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生命的力量六年级作文（通用31篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生命的力量六年级作文（通用31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的力量六年级作文1
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”小草是最不起眼的一种植物，以往很少有人去关注它，而夏衍爷爷的《种子的力》却向我们展示了种子的另一面_生命的力量。《种子的力》这篇文章我是第一次阅读，但它给我了巨大的鼓舞，种子的力就是生命力，“只要生命存在，这种力量就要显现”“因为这是一种长期抗战的，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。”《种子的力》让我信服世界上最伟大的不是大象，也不是狮子，而是被人践踏、无人关注的小草。因为有人发现，把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械所不能分开的骨骼完整的分开了，植物的种子力量之大可见一斑。
我们和小草一样，生活在这个地球上，但却并不一定能像小草一样拥有不畏一切艰难困苦的顽强生命力。在我成长的路上，也遇到过困难和挫折，最伤心的事是体育测试得了一个连自已也无法相信的分数，当时我悲观、我失望，大滴的泪水从眼眶中流了出来。那时的我就像是温室里的花，突然遭受了风吹雨打便迷失了生长的方向。
妈妈带着我到楼下的院子里玩，我玩累了就躺在树阴下的草地上休息。一边休息，一边玩起了小草，发现有一种小草的根特别多，我问妈妈这是什么草，妈妈回答不上来，但她告诉我，这种草有个绝活，你把它折断再把它扔到别的土壤里，隔个三、五天它又活了，顽强地生根，并向四周不断的伸展。我惊呆了，原来这不知名的小草的生命是那么的惊人。我终于明白，那分数并不可怕，可怕的是当困难出现在我面前的时候，我退缩了。我不要做温室里那弱不禁风的花，我要成为瓦砾中顽强的野草。从那以后，我每天放学就在楼下练习立定跳远、跳绳，一点一点的将自己的.成绩提高。投实心球时，一投出去还得跑过去捡，为了节省时间，我决定在楼梯上练习，这样球投出去后球就会自己回到我手里，为我的练习增加了不少了时间……又是体育测试，我终于成为了冲出瓦砾的那棵小草……
当有生命力的种子不落在肥土而落在瓦砾中时，决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。也只有这种草，才可傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑，依靠大自然的风力和动物的传播，在广阔的天地里繁殖、生长。人生就更应该如此，我想我在今后的日子里会像一棵落在瓦砾和石块下的小草，掀翻上面巨大的石块破土而出。
生命的力量六年级作文2
不知什么时候，我家阳台的墙壁上和墙角都多出了几片蜘蛛网，网上还粘着一两只死去的虫子，十分的凄凉。我想，这一定是有蜘蛛在我家的阳台上“安居乐业”了。
看到这种情形，你会做何感想？我不知道，反正我只知道，我一看到这蜘蛛网，心里就老是疙疙瘩瘩的，坐在家中怎么也不舒服、安逸。
我自小就讨厌蜘蛛，尤其是它那肥胖、的身体，笨拙的丑态，以及它那种用设圈套来捕捉食物的方式。我一边埋怨自己是什么时候“养下”这个“宠物”的，一边用木棒戳破了阳台上所有的蜘蛛网。这时，那只蜘蛛从墙角中慢慢地爬了出来，它似乎知道了“主人”十分的讨厌自己，便紧紧地贴着墙角，悄悄地溜走了。
我自然要庆幸自己的举动生了效，便扭头进屋，再也不去管它的生死安危。我觉得，蜘蛛是肯定不会再来我家阳台的了，我这才放心了下来。
可出人意料的是，这只蜘蛛，这只我自以为已经不会再来我家的蜘蛛，不知何时，又在我家的阳台上重新织了一张网。这张网，看上去，比上一张来的更要坚固。它重新寄居下来的行为，使我更加愤怒。我生气地用纸抓起它，狠狠地往下一摔当时，我的确不知道这一摔的.后果会是什么，只见它的脚再也拖不动那肥胖的身体了。它蜷缩在墙角，一双黑黝黝的小眼睛无助的、静静地望着我。
我本来还想再踢一脚，但当我看到那无依无靠，充满乞求的眼睛时，我突然犹豫不决了，决定放它走。几天过去了，那只蜘蛛没有来，我终于又一次放下了心。
在一个狂风暴雨的夜晚，我偶然在阳台外的玻璃上，发现了这只背上有黑斑的蜘蛛。
只见它紧贴在一张破得不成样子的网上，身体不断的随寒风颤抖着，似乎随时都可能被风刮走似的。凑近一看，那条被我摔断的腿依然没有长好。暴风猛烈地敲打着它的身体，但是它的眼神中却没有一丝、一丁点儿的怯懦。也许跟大自然搏斗的豪情占据了它的整个心灵，因为它知道，无风无雨的阳台里面没有它的安身之处，没有它渴望的一处温暖的小窝。于是，为了生命、为了能够生存下去，它选择了与大自然作战，和风雨抗争，这不就是生命的力量吗？如果时光能够倒退，我将好好地对待这一个卑微的、看似肮脏却崇高的小生命。
风雨过后，那张破烂的蜘蛛网早已不见了踪影，那只蜘蛛也不知去向。蜘蛛是有了一个新家还是葬身于狂风暴雨之中了呢？我不得而知。但是，我想为它，为这只蜘蛛祈祷，希望它能够找到一个全新的家，能够永永远远的过上幸福、平安的生活。
我想这也就是它这生命的力量带给我的震撼与领悟吧。
生命的力量六年级作文3
最近我读了一本书：《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的'急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢？雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗？
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！
生命的力量六年级作文4
生命是宝贵的，任何动植物，任何人都一样。只要有一丝希望，他们都会去争取生存的权利。
几天前，爸爸带我去钓鱼，连续好几次，上钩的都是大鱼，这让我非常开心。但令我震惊的是：这些鱼儿上钩后就不停的`摇摆身体，而不是待着“等死”。鱼儿的这种求生欲望令我感动！
春天，是外出游玩的好季节，很多人在这个时候选择去野外郊游。记得去年春天，我们全家选择了一处崖边的地方（悬崖边有栏杆，而且也没有靠很近），在一棵松树阴下野餐。那真是一棵巨大的苍松啊！树干粗大而挺拔，支撑着无数的枝条，枝条又长又细，有的甚至超过了崖边！无数尖尖鲜绿的叶子散发着浓烈的清香，这让我感到惊讶！春夏秋冬，四个季节，这棵苍松无需让人浇灌、无需让人施肥，就这样一直挺立不倒。它坚持了一个又一个寒冷酷暑；挺过了一次又一次狂风暴雨；经历了一天又一天风吹日晒，依然挺立在这里，这种坚持和勇敢令我感动！
