上六年级作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的上六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
上六年级作文 篇1
从上学以来,我的数学成绩一直不太理想,接受新知识总是比别人慢半拍，完成作业质量不高。低年级时，勉强跟得上，但到了高年级，就感觉很明显，学起来特别吃力,这种状态让老师很担心，爸妈很忧虑，我也特别沮丧，甚至有些害怕上数学课。
熟话都说“学好数理化，走遍天下都不怕”，我也意识到了问题的严重性。这学期，我下决心端正学习态度，决定从点滴开始，从基础抓起，多学多练，堵住知识漏洞。孙老师也没有放弃我，经常找我谈心，提醒我上课要认真听讲，鼓励我积极发言，教我掌握学习的方法，每当我有不懂的问题时，她总是面带微笑，不厌其烦的为我讲解。妈妈也对我充满信心，为我学好数学出谋划策，每天督促我完成作业，答题要严谨，要检查改错，给我出错题集让我举一反三。在大家的'共同努力下，经过一段时间的调整，数学学习总算是略有起色。
这不，今天发生了令人高兴的一幕。中午，我像往常一样急急忙忙去交作业，老师批改时，我还很忐忑，担心作业本上又会有大大的叉出现……结果，老师一改完，哇，双百分，久违的双百分！大大的、红红的、那么鲜艳，那么耀眼，就像一双笑眯眯的眼睛。“覃乐天，你近段时间数学进步真大，我真为你高兴！”听了老师的话，我真是无比的开心，心里像吃了蜜一样的甜啊，我都不知道是怎么走回教室的。
事上无难事，只怕有心人。我想，在以后的学习生活中，无论遇到任何困难，只要我们下定决心，积极乐观的去面对，就一定能战胜它。因为：通往广场的路不止一条！
上六年级作文 篇2
至今难忘，第一次戴上红领巾，飘扬的国旗，怦然跳动的心……
初上小学的我，每当看见哥哥姐姐们胸前飘扬着红领巾，心中就不自觉地产生一种羡慕感。我终于盼来了这一天……
当我们拿着红领巾，排着整齐的队伍来到操场上时，我的心不禁激动起来——今天，我要入队了！我要成为少先队员了！我要戴上红领巾了！喜悦，犹如阵阵雪亮的浪花，涌上我的心间。
我高声唱起国歌，努力抑制住内心的激动，等待着这神圣的时刻到来。当那振奋人心的国歌和队歌结束后，一排排戴着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐，不，是少先队员，朝我们走了过来。一位大哥哥站在了我的面前。我望着他胸前的红领巾，心不住地跳动着，我知道，我日日夜夜所期待的那一刻终于到来了。
我将鲜艳的红领巾递到他手中，大哥哥小心翼翼地折好，戴在我的.脖子上，系好。顿时，兴奋与激动如同决了堤的洪水一齐涌了出来。我入队了！我成为少先队员了！我戴上红领巾了！
望着飘扬的五星红旗，我想：爸爸说过，红领巾是国旗的一角，是革命战士的鲜血换来的，他们为了共产主义事业努力奋斗，红领巾象征着他们的精神，我戴上了它，就代表我成为了少先队员，我们就是共产主义的接班人。那种骄傲，那种自豪，全写在了我的脸上。
那天，走在回家的路上，我高昂着头，挺着胸，让那鲜艳的红领巾在风中飞扬，好似一团熊熊燃烧的火焰。回到家中，我一直不肯摘下它，还学着哥哥姐姐的样子朝妈妈敬队礼。那是我最快乐的一天，也是最骄傲、最光荣的一天。
如今，已上六年级的我，每每想起那天的情景，心情依然很激动。作为少先队员，我们不仅要保护好红领巾，还要让它永远绽放着光彩。
上六年级作文 篇3
晨风凛冽，夜色朦胧，小雨淅淅，风亦是冬的常客，拂乱了发絮。时而幻灭成一片灰色的伤心雨，时而又幻灭成了一帘膨爆的雪花。变换的'太快，倒也无妨，大概是这恼人的初冬，就是耶和华玩弄世人的章节吧！
忍耐时久，初遇如此净雪，未免会有许多好奇，无稽之冬仿佛一本耐人寻味的小说，风雪则是小说的主人翁，谁晓得这雪也是个恼人的角色。
