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实用的我爱读书六年级作文锦集9篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我爱读书六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱读书六年级作文 篇1
我自小爱读书。一盏台灯,一杯清茶,一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。读书最有滋味。读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文,读起来琅琅上口,悟起来意境深远,评起来击掌叫绝,忆起来回味无穷,真是美不胜收。这种美感决不亚于欣赏一幅名画,倾听一首名曲,品尝一道佳肴,享受一场酣梦。书中的字句完美地组合在一起,散发着油墨的清香,字里行间流露出炫目的光华,实在令人爱不释手,总想再多读一遍,再多看一眼,直至熟读成诵,倒背如流,仍觉得满口余香,意犹未尽,大呼美哉!读书的滋味很妙。妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即来,挥之即去;五湖四海,古往今来,任我闯荡,任我遨游。
读《西游记》,仿佛觉得自己是唐僧的第四个徒弟,跟随唐僧师徒,一路跋山涉水,历尽艰险,最终修成正果,却因自己没被封神而心怀不平。《飘》把我带到了一片广袤的新垦棉田,一望无际的红土,一群耕作的黑奴,在此缅怀那个已随风逝去的骑士与淑女的时代。《红岩》又使我置身于白色恐怖笼罩下的重庆,在此我作为一名地下工作者,投身革命,秘密印刷《挺进报》,遭叛徒出卖被捕入狱,在渣滓洞中经受了生与死的考验,与敌人进行了不屈不挠的斗争,最后在烈火中得到了永生。这种超越时空,冲破现实的滋味真是妙不可言。读书的滋味很神。大到世界政坛风云,小到日常生活百科,书中应有尽有。多读一些便多知一点,多学一些,便多会一点本领。知识越积越多,本领越来越大,遇到难题,所有的知识画卷都会在脑海中一一展现,运用起来游刃有余,总能从容不迫地解决问题。久而久之,一种神通广大的`感觉油然而生,那时会觉得自己比书中的孙大圣还要神。读书的滋味很奇。书本是人类意识的结晶,意识是物质世界的客观反映。大千世界无奇不有,世间的奇人异事都记述在书本之中,书本自然奇妙无穷。我最高兴的一件事就是读书。
我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。
多读书,就能一览世界之大、世界之奇,只有多读书,才能见多识广,博学多才。爱美之心人皆有之,既然读书的滋味美,何乐而不为?人称“好极”为“妙”,既然读书的滋味妙,何乐而不为?世人都讲神仙好,既然读书的滋味神,何乐而不为?人皆好奇,既然读书的滋味奇,何乐而不为?
我爱读书六年级作文 篇2
书是人类进步的阶梯,歌德说过:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”
我爱读书。从《鲁宾逊漂流记》中我学会了坚强和独立;从《史记》中我知道了许多历史故事和人物;从《上下五千年》中我了解了中国文化的'渊源流长;从《海伦·凯勒传》中我学会了要努力奋斗。
我爱读书。记得有一次,我在看《鲁宾逊漂流记》时,妈妈出去了我一个人留在家看书,过了一会儿,充煤气的老爷爷走了进来,我看得入了迷,没发现有人进来他也没打扰我。过了很久,我放下书,见前面有个人我吓了一跳。我大叫道:“谁啊!你什么时候进来的?”定睛一看,原来是充煤气的老爷爷,我忙赔礼道歉。
还有一次,我约了一个朋友出去玩,定好下午2:00在他家见面。吃完饭,玩了一会儿,就拿《鲁宾逊漂流记》出来看,结果我看着看着就忘了时间了。直到我那个朋友到我家找我,我才知道我已经晚了,为了这事我们还闹了一些矛盾呢。
我爱读书。书不仅能使人增长知识,还能使人开阔眼界。假使有人问你问题,回答不上来心里肯定很不爽,但只要你书读得多了,很多问题就会迎刃而解。
我爱读书六年级作文 篇3
我是一个爱读书的女孩。每次读书,就像是去一个美丽的地方旅游,让我回味无穷。下面,就来讲讲我的有趣的书之旅吧。
