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雨中情作文700字
内容简介：炎热的夏季，我如同往常一样搭上开往学校的公交车，坐在窗前，可以清晰地看到窗外的雨，雨点轻轻打在透明玻... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：雨中情（初三作文/700字）
炎热的夏季，我如同往常一样搭上开往学校的公交车，坐在窗前，可以清晰地看到窗外的雨，雨点轻轻打在透明玻璃上，像绽放的冰花，然后慢慢聚集，柔和地滑落，以优雅的姿态报告着第一场夏雨的到来。
雨，细小而密集，悄无声息地落下。它没有暴雨的粗犷，没有台风的凶猛，只有属于自己的细腻。细腻的雨，很温柔，点缀着刚睡醒的城市，触摸着困乏的面庞，提醒他开始新的一天。
人行道上，有一把把雨伞张开，或拥挤，或稀疏。每把伞都有它属于自己的颜色，纵横交错的伞交织成了一束硕大的花朵，而花朵伴随着城市的苏醒而绽放。伞下的人们，脚步忽快忽慢、忽沉忽重。忽地，我的目光被一对父子吸引了，父亲右手牵着孩子，左手擎着一把蓝色的伞，向学校走去。孩子边走边仰脸望着雨，一旁的父亲把雨伞向孩子倾斜，自己的左肩被雨淋湿了。我觉得心中有一股暖流涌出，我们每个人，都是这样被父母呵护着长大的吧？可是长大之后，却像是翅膀长硬的雏鹰，一心想要飞去广阔的天地，渐渐疏远了对我们尽心呵护的父母。我抬头望着天际，大概雨也是被这抹亲情感动了吧，渐渐下的小了，似乎要褪去了。
“这样的雨最烦人了，没完没了，不如痛痛快快地下一场接着放晴。”避雨亭传来的唠叨声。
我也喜欢酣畅淋漓的雨，可是小雨不也别有一番味道吗？况且，这样的雨更能滋润每一寸土地，带给人们丰收的喜悦。那些“力尽不知热，但惜夏日长”的农民们是那样的欣喜啊，雨给他们带来了短暂的休息，也让他们得以静静体会庄稼生长的乐趣。
又一阵大风刮来，雨停了，夏天的雨总是来得快，也去的快，阴沉的天色像是被奇妙的画笔点亮，又渐渐明晰了起来。太阳出来，阳光照耀着洁净的大地，到处都是清新的气息。
“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，一场看似平凡无奇的雨，却在无形中滋润了生命的厚度，它将人们的感情一一放飞，组成了一道色彩斑斓的心之彩虹。
第二篇：雨中情（初一作文/700字）
清晨，我睁开朦胧的睡眼，透过窗纱，看到天空一片灰白，乌云大朵大朵的，露出狰狞的面容。我感到头脑一阵眩晕，整个世界天旋地转。我晃晃悠悠地站了起来，感到四肢发软。母亲似乎也看出了端倪，拿了体温计给我测量，我发烧了！
母亲拿着手机，正准备向老师请假，我见状，使出浑身力气握住母亲的手，阻止了她的举动。因为这个学期临近结束，现在正是复习的最佳时期，我可不能在关键时刻掉链子，但是我的大脑主宰不了我的身体，最终，我还是睡了过去。
不知时间流逝了多久，我被一阵清脆而又急切的门铃声惊醒，挣扎着从床上坐起，移步至门前。透过猫眼，我看见一张熟悉而又慈祥的面容，脸颊上还附着一片破碎的落叶，发丝上的雨水还在不断地往下坠落。我脑海昏沉，却下意识地去打开门。在老师进门的那一瞬间，我清晰地看见老师的右手紧紧地抱着胸口不放，左手拿着她平时最喜欢的那把蕾丝花边遮阳伞，那把伞已经面目全非了。
