【精品】养花六年级作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的养花六年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
养花六年级作文 篇1
在家里，我喜欢养花，因为花不仅香，而且很漂亮。养花对我来说是一种乐趣，也是一种爱好。
我喜欢养花，养那些平凡而不娇气的花，因为这种花才会开的更好，更香。所以，每到养花的季节，我都会养上六七盆花，然后浇水，我会每天早早地起来看我的.花长得怎么样了，发芽了没有，开花了没有，还会在它的身边祈祷，让它快点发芽开花，可是它仿佛和我对着干似的偏偏就是不开花，我就生气的走了，可我还是会站在墙角偷偷地观察它，等它开花。
终于有一天，它开花了而且是好几种颜色，漂亮极了，把我高兴的祥吃了蜜一样甜，过了几天，我的宝贝突然干枯了，我当时的心情像刀割一样，我辛辛苦苦地种的花就这样枯了，正因为这样我好几天没有了笑容。有一天，我步履缓慢地去看那些花，它又不知不觉地活了，我的笑容又回来了，可是我的花怎么突然又活了呢？后来我才知道是因为浇水太多的缘故。
有一次，我把我班的同学请到家里来欣赏我种的花，他们都夸我种的好，可把我高兴坏了，我让他们有空常来我家赏花。现在春天又来了，我又准备了很多花的种子，我要在这个春天播下希望，播下美丽。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香，既付出了劳动，又得到了回报，这就是养花的乐趣！
养花六年级作文 篇2
如果你走进了我家门，看见了一盆小雏菊。不要惊讶，那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱花，所以也爱养花。
这盆小雏菊，是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它，是因为小雏菊代表着：心中所爱。还象征着：希望，活泼，开朗。
正因为小雏菊寄托着妈妈对我的.期望，我才更加的重视它。我每天给它浇水，松土，渐渐地，小雏菊开花了。
小雏菊是那样的可爱，洁白的花瓣，嫩黄的花芯，犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台，让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼，坐在它旁边，闻着幽幽清香……
可是，好景不长。那天，我忘记关窗户，那一夜——大风呼啸，小树都被连根拔起，尘土飞扬。但是，当我第二天起床时，我看见了小雏菊仰着头，好像什么都没发生过似的。
看它现在又多么顽强的生命力，别忘了，这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术，也是一个爱好，想要把花养好，还需要摸着门道……
小雏菊，很好成活。只要你用心对它，它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶，就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉，让“好习惯”长出来。
小雏菊，虽然没有玫瑰那样艳丽，也没有杜鹃花那样妩媚。但，它质朴、迷人，不比它们差。小雏菊，可谓百花中的一枚“佼佼者”。
小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳，抬着头，挺着胸。正因为小雏菊有了太阳，所以，它注定阳光。就如同我，因为我有太阳，所以我也注定阳光！
养花六年级作文 篇3
我听一些老人说养花能陶冶人的情操。自从我看见奶奶养的花在寒风中开放时，养花的念头便在我心底萌发了。
开学之初，也是春天到来，好朋友初次见面，就送给我了两颗花的种子，这是他专门在花店购买的，不知道是什么花。
好朋友的礼物更激起我养花的激情。说干就干，为了提高成功率，我在花店又买了一包同样的种子。这花叫康乃馨，花朵很小，但花开得很漂亮有紫色和粉色的`，我记得老板是这样给我描述的。
周末，家中无人，我来到阳台，这里摆放着奶奶精心照料的十几盆花。我拿出了前头在储藏室中翻出得花盆，然后开始“偷土”，我从菊花、芦荟文竹等植物的盆中各取了一点泥土，放到我的花盆中，对花盆中的泥土淋水，施肥，照顾得可仔细了。
终于可以播种了，我用一把小铲刀在花盆的正中间和四周挖了几个小坑然后将种子撒在坑里轻轻盖上泥土。我不仅是播撒了花种，还是种下我的希望。
第一天，土没有任何动静。
第二天，也没有任何动静。
第三天，还是没动静。
第四天，没动静，迫不及待的我恨不得把种子刨出来，奶奶劝我要有耐心，我才没动。
第五天，土中央终于冒出了一个小绿芽，在黑色的泥土中显得格外耀眼。我兴奋极了。
在我的精心照料下，在一个月后，花长出来许多绿色的小花苞。又过了几天，花终于开了。看这朵小花五片紫色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。看着在风中摇摆的花朵，我的心中充满了成就感，这种喜悦也许只有我自己才能感受。
秋天到了，我收获了很多花种，等待来年继续播种。
有喜有忧，有花有果，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
养花六年级作文 篇4
《 养花》这篇文章，作者通过自己的养花的实践，亲身体会到了养花的乐趣。我学了这篇文章，不仅了解了一些养花的“门道”，而且懂得了生活中的乐趣。
没想到养花也要很大的学问，正如作者从文章中明白的“门道”：有的喜干，就别多浇水，有的喜阴，就别放在太阳里面，”作者摸着这些“门道”将花草养活了。而且三年五载老活。平时，我否没有分别，可是一味的浇水。当然，有的开出了绚丽的花朵。有的则只长出叶子，却没有开花。有的，干脆什么出没长。读了这篇课文后，我还懂得了养花的'一些知识。
作者从养花中得到了一些知识和乐趣。也总结出了一个道理---“不劳动，连棵花也养不活。”是啊！劳动创造了一切，我也有所体会。记得，我第一次做面条，热水，放面，放盐……，载妈妈的一声声口令下，忙得我手忙脚乱，不亦乐乎。终于，面做好了，自己吃着香喷喷的面，别提有多高兴，劳动是快乐的，劳动创造了一切。让我们做个爱劳动的我吧！
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