“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”说到看书,我是一看就入迷。记得有一次,我看书入了迷,妈妈叫我拿个盘子过去。我隐隐约约地听见了,就顺手拿起餐桌上的一样东西走进厨房。妈妈看了看,拍了拍我的肩膀,对我说:“小书迷,你看看手里拿的是什么呀!”我没听见,妈妈用更大的声音说了一遍我才回过神来,看了看手里拿着的`东西,“啊!这不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇记》吗!”呵呵,闹笑话了。
我书柜里的书就是看三天三夜也看不完,书桌上、书包里、枕头边、下铺的抽屉里都有几本我喜欢的书,就连洗漱盆旁的吊柜我也不放过,在里面我也藏了书,就是为了方便每次洗脚的时候看。
我家里这么多书,可还是不能满足我,每到周末我便会来到了书店,在知识的海洋中尽情畅游。
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我一走进书店,就闻到了一股书的“香味”,这股香味让我如痴如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游记》如饥似渴地看了起来。书中故事情节曲折生动,读起来却是妙趣横生。我最喜欢孙悟空了,他聪明勇敢、武艺高强、嫉恶如仇,他是为人间解除魔难的英雄。为保护唐僧取经,他和八戒、沙和尚一起,在重重困难面前顽强不屈,随机应变,一路斩妖除魔,最终到西天修成了“正果”。人生不也是这样吗,不经历风雨,见不到彩虹,不闯过黑暗,怎能沐浴阳光呢?
不知不觉,一天就过去了。书店要关门了,我仍是恋恋不舍,于是掏出了我的零花钱,《十万个为什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘气包马小跳》……成了我的囊中之物,真恨不得把整个书店搬回家。
凯勒说,一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。书成了我最亲密的伙伴,它带领我敲开了知识的大门,丰富了我的视野。读书让我的学习变得轻松,更是大大提高了我的作文水平。现在,我的作文经常作为范文在班上传阅,心底里当然是窃喜了。
读书给我带来这么多乐趣,为何不爱?
我爱读书六年级作文 篇4
书是阶梯,能使我们攀登知识的高峰;书是火把,能指引我们前进的道路;书是航船,能带领我们驶向知识的彼岸……
我是一个小书迷,一有空余时间,就抱着书孜孜不倦地读起来。这不,今天闲来没事,就随手翻开《意林》,看了起来。
突然,《临死亦哺,她的名字叫母亲》这个题目映入我的眼帘。读着,读着,我的眼眶不禁湿润了。这是一篇歌颂母爱的`文章,讲的是一架飞机上坐满了乘客,其中有一位母亲,正抱着她那不满5岁的孩子入睡。可飞机没行多久,乘客们便闻到了一股呛人的烟味。不知谁喊了一声:“飞机出事啦!”顿时,恐惧和无助在一瞬间充斥着飞机里的每一个角落。这位母亲显然已经知道了问题的重要性,她用温柔的目光凝望着自己的孩子,对他说:“宝贝别怕,妈妈在!”“宝贝别怕,妈妈在!”这是多么感人肺腑的言语!飞机已经彻底失控了,紧急关头,母亲毫不犹豫地将年幼的孩子送出了只容得下一人通过的逃生出口。当死神从人们的泪眼婆娑中带走这位母亲的时候,所有人都悄声无息地流下了眼泪。
记得有次放学时分,我背着书包走出校门回家,突然下起了大雨。我生气极了,不禁责怪起老天爷来:“哎,为什么你的脸说变就变呢?又没带伞,怎么办呢?”没法,我只好戴上帽子,冒着滂沱大雨往家赶。恍惚中,听到一声:“越越,我来了,快上车吧!”
啊!是妈妈的声音!我回头一看,果真如此!我兴奋地坐上了车。一路上,妈妈不住地把雨衣往我身上盖,到了家,我发现,妈妈的全身已经湿透了。第二天,我发现,妈妈不停地咳嗽,我知道,是因为我……
正如诗人孟郊所言:“谁言寸草心?报得三春晖。”是啊,母爱就像一缕冬日的阳光,照亮你的心田;母爱就像一杯热咖啡,时刻温暖着你……朋友们,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩。做子女的怎能不时刻惦记着母亲呢?无论你在何方,母亲是唯一能时刻惦念着你的人,打一次电话,多一声问候,都是给母亲莫大的欢心!