风可以继续吹，吹不散这宁静的季节；雨可以继续洒，洒不过这幻灭的年华；雪可以继续飘，飘不满这定型的回忆。也许风雪雨本是一家，到了此时，才一同兴。
过去，凄惨的美丽，愿风雪雨能够承载这太辉煌，太沉重的一切！
上六年级作文 篇4
我的名字叫李竺锦，因为我出生的时候，正是桃花灿烂的季节，爸爸妈妈也特别喜欢桃花，他们希望我能为未来的生活添上花儿一样的温馨与色彩，所以为我取名“锦”，意为未来所有的一切皆锦上添花。
我是典型的淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再适合不过了。说话也从不高声，更不与人疯闹，总是喜欢“偏安一隅”，静观周围的.一切，所以不讨人嫌。甚至连我的笑也很少出声，总是微微莞尔，但如花的灿烂决不逊色
每每在家时，父母有了难处或是遇到了烦心事，我都会千方百计想办法逗他们开怀。当然，这时我会“金口”吐“玉言”——吟诵有关桃花的诗句给父母听，让他们感受桃花与女儿合二为一带来的温暖与体贴，以担负起我“雪中送炭”的使命。
而在学校时，我则会专心致志地听课，认认真真地思考，安安静静地学习，一丝不苟地完成作业。虽然我不是最优秀的学生，但我是老师最喜欢的学生之一。而且，我还有一手安慰别人的绝招呢！一次上课，我的好朋友生气了，我看她的无名之火还挺大的，于是就在纸上写着：你想快速变成小老太婆吗？那请继续生气。后面又画了一个开心的笑脸。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很开心。
所以呀，无论在哪儿，因了我的脾气好，人缘好，人气自然旺，朋友自然多。好友就有50多个呢。
虽然我不喜欢张扬，也不擅长辞令，在默默中过着像花儿一样绽放芬芳的快乐生活，但同时也接受着从四面八方传递而回的赞许的眼神与祝福的微笑。
看来，我已经为身边的世界锦上添花了。您对此又意下如何？
上六年级作文 篇5
美德，像一滴甘露，滋润的内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。所以，作为青少年的我们，更是要义不容辞的做一名美德好少年！
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”我觉得：我们应给与他人帮助，对他人伸出援助之手，这样才会让世界变得更加美好。
要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们；当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶一把。不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生；当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察，要做到拾金不昧。
不过，这些是远远不够的，我们要从小事做起，从现在做起，争当美德好少年。在帮助别人的过程中，我们不仅给他人带来了方便，而且使自己的价值在奉献中得以提升，更让这世界多了一份美好与感动 !
作为一名小学生，我不仅要乐于帮助别人，更要努力学习，好为祖国和人民做出贡献。俗话说“读万卷书，行万里路”，所以作为美德好少年，我们应该善于读书，乐于读书，要在读书中发现乐趣，而不是死读书。同时，我们也应该将学习作为乐趣，而不是被迫学习。
要想当一名美德好少年，我认为要在学习和生活中勤动脑，勤动手，善于观察，善于总结，只有这样，才能够有所发现。在班级中，要尊敬老师，团结同学，遵守学校的规章制度；在家庭中，我们要努力为家长分担我们力所能及的.事。
现在国家固然注重知识，但更注重的是素质，只有把素质搞上去，才能使我国在国际竞争中立于不败之地。所以，作为青少年的我们，更应该争做美德好少年，为们的祖国做出贡献！
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