不用--不用--不用。”回到家以后，我看见妈妈全湿的衣服，心里很心酸。再看见我湿了一点的衣服。过了一会儿，我看见妈妈白里透红的脸蛋，变成了苍白无力的`脸蛋了。
这就是亲情。亲情是无私的。
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