- 相关推荐
梅花六年级作文（精选28篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的梅花六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梅花六年级作文 1
有人喜欢那娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢那出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢清香飘逸的兰花，而我，却喜欢那暗香疏影、凌寒独放的梅花。
我喜欢梅花，它就像冬天里最出彩的的画家，它用它的身躯染红了大地，它用它的臂膀描绘出最美丽的`世界。
我喜欢梅花，它以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
我喜欢梅花，它以它那不惧风雪、坚贞不屈、坚韧不拔、顽强不屈的精神，值得我们学习。
我喜欢梅花，在冬天，不管是冰雹还是大雪，它都是坚韧、挺拔着，冰雹击不垮它，大雪压不垮它，而房屋上，却积满了一层层的雪花。
我喜欢梅花，它就像寂寞中的使者。它渐渐地绽放，渐渐地凋谢，渐渐地死亡。它对这个世界充满了美好的憧憬，也对这个世界并无多少留恋。
我喜欢梅花，梅花是岁寒三友之一，傲雪报春得冬梅，是四君子之一，梅花是中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。
梅花，你虽然生长在一个不起眼的角落，但你的芳香可以传到天涯海角；你虽然身体弱小，但你的精神顽强，风姿永存；你虽然没有牡丹那么富贵，没有康乃馨那么俏丽，没有传统的兰花那么著名，但你的形象在我心中永远是那么美好，你默默无闻、不畏严寒的高尚品格值得我永远学习。
梅花六年级作文 2
我是一只梅花鹿，住在一个大森林里。听我的爸爸说，我们是大自然中的一员。
一天早上，正陶醉梦里的我忽然被爸爸叫醒了。只听见爸爸的声音在我的耳边回荡：“起来锻炼身体啦，快点起来。”我想再睡会，可是父令难违，我极不情愿的从洞里走出来，打了一个哈欠。跑到小溪边洗了把脸，就去跟着爸爸去锻炼了。
爸爸要我练跑步，说跑步练好了就可以躲避天敌的追捕。我懒懒地跑了几步，回头看了看爸爸。只见爸爸微微一笑。马上跑了起来，就在我一眨眼的一瞬间，爸爸已经跑到那边的树下了。我目瞪口呆地看着爸爸，决心要把跑步练好。以后的每天早上，我就早早地起来锻炼，这样日复一日，月复一月。努力的我终于可以疾步如飞啦。我想：练会了怎么用呢？就在一个星期后，机会终于来了……
一天我在散步，突然前面蹦出来了一只狼。这只狼显然是很饿，肚子不停的叫着，我看见他，下意识的速度奔跑，狼没有我跑得快，所以我很快的就把它甩掉了。我想：练跑步真的是有用啊。
当我卧在草地上的时候，我就会想一个问题：我是大自然的.一员，我能给大自然做些什么呢？我爸爸告诉我：“我们是要给大自然添加生气！”则妈妈的观点正好给爸爸相反。我的观点是：我们生活在大自然里是有道理的，既然上天造育了我们，我们就应该珍惜。给大自然添加一份色彩！！
我是大自然中的一员，这句话应当印在我心里。我想我已经做到了。
梅花六年级作文 3
寒风刺骨，雨雪飘飞，校园里的腊梅花竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香。
远远望去，腊梅花开得密密麻麻，细长的枝条上缀满黄色的花，金灿灿的一片，似乎只要用手一摇，就能摇落满地的黄金。走进细细端详，腊梅花开得有早有迟，同一棵树上，能看到花开的不同形态。
瞧，那一串花苞挣脱包裹着它的灰色外衣，露出紧紧合拢着的.花瓣，好像金色的小圆珠。完全盛开的腊梅花舒展着娇嫩的花瓣，那样可爱，那样柔美，就像初生小鸡的嫩黄绒毛一般。每朵花有十几片花瓣，双层交错在一起，外层的花瓣晶莹透亮，里层的花瓣泛着紫红。花瓣中央的花蕊绽裂开来，分成细长的几柱，沾满了馨香的花粉。即将枯萎的腊梅花色泽可就差多了，花瓣黄中带黑，打着卷儿，就像一个饱经风霜的老太太，脸上布满了皱纹和色斑。而那些已经凋谢散落在地的腊梅花，虽然没有了往日的风采，但捡起一朵闻闻，依旧有股淡淡的香味儿。
