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【精品】六年级科学作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级科学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级科学作文 篇1
这一天,一只黑色的小蚂蚁从桌前爬过,让无聊的我立刻好奇起来:蚂蚁的胸部有什么用?触须有什么用?又是怎么举起比它重的东西呢?头脑里的问题越来越多,于是我决定做实验!
首先,我用玻璃盖罩住了那只小蚂蚁,并拿着放大镜观察它的身体结构,蚂蚁的身体是由头、胸、腹组合而成。头很大,触须又细又长,下颚灵活。蚂蚁胸部有些小孔,也不知是用来干什么的。蚂蚁还有六条腿,每只脚的末端长着许多奇特的小爪。蚂蚁的腹部还有条纹,十分好看。
去上网“百度”一下吧!经过搜索,查阅相关资料,我揭开了蚂蚁的“秘密”——蚂蚁的头大,所以能记忆、学习,对周围的事物作出反映。下颚是蚂蚁主要的觅食工具,可以进行搬运、切割、折断、搭建等工作。蚂蚁的各类不同,其下颚的形状也不同。蚂蚁的触须有嗅觉、味觉和触觉,还能感受周围的震动,其鼻子、皮肤、手的.功能为体。对于生存在地下的蚂蚁来讲,触须是非常重要的。蚂蚁的眼睛有许许多多的晶体组成,可以感受光线的明暗和物体的移动。但蚂蚁看到的东西不是很清楚,因此,触须显得非常重要。
与头部相连的是胸部。胸部在身体中间,我之前观察到的小孔是用来呼吸的,相当于我们人类的鼻子。新鲜的空气从这些小孔进入蚂蚁的身体,循环一圈后又从小孔中排出来。这真像一个内制的空调,调解着蚂蚁的体温。蚂蚁脚末的小爪,能够紧紧地抓掘、吸握东西。正是因为这些特殊的小爪,甚至可以搬起比它重二十倍的物体。
再说蚂蚁的腹部,主要有胃和分泌化学物质的器官。蚂蚁分泌化学物质,以便其它的蚂蚁可以嗅到,从而实现信息的沟通,告诉同伴哪里有食物、附近是否有敌人,或者哪条路可以通向巢穴。蚂蚁骨骼把身体各个部位包裹起来。这层坚硬的骨骼就像一层坚硬的、能够防水的盔甲,能起到支撑和保护内部组织的作用。
小小的蚂蚁,竟包含这么多的科学奥秘,我为自己的成功感到满足。同时,我也感受到了科学的力量。
六年级科学作文 篇2
进入了二十一世纪,科技技术突飞猛进,人们的生活发生了天翻地覆的变化。大街小巷停满了各式各样的汽车;农夫们都用上了先进的生产工具及各种让农作物快速生长的药剂;火车站的火车都有原来的蒸汽机发动改成了电动,而且现在的火车比以前的火车快了许多;家家户户都有了电视、电冰箱等电器。但是,我们的地球母亲确遭受了严重的破坏。
在距今约三至五亿年时,地球上气候变得温暖潮湿,当时地球上有许多的植物,覆盖了地球的大多数地面,形成了一片片的大森林,森林里有许多的动物。可是,现在人们大量的砍伐树木、使用大量的化学品,导致森林面积严重缩小,沙漠化土地越来越多,使得水土严重流失;许多动物流离失所,还经常下酸雨。
现在工业非常发达,在许多国家都有各种各样的工厂,比如,炼钢厂、电炉厂、锅炉厂、仪器厂、修车厂等等。这些工厂眼前虽然给我们带来了许多经济上的.效益与生活的便利,但在表面上看似受益的背后却隐藏着巨大的隐患。工厂排出的废气污染了周围的环境,破坏了大气层,是紫外线直接射入地球,导致全球气温上升,南极冰山融化。如果再这样破坏下去地球母亲有朝一日将会消失,人类也会随之灭亡。
虽然现在人类已经意识到了严重的危机,但是现在还有许多人在破坏环境,我认为我们应该多植树,由环保的方式出行,比如,自行车、公交车等等,并且回收利用。我相信,在不久的将来,我们的地球母亲将会更加美丽!
