精选六年级心愿作文6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级心愿作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级心愿作文 篇1
心愿是一粒小小的种子,种在心灵的土壤里,渐渐地生根、发芽、开花。每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿就是做一名美术老师,与可爱的孩子们一起展开想象的翅膀,画出精美的画作。
小时候,我有过很多心愿——当老师,无论是体育老师、语文老师,还是音乐老师都很好……可就在那一次,我改变了我的想法。那天,妈妈带我到美术兴趣班参观,我看到了许多栩栩如生的画,色彩的搭配,构图布局的选择,都是那样的迷人。也就是这时,学画的种子在我心底萌发了,我下定决心,一定要学好美术。
妈妈似乎看出了我的心思,帮我报了美术兴趣班。课堂上,老师耐心地指导我们画画的要点,我们也认真地吸收着知识。直到现在,我还一直在学画,它不仅能使我忘掉忧愁,还能陶冶情操,给予我好朋友似的安慰。在我开心时,用颜料画下自己的喜悦,画作是灵动的、自然的'、欣喜的;在我伤心时,用彩笔画下自己的烦恼,画作是灰暗的、冷清的、孤独的。渐渐地,绘画成了我生活中不可缺少的一部分。
记得一个下着暴雨的早晨,我的心情也如同天气一般,低沉、失落。我在家里跟妈妈狠狠地吵了一架,一气之下,我躲到房间里,拿起一张白纸就画。渐渐地,我沉浸在画中,一笔一画,一横一竖,全像是有了生命一样,温柔地安抚了我躁动不安的心。不知不觉中已经过了半小时,我看着我的画,一下子豁然开朗,烦躁的心已经平缓下来,心想,刚才明明是我不对,我怎么会这样做呢?窗外的雨已经停了,可我心中的杂云还没散……
是绘画给我的生活增添了乐趣,在我萎靡不振时给予朋友似的关怀,让我幸福、快乐地度过每一天。有人曾说:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。”是啊,我们每个人都应该有梦想,它如天上月,皎洁之光照亮前行之路。我相信,只要努力,梦想不再是梦,它终究会实现。
六年级心愿作文 篇2
常听爸爸说,人的理想和心愿会随着年龄的增长、环境的变化而发生变化。
记得上幼儿园时,爸妈共同在贸易市场卖箱包,冬天,很冷,礼拜天跟在他们身边冻得直得瑟,妈妈常常念叨:“大概明年装暖气了吧”。晚上,饭后,他们俩总是数钱:“今天卖了100多元,大概赚了35元多,明天给毛丫买个汉堡包吧”。那时的我对他们每天赚多少钱不感兴趣,只说;“明天爸爸看店,妈妈做午饭,爸爸做的饭菜难吃极了”。
刚上小学时,我们家经济条件依然不好,爸妈赚的钱只能紧紧巴巴维持生活。课余时间同学们谈论上网聊天、玩游戏之类的`话题,我只能呆呆地站在一旁或赶紧走开。有时也对爸妈发火:“就你们笨蛋,赚的钱太少,买不起电脑”。现在想想,其时爸妈也不容易。
再过几个月就要步入中学时代了,我要抓紧时间踏踏实实做功课,争取考取理想中的学校。
一个月后是20xx年春节,到时我要多攒些压岁钱,暑假报名练练跆拳道,我想——除了能够健体强身之外没准将来还能为国争光呢!
六年级心愿作文 篇3
每一个人都有一个属于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是长大做一名数学老师。
我想当数学老师,是因为我喜欢书学这门课,小小的数学符号蕴含着无数奥妙,加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力,分数和生活紧紧地联系,这使我想当一名数学老师;另外,我现在的数学老师李老师尊重了解学生,对学生民主公平,引发了我对数学更大的兴趣,使我更想当一名数学老师。
我想当数学老师,是因为我喜欢“老师”这个称呼,它表示别人对你的尊敬,表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时,一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散,让你的心中洒满阳光,让你想起自己拥有一群可爱的学生,为什么还要想不开心的事呢?
如果我真的当上了数学老师,我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划,为什么还要占学生的副课时间呢?
如果我真的当上了数学老师,我不会在中午给学生布置作业,让学生休息好,让学生用饱满精神上好下午的几节课。
如果我真的当上了数学老师,我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课,不拉课,因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的`远远的,讲的东西学生也听不进去。
如果我真的当上了数学老师,我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精,找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石,不让作业成为学生的绊脚石。
如果我真的当上了数学老师,我……
我知道,要想当一名合格的老师,很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起,好好学习、讲文明,长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。
六年级心愿作文 篇4
一提到“心愿”,我就情不自禁地联想到:小花儿有心愿、小鸟儿有心愿,世界万物都有心愿,人又何常没有?聪明、伶俐的我当然也有心愿了!