我爱读书六年级作文 篇5
我爱读书 大千世界,无奇不有。在这多彩的世界中的世界中,我爱的太多太多了:我爱我的父母,是他们养育了我;我爱我的老师,是他们给了我知识;我爱我的小宠物,是它陪我度过了许多沮丧的日子;我爱我的一切用品,是它们为我赢得了许许多多羡慕的目光;我爱堆雪人,是它们在寒冷的冬日,为我了一丝带来欢乐……但论上乘之选,还应‘‘读书”!
书是人类的精神食粮,而我就是离开这种粮食活不了的,不折不扣的书迷。
书滋润着我的心灵,每当我读书时,一种说不出的感觉,那感觉是那样亲切,仿佛是一位久别重逢的故。可就是因这“亲密”的朋友,我也没少受苦。
夏日的一天,楼下的大桑树下发出了许多“扑扑”的`大蒲扇声;树伤到知了也在竞相媲美地叫着“知了知了”;大黄狗对着炎热的天气也无可奈何,只能无奈地吐吐舌头。我坐在沙发上,打开空调,往沙发上一倚,拿起一本《汤姆.索亚历险记》看了起来。文中,汤姆的调皮把我深深地吸引住了。正当我看的如痴如醉时,妈妈的一声河东狮吼把我从“探险中”拽到了现实中。“你把水接到水桶里去,回来把地擦了,快点。我拿起书,以和蜗牛赛跑的速度,蹭到了水池边,打开水管,又有滋有味地读起了书,继续我的“探险之游”。当我看得兴致勃勃时,我感到我的脚底有一些清凉,我没太在意,可不一会儿,这种清凉便发展至脚面。我漫不经心地往下一瞥,不禁“啊”地大叫了一声,并跳了起来,急忙把书放好,关掉水管。什麽“清凉”呀!根本就是跑水了,我家都快成养鱼池了。“到底怎样做才好,可千万不能让妈妈发现呀!唉!我望“月”长叹。于是便马不停蹄地开始抢救“失水现场”。可天公不作美,门“咯吱”一声响了,妈妈走了进来,看着满地的水,脸立刻阴沉沉的。带我收拾完,妈妈教育了我,并罚了我两个月的“薪水”。可我每每看到书,总是忘记教训,以至于酿成大祸。
唉,书,你让我又爱又恨,经过激烈的思想斗争,我还是选择了爱你,抛去了一切杂念的去爱你,你将成为我一生一世的朋友。
我爱读书六年级作文 篇6
书使我们的知识更加丰富,书使我们的视野更加开阔,书使我们不必行万里路,便可知万千事。我爱读书带给我的那一种滋味——快乐享受。
从幼儿园时的第一本绘本,二年级时的第一本纯文字书,这些书使我爱上了读书,彻彻底底地爱上了读书的滋味。读到鲁滨逊独自一人在一座孤岛上生活20多年时,我感受到他那种坚强的意志力;读到海伦·凯勒,作为一个看不见、听不见、说不了话的人,却被评为了“世界最杰出的女性”,她那种永不放弃的精神更是值得我敬佩她、学习她。
再读《十万个为什么》,我知道了更多的科学知识,这些是在课本里学不到的,它们促使我继续探索、学习更多的`科学知识。
我最爱的书的名字叫《简·爱》,是我最喜欢的一本书,一个个跌宕起伏的情节,像一块块砖石捶打着我的内心,它吸引着我去阅读,阅读那一个个打动人心的故事。书中的简·爱更是让我敬佩不已,为了追求自由,不惜付出一切。
读书使我懂得了许多,我喜欢读书带给我的滋味,使我沉醉在书中无法自拔。
“你爱读书吗?”“当然爱,读书带给我快乐,读书像是沙漠里的最后一滴水,带给我无穷的知识。”
我爱读书六年级作文 篇7
说起我爱读书,那可不是一般的爱,那是相当的爱。
就说那次,爸爸要上班,他让我把桌子上的包子吃了。我走到桌边,发现一本《儿童文学》,我立马跑到桌边,捧起书,如饥似渴地看起来,把吃包子的事忘到九霄云外去了,爸爸走过来,问:“包子怎么不吃?”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。
听了我上面的话,你是否认为我爱读书?你怎样认为不关我的事,可我发现现在有些同学却以读书与学习无关之类的话来拒绝读书。