腊梅花静静地开放，没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托。待花开败，满枝的绿叶长起，到那时又是一番绿意葱茏、蓬蓬勃勃的景象。留连花间，我情不自禁地吟诵起宋代诗人王安石写的《梅花》一诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱腊梅花，爱它外形的美，爱它醉人的香，更爱它凌寒独放的精神。
梅花六年级作文 4
我赞美四季常青的松柏，我赞美清香扑鼻的菊花，我赞美枝干挺拔的竹子，可我更赞美冰清玉洁的梅花。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。天寒地冻，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；就有的盛开许久，粉红柔嫩的'花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风气雪压，它开得就越精神，越秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
梅花六年级作文 5
有一句诗写得好“墙角数枝梅，凌寒独自开。”百花争艳，它不争;百花凋谢，它却开。它便是“东风第一枝”——梅花。时值红梅公园梅花节盛大开幕，我和妈妈也慕名前往游园、赏梅，一饱眼福。
一跨入公园大门，阵阵梅花的暗香就扑鼻而来。我随香而行，映入眼帘的是一大片美丽的红梅。远远望去，红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰，绚丽异常。白色的梅花冰清玉洁，雪白无瑕，令人望之起敬。粉色的梅花更是如描似画，好像儿童的脸庞，透着三分稚气。
我疾步走近，这里的梅花千姿百态，美丽极了。那些含苞待放的花骨朵，就像是一个个倒着的小水滴;那些张开了少许的小花朵，好似一个个小未成熟的小桃子;还有的红梅已经完全绽放，就像是一串串红色的风铃，微风拂过，就发出哗啦啦的笑声。
最引人注目的要算朱砂梅了，粗壮的树干曲折而上，褐色的老枝像铁铸般向四周伸展，老枝上抽出了一些挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的`花。细瞧，梅花有五片花瓣儿，圆圆的，一层一层的，中间是金黄色的花蕊和褐色的花丝，宛如无数美丽的蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。春风吹来，从花蕊上飘出的淡淡清香，令我陶醉不已，我不由自主地想起了王冤的《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它那高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、坚忍不拔的高贵气质。
梅花，是最顽强、坚韧的花。它的色，秀丽而不妖娆。它的香，清幽而淡雅。它的姿，苍古而清秀。我爱那“东风第一枝”——梅花。
梅花六年级作文 6
在正月的杭州，有哪个地方风景美不胜收，到处香气扑鼻，游人络绎不绝，流连忘返呢？那就是杭州植物园里的“灵峰探梅”。前两天，我们一家就慕名前去探梅了。
还没到梅园，老远就能闻到空气中一股淡淡的清香味，听到小鸟清脆的鸣叫和游人欢乐的'谈笑声。一进梅园，我看到四周到处都是梅花，仿佛置身在美如仙境的梅花海洋里，这种场景以前只有在电影电视的特效里才可以见到。
梅园入口的一块假山上用红笔写了一个大大的“梅”字，字体苍劲有力，这个字就好像一颗梅花一样曲折美丽。梅园里面的梅花一株接着一株，一般有两三米高，梅花树枝茂盛，枝头开满了梅花，有的含羞待放，有的刚刚绽放，有的盛开许久，但树枝上没有一片叶子。梅园里的梅花有两种颜色，一种是白色，典雅如玉，一种是粉红色，鲜艳如霞，每一朵梅花都小巧玲珑、鲜嫩可爱，让人赏心悦目。站在梅树下面，梅花的香味更加浓郁，微风吹起，一片片梅花从枝头缓缓地偏落下来，地面便斑斑点点地铺上了许多梅花，像是刚刚在大地上画了一幅美丽的图画。游人们似乎都陶醉在梅花丛中，一边谈笑着，一边不停地拿着手机拍照，小孩子们则在梅花丛中游戏奔跑，时不时停下来用手去接树上飘下来的梅花。
