【热门】六年级记事作文汇总七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级记事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级记事作文 篇1
今天晚上,妈妈突然想起要教我织毛衣。我有点不想学,生怕失败啦。妈妈好像看穿了我的心事,笑着说:“如果今天不学的话,那以后我可没时间教你了。”我想错过了可就没机会啦,再说了人应该要勇于挑战嘛便答应了。
妈妈拿出两根毛线针和一团线手把手地教起我来。妈妈告诉我左手控制一根针,右手控制另一根针。织的`时候,将线在小指上绕一圈,无名指和中指压在线上,食指在线下面。准备好了就开始穿针了。穿针时线要从上面穿。开始绕线了。绕线看起来容易做起来难。有时我把线绕好了,可是针却掉了;有时我努力把线控制住,可是线总是绕不好。我飞了九牛二虎之力把线绕好后,用右手的那根针把线从线圈里挑出来,就这样一针就完成了。妈妈要我这样练习二十针,我用了将近半小时才完成,那时挖的手都被针扎红了。
摸着扎红的手,我突然想起一句诗来:“临行密密缝,意恐迟迟归。”妈妈平时为我织一件毛衣是多么不容易啊!我长大以后一定要好好孝敬父母。
六年级记事作文 篇2
终于盼到了暑假,我快乐得像一只小鸟一样,飞离了妈妈的唠叨,挣脱了沉重的书包和考试,飞到了爷爷奶奶的身边。太想念大院里一起玩耍的小伙伴们了,爷爷奶奶那里的院子简直就是我的天堂,我和小伙伴们在院里滑滑板、玩陀螺、打翻板、打篮球,那里的快乐像录磁带一般,记录着我快乐的时光,我在这里的快乐时光数不胜数,但是有一次的快乐始终让我记忆犹新。
爷爷奶奶的院子里有一大片的草地,一天,一个小朋友说道:“今天,来玩捉蚂蚱比赛,看谁捉得最多谁就是赢家”,我想:“捉蚂蚱,这个应该很容易”,我看别人很容易就捉了好多只,于是便答应了下来。
我拿着一个袋子,踢着草搜寻目标。突然。草丛中飞出一只绿色的“绅士”,像闪电一般似的`从我眼前掠过,落在草尖上。它那大脑袋上长着一双又大又突出的眼睛,仿佛在说:“嘿,想抓住我吗?没门”,那对刚劲有力的后腿正呈弯弓形,准备随时迎击来犯的敌人。我蹑手蹑脚的向这位绅士靠近,谁知,绅士比我想象的还要机敏,就在我双手一合的一瞬间。它的后腿一蹬,身子一跃,落在了另一个草尖上。我又悄悄地靠近它,瞅准机会,双手一合。这回该抓住了吧。我把手张开一条缝,竟然没有。原来,他早已后腿轻轻一弹,落到草根上。我吸取了两次失败的教训,双手朝它劈头盖脑的一罩。蚂蚱正好攻到我的手心里,我慢慢地将手合住,抓住了它。但蚂蚱也使出了最后一招,吐口水,那黄褐色的口水看了真让人恶心。最后,有人告诉我该将它装进袋子里。看着袋子里的蚂蚱别提有多高兴了。
小明捉了十多只,名列榜首,我这个新秀只捉了三只。
我们从捉蚂蚱中得到了无穷的乐趣,而且也为保护植物出了一份力。
六年级记事作文 篇3
人生就好似茫茫银河中的一颗星,又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩过目,有的黯淡无光;有的水广为人知,有的默默无闻。决定这一切的只是你是否照亮一片天地,引得路人到处闯南逛北,是否滋润一方闰土,救活禾苗长成苍天大树,是否奉献他人永世,帮助别人度过生死考验。一位无私支教贫困山区七年的女教师孙丽娜,将永远活在人们的记忆中。
孙丽娜原本是一名北京的高级教师,工作稳定,收入较多,生活富足。但她退休后的一个决定,让原本平凡的一生变得注定不平凡。
原来孙丽娜和丈夫朱敏才得知乡村教师资源贫乏,不顾家人发对,毫不犹豫地决定放弃原本安逸自在的生活,毅然奔赴山区义务支教,一起就是八个春秋。