六年级科学作文 篇3
每个人都有一个美好的心愿,有的想当医生,有的想做公务人员,有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜,捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,但是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家,我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米,粗3厘米,笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多,一是可以写出各种各样的颜色,只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按,笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉,换成一个你喜欢的颜色;二是可以帮助你解决你不会的.难题,你只要把笔尖放在题目上,再按一下帮助按钮,笔就会帮助解决不会的难题,如果你还是不懂,就按一下重复按钮,电脑笔就会重新讲解给你听,直到你会了为止;三是可以帮助你保管学习用品,为什么这样说呢?因为这种笔有一个保管功能,你离开坐位时,只要按一下保管按钮,再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒,笔就会发出一种尖叫声,小偷就会被人发现,东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始,只要我好好学习,努力奋斗,我的心愿一定会实现的。
六年级科学作文 篇4
每个人都有一个梦想,而我也不例外,我的梦想是当一名科学老师。梦想可以有好几个,而我们一定要向梦想一步一步靠近。
每一次讲科学课我都是孜孜不倦的恨不得自己都是一个科学老师了,老师布置的试验我都是认认真真的完成,我觉的做实验很有趣,不管什么实验我都有去做,当我做完每一次都是很有感受的,比如说:做完实验我都和爸爸交流交流不管我做的好不好爸爸都会表扬我的'。
在学校里我们讨论着每个人的梦想是什么,有想当飞行员,律师,歌星,演员......我小时候还有个梦想是翻译,那是想的是因为给别的外国人翻译我们中文是和自豪的一件事情,因为我是一个英文好,汉语又好,在别人面前我也可以吹吹了。可是我小时候的梦想太单纯了,因为太小了不懂事只是一个笑话,只要我给别人说人家都说有妄想症,不可能,而我却给他们顶嘴说你们有什么证明说我没有本事是一个翻译啊,你们知道未来么,真是的,不给你们好了,拜拜!
我相信在我成为科学老师之前我一定会遇到种种麻烦的,但是我肯定会对我的目标去奋斗的,别人说的是对我好的我一定会吸取教训,对我不好的,比如说:“你不要去在妄想了,这是不可能的”,这些话我会明明白白的告诉他们是,有什么都不会打破我的梦想。
我想信一切皆有可能,加油!
六年级科学作文 篇5
我的理想是长大后当一名科学家,发明许多先进的科学仪器,让人们的生活变得更加美好。
如果我是一名科学家,我要发明一种戒烟器,让我的爸爸和全部爱吸烟的人戒掉烟,到那时,让我们这个城市变成无烟城市,我们每一个家庭都是无烟家庭,这样烟的危害就会远离我们的亲人们,我们的城市不会再被白烟侵蚀。
如果我是一名科学家,我要发明一种交通机器人,这样交通公路上发生车祸等,就有人能用飞快的速度赶到,尽量减少车祸事故所造成的伤害。有了交通机器人,交警叔叔就不再那么辛苦了,只要让交通机器人站在交通台上就可以眼看四周,耳听八方。如果我是一名科学家,我会发明一种糖果,这种糖果是专门为孩子们发明的,这样那些爱吃糖果,就不会害怕吃糖后,自己的牙齿被蛀虫吃掉了,还会让孩子们的智商上升,孩子们吃了后还不会发胖。把蔬菜融入糖果中,这样孩子们既养成爱吃蔬菜的习惯,又可以吃很多很多的糖果。这对孩子们是最好不过的消息。
我想当科学家,我要造福人类,我要现在科学家做不出的发明给实现,我要让中国留学生在别的国家时很有面子的说出“我是中国人”我要发明许多伟大的东西,让外国科学家对我们中国刮目相看,让所有外国人都不得不佩服我们中国。
我要发明出可以净化空气保护环境,把世界上所有垃圾从地球上消灭掉,这样我们能看见比以前更蓝的天空,能看的.比以前更明亮的太阳,比以前更绿的小草更鲜艳的花朵,让人们吸收更新鲜的空气。
我想做一名伟大的科学家,我想发明出许多伟大的东西,造福人类,为人类的发展作巨大的贡献。
六年级科学作文 篇6
手上沾了油污,难以洗净,有人就会想到用汽油来擦洗。因为汽油是一种非常好的溶剂,非常容易溶解各种油类,对付手上这点油污自然不在话下,比用水洗省力多了。