老师扔下手中的那把雨伞，急切地问候我：“孩子，快坐下，现在好点了没有？”老师用十分慈祥的目光看着我坐下。这时老师放下右手，从衣服拉链里取出一个黑色袋子，意味深长地对我说：“孩子，老师把功课全给你送来了，如果身体吃得消的话，你看看吧，快期末了，学习要加把劲，争取在期末取得好成绩。”虽然老师只有短短几句话，但我却把它铭刻于心。老师大雨天跑来，就是为了给我送作业，担心我的学习“掉队”。老师对我这份真挚的情感，我要以好成绩来回报她。
此时，窗外的雨还在“哗哗”地下着，风还在猛烈地刮着，老师转身要走。尽管有再多不舍，也要与老师告别，我将老师送到楼下。在雨中，我望着老师离去的背影，泪水滑落了下来，心情久久不能平静。
这就是我与老师的小故事，这只是汪洋大海中的一部分。在这狂风暴雨的天气里，老师的背影是最亮眼的一道风景线。
第三篇：雨中情（初二作文/700字）
人间处处有真情，其实在生活中，有许许多多的热心肠和有爱心的人，他们给这个世界带来了温暖，使人世间有着像家一般的感觉使人与人之间像朋友一样亲密。
那是一个倾盆大雨的下午，上完钢琴课的我没有带雨伞，沿着公路旁的屋檐边走边躲，可是又要过马路了但雨丝毫没有停的意思，只好无助的站在那里，雨越下越大，路上的行人渐渐少去，公路上全是奔驰的轿车，没有一辆出租车，手机也没带。本想鼓起勇气顶着大雨跑回去，但是真的太大了，没有那个胆量。我焦急地在雨中等待着，就在这时候，看见一位穿着白T恤上衣，牛仔裤的女孩，可能二十几岁左右，长相清秀，扎着一个马尾，打着一把黑色的花伞，从右边走过来，我本以为是行人，却没想到她向我走来，走到我跟前“妹妹，你没有伞？”我无奈的摇了摇头。说完她从她斜挎包里拿出一把雨伞递给我，说“呐，给你”。当时把我吓一跳，慢慢接过雨伞，然后她笑了笑“赶紧回家吧。”我微笑的“嗯”了一声。她就转身渐渐消失在朦胧的雨中。我拿着那把美丽的伞，心里不禁一阵暖流从心中流出。打着那把带着爱意的伞往家中走去，希望有朝一日可以再次碰到那个姐姐当面谢谢她对我的帮助。
在生活中我们也应该学会像那个姐姐一样在别人遇到困难或者需要帮助的时候给予他们力所能及的帮助，可能就因为你一点点的帮助让别人有了不一样的变化，从小树立助人为乐的精神品质。在初中的时候我们班有一位同学得了疾病，家里经济条件不是特别好，爸爸车祸去世了，妈妈一个人在打工，平时是他的爷爷奶奶照顾他，所以我们同学知道了就一起帮助他，为他捐款，帮助他进行下一步治疗，现在他的情况有所好转，还在坚持做着治疗，相信他总有天会好起来。所以不管是金钱上的帮助或者是精神上的帮助我们都应该尽力去做。
人间处处有真情，人间处处有真爱，只要人人都奉献一点爱，时间将变成美好的明天。
第四篇：雨中情（初二作文/700字）
子夜，暴雨，村庄，农家院。我躺在妈妈温暖的怀抱中，做着甜甜的梦
一声惊雷，把我从梦中惊醒。窗外，狂风怒吼。我好奇地看着朦朦胧胧的窗外。一道闪电，院子亮如白昼。我注意到：稻草搭的狗窝被大风掀翻大半，狗娃们汪汪地叫着，扑向妈妈欢欢。欢欢让孩子们藏在自己的身体下。呼啸的冷风裹着雨吹打着它们，它在雨中瑟瑟发抖。今天上午，我到姥姥家，正赶上狗娃们出生。欢欢一刻也不离开它们。谁承想它们刚出生就迎来一场风雨洗礼？渐渐地，我听不见狗娃们叫了。