“灵峰探梅”果然名不虚传，这是我在假期里看到的最迷人最浪漫的风景，我也深深喜欢上了这“凌寒独自开”的梅花。
梅花六年级作文 7
有的人喜欢雍容华贵的牡丹，有的人喜欢淡淡幽香的菊花，有的人则喜欢出淤泥而不染的.荷花，而我则喜欢那坚强不屈的梅花。
冬天来了，无数雪花在空中飞舞，然后落在地上，构成了一个雪白的世。梅花——盛开在最寒冷的冬天，看，那一个个花苞正含苞待放，没过几天，一朵朵花蕊绽放在缀满雪花的枝头上，显得格外耀眼。
梅花分很多种：有粉白的、纯白的、还有红的，花瓣犹如一位飘逸的少女，亭亭玉立。盛开时还会有一些蝴蝶、蜜蜂在花蕊上贪婪地吮吸着花粉，为死气沉沉的冬天添加了一丝生机，构成了一副美妙的冬景。
当别的花因为怕冷都躲起来了，只有梅花傲雪斗霜，挺立在这冰天雪地里，有一颗光秃秃的杏树站出来对它说：“梅花妹妹，瞧瞧你，站在这雪花飞舞的寒冬里，多冷啊！要我说，就跟我一样把自己盖了个严严实实，多暖和呀！”梅花却说：“谢谢你的好意，但是我不能这么做，因为我坚信我能开出美丽的花，供人们观赏，点缀大地。如果连这点意志都没有，以后我怎能迎接大风大雪呢？”
梅花拒绝了杏树，跟蝴蝶它们玩，很快它开出了很多美丽的花，梅花很自豪地说：“我说过我一定会开出最美的花。”
我喜欢梅花那种高洁、坚贞不屈、傲雪斗霜的精神。今后，不管在学习上还是生活上遇到什么困难，我都会勇于面对，绝不退缩，因为我要做一个具有梅花品质的人。
梅花六年级作文 8
我是一枝梅，不，应该说是一缕梅魂，因为我死了。说起我的身份，那可是无人不知，无人不晓，我可是这座山上最受宠的梅花柒柒，我跟琉璃同一天出生，她是我最好的朋友。我俩一起长大，终于，我们要开花了，秋爷爷对我说，冬天才是我们梅花应该盛开的季节，出于对长辈的尊重，我不以为然的说：“好的。” 冬天越来越近了，天气越来越寒冷，我感觉自己身上好难受，没有力气，没有阳光照射到我，突然琉璃对我说：“我们是时候开花了。”我敷衍道：“好的，我在过几天就开花，你先开吧。”于是琉璃慢慢舒展开她鲜红的花瓣，明亮的颜色使她在单调的彩色世界中大放异彩。冬姐姐也说：“琉璃的花瓣真好看，柒柒也要快点开花啊！”我回答：“马上就要开了。”内心却犹豫不决，我慢慢舒展花瓣，“不行，不行太冷了，我还是过几天再开吧。”我似乎看到了周围事物对我的'嘲笑，但是我就是鼓不起勇气去绽放。“柒柒，快开花吧，不然就来不及了。”琉璃对我说。“过几天吧。”我回答道。 终于冬天过去了，温暖的阳光打在我身上，让我迷醉。我努力吸收着阳光，努力汲取水分，但是琉璃却对我说“不要啊，只有冬天才是我们的季节，你这样会使自己受伤的。”我对此充耳不闻，我认为，她在嫉妒我，她已经不能开花了，而我马上就要绽放了。但是我突然出现了一个大胆的想法，夏天百花争艳，不如到时候我在一展风姿。
终于我熬到了夏天，我绽开花瓣，但是我却感受到体内水分的流失，我感觉阳光是那么毒辣，仿佛要置我于死地。最后我死了，花残了，琉璃望着我叹了口气，便不再说话。我明白了大自然有他的规则，我们不能随意打破，要在适合自己的季节出现。
梅花六年级作文 9
我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅，妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。
梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白……数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花，倒像是形容梅花的。更别说那白梅，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够。