在20xx年中央电视台春节晚会上，著名聋哑艺术家邰丽华老师带领着21位聋哑人表演了《千手观音》，震惊世界。她们没有像正常人那样敏锐的听力和动听的嗓音，却表演出如此优美的舞蹈，这让我更加敬佩她们！在生命面前，她们选择了珍惜，珍惜这来之不易的一丝希望让自己活得更精彩。这种珍惜生命的精神，令我佩服。
鱼儿的求生欲望，苍松勇敢的精神，邰丽华老师以及21位聋哑人对生命的珍爱。使我的心灵受到了强烈的震撼。是啊，生命就是通过努力去创造美好，创造一个又一个属于自己的缤纷世界。
生命的力量六年级作文5
生命，脆弱而又珍贵，我们都应该好好地珍惜。
正如窗台上的花盆边一群不速之客──蚂蚁。都说蚂蚁团结、坚强，今天我就来验证一下。我在蚂蚁巢穴洞口放了一支铅笔，旁边放了一小块蛋糕。不一会，就引出了一只小蚂蚁，它摇头晃脑，左顾右盼，很快就发现了那块蛋糕。于是，小蚂蚁翻越过铅笔，来到蛋糕前，这挪挪那推推，可惜搬不动，聪明的小蚂蚁赶紧返回搬“援兵”去了。很快，一大群蚂蚁鱼贯而出，翻过铅笔，它们在蛋糕边围成一圈，通力合作，把蛋糕抬了起来，一起搬回巢去。其中，一只小蚂蚁落队了，待大部队走后，我偷偷把铅笔稍稍抬起来一点，等小蚂蚁过去。当它来到铅笔下时，一放手，正好压着那只蚂蚁。蚂蚁们听到了响声，纷纷转过头。只见那只蚂蚁在铅笔下极力摆动着头上的触角，蹬着脚，拼命想要挣扎着出来，那一股求生的'欲望是多么强烈！蚂蚁是团结的，一大半的成员放下蛋糕，跑过来，齐心协力，推开了那把铅笔。小蚂蚁成功地逃了出来。劫后余生，相信它今后会更加小心，更加珍惜生命。
小区里的花圃，盛开着美丽的杜鹃花。还有绿油油的小草坪。一场暴雨，豆粒般的雨点儿，乘着狂风拍打着玻璃，窗户都被震得哗哗响。想到那花草……我默默地祈祷着，可结果往往事与愿违，不能如愿。第二天，雨停了，下楼一看，美丽的花瓣早已散落一地，有的还漂到了路上，被踩得伤痕累累，只剩下那花托孤零零地随风摆动。然而，小草却惬意地伸展着身体，感受着雨后灿烂的阳光，愈发显得那么娇嫩，虽然不起眼，但却有顽强的生命力，让我敬佩。
生命只有一次，我们要像像热爱生活的蚂蚁，顽强的瓜苗一样，在遇到挫折与失败时，不要心灰意冷，要坚定信念，相信总会找到属于自己的那一缕阳光。
生命的力量六年级作文6
生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值，只要有一丝希望，他们就会努力去争取，不让生命白白流失。
这句话不禁让我想起去年的一件事。
那天，我正在广场上玩耍，正当我玩得很欢快的时候，一只飞蛾从我头上飞过，我立马用手捉住了它，顿时我感到手中有一股力量在跃动，可我还是没放过它。
我回到家里，用卡纸折了一个小盒子，用绣花针在盒子上扎了几个小孔，然后，我就把飞蛾放在了盒子里，飞蛾在盒子里不停地挣扎，企图把盒子撞开。我不禁窃喜：这个盒子是密封的，就靠你这一点力气就算用尽全身力气也不可能把盒子撞开。过了一会，盒子里有了一点儿动静，我正琢磨着它会不会飞出来，可它一直没飞出来。没过多久，飞蛾又向盒子再次发出了攻击，这次，它撞了许久，可盒子连一条细缝都没有，我轻视地笑了：我可真是高估这小家伙了，因为它力气太小了，接着我就放心地出去玩了，不再理会这小飞蛾。
可是，当我晚上回来时，不可思议的事情发生了，我的小盒子破了一个洞，里面只留下一只小小的翅膀，天啊！这小小的飞蛾为了生存居然勇敢地舍弃了自己的这一只翅膀，真让人震惊，我不禁赞叹：“每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命创造无限的价值！”
世界上什么东西最宝贵呢？当然是生命！飞蛾都不愿生命白白消失，努力争取享受生命的乐趣，在艰难困苦的环境中进行不屈的`抗争。我们就更应该珍爱我们的生命，让我们的生命在不断成长中发出异样绚烂的光彩。
生命的力量六年级作文7
铃声响起，同学们个个背起书包准备回家。可我却不想动弹，面对那张试卷，我怎样挪动回家的脚步。默默的来到阳台上，我无数千次的诘问自己为何如此粗心大意。
抬起头，默默望着蓝天。刹那间，食堂边老树中的一小束阳光，令我一惊。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶，却在树梢拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏到半个太阳的'下落，于是我飞快跑到楼上，抓住栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心地笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会有这般宜人的夕阳吗？我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会是怎样是由它的主宰者来决定的。
旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日出美景，只要你心中有坚定的信念，同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要心中有信念。泪水、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断地总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然地等待柳暗花明的欣喜。
不知不觉中，夕阳已经不复存在。但在宁静的校园中唯有一个等待与时间赛跑的少年。此后，课间多了一个奋笔疾书的身影，少了一个无所事事的行尸；多了一个珍惜时间的灵魂，少了一个虚度光阴的躯壳。
这是生命的力量。
生命的力量六年级作文8
一个夏天的夜晚，天气异常闷热，我推开阳台门，一只飞蛾迅速俯冲进屋，围着灯光不停旋转。我不再理它，继续埋头作业。
突然，一阵“噗嗤嗤”的声音吸引了我的注意，抬头一看，飞蛾正用它那弱小的身体反复用力地撞在坚硬的玻璃上，毫不退缩，一次、两次、三次……看得出来，它是想用自己弱小的身体去撞穿玻璃重回大自然。小小的虫儿竟然有如此惊人的毅力，我的心头湿润了，生命的力量是什么？是勇气与热爱！
我们每个人都只有一次生命，它不止属于自己，还属于责任、义务与社会。我们可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，这一切全由自己决定。
树，砍断枝条还能再长，草烧了还能再生，可人的生命只有一次。前不久发生在上海的'一则“17岁的初中生因为被妈妈责骂而跳江自尽的新闻”看得我心惊肉跳。因为一次小小的摩擦，因为一个小小的错误，这位哥哥就毫不犹豫地跳进了滚滚浪涛中，留下妈妈悲痛欲绝地跪在地上痛哭。一个人如果遇到一点挫折就选择结束生命，这不应该是生命原有的模样。