我们手上的皮肤,都覆盖着一层薄薄的油脂,它能起到滋润和保护的作用。正是由于汽油非常容易溶解油类物质,用汽油擦洗手时,手上的`油污没有了,手上皮肤表面的那层油脂,也都被汽油溶解掉,一股脑地“洗”干净了。不仅如此,由于汽油的分子较小,它还会得寸进尺地钻进皮肤,把皮肤表层细胞中的脂肪也“揪”出来,一齐带走。因此经常用汽油擦洗手,手上的皮肤就会失去皮脂的保护,变的粗造,干瘪,有时还会干裂,引起细菌感染。而且,汽油中还含有苯,甲苯等有机物,这些物质对人体都具有一定的毒性,经常接触汽油,不仅对皮肤有刺激作用,对人体健康也是十分有害的。
因此,如果手上沾了油污,可以先用纸将油污擦掉一些,然后用肥皂或洗洁精反复洗几遍,这也可将油污洗净。
六年级科学作文 篇7
我真想在永无止境的科学海洋里遨游,发明许许多多的帮助人类的仪器,让那些贫苦的人不再受苦。让我们每一个人都能在宇宙里飞行。所以,从现在开始,我想好好学习,长大以后能成为一名出色的科学家。
在我们这个赖于生存的'地球上,很多人都是为了自己的利益乱砍伐树木,造成了一个接一个生态灾难。如果“你们”把地球上的树都砍完了,你们的钱包里的钱也多了,可是你想过没有,如果地球上没有了树空气也会减少,没有了空气我们要怎么生存?到时候你再用金钱去挽救已经晚了,所以我想成为一名科学家,发明出来一些节能工具,让他们不再被金钱所迷惑,而是让他用有限的资源创造出无限的资源。我不会让世界的最后一口叹息成为了哭泣。
将来,我一定会发明出许许多多的节能环保的仪器,让我们的天空变的更加美丽,让河水变得更加清澈,让天空变的更加新鲜。让那贫苦的人不再贫苦,要让他们知道每一个人都是平等的。
如果我真的成为了一名科学家,我会让飞向宇宙这一个梦想实现,让每一个人都能看到每一颗恒星,让他们能够欣赏到地球的美丽,让他们知道我们地球的可爱。
我希望我的梦想能够成真,能看到我们的地球……
六年级科学作文 篇8
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍,它给了我许多的收获和体会,我非常喜欢这本书!这本书内容丰富!不仅有开关各异的植物和微生物的知识介绍,还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情节生动有趣;还有用漫画幽默地展现生活中的小实验,以及实验科学原理的讲解,会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的`丰富有趣,读者都喜欢遨游其中,受益匪浅!每每我读到书里做小实验的漫画时,都有着做实验的冲动。有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器。首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口子。
在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢?结合书中说明我又查阅了相关的资料,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。她里面还介绍一些有毒的植物,都带有图片说明,让人看后一目了然。生活中,我经常仔细地观察身边的一些植物,加以对照,探寻有毒的植物,总是无功而返,这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。
那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时平淡,还有时令人感到伤心,如弱肉强食的自然规律。《我们爱科学》这本书不公让我开阔了视野,懂得了许多有关科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!
六年级科学作文 篇9
我有一个说起来很轻松,但实现起来却繁琐困难的理想,就是这样就是当一位科学家,它曾变化过、动摇过,可我还是将它牢牢抓在了心中。
在刚学识字的时候,我的脑海中就萌生了这个念头。坐在院里,看到雨水沿着屋檐滴落,融入地面渐渐消失不见,我便开始思考为什么会发生这种事。没有告诉家人和朋友,而是选择一个人将这副景象画在纸上,一有空闲就盯着那幅简笔画思索。再到后来看到越来越多事物,也积攒下了更多的问题。
问题总要慢慢研究清楚,每一次,只要看到了一些现象,只要我不能立刻说出产生的原因,都会记录在一本笔记上,尽可能地搞个明白。一些在他人看来十分幼稚的问题,却都会成为我问题笔记上的`一部分。不过我也有自知之明,目前所做的这些也只能算是理想道路上的一块垫脚石。对于今后,我也有了计划,把知识都抓牢,记在脑子里;多出去走走、看看,毕竟百闻不如一见;努力寻找志同道合的朋友,一同完成遥远的梦想。而这以后都会成为我科学家道路上的台阶。
我一直都认为,没有理想的人生就像是在迷宫中无尽地徘徊。而为了理想,流逝而去的时光价值非凡。