在花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，，似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的.小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。
而在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。
想着想着，我不禁忆起一首词：
风雪送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
梅花六年级作文 10
“百花谁敢雪中开，梅花独领天下春”梅花，傲霜斗雪，凌寒绽开，具有天生的丽质芳姿，花形秀丽多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩。
梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在寒雪之中，别有韵致。含苞待放的娇羞欲滴；乍绽的青春洋溢；怒放的嫩蕊轻摇；有的娇小玲珑，有的超凡脱俗。她们或倚戏寒风，或笑傲冰雪，或昂首远眺……绮丽多姿纷纷呈现，美不胜收。梅花甘于寂寞，淡泊名利，无私奉献。她不因没有蝴蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧；不像柳絮随风舞动，也不学桃花那追逐水流。她只是无私无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来美的享受。
梅花被誉为花魁。崇高的品格，坚贞的气节，象征我们龙的传人的精神。与松、竹被称为岁寒三友。她铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚韧不拔地去迎接春的到来。梅花象征着不屈不挠，幸福吉祥，成为高洁凛然的君子，不畏严寒的豪杰，顽强勇猛的武士。梅花独立奋进屹立于严寒里，正是中华民族气魄之根本的.象征。
“宝剑锋从磨砺力，梅花香自苦寒来”梅花这种没有思维的植物在冬天里绽放，不肯屈服，用自己娇嫩的花瓣顶着风欺雪压，与风雪做斗争，豪不惧色的精神，难道不是我们大家应该的吗？
梅花六年级作文 11
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”她没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立，她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放，她就是我们校园里的两棵树——白梅与红梅。
极目眺望，在操场的那一边——那一个角落，两棵梅花树正在凛然怒放，一棵开着白花一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖，走过了夏的酷热，走过了秋的凉爽，一起面对过风雨的吹打，经历过道路的'坎坷，迎来了寒风刺骨的冬季。
她从不赊求人类给予温暖，不赊求人类给予肥料，她只是默默地奉献着，奉献着。冬天，鹅毛般的大雪无情地落在她俩身上，她俩勇敢地挺直身子，手拉手，一起面对大雪纷飞的冬日。在雪中，她俩更美了，白色的雪花显得更洁白无瑕了，而红色的梅花则是万雪丛中的一点红。
鸟儿停在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着，晶莹的雪花依然在空中飘个不停。鸟儿抖抖翅膀飞去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，轻轻地，轻轻地。为哺育她们的大地披上了一件御寒的大衣。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”两棵梅花树无论冰霜，无论风雪，依然以笑脸怒放。花儿不时散发出阵阵清淡的幽香，使人心旷神怡，为冬日的校园又增添了一份美丽。
白的花瓣加上几朵红的，红的花瓣中点缀着几朵白的，再加上空中纷飞的雪花，好一派生机盎然的景象！
梅花六年级作文 12