同样是一个关于17岁初中生的新闻，他叫高艳能，6岁时因为生病右腿被截肢。4月24日，在中考体育可以免考的情况下，他靠着双拐和一条腿跳完了1000米全程，虽然是最后一名，老师却破例给了满分。看着视频中他拄着双拐靠着一条单脚，迈着坚强有力的步伐一步一步向前跳着，我的视线渐渐变得模糊。生命的力量是什么？是身残志坚，是永不言败。生命是伟大的，生命是顽强的，它不应该因为一个磨难，一个挫折而放弃。
生命是美好的，我们要学会珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，我一定要好好学习，绝不让生命白白流失，让原本美丽灿烂的生命之花开得更加绚丽多彩！
生命的力量六年级作文9
有一次，我在田野里捉蚂蚱，秋风轻轻地吹拂在脸上，凉丝丝的，让人神清气爽。不大一会儿，我就把一只翠绿色的蚂蚱捉到了手。我把蚂蚱装进一个塑料瓶里，拧上瓶盖，带回了家。
回到家，我把蚂蚱从瓶里倒出来，像观赏珍稀动物一样聚精会神地观察它的一举一动。
蚂蚱在瓶子里闷得够呛，无精打采地趴在地上。突然，它猛地一跳想逃走，我手忙脚乱地又把蚂蚱捉到手心里。虽然蚂蚱现在非常虚弱，但是，它却竭力鼓动双翅，拼命划动两条后腿。顿时，我感到一股生命的力量在我手指间跃动，那样强烈，那样鲜明！我感受到了蚂蚱那种不屈不挠的求生欲望。
我的手指一点一点松开，蚂蚱从我手指间滑落到地上。它的.一条后腿在我手中挣扎时给折断了，这等于又给蚂蚱的生命增加了一份重担。它静静地伏在地上，目不转睛地盯着旁边的花坛。虽然花坛和蚂蚱只相隔四尺来远，但对它来说是个不小的考验。蚂蚱用身体两边的小腿支撑着疲惫不堪的身子，用仅有的一条后腿使劲蹬着地面，像一只绿色的箭一样射出一尺远，接着又窜出了两尺、三尺……
突然，蚂蚱就像被一条无形的线绊着一样摔倒在地。它极力扇动双翅，拼命划动着那几条细小的腿，但却无济于事。我以为蚂蚱再也起不来了，便想过去帮帮它。
就在我刚走过去的一刹那，奇迹出现了，蚂蚱就像弹簧一样从地面一跃而起，奋力蹿上花坛。
一瞬间，我震撼了，蚂蚱小小的身躯里，居然包含着一种自强不息的信念！
树，被砍断枝条还能再生；草，被烧毁了还能再长……
虽然生命短暂，虽然生命弱小，但是，弱小的生命往往会体现出不屈不挠的精神，那就是——生命的力量。
生命的力量六年级作文10
生命有一种神奇的力量，它或许是小草冲破巨石，蓬勃向上生长，也有可能是昆虫在险恶的环境中顽强求生，它可能是种子靠着一点儿水和空气，在其它生物难以生存的地方长大，也有可能是胡杨“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的奇迹。
我七岁的时候，一件小事，深深地震撼了我，彻底改变了我对一些弱小生命的.看法……
那是一个闷热的下午。鸡热得耸拉下了翅膀，平进吵吵闹闹，叽叽喳喳的麻雀也不叫了，就连外公养的一只狗也直吐舌头。我正准备拿我的零花钱去买支冰棍解解暑时，却发现了一只刚出土的蝉。
当时正值盛夏，出土的蝉很多，但这只蝉却出奇的大，我顿时冰棍都顾不得买了，赶紧抓住这只蝉，把它放进一个玻璃瓶里，这只蝉背上有些裂纹，看上去快要蜕皮了，我搬来一张小木凳，坐在上面，聚精会神地看着那只蝉什么时候蜕皮。我盯着它看了好久，正准备放弃时，突然，随着一声轻微的“咔嗒”声，蝉背上的皮裂开了。接着，慢慢地，慢慢地，它的头钻了出来。然后，它又缓慢地准备翻一个身，让身体也出来。不料玻璃瓶过于光滑，又没有抓握点，在跟斗翻了一半时，这只蝉摔倒了。如果不能完成蜕皮的话，它步会悲惨地死去或者被蚂蚁吃掉！在死亡的逼催下，这只蝉一次又一次地尝试，却又一次又一次地摔倒。很快，它的体力消耗贻尽，我以为这只蝉一定完蛋了，但在这性命攸关的时刻，它却神奇地翻了一个跟斗，完成了蜕皮！
这只蝉虽然比其它蝉更虚弱，虽然它有可能不能飞翔，但这又怎么样呢？它仍然坚强的活着，活着就是希望，这是一份多么强大的生命力啊！
生命的力量六年级作文11
世上的植物、动物，包括人类，都有一个属于自己的生命；但是，谁又真正明白：生命到底包含着一股多大的力量呢？
在一节科学课上，陶老师给我们发了一颗豌豆种子。下课后，两半种子被我一不小心掰开了，我出于好奇，把那颗豆子小心翼翼地埋在我种旱金莲的花盆里。差不多过了两个星期，竟然从泥土里窜出了一截小苗；更令人感到不可思议的是：这个单子叶植物居然越长越快，越长越高，都可以与我的旱金莲相比较了。在这一颗毫不起眼的豆子里，是包含着一股多么强大的力量啊！真是“无心插柳柳成荫。”这也应了一句话：我有一颗种子，只要给我一片土壤，我就会生根发芽，茁壮生长，开出一朵朵迷人的`小花。
在之后的一个星期里，我遗忘了这株小苗，连一次也没有给它浇过水。就这样，第二个星期我们回到学校，当我想起那株小苗时，它的茎和叶都已经枯黄了，泥土也都干裂开来了。我急忙接来一杯水，把泥土浇了个透，只见我的小苗宝宝“咕嘟咕嘟”地喝了起来；看着这副狼狈不堪的样子，我的心里十分愧疚。“我都已经那么多天没有给我的小苗浇水了，不知道它还能不能继续像以前那样不屈向上，茁壮生长……”我心里不由地担忧起来。在这些日子里，我总是时不时地去照顾这株生了重病的小苗；没想到在我的悉心照顾下，小苗又恢复了生机，而且长得比之前更加茂盛了，真是一个奇迹！
是啊，哪怕是再大的困难，只要我们热爱生命，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，就可以像我的小苗一样，活得更加光彩有力！
生命的力量六年级作文12
一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！有生命的东西，都是有思想的。而生命的力量超越着一切，生命中带着挣扎，那是从一个阶梯超越到第二阶梯。而在这过程中往往会被某个东西束缚着，这就像是个阻碍。
在那个春天，我散步在校园里，偶然地看了下草丛中的大叶子上躺着一个毛毛虫的茧，我就想过不了多久，也许就会破茧而，成为蝴蝶。我就在那仔细观察。一开始的茧，都一动不动，想在里面睡觉似的。等了许久，我都快没了耐心，都想走了，不看了。可就在这时候，着毛虫虫还挺聪明的啊，它抖了下身体，把我吸引并且留住我了，像似告诉我别走。这时候，这茧上面都有些地方都凸出来了，我在那想是不是它在挣扎什么，搞不明白，只好继续看了下去。过了一会儿，这茧抖动地越来越剧烈了，我看地津津有味。很想知道它想干什么，肯定让人有一种吃惊的感觉。它不动了，没在抖动，它停了下来，我听到了一丝像纸撕裂的声音，原来是茧裂了，它用它的那坚毅的生命力挣脱了这个茧，它不在是毛毛虫，它用生命力改造成了那个美丽外表。生命是可以改变一些东西，生命如此顽强啊！生命赋予我们力量和坚强意志力，没有了生命也就失去所有。
虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的'；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！
生命的力量让我明白了，生命是可贵的，我们要去好好珍惜，生命只有一次，不会再重来的，生命让我们变得更成熟了。