其实读书是与学习有关的,这点我深有体会,可以说是读书让我的学习上了一个台阶,现在的学习不是学好课本上的`东西就足够了,很多方面都涉及到课外,而看书就像吃五谷杂粮,吃得五谷杂粮越多,营养就越均衡,身体就越好。同样,看得书越多,知识就越丰富,知识面就越宽,成绩自然就越来越好。
现在出现一种现象:作文选被抢购一空,而卡通画、漫画被看作空气。其实现在写作文,并不是看得作文选越多,作文就写得越好。卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑,是人紧张的神经轻松下来,而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识,同时还可以培养人的构思、想象的能力。当然,看卡通画、漫画要有个限度,不能无节制的看。
我爱读书。
我爱读书六年级作文 篇8
书就像一缕清风,吹拂着我的心灵,给我带来凉爽;书就像一缕阳光,照耀着我的心扉,温暖了我的心窝;书就像一棵大树,为我遮挡阳光,给我带来凉爽。
我看了一本名叫《父爱双行道》的.书,它讲了夏夕晴的父亲骗了一对夫妻20块钱,偏偏这对夫妻的女儿是夏夕晴的好朋友,夏夕晴因此而愧疚,父亲也知道自己做错了,让他把这20块钱还了回去,也在无意中解开了女儿的心结。
读完这本书后,我会想起了我和奶奶的一件事。那时候,我们家并不是很富裕。有一次,奶奶路过一个垃圾桶时弯下了腰,我心想:奶奶这是要干什么?奶奶捡起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以卖钱的东西。一边捡一边说:“又可以卖几分钱了!”我站在一旁看着其他同学,他们正讨论着什么。原来,他们在说:“这个奶奶太穷了吧,竟然捡垃圾。”我的脸已经通红,转身就往家的方向跑。现在,我发现我做错了,我应该感到自豪,因为奶奶为了我们,可以丢下自己的自尊心,去为一个家庭做出自己最大的贡献。
书就像一座宝库,给了我们知识、快乐与悲伤,让我们哈哈大笑,让我们默默流泪,让我们忐忑不安。
我爱读书六年级作文 篇9
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点儿不假,书带给我无穷的知识,无穷的乐趣!
与书结缘是在我读幼儿园的时候。记得有一次,老师组织我们看漫画书,我看了《龟兔赛跑》,书中有趣的漫画,生动的故事情节深深地吸引着我,从此我便开始喜欢上看书了。当我踏入小学的'大门,随着我认识的字越来越多,我就开始看比较长的故事书了。《安徒生童话》让我感受到童话是那么奇妙,文具竟然也会动!动物竟然也会说话……《十万个为什么》让我解开了心中的疑惑,得到了许多新知识。《百科全书》让我了解了动物的生活习性,对自然界中的生物有了更深的了解……我还看过许许多多的书,这些书让我爱不释手。而发生在我身上的读书经历也越来越丰富了。
记得有一天晚上,已经10点多了,可我还是不想睡觉,怎么办呢?于是我就决定看我还没看完的《老小阿凡提》,我拿起《老小阿凡提》刚翻到里面的小故事之一——《悬浮大师》时,妈便走过来把我推进房间关上灯叫我睡觉。妈妈关上门后,我就悄悄地把灯打开,谁知妈妈看见门缝里有灯光,又再次打开门,吓得我手忙脚乱。妈妈大声呵斥:“快睡觉!”然后就关上了灯带上门走了。我左思右想,决定窃读。于是,我就拿起手电筒钻进被窝津津有味地看起书来,过了一会儿,我听见有脚步声,便迅速地将手电筒和书藏进枕头下面,把头探出来——装睡。门果然被打开了,我眯缝着眼,原来真是妈妈,她是来“侦察”的,她见我没看书就回去睡觉了。我见她走后又确认妈妈不会再来“侦察”了,便又钻进被窝拿出手电筒和书,又如醉如痴地看起来,直到我看完,才闭上眼睛进入梦乡。
书,你是我的老师,教给我许多知识!你还是一条小船,带我在知识的海洋中遨游!
啊!书,你是我最亲密的好朋友!是你,让我向知识的顶峰不断地挺进!