水路草木之花，可爱者甚番，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人独爱牡丹，周敦颐独爱菊，而我独爱梅之“凌寒独自开”的不畏严寒；“不用人夸颜色好，只留香气满乾坤”的秀雅气质；“欲传春信息，不怕学埋葬”的坚强不屈的精神；“万花敢向雪中开，一树独先天下春”的凛然特立的气节；“独立风前唯素笑，能超世外自归真”的超凡脱俗的神韵。
寒冬腊月，那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花也悄然离开了；那世人甚爱的牡丹也失去了原来的娇艳；那称为“花之隐逸者也”的菊花也失去了原来的风采；惟有梅不畏严寒的'生长在冬季，有着“梅花香自苦寒来”的美称。
莲虽“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”但却出于污泥，以污泥来衬托自己的高尚品质。梅虽没有莲的袅娜多姿，没有莲的清香、异馥，但它以雪来衬托它的纯洁，它的秀雅气质，有着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的称赞。
梅在刺骨的寒风中，那白里透着粉的花瓣，犹如一位害羞的少女，但“她”不是软弱的，“她”是坚强的。在凛冽寒风的吹打下，无数种植物憔悴的低下了头，无数种颜色的花都像生命垂危的老人无精打采，惟有梅站在凛冽刺骨的风雪中，毫不犹豫，毫不低头，敢于与严寒作斗争。
我为梅而骄傲，我为梅而自豪。
梅花六年级作文 13
早春二月，春天还没有真正到来，到处依然是寒风凛凛。美丽的花儿们也都躲进了温暖的被窝里，不敢挑战寒冷的残冬。然而，在这冰冷的世界里，只有一种花儿却依旧盛情地开放着，它就是那孤独地在寒风中屹立着的，唯一敢于与寒冬搏斗的花，也是我最钟爱的花——梅花。
我最爱梅花。在我家的楼下，草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时，株株都长出许多美丽的小花苞，圆圆的，滚滚的，随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆，好似一颗颗星星点缀着树叉上，时不时探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。
这几天经过时，发现花苞越来越大，甚至有几株已经迫不及待地开出了第一朵花。顿时，草坪上散满了梅红色的、白色的、粉色的小点儿。远远望去，仿佛在我面前展现出一幅生动的早春图。想想再过不久，这会是多么热闹的春景呀！几百朵梅花绽开花瓣，争芳斗艳……
成群的.小蜜蜂们和小蝴蝶们也追随着花儿的香气围绕在周围，轻轻地唱起了动听的曲儿。我也忍不住，俯下身子，凑到一朵花前轻轻地吸了一口气，顿时，一股沁人心脾的芬芳轻柔地钻入我的鼻子，让我不由地感到飘飘然，好清新的香气呀！
“梅花香自苦寒来”，或许正是因为经历了酷寒，梅花才有了这如此让人沉醉的香气吧！我喜爱梅花，我更爱梅花的香气！
梅花六年级作文 14
我生长在南方，只见过几次梅花。但我已深深地爱上梅花。
它只在冬天开放，它总是昂首挺胸。正如古人说：“傲骨梅无仰面花。”它朵朵冷艳，缕缕幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪过后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一阵阵花香扑鼻而来，正所谓“遥知不是雪，唯有暗香来。”啊！没话有“三香”——清香、幽香、暗香。
我学《梅花魂》一文，它经霜傲骨、不惧严寒，在它身上，寄寓人们对美好性格的向往。同时，我爱梅也不是单单是爱她的那香气，更爱的是他那令人敬佩的品格。
梅花不畏严寒、傲雪凌霜、越冷越开。它不选择在百花烂漫的春天凑热闹，而偏偏选择草木凋零的严冬。这种不畏严寒的傲骨，不怕寂寞的'清高，恰似中华民族的精神一样不同凡俗的品格。