生命的力量六年级作文13
每次，妈妈骑电瓶车带我经过香积路的时候，我们总是被路面震得上下颠簸。为什么就这段路特别地不平坦呢？这到底怎么回事呢？我带着一连串的疑问下车好好地去观察了一番。
我发现这一段的路面基本上都是上下起伏的，突起的地方有被道路建设者修筑过的痕迹。摸着突起的地面顺着往路面最高的地方摸，摸着摸着却摸到了一棵梧桐树的根。于是，我明白了，原来是粗壮的梧桐树根把这平坦的水泥地拱得上下起伏，才导致我们在骑车时有强烈的颠簸感。
这一路的梧桐树棵棵爆发了体内所蓄积的全部力量，向人们展现出生命的壮丽与顽强。它们顶过一层层坚硬的.水泥层，努力地伸展着它们的根。在三番五次地突破下，它们的根慢慢地由路的一边伸展到了路的另一边。树根一根、两根、三根……有长有短，参差不齐地、非常霸气地横在车道的中间。仿佛向过往的行人诉说着每一条根所经历的磨难。
这些梧桐树根真是太有力量、太有勇气了。在缺乏水份、缺乏泥土，四周都是坚硬的水泥地的情况下，为了生存，它们不怕阻挠，坚持不懈，终于拓展了自己的生长空间，顽强的生存着。它们一次次伸展出新根，仿佛又一次次增长出了如铁一般的坚强信念。我的心被颤动了，这梧桐树不就代表人生吗？
人生的道路上，勇敢者们选择了挑战，在他们的字典里没有“担心”和“恐惧”，只有坚定的“信念”。他们朝着自己的目标，一步步地去面对每一个挑战，一关又一关，没有丝毫的退缩与疑虑。终于，他们像梧桐树一样伸展出了强有力的生命之根，赢得了更广阔地发展空间。
梧桐树的坚持不懈，让我感受到了生命的力量。它将激励我在以后的生活道路上做一个“勇者”。
生命的力量六年级作文14
我记得有人跟我说过这样一句话：“生命虽然很短暂，但是生命力却是顽强而又伟大的！”那么这力量到底有多顽强呢？
几个月前，妈妈买回来两条金鱼。一开始我很细心照料它们——喂饲料、换水样样周全。可是后来因为期末复习，我渐渐淡忘了它们，等考试结束后才猛然想起我很久没有喂养金鱼了。我多么害怕，它们因许久没有换水而死在浑臭之中；我多么害怕，它们因为没了饲料而成为人间鱼魂……我忐忑不安地走到鱼缸旁，小心翼翼地睁开眼睛看缸里的情况——水是比之前浑浊了一些，但水中的鱼儿却比之前活蹦乱跳了许多，好像一个做鬼脸的娃娃，睁大了眼睛，大口大口地吐着水泡。我惊喜道：“好顽强的生命力啊！”从此更加悉心照顾它们。
还有一次，我们一家四口在一块宽阔的草地上玩，不经意间我发现空地偏处长着一棵小嫩芽，嫩黄的径身加上瘦小的叶面，如果你不认真观察，是完全看不到它的存在的，再加上周围几乎是沙砾，我对这棵小草的未来并不看好。可是现实总会有很多意想不到的惊喜！几个月后我们再来时，无意间再走进这块沙地，眼前的景象让我惊呆：瘦弱的小草不见了，取而代之的是一株野蛮生长的大草；它还不仅自己生长，还带领自己的.家人在这“安家”，曾经的满地沙砾如今却是绿草如茵，偶有几只蜻蜓呼朋引伴在这小憩。我不禁感叹：“生命真是太顽强、太伟大了！”
顽强的金鱼、野蛮生长的小草、被扔进垃圾堆依然绽放光彩的仙人球……种种生命的迹象无一不让我们感叹生命的顽强与伟大！
生命的力量六年级作文15
窗台前的蓝莲花开花了，一根长长的枝条从身体最中心抽出，上面长满了花朵，如同一串五彩的鞭炮，在窗前轻轻摇摆着。它的花瓣外部是天蓝色的，里面一层由红色渐变成了黄色，像在美丽的身体外罩了两件漂亮的外衣。在这红、黄与蓝相交之间，还有一些蓝色的小凸起，那是一个个小花苞。这一长串“小鞭炮”在我的窗台前笑着、闹着，让窗台充满了生机。
它在窗台前这样快乐，仿佛忘记了它几个月前经历的那次灾难。
那是一个天气十分恶劣的夜晚，风在空中呼呼地刮过，乌云渐渐地笼罩了大地，风越刮越猛，转眼间成了一声声怒吼，雨也紧随着这一声声怒吼跳到了地面上，而身体有些畸形的蓝莲花却因为我们的疏忽独自站在了窗外，那时的蓝莲花长得不太好，它的上半部分非常“肥胖”，而下半部分就略显瘦弱了，这导致它像一个不倒翁，时常摇摇晃晃，站的不稳。等到第二天狂风呼啸的夜晚过去，我打开窗户，看到它已经断了，只有底部还在盆里，其他部分都奄奄一息地断在了一旁。
我将它重新栽在盆里，希望它能复活。我知道，这是不太可能的事，它连根都断了，怎么可能复活呢？
可渐渐地，它竟然慢慢恢复了，而且越长越健壮，越长越美丽，它在窗台前昂首挺胸地站着，仿佛像一个骄傲的勇士，向所有人展示着生命的力量。
过了几个月，它开花了，那一朵朵美丽的`小花，欢乐地挺在枝头，伴着它们的欢声笑语，它们仿佛也在诉说，诉说着生命的力量，让人不由得对这一株小小的生命肃然起敬。
窗台前的蓝莲花依旧扬着它美丽的笑脸，对着世界欢乐地笑着。
生命的力量六年级作文16
生命有何力量？是能像孙悟空那样七十二变吗？答案是：不能。是能像超人一样飞天打仗吗？答案还是：不能。那生命究竟有何力量？
一只蝴蝶在海面上扇动翅膀，本是风平浪静，一转眼，波涛汹涌，狂风大作。一块蛋糕，一只蚂蚁来了，表示：好大搬不动，但我去搬救兵。两只蚂蚁来了，仍是搬不动。继续搬救兵。这次来了十只蚂蚁，依旧搬不动。于是，来了一群蚂蚁，齐心协力，蛋糕很快被搬走了。这是生命的力量。
一个壮汉想要盖一栋房子，一次他搬四块砖，搬了一天，一面墙都没搭完。于是他找来一百名壮汉，一人一次搬四块砖，一天建了一层楼。这也是生命的力量。
一个十个月的婴儿学走路，起初，他站着就怕跌倒，于是他学着扶墙走路，走到顺了，他大胆地放开了双手，他摔倒了……但他爬了起来！大胆地再次放手，他再次放手了，他再次摔倒了……可是他依旧不放弃，坚持再爬起来，然后又放开了手，终于，功夫不负有心人，他站住了！这就是生命的力量！
生命的力量到底是怎么样的？个体的力量的确薄弱，但如果成千上万的生命，那么就可以背起一座大山！就像蚂蚁一样，也像壮汉一样。
生命的力量是不可喻的！十个月的婴儿能学会走路，他战胜了重重困难，这些弱小、幼嫩的生命都明白：跌倒了就再爬起来！那么个体大的我们又有何理由不鼓起勇气去战胜困难呢？又怎能一遇到困难就退缩呢？
生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。生命的力量时无穷无尽的`，只要有战胜困难的决心，生命的力量是可以不断被发掘的！
生命的力量六年级作文17
天灰蒙蒙的，刮着冷冷的风。山坡上，散落着一丛一丛枯黄的草堆。在一个不大的草堆旁，筑着一个不起眼的小小的鸟巢，里面还有几个小小的鸟蛋，鸟妈妈正在孵化小鸟。这应是一个快乐、幸福、和谐的家。
也许天公总是这样不作美，拉长了很久的脸终于下起了雨。这雨并不大，但对鸟妈妈来说是一个噩耗，是一个噩梦。这是对妈妈的考验，更是对宝宝的考验，考验自己在自然的玩笑前，是否能坚持到底。
不久，天空下起了冰雹，好冷啊!我想，这对鸟妈妈来说不只是冷吧，这种小小的固体打在身上一定很痛吧，但是她依旧用自己的头，自己的躯干和自己的翅膀保护着自己的孩子，丝毫没有放弃的念头。她知道她不可以放弃，因为她不是一个人，她还有她未出世的孩子啊!