曾经,我的心愿是:怎么能让妈妈买台电脑,装上网线,好让我上网。对我来说,上网是我向往已久的事情啦!我向往那种能在网上自由自在遨游的感觉。
在我上四年级的时候,妈妈就说过要买电脑的事情。可不知怎么了,竟然拖了两年才帮我完成这个心愿。那一天,我回家看到电脑,立刻兴奋地打开,可失落感也同时涌上心头(电脑没有上网)。不过转念一想:有了电脑,上网还会远吗?可是随着时间的推移,妈妈竟跟没事一样,从不提装网线的事。哎呀!我的亲妈哟!怎么能这样呢?我软磨硬泡,妈妈只好再三苦口婆心地给我解释:上网对自制力不强的小学生来说,坏处大于好处,上网玩游戏不但会耽误学习,还会伤害眼睛,视力下降……渐渐地,我明白了妈妈的良苦用心,并且知道了查找学习资料除了上网这种途径外,方法还有很多,我终于释怀了。
现在,我有了更大的心愿等着我去实现,那就是:长大后去广州工作,像舅舅那样靠自己的实力打造出一片属于自己的天地。广州是我向往已久的城市,因为我的舅舅大学毕业后一直在那里工作、生活。他在一个没有亲人、没有朋友的大都市——广州,凭着自己的智慧和辛劳,创造出了自己的幸福生活。我好羡慕。等我长大后,我要像舅舅那样把自己的未来、命运紧紧握在自己的`手里。为了实现这个愿望,我时刻在心里为自已打气:“华妍,加油!你一定行!你是最棒的!”我始终坚信,我会为我的目标去努力奋斗,让理想变为现实。我会用实力告诉大家,王华妍是好样的!同时也请大家和我一起等待、见证这激动人心的时刻吧!
朋友,这就是我的心愿、我的理想。你的心愿呢?和我一起分享一下,行吗?
六年级心愿作文 篇5
妈妈赐给我了生命,老师教给了我知识,从幼儿园到现在,我的心里储存了大大小小,许许多多的愿望,随着岁月的流逝,有的随之实现,有的随之破灭。幼儿园的时候,我的心愿是生日的时候能有一个香甜美味的蛋糕,后来妈妈帮我实现了;上了小学,我的心愿也随之改变,看着讲台上慈祥的老师,我就突然想当一名老师,因为我想到了偏远的山区去任教,让那些留守儿童得到更多的知识,我要让知识武装他们,要把我的爱传递给他们;有时候看到爸爸妈妈辛辛苦苦地干那些力气活,我又想当一名科学家,研究出各种各样的机器人,帮他们干活。
而今天,我的心愿是当一名白衣天使。这要从一年前说起,我们村里的两兄妹在院子里玩,哥哥不小心把妹妹的手指砍断了,当时吓坏了他的家人,赶紧把她送进了医院,在医生的努力下她的指头竟神奇般的`接上了,小女孩恢复得很好,没有落下残疾,全家人高兴极了。从那时起我就下决心要当一名救死扶伤的好医生,看着他们洁白的衣裳那是他们纯洁的灵魂。
感谢父母,感谢老师,感谢祖国给我的一切,让我们祈祷吧,让我们努力吧,路就在脚下,我一定好好学习,实现我的心愿。
六年级心愿作文 篇6
又是清明,我的思绪又飞回了儿时,太外婆还健在时。
那时,每年春节爸爸妈妈才回沭阳看我,爸妈走时,我却从不像别的孩子那样哭着喊着不让走,因为我有一个疼我爱我的太外婆。
太外婆经常带我到田间,那片田堪称我的“百草园”。太外婆在田间干农活,我光着屁屁在田边泥地里玩耍,太外婆叫我回去我不舍。她便让我一个人在田间玩,那时有许多可玩的:逮泥鳅、赶蛤蟆、抓蜻蜓、网麻雀……最令我难忘的就是逮泥鳅了,站在田边全神贯注地挖泥巴,忽然,一个黑乎乎的东西一下子从泥巴中窜出,我拿小网一网,使劲一拉拉出水面,一条“铁嘴将军”便被擒获了。一整天下来,可以抓到七八条“铁嘴将军”。天渐渐晚了,“阳子,回家吧!”太外婆的呼唤一声又一声回荡在田间,悠长甜美充满了慈祥。回到家,太外婆总会用我一天所得的泥鳅给我弄一大碗泥鳅面条,吃着自己抓的泥鳅,太外婆下的'面条可香了。
待到我要上幼儿园时,太外婆骑着三轮,送我去上学。在路上,还会给我买吃的喝的带上,到了幼儿园,太外婆塞给我一枚一块钱硬币当零用钱,我知道家里不富裕,就在放学后把钱放在家中。可太外婆第二天又塞给我,因为她不知道那是她前一天给我的,正如我不知道第二天太外婆又塞给我的钱是我前一天放回的钱一样。就这样,那一块钱记载了祖孙俩的心愿。
再到后来,爸爸妈妈要带我去常州了,我与太外婆要相隔两方了。去常州的前一天,太外婆又带我去了田间,并把那枚硬币给了我,我天真地说:“太外婆,我到常州后一放假就来看你。”“好呀!太外婆等你。”说着她笑了,笑得很甜很慈祥。第二天我要走了,我很想留下,就呆在车上不说不笑到了常州。
到了陌生的城市,离开了太外婆,心里不是个滋味。总盼望着放假,第一年,我没回去,第二年我也没回去,第三年的一天我跟着爸爸妈妈回到了沭阳。一下车,我直奔太外婆家,家里有很多亲戚,我找了一圈没找到太外婆,却看到一尊棺材,太外婆就躺在里面,我问外婆,太外婆躺在那里面干什么?外婆流下两行泪说:“太外婆累了,在睡觉。”我天真地点了点头,轻轻地走了,怕吵醒了太外婆。
现在,我已是个大男孩了,太外婆虽然走了,但她那甜美的声音还荡漾在我的耳边;精湛的厨艺游荡在我的舌尖……
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