又是一道闪电，大雨倾盆。这时，我听到啾啾的叫声。顺着声音，借着灯光，我看见窗前的大树下，有一个破烂的鸟窝，咦，哪里来的鸟窝啊，是自家屋檐上的燕窝吗？我抬头往屋檐上看，屋檐上空荡荡的。
鸟窝不远的高处，站着三只被雨淋的水湿的小燕子，它们在雨中苦痛地叫着。燕妈妈一直在它们身边飞来飞去，想带它们去安全的地方，最后她失败了，飞累了，停在它们身边，把孩子们紧紧地盖在翅膀下面，这时，孩子们停止了叫声。它们偶尔露一下头，又缩了回去。
雨小了，睡意袭来，我感到一阵阵凉风袭来。不由地靠近妈妈，对妈妈说：“妈妈，我冷！”妈妈睡眼朦胧地，给我搭上几件厚衣服，又将自己身上的单子盖到我身上，伸手将我搂到怀里，我瞬间暖和了许多。很快，我睡着了。
早上，我睁开惺忪的睡眼，看见妈妈坐在沙发上，面色苍白，鼻子囔囔着。这时，姥姥颤颤巍巍地端着一碗姜汤递给妈妈，说：“傻妮子，还这么贪凉，也不注意”姥姥一边唠叨着，一边翻箱倒柜地去找感冒药。“妈，别找了”妈妈给姥姥说。“不吃药，怎么行，家里没了，我出去找找。”说完，姥姥步履蹒跚地走了出去。
雨还在下，伞下，一缕银丝随着姥姥蹒跚的脚步，在风中飘舞着。我望着姥姥的背景，心想妈妈哪是贪凉啊，是为了我，我再也想不下去了
窗外，风停了，雨还在淅淅沥沥地下。欢欢和孩子们把家搬到了过道里，它们正做着甜美的梦。燕妈妈和孩子们躲到木头下面，安然地看着这一切。
第五篇：雨中情（初二作文/700字）
“哗、哗、哗”看！老天爷今天不知怎么的，想谁惹了它不开心似的。一直下个不停，使树木变得光秃秃的；使花朵垂头丧气
今天我早早地起了床，刷好了牙，洗好了脸。便拿起跳舞鞋上路了。这时雨还算是手下留情，只下了一点点小毛毛雨。这时我很急，连伞也没拿。到了跳舞场，这时已经有30多个人排成了队跳舞。
“叮、叮、叮”一阵清脆的铃声传到了同学们的耳边。“下课啦！终于可以回家了。”同学们迈着轻快地步伐，兴高采烈地走出教室，这时毛毛雨变成了暴风雨，刚一下来我就开始发抖，何况我连伞都没带，只能戴着帽子，低着头在雨水里乱窜。终于坐上了八路车，在回家的过程中，我一直在想：这可怎么办呀？我没有手机打给妈妈，又没有伞。这可真是凶多吉少呀！我抱住脑袋想呀想，始终想不到合理的办法。到站了，我戴上早已被雨水淋湿的帽子跑下车，站在站牌上。
我左转右等，还是没看见妈妈的身影。双腿卷成了一条线，双手在互相搓擦，嘴里不停地嘟囔着：“妈妈，你怎么还不来呀？救命呀！我好冷，谁能来救救我？妈妈，妈妈！”我像一个犯人一样，被关在监狱里无助地哭喊着。渐渐地我蹲了下去，看起了这凶猛的大雨，心里酸一下，眼泪不时留落脸庞。我觉得很孤独，没人来陪伴着我。这时，我好想家，好想妈妈。我鼓起勇气，自己试着跑回去，刚迈出第一步，就被大雨推了回去，这下我想透了脑子，还没有解决的办法。
“宝贝儿，妈妈来啦！”我回头一看原来是妈妈，我一下子扑到了妈妈的怀里，大声叫道：“妈妈，你终于来了，你知道吗？我等你这十几分钟，就等于度日如年的样子，很害怕。”妈妈用温暖的大手抚摸着我的头说：“孩子，妈妈对不起你，我见你还没回来，眼看雨越下越大，我心里很急，便出来找你了。”这时我的寒冷之心一下子变得温暖起来，总觉得有无数个阳光照耀着我。就这样，我随着妈妈一起回家了。
在下雨时，最需要温暖的我，只有一个人给予她的帮助，哪就是我最亲爱的妈妈。
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