不好，水漫进家里了!鸟妈妈赶紧用自己的喙，一点儿一点儿的将水弄出去，好让孩子多一线生机。她又刁石子又弄水，家里的'水终于渐渐少了。鸟妈妈又继续保护她的孩子去了。她在祈求老天爷让她的孩子活下来。她要见到她的孩子!
也许是老天爷看到了这一幕，被这伟大的母爱感动了吧。上天不再下雨下冰雹了，虽然没有温暖的阳光，但是这对鸟妈妈来说，已经是一种莫大的幸福了，至少她可以安心地孵化她的孩子了，不是吗?
大自然就是这样，带给人的，永远不是只有绝望，也会有温暖灿烂的阳光，历尽了重重难关，鸟妈妈终于见到她的孩子了。听到了孩子的声音，她感到好幸福。
生命不像湖水，被破坏的平静还能再平静;生命不像野草，已经干枯了却还能复生;生命应是阳光，乌云再怎么阻拦，但最终还是有力量会照亮黑暗!
生命的力量六年级作文18
我看了它好久，有一年了吧！在我家后院，它在一片小丛中冒出了尖儿。它很小很小，还没有我的小拇指大。碰它一下，它就要晃好久。我望着它稚嫩的小脑袋，像只小精灵。
它是什么植物呢？怎么会在这生根发芽啊？
这不是花园，没有肥沃的土地，只有一块又一块坚硬的泥土。但是没有人给我解答，我只得看着这小生命慢慢成长。
一天，两天，一周，两周……不知不觉，一个月过去了，它依旧是如此平凡，晃着它的小脑袋。我从来没有给它浇过水，施过肥。它也只能被雨水滋润，用小手轻轻触碰阳光。为什么不给它浇水、施肥？我只想看看这一株小小的.草儿，在没人精心照顾下能开花结果吗？我想不能。
但是，接下来的这件事，让我改变了想法。那几天，连续下雨，天气十分潮湿。我看着它被大雨不停“浸没”，一颗又一颗的雨珠砸在它身上，它的腰肢已经弯到不行了。我心中暗暗想道，果然温室中的花朵比它更长久，什么坚强都是骗人的！
第二天，太阳出来了，我踏着湿泥土，去看它，想为它“收尸”，心中暗想了它的十多种情况。但是我看到了眼前这一幕一一它挺直了腰板，雨露在它身上散发出金色的光芒，它的颜色也愈来愈深，翠绿欲滴。我呆住了，不敢相信，明明昨天已经被压弯腰肢，面临死亡。
是什么力量让它活了下来？
没错！是对生命的追求，是对生命的渴望，让它毫不畏惧。坚强，不屈不挠地面对风雨。经过这一番洗礼，它越发高大了。
生命的力量，无与伦比！生命的力量，势不可挡！生命的力量，熠熠生辉！
生命的力量六年级作文19
生命的力量是强大的，生命的力量是无穷的，下面就让我来给你们讲几个小故事吧。
在一片大森林里，一只梅花鹿妈妈带着它的两个孩子去觅食，一路上，鲜花盛开，阳光明媚，谁也不知道危险就潜伏在身边，一只饥饿的狮子突然从侧面冲过来，鹿妈妈带着它的孩子拼命奔跑，可是，狮子还是越来越近，为了保住孩子，鹿妈妈慢了下来，让孩子先跑，并努力分散狮子的注意力，孩子跑远了，甚至看不见了，鹿妈妈静静地坐了下来，任凭狮子怎么咬它，它却一直盯着孩子消失的地方，目光里没有一丝恐惧，非常坦然，镇定，鹿妈妈用自己的生命换取了孩子的生命，这种力量是多么伟大，多么感天动地啊。
还有一个故事，实验室里的工作人员想把人的头盖骨分开，可是，任凭工作人员怎么用力，都无法把头盖骨完整地分开，有一位工作人员想出一个办法，将一粒种子放进头盖骨中，奇迹发生了，种子发芽了，发芽的种子竟然将头盖骨沿着骨缝，完好无损地分开了，这可真是生命的奇迹。一粒不起眼的种子，为何会有这么大的力量？将人的头盖骨完整的顶开，真是令人不可思议。
传说在茫茫的非州戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它拼却一生在沙漠上扎根，只为了花开时一刹那的美丽，当依米的.根穿透坚硬的沙石，挣扎着在没有土，没有水的岩石中求生存时，本身已经非常艰难，为何还要想着在这样的土地上开出花来？
然而，依米就是这样，用五年的时间，五年的积聚，换来了一生只有一次的绽放。这种生命的坚持与力量，创造了大自然的神话。
这些故事告诉我们，生命的力量是多么强大，我们应该学会珍惜生命，让有限的生命发出熠熠的光辉。
生命的力量六年级作文20
嗨，朋友们，这个国庆你们都去哪儿玩了呢？是人来人往的大都市还是车水马龙的风景区？都领略了哪些风光和不一样的风土人情呢？我跟大家一样，在节前曾幻想着去青岛、三亚等著名的城市或景区，无奈妈妈上班太忙，抽不出时间，去不了远的地方。怕我伤心，她还是抽出了一天时间，带我去了一个幽静、雅致的小村庄——歙县昌溪！
昌溪好玩的地方还真不少，她是歙县百佳古民居摄影点，在妈妈的远房亲戚舅公的带领下，我们先后去了千年龙凤樟、三眼井、水磨风车、太湖祠等景点，到处可以看到历史的痕迹，然而，最让我难以忘怀的却是那些艰险处的一抺绿。
在昌溪，岩缝里，石板间，屋顶上，到处可见到生命带来的绿色！瞧，那细窄的，笔直陡立的岩缝里，一棵樟树正斜着腰，顽强的生长着，仿佛在观赏河对面的好风景，在这棵树前，我观望了好久，见证了生命的力量！一朵生命之花正在怒放；再往前走，那祠庙屋顶中紧密的瓦缝之间，一株不知名的植物正欣然生长着，茂盛而让人耳目一新；在古民居的街巷之间，古老的垂直墙壁上，也有三三两两的植物在生长着，这一抹抹的绿色，都在向我们展示着生命的顽强。
看完这些，我的'内心震撼了，植物都能有如此强烈的求生欲望，在艰难的环境中傲然生长。而我，平时在生活中脚擦破点皮便哭爹喊娘；运动会时脚指甲翻了便认为自已要残废了。相比起它们，我觉得自已，就像温室里的一株小花，而他们，完全有资格做一个历经风雨的人！
经过这次的昌溪之旅，我彻底领略了生命的顽强，在以后的日子中，我要奋勇向前，决不轻易向困难低头。
生命的力量六年级作文21
晚风拂过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，看着桌上那条水迹我沉默了……