乡村生活十分艰苦,整天面临买菜难,喝水难城里人想也没想过的三个问题。更让人难以忍受的是,因为没有多余的房间,夫妇俩只能凑合住在离男厕所只有一墙之隔的一间又小又破的小茅屋内。屋内整日脏水满地,臭气熏天。孙丽娜晚上只有带着口罩才能勉强入睡。白天孙丽娜起早贪黑,汗流浃背,口干舌燥;晚上还难以进入梦乡。仅管如此,孙丽娜没有一句怨言,没有要过一分报酬。省里给她的10万元奖金,她也全部捐给了学校,为学校见了一间电脑房。
读了这个感人肺腑的`故事,我的心里久久不能平静。孙丽娜完全可以在大北京与丈夫安度晚年,享受天伦之乐。为什么要去山区义务支教8年呢?正如感动中国颂奖词中说的:信念比生命更重要的的一代。正是孙丽娜那颗“给每一个孩子打开一扇通向世界的窗”的爱心和那种知难而进,锲而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事迹。让我们也像孙丽娜那样,用一种不可动摇的信念吗,去迎接生活中的新挑战。
六年级记事作文 篇4
放寒假的时候,我在外婆家住,正好帮弟弟检查作业,有一天,我把弟弟的作业检查完之后,就走出房门,看见阿婆家的猫蹲在门前晒太阳,便向阿婆要了几条咸鱼给它吃,它吃得津津有味,我看见它吃得这么带劲,立刻突发奇想——钓猫。
我用绳子把咸鱼的尾巴拴住,把鱼放到猫的头上,猫看见了鱼,很好奇地摸一摸,然后闻一闻,一“看”是鱼,便张大嘴巴,一嘴咬住。可惜我没拴好鱼,让猫给叼走了。我吃一堑,长一智,这回,把线的一头拴在鱼身上了,而且还多拴了几道,把这根绳子的.另一头拴在一根棍子上。我又整装待发了。
我把鱼放在地上,那只“笨猫”盯着鱼,看鱼不动,又一次咬上去,我看它咬鱼了,便一提,那猫看鱼“飞”走了,非常扫兴,灰溜溜的走了。以后几次,那猫一直和那条鱼僵持着,也不去吃,以为它是一条“神”鱼。我又想了一个办法,在放下钓饵之前,先扔一条咸鱼给它吃,猫吃了那条鱼,一定会再寻找鱼的,就会上我的当了。那只“笨猫”果然如我所料,来吃我的猫饵了,它死死地咬住鱼,并往后拖,我见时机到了,一提钓竿,猫一惊,扔下鱼独自跑了。
我妈妈说:“别在钓猫了,小心把它的猫牙钓掉了。”可我还是忍不住在那儿又玩了一会儿,但是怎么也不见那只猫了。我就问爸爸:“它是不是离家出走了?”爸爸笑着说“可能是吧?你这样欺负它,它能不出走吗”。
每当想起这件事,我便忍不住发笑,钓猫可真有趣啊!
六年级记事作文 篇5
编者按:《种下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰园作文,开篇比喻精彩至极,同样起到了设置悬念的作用。很明显,这是一篇记事习作,六要素有了,细节描写也很到位,主题突出,围绕“趣”字一气呵成,随着情节的推进,读者心中的疑惑也得以解开。
如果寒假是玫瑰园,那无数的趣事就是艳丽的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”,让人兴高采烈。但要想摘到“玫瑰”,享受玫瑰的“芳香”可没有那么简单,必先经受“刺”的“考验”。我园中的第一株冰玫瑰,却把我“刺伤”。
一放假,我来到人民公园故地重游,因为这里承载着我儿时的快乐记忆。迈入公园大门,发现以前的游乐设施已经荡然无存,这里俨然变成了老年人的休闲之处,唯一不变的是那条小河还静静地躺在那里。“打水漂去!我捡起一块小石头快速走到小河边。哇,小河里结了厚厚的冰,水漂玩不成,可以玩“溜冰”。
我来到小河边缘的.石阶上,心里乐开了花,恨不得全身与冰来个亲密接触。我右脚稳稳地立在石阶上,左脚缓慢地向冰上迈——快到了,就差一厘米了!只听轻微一声“哒”,左脚挨上冰面。我满头大汗,生怕掉进冰窟窿。我咬紧嘴唇为自己壮胆:切,不过是一块冰,不至于害怕到那个程度!我狠狠地把右脚踏上冰。呼——我拍拍胸口,向下看:嗬,这冰可真结实!
