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一支钢笔六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的一支钢笔六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一支钢笔六年级作文1
漆黑的阁楼上，我正拿着手电筒，在地板上摸索着：我正在寻找那支钢笔。那支钢笔是我三年级时买的。为了这支钢笔，我跑了四个店铺，只为了寻找它。
我慢慢地向前爬着。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是钢笔反射出来的。在眼睛和手电筒的配合下，我顺利地找到了那支笔。
我紧紧地握着那支钢笔，泪水就夺眶而出。
记得那时我才九岁，正在渐渐的.习惯用钢笔写字。我十分新奇，第二天一早，我就顶着温暖的阳光向文具店走去。一路上，朋友与我并行，行人与我招手，花儿也露出了它那艳丽无比的笑容，甚至天上还出现了一轮淡淡的彩虹。
我先是走进了离家最近的文具店进行询问，可是没有得到满意的答复。又走了两家，得到了同样的答复。我的自信心被彻底浇灭。天上雷声隆隆，像是要下一场大雨，差点儿没哭出声来。
走进了第四家店，我总算是找到了我梦寐以求的东西——钢笔。我走出店门，看着阴云逐渐散去，露出了一片片拥有着温暖阳光的天空。
这支钢笔，是我唯一保存到现在的钢笔。之所以会这样，是因为我当初对这支钢笔的关心和呵护，将它当做家人看待。
一支钢笔六年级作文2
今年开学，我的同桌在下课的时候炫耀着自己在北京买的中性笔，它是天蓝色的外套，金黄色的笔帽，笔芯是三种颜色混合而成的，看起来漂亮极了。
过了几天，一个奇怪的念头从我的心里产生：那支笔真漂亮，处处都是我喜欢的颜色，要不……我把它拿过来占为己有？不行，这样是不对的。我的思想斗争一致持续到晚上睡觉，直到迷迷糊糊睡着。
第二天，我去上学，发现只有几个人来了，而且他们都在教室外面玩耍，我把书包放在课桌上，发现同桌的文具盒也放在课桌上，于是我便蹑手蹑脚地走到座位前，飞快地打开文具盒，一眼就看到了我同桌的`那一枝中性笔，我若无其事地拿出笔放进自己的口袋，悄悄地把文具盒关好，放回原处，头也不回地走了。
上课后，我又把笔放进了书包。同桌发现笔丢了，到处一阵好找。下课后，她大声叫道：“我的笔呢？我的笔怎么丢了呢？”我心虚地说：“我没有看见，不知道！”“哦！”她见问不出来，就去找其他人了。我新想：还好，没有被她发现。
在以后的几天里，她不停地问我看见她的笔没有，我觉得这样做是不对的，我不能偷偷拿别人的东西，我要还给她。于是在一次上体育课，趁同学们都不在教室，我把这枝笔放进她的书包。我终于长吁一口气，如释重负。
通过这件事，我知道了做人要诚实，不能有虚荣心。
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