十分钟前，我闲着没事，在阳台上晒太阳，靠在躺椅上，喝着乌龙茶，吃着西梅。大概是淡淡的茶香和着西梅的香甜，是那样的诱人。一只米粒大小的小甲虫从花盆里爬了出来，爬到了淡黄色的座子上，晃着油黑发亮的小脑袋，悠闲地爬着，“哟！挺悠闲的嘛，今天我要拿你快活一下。”我滴了一滴水在甲虫的'头上，小家伙不断地挣扎着，我又连续地滴了好几滴，小家伙被掀翻了，它已经没有了刚才的悠闲，在淡绿色的茶水中使劲地扇动小翅膀，六条小线腿不住地乱挠。我的心不禁地涌出一丝快慰，又感受到一点点残忍，拿小虫子的生命取乐，的确有些不应该。
过了一会儿，小甲虫竟翻过身来，而且一点点地向前爬去。看得出它和那一小团茶水拼上了小命。“小东西，算了吧，别死撑了！少一个你，地球还不是照样转！我来帮帮你吧，你马上就不会那么难受了。”我淡淡地笑着，又滴了几滴水，谁知那只小甲虫竟有使不完的劲儿，六条发丝一样的小腿，发疯似地划动着，不停地向前爬。我看着它的动作惊呆了，那黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。我呆呆地盯着小甲虫，眼睁睁地看着它爬出水渍区，它的身后留下了一朵灿烂的生命之花。望着那只依旧悠闲的小甲虫，我的眼睛不禁有些湿润，那朵生命之花也刻在了我心中，是它自己拯救了自己，改变了自己的命运。
晚风拂过我的脸庞，我的思绪也回到了现实，望着夕阳西沉的方向，天空中已升起了一颗明亮的星星，一颗生命之星仿佛照亮了我前行的路。
生命的力量六年级作文22
同学们，你们说生命是什么？有人说生命很渺小，就像小草一样春长冬萎，有人却说生命很伟大，就像一股奔流，向前流淌，无论路上有多危险，多坎坷，它始终有一种不可阻挡的力量，向前涌去，让人感到自己的生命是多么的重要。
说起小草，大家一定都会认为：小草是不起眼的植物，生命也是极为短促的。那你就错了，其实小草也有它那宝贵的.生命，从大地母亲给它生命的那一天起，它就努力发芽，生根，就是为了不让自己的生命白白浪费，它拥有了生命的力量，一直向上长，长，终于有一天，它见到了光明，这就是生命的力量。
小草拥有不畏一切艰难困苦的顽强生命力。这让我佩服，也让我想了很多：在我成长的道路上，碰到了许多磨难和挫折，因为考试考不好，让我失落，悲伤，眼泪不由自主地流下来。以前我就象一朵室内的花，突然遭受风雨的吹打而迷失了方向。妈妈看到了我这样，便带我出去走走。走到公园，妈妈和我坐在石块上休息。我一边休息，一边玩起了小草，我就问：“妈妈这是什么草？”妈妈答不出来，但她告诉我：“这种草有个绝活，你把它折断了，又栽到别的土攮里，过3天5天，它又顽强地活了起来。”
我惊讶了：这棵不知名的小草居然有这样顽强的生命力，现在我终于知道，考不好并不可怕，可怕的是你不能接受事实，不能面对困难的到来，我不要做室内那朵禁不住风雨的花，我要做一棵顽强闪烁的小草。
所以，从现在开始我要探索人生的意义，不要因为考试成绩不好而灰心丧志。要知道残疾人也是靠生命的力量才坚强的活下去的，不然，他们迟早会想不开的；因为有了生命的力量，我们才有勇气，有意志面对各种挑战。每个人的生命只有一次！所以，请各位朋友们好好珍惜自己的生命。
生命的力量六年级作文23
“咔”，我听到了生命折断的声音，蹲下身子，惋惜地看着这株由于我粗心而被锄头剜断的荆棘花，心底掠过一片疼痛。
它还没来得及开花，茂盛的叶子低垂着，散开如一只美丽的孔雀。叶片纹路清晰地映在视野中，碧绿，晶莹，也许再过一阵，叶丛中就会抽出几根枝，然后上面开满美丽的花……但如今，茎叶与根分家了。
我拾起断了的茎叶，将它埋在根旁的泥土中，让它化作春泥。地面上，是一团奇形怪状、凹凸不平的根，突兀躺在泥土中，看上去却觉得平淡无奇，和泥土一样的颜色，很容易消失在视线中。
我很快将荆棘花遗忘，或许它的生命蕴含在叶子中，失去了茎叶，生命便枯萎了吧。
很久过去了。久得让我忘记了自己是否在一个下午，锄草时伤害了一株不幸的.荆棘花。偶然的机会，我漫步在菜园里，走到了一块被杂草覆盖的平地上。
我突然看到了一丛绿，它使周围的一切黯然失色，散落在阳光下，晶莹剔透。
一股惊喜之情喷涌而出，我回忆起了那个下午，回忆起了那株荆棘花。于是，我走近，又蹲了下去。
是它！除了它再没有这样的绿了！我清楚地看到它的根部，那块曾经突兀的地方，如今又长出了那么多的绿，那么耀眼的绿。与很久以前那个下午我看到的相比，它俨然增添了几分刚毅，宛如生了骨骼似的，充满了力量。
我激动地用手去触摸它，一股来自绿的冰凉袭向我的整个身躯，却蕴含着熊熊的烈焰，让我窒息。我仿佛看到一个全新的生命，向我展示着它的一切。
原来生命可以如此顽强，原来生命可以有如此大的力量，大到可以让一株本该枯萎的荆棘花，再次将绿的光芒释放。
我仿佛看到了它枝上盛开的花儿，那是生命的果实……
生命的力量六年级作文24
不知什么时候，我家的阳台角落里被蜘蛛结了网，网上还粘着几只小虫子。看来，蜘蛛是要在这“安居乐业”了。
看到这种情景，我就恼火。我自小就讨厌蜘蛛，尤其是它那肥胖的身体，笨拙的丑态和那种设圈套来不食猎物的方法。我不在想下去，拿起扫把把网弄破，蜘蛛吓的离开网，那黑乎乎的眼睛无奈的`看着我，最后沿着墙根快步走去。看到它无奈的走去，我心里还有点成就感。
哪知，第二天，它在次回来，而且那张网似乎比昨天的更要坚固。他重新寄居下去的举动使我更加恼火，我在将扫把拿来，狠狠的拍了它一下，这一下，不仅划破了它的蜘蛛网，还打断了它的一条腿。它蜷缩在墙角，无助的看着我，看着面前这位高打的巨人。我本来还想给它来一脚，但是当我看到它无助的眼神时，我犹豫了，决定还是放它走吧。
几天过去了，那只蜘蛛没有在来，我终于放下心来。
在一个狂风暴雨的傍晚，我偶然在阳台旁的墙上发现它的身影。只见它紧贴着那张被我划烂的网旁。暴雨猛烈的敲大着它的身体，但是它的眼神没有一丝怯懦的神情。也许博斗大自然的豪情占据了它的整个心灵，因为它知道，无风无雨的阳台里面没有它的安身之地。于是，为了生存，它选择了与大自然作战，和风雨抗争。