我向前大步迈去,一脚踹在冰上,踢出晶莹的冰渣,在阳光下亮闪闪的,释放出无穷的魅力:嘿,真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦,在这光滑的地上……”我洋洋得意,仿佛置身于溜冰场中……轻敌是兵家大忌,当我溜得尽兴时,只听清脆的“喀喀”两声,“啊!不好!快跑!”为时已晚,刺骨的冰水灌满我的双脚,让我着实体验了一次“冰水泡脚”。
这个寒假,我摘了第一朵“冰玫瑰”种在玫瑰园里,为我的寒假生活增添趣味,也为我上了一堂有意义的人生课!
六年级记事作文 篇6
这一节课……说实在,我对这节课印象太深了!
事情是这样:今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书,不是抄单词,而是要面临6—7单元的考试。
上课了,老师拿着一卷考卷走进了教室。此时,同学们还在各做各的,各说各说,完全不顾英语老师的感受。(想必英语老师现在很失望吧)老师并没有生气,只是一副无所谓的样子,她说:“这节课只有三十五分钟,要说话接着说,说到下课也可以!”同学们一听,瞬间就将嘴巴给“关”了,而且“锁上一把锁”。老师一言不发,只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说:“将自己的考卷对折,写完后将答案遮起来,而且要严严紧紧地,如看见有同学交头接耳,传答案或是写纸条,即扣分,听到了吗?”老师说完后,我想,就区区一张考卷,难道我们54人能向它屈服吗?不可能!
我静下心来,一道题接着一道题,我觉得这张考卷太简单了。可谁知,刚转过来时,发现李鑫霖在作弊,他趁老师不注意,就转过身去看姚子恒的`答案。不仅如此,还惺惺作态,老师看他时,就装成一本正经地样子,“有模有样”地“思考”起来。这种真是……
不仅如此,平常在老师夸奖之下的彭天侯也会作弊!郑欣萍没将考卷遮住,就被她同桌——彭天侯给看了几题。考试考完了,我们也交了卷,便回家了!
唉,我突然明白一个道理:判断一个人,不能只看表面与他在老师面前的行动,而要看他平时的小细节,看在没有人监督下他是什么样的行为。
六年级记事作文 篇7
“从前有座山,山上有座庙。庙里有个盆,盆里有个碗。碗里有个勺,勺里有块肉……我简直是太无聊了,不能找同学玩,都要中好孤“毒”了……不行,我一定要找到事情做,而且还要有趣才行。”要做什么呢?我躺在床上,看着挂在墙上的时针慢慢挪动着脚步。
这时,“卿xx,你没事的话,把地拖一下吧。”妈妈的声音真够大的,能从客厅传到我房间。唉,反正也没事做,就去拖地吧。我先把拖把弄湿,走到客厅,然后开始拖。
才刚拖一会儿,我看到了一个东西,哎,这不是我上星期刚买的那只很好用的.笔吗。我突然发现拖地就跟拿着宝藏探测仪寻宝似的,能让你发现以前不见了的东西。我继续“寻宝”,拖地拖到桌子底下的时候,我发现了爸爸昨天丢了的车线本,我把它还给了爸爸。我的寻宝之路并没有断,但是我发现拖把有点脏了,就拿到厕所,将一块肥皂抹在布上,然后用手搓干净,用水冲洗好后,再把水拧干一点点。洗拖把的布可真是一个体力活呀,还要把它搓的很干净才可以,不然地就会越拖越脏。
我开始准备拖四个角落了,角落一般是很脏的,但我一定要把那儿拖干净,万一有“大宝藏”呢。但是现实是残酷的,我不但没有发现“大宝藏”还遇到了问题,因为我们家的拖把是圆形的,不能拖到角落,该怎么办呢?我想了好久,终于想到办法了我可以把拖把上的布取下来,把手放在布上抹角落。果然办法总比困难多,我已经把家里的地板都拖好了。回想起之前的无聊,现在的我可是成就感爆棚,不仅如此,看着原本灰头土脸的家现在变得干干净净,我的心里有说不出的开心。
就这样,我一个下午都在寻宝的世界里乐此不疲,虽然洗布的时候有点累,但是我找到了很多以前丢失的物品,也发现了,其实无聊中藏着很多乐趣。
【六年级记事作文】相关文章:
六年级记事作文(精选10篇)03-23
六年级记事作文9篇04-18
六年级记事作文10篇05-02
六年级记事作文九篇04-10
六年级记事作文7篇04-02
六年级记事作文4篇03-31
六年级记事作文6篇04-03
精选六年级记事作文三篇07-10
精选六年级记事作文九篇07-10
【精选】六年级记事作文四篇07-08