风雨过后，那半张破烂的蜘蛛网已被雨水冲掉，那只蜘蛛也不知去向。它是有了一个新家，还是葬身于那场暴风雨之中呢?我不得而知。但是，小蜘蛛，我想为你祈祷，真心希望你能找到一个新的家园，能够永远过着幸福、平安的生活。
从此，我在也不讨厌蜘蛛了。
生命的力量六年级作文25
说不清楚那是怎样的一种感觉，当我第一眼看到凡·高的《向日葵》时，我就像被闪电击中，一句话也说不出来，甚至连动都无法动一下。
耀眼的橘黄色在极短的时间内占据了我的大脑，原本干涸的心灵瞬间被新鲜的色彩填满，不仅仅是大脑和心灵，整个人似乎都被它从沉睡中叫醒。我仿佛听见色彩汩汩地流动着，流到画布外面，流进了我的心中。然而它顺着血液继续流着，直到全向。从发梢到指尖都被它炫目充斥，好像甩甩头或抬抬指尖就又会使它流走似的，于是我屏着呼吸一动未动。若有若无的几笔勾勒出这些整日追寻太阳的生命。向日葵，生在地上却向往天空，此刻它正倔强地仰着头。
其实它表现的正是一种生命力，无法抑制的生命竭力伸展着。似乎每块颜色都有了生命，有了那块来自太阳的久违的光，有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中，凡？高，仿佛用它那弱小的身躯，支撑着全身的苦难与绝望，向着心中盼望已久的阳光和温暖望去。但他却失败了，世人没有给过他任何关注。于是，他自杀了。一个瘦小的身躯，蕴含着一丝希望的身躯倒下了，但他的精神与苦难却永远留在了那永恒的色彩中。于是，我听到了来自身体深处那曾湮灭在黑暗中的呐咕与它共鸣着，发出了撼动灵魂的巨响。
但最奇妙的是，当你感到体内有什么东西在那极致的.撼动中就要爆发时，又倏地都停下了，那柔和的橙与清凉的绿忽然让人安静下来，这橙与绿久久地萦绕在我脑中，幻化成一种奇妙的感觉。我仿佛真切地进入到了一个亦真亦幻的世界，后来又有一种很安心很踏实的感觉，就像沐浴阳光般明亮温暖。
几秒钟内，内心就由空虚转换到了凉艳。那一次，我真正认识了凡·高，知道了什么是生命，不屈不挠的甚至有些悲壮……
生命的力量六年级作文26
我常常想，生命是什么呢？
在学校的泮池边，有好几棵水杉，有一棵水杉，最引人注目，这棵水杉上有一件“绿衣服”——青藤。这些青藤不知道是怎么爬上去的，竟然爬过了整个水杉，而且几乎不留一点儿空隙。从树底到树梢，藤蔓一圈一圈地绕着整棵树，我简直不敢相信它是如何做到的？多少时间完成的？但我肯定，它一定每天在坚持，才做到的。在暴雨中，青藤时不时会掉几片叶子，可是藤蔓却没有断开，好像在跟水杉拥抱，紧紧地抱着，不肯放手，不肯离开。在夏天没有水的浇灌，藤蔓上的叶子依然很新鲜，十分耀眼，随风摇曳时，好像一名舞台上的舞者，跳出了一段生命的舞蹈。
在微风中，藤蔓的叶子微微摇摆，好像在展示自己生命的活力。然而在黄楼的.走廊上的墙角边，有一株蒲公英。这株蒲公英应该是在初春的时候，一粒种子被风吹来的，落在那墙角的砖缝中，从而在上面生长。可是周围的环境十分恶劣，使它并不全面，叶子十分的小，表面还有一些枯黄；茎部还有一些红色，蒲公英也十分少；但它依然生长，有风的时候，它在风中摇曳，种子也会随风飘走，那白色的小绒球也渐渐变小起来。可他并不倒下，因为它就像是一位母亲，要让孩子去飞翔，开阔视野，独立生活。
生长在石缝中的大树也毫不逊色。由于生长环境本来应该是高大挺拔的树，如今变成了一株歪脖子树。它斜度成60度，使劲向外伸，等待着那一缕温暖的阳光，虽然幸运女神没有站在它的身旁，但它依然不灰心，凭着自己的努力茁壮生长。
是啊，生命不息，我们应该热爱生命！好好的珍惜它，好好的使用它，让自己的生活变得更加光彩有力。
生命的力量六年级作文27
花儿虽小，却可以连成一片花海；小草虽小，但可以组成一片草原。不管你是什么，你是谁，上天只要创造你，你就会发挥自己独特的作用。
曾经读过这样一个故事。一棵小草正在无忧无虑地生长，突然，祸从天降，一块巨大无比的石头滚落下来，压住了它。它的眼前一片昏暗，身子被压得血肉模糊。不知过了多久，人们惊讶地看见，小草从巨石的旁边伸出头来。读完这个故事，我的心受到了极大的震撼，一棵微小而瘦弱的小草竟然有如此惊人的力量！
前段时间，妈妈将废弃的脸盆放在阳台，从山上挖了些土回来，种了一盆植物。植物长得细细长长的，乍一看像小草。妈妈说，它名叫香葱。烧菜做汤的时候，撒一点香葱在里面，顿时香味四溢，味道鲜美无比。于是，每隔一段时间，当它长得郁郁葱葱时，妈妈就会掐断几根，撒在汤锅里。不可思议的是，过了一个星期，盆里又发芽了，我百思不得其解，问了妈妈才知道，只要香葱的根还在土中，它就可以重新发芽，长成茂盛的一片。
我还发现多肉植物也是这样。只要把一片完好的多肉叶子放在土壤上，浇点水，它就可以生根发芽，长成一幅惹人喜爱的模样！
冬天的'梅花更是让我刮目相看。狂风暴雪中，梅花朵朵绽放，冰天雪地中展示骄人的笑颜。有一句谚语叫早开的红梅——一枝独秀，不正是红梅的赞歌吗？
香葱顽强的生命力让我惊讶，多肉植物不屈不挠的精神让我佩服，梅花傲霜斗雪的意志让我赞叹。生命的力量让世界变得多姿多彩！
香葱、多肉植物、梅花，它们是如此平凡，但它们让我感受到了生命的力量！
生命的力量六年级作文28
这是一个令人哀痛的日子。四川省雅安市芦山县龙门县马边沟发生了一起7.0级的震惊全国的大地震。
在那刹间，地动山摇，高楼倒塌，座座房屋顿时变成废墟，人们辛辛苦苦打拼的一切都没有了。就在那短短的几分钟里，到处面目全非。无情而又冷漠地死神夺走了无数无辜的生命。连续一周，电视上都在不断播出、关注地震中的最新情况。电视中，消防队的叔叔们跑来跑去，所有的时间都浓缩在争分夺秒的“抢”字中。看着那一天天上升的遇难人数，我的心如刀割。在那一刻，我的心里顿时感受到了生命的脆弱，生命的短暂。
在电视中，我看到了这样的感人一幕：一位母亲名叫杨玉蓉，在地震发生前，她出去干活，她的儿子正在上厕所。这时，地震发生了，她的儿子被厕所里的预制板埋在了一片废墟中……余震不断，隐约中，她的儿子听见了妈妈的呼喊声：“儿子，你在哪里啊，妈妈来救你了……”忍不住喊：“妈妈，你快走，这里太危险了！”儿子的声音从废墟中传来，让杨玉蓉喜出望外。杨玉蓉使出一生中最大的力气，冒着生命的危险，在余震和死神的威胁下，在几分钟里将上百斤重的预制板抬起，救出了儿子……
到底是什么力量，使一个软弱、瘦小的女子能抬起百斤的'预制板？答案只有一个，那就是，母爱的力量！杨玉蓉救出了儿子，点亮了自己心里的一束光！她的一举动，正是爱子的行动，正是生命的伟大力量！
都说母爱如海，是啊，母亲的爱如同大海一般深沉。每当危难来临时，母亲总是甘愿用生命拯救自己的孩子，这就是“母爱”！她们用自己的辛苦劳动，为孩子付出了太多太多，使自己活得更加光彩有力！
生命的力量六年级作文29
前些日子，爸爸把那茂盛的海棠花又密又绿的叶子和一朵朵含着黄色花蕊的粉红色小花，拿剪刀统统剪了下来，我看见那没有叶，没有花的一根又一根乳白色的.茎，惊讶极了。那花和叶得花多少日子，才能长上去呀？那一根根乳白色的茎，没有了绿叶和鲜花的衬托，显得格外孤单，好像没有了它们就不算海棠花了。我把花和叶埋在土里，希望可以添加一些腐殖质，帮助花儿更快些长出叶和花。谁知，仅仅过了几天，几天呀！那嫩叶就像变魔术一样回到了茎上，我再次把新叶又揪下来，准备继续观察。过了两天，叶子又奇迹般地回到了茎上，我大吃一惊。又过了几天，绿叶长大了，小花也回家了。
一株小小的花儿竟有如此强大的力量，“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话果然没错，但不仅仅是花草，还有许多生命都是这样。
再想想日常生活中，新闻中的报道，有人因为学习压力大而跳楼，又有人因为与家长争辩而离家出走。这些人这么无情地浪费、抛弃自己宝贵的生命，是多么可耻！压力大，可以做些自己喜欢的事以便减少压力。父母面前说一声：“我错了。”又有多么困难？
生命最平常而又最可贵，最容易珍惜也最容易浪费。花草尚且知晓，何况我们人类。所以，我们要从现在开始，好好珍惜自己的生命，用生命中的每分每秒去干每件有意义的事。
生命对于每个人都只有一次，在这一次的生命中，有人快乐，有人悲伤，有人幸福，也有人痛苦。开开心心是一天，伤心难过也是一天，为何不让自己的生命更有光彩，更有意义呢？
生命的力量六年级作文30
雄鹰有了坚强的力量才能搏击长空，水滴有了坚强的力量才能滴水穿石，毛毛虫有了坚强的力量才能破茧成蝶，中华民族有了坚强的力量才能经久不衰~
今天，我看见一只小蚂蚁不幸失足掉入水湾中，这引起了我极大的兴趣。于是，我俯下绳子来观看这只小蚂蚁。这只小蚂蚁十分坚强。它奋斗划动着几只脚，将自己划到岸边。然后，它稍作休息，一鼓作气爬上了岸，踉踉跄跄的爬走了、坚强的力量使它又获得了生命。
这件事情给我的触动很大。若要问我们新一代中华儿女最缺少什么，我觉得正是蚂蚁这种坚强的生命。
回首古代，多少坚强的人物！赵王勾见卧薪尝胆，司马迁饱受宫刑写史记；抗战时，邱少云人狩猎火烧身，刘胡兰坚贞不屈；还有现代，像张海迪、桑兰、霍金等等这些自强不息的典型，都表现出我们民族的精神；伟大而又坚强！试想一下，如果先烈们没有崛起抗日，没有不屈不饶的精神话，恐怕我们中国这片肥沃的土地早已沦为日本或是其他帝国主义国家的`殖民地了，我们还会有这样幸福的生活吗？那样的话，我们只会受别人欺负。压迫一辈子做他们的苦工。所以说，坚强的力量制成了我们民族的屏障。我们不能让这种屏障在我们手中失去。不幸的是，往往会从日常小事中就能看出我们的不坚强，照这样发展下去，中华民族真要消沉了。生活中，我们一点小伤就要像父母诉苦，爬一趟英雄山就直叫腿疼，感冒一场就要请假偷懒。跟先烈们抛头颅、洒热血比起来，跟万里长征比起来，那点痛又算什么。
朋友们。醒悟吧，该为中华民族的崛起而发奋图强了！像外国人证明我们是强大的！我们13亿人不是“东亚病夫”，我们是中国龙！
生命的力量六年级作文31
古老的中华是一个有着光荣传统的民族，无数的前贤志士用自己的行动告诉后人，什么是荣，什么是耻。
这些光辉的名字告诉我们，不管是过去、现在，还是将来，只要对社会负责，对祖国和人民有贡献，就会受到人民的爱戴。
对于我们青少年来说，践行社会主义荣辱观，要从现在做起，从小事做起。记得前些日子，学校少先大队部在广播里播出一则惊人的通知：“我市三十九中刘兴龙同学，被确诊患有白血病，但是因为家庭条件不好，支付不起昂贵的几十万元医疗费，更找不到合适的骨髓，打算停止治疗。尽人皆知，社会是一个和谐的大家庭，我们不能眼睁睁地看着祖国十六七岁正值花季的少年，因为久病未医而就此夭折，请伸出你们那温暖的援助之手，尽已所能去拯救这朵好极了将凋谢的祖国之花。本着自愿的态度，各班同学下课后即可到班主任处捐款，数额不限。”
通知过后，整个学校都沸腾起来，就在播放过后的下课，几乎全校同学所讨论的话题都是有关刘兴龙的'：有替他惋惜的、有讨论给他捐多少钱的、有戏言为他捐骨髓的……
下午，大部分同学都去给刘兴龙捐款：有捐一元的、有捐二元的、有捐五元的……这其中的原因应该是大家对他的遭遇十分同情。
其实，在生活之中像刘兴龙这样要帮助的人还有很多，只是所处的情况不同：有人需要安慰，有人需要补习，有人需要……人生本来就是一场漫长的游戏，无论多么了不起的你总会有落难的时候，如果当时有人帮了你，那时候你就会明白：别人眼中的举手之劳，对于落难的你来说简直就是重生了一次。
亲爱的青少年朋友们，让我们以“”为人生道路上的一个训戒，用它来不断地鞭策自己，让我们的理想展翅飞翔，让我们的生命充满力量。
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