寒冷的冬天，百花凋谢，唯有雪梅冒雪独自开放，坚贞不屈，它那不屈不绕的斗争精神，令人钦佩万分。它颜色淡雅，似雪非学。可见梅花是那么可佩又可爱。所以，它受到万千百人的喜爱；得到历史文人的吟咏；使到诗人画家的赞美。可它却毫不骄傲，依然默默为人类奉献！让人类在严冬闻到花香！使人们在冬天赏到鲜花！令别人在腊月看到花瓣!它不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，重来都是顶天立地，不肯低头折服。卓为一个中国人，一定要有中国人那梅花般的不同凡俗的秉性才好！
啊！好一朵不肯低头折节的梅花啊！这一个个有灵魂有骨气的“中国人”，成为高洁人格的象征，它不惧严寒，把自己优美的花瓣与它那馥（fù）郁芳香无私地献给人们。我们赞梅，同时也要学梅，星星之火可燎原，原人间处处有清香四溢的梅花！
梅花六年级作文 15
我家附近有一座山——梅花山。每年三月初，都会有络绎不绝的游客前来踏青赏梅。
梅花不仅秀丽，芳香，而且品质高尚。它令无数爱花者为它倾倒，更令无数画家们流连忘返。许多诗人为它留下了绝妙的诗篇。
梅花树的主干多呈深褐色，也有的呈浅灰色。形态各异，有的弯弯曲曲，有的直立挺拔，树干上分散着许许多多的倒杈儿，就好像是书法家们写下的倒“人”或“入”字一样。充满了艺术的美。
每年初春，大地刚刚转暖，那些含苞欲放的花儿就爬满了枝头，好似舞台上的模特儿，各自展现自己的美丽。竟相争艳的花儿们有的像亭亭玉立的.少女含情默默，还有的就好像似一个个贪睡的小娃娃还没睡醒哩！梅花的颜色是五彩缤纷的，有白色、粉红、水红、淡黄……待到三月下旬满山的梅花就成了花的海洋，勤劳的蜜蜂在花丛中忙个不停，美丽的蝴蝶也在花丛中上下翻飞，给整个梅花山充满了生机和活力。每一位游客都会在这充满着诗情画意的花丛中留下自己灿烂瞬间。
秋天到来时，树上就挂满了黄澄澄的梅子，每当人们路过梅树下时，便会情不自禁的流下口水，更想摘一个品尝品尝。当然，我更不例外。看到那些黄澄澄的梅子，我总会想到“望梅止渴”这个成语。
梅花的艳丽和不畏严寒的品德是值得我去学习的。有“梅花香自苦寒来”，的诗句为证，的确也是这样。我赞赏梅花的艳丽。因为梅花不是经受温暖的春风，而是经受刺骨的寒风，滋润它的不是柔和的雨水，而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的残阳。也能绽放出美丽的花朵。
啊，我爱梅花山，更爱那美丽的梅花！
梅花六年级作文 16
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢鲜艳娇美的月季，还有人喜欢洁净高雅的广玉兰……但是，我却喜欢——梅花。
梅花，样子、象征、精神，构成一个完美的灵魂，也许是最美的。
梅花是蔷薇科李属的落叶乔木，通常在冬、春季开放，与兰花、竹子、菊花一起并列为四君子，也与松树、竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”，梅花凭着耐寒的特性，成为代表冬季的花。成为诗人、画家手中的瑰宝。梅花是中华民族的精神象征，象征坚忍不拔，不屈不挠，奋勇当先。自强不息的精神品质。
梅花，娇小的.叶片，细细的枝条，一副这样的样子更加显得渺小、柔弱。但“人不可貌相，海不可斗量”，它以自己柔弱的身躯却展现出一副坚强的样子，在寒冷的冬天里直立立地挺着身子与风、雪较量，一位柔弱的样子却展现出顽强的样子，是那么的坚强，那么的令人佩服。
梅花代表着冬天所有的花，更代表着中华民族的精神。愈是寒冷，花开得愈茂盛。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”难道这不就是我们中华民族的精神吗？
梅花，曾经无数次地激励着我向前进。每次，在生活上，在学习上遇到前所未有的困难，准备放弃的时候，脑海中总会浮现出梅花，总会想起它那种坚忍不拔，不屈不挠的精神。这样，我就有信心，这样，勇气、智慧、信心凝聚在我身上伴我闯过一道又一道的难关。人生也像冬天的腊梅，在寒冷的冬天里，总会很冷，这也是我们人生的困难与挫折，只有你咬紧牙关，挺着，支持着，那么成功就在你面前向你招手。要像梅花“愈是寒冷，花开得愈茂盛”的精神去打造你成功的一生。
梅花，四君子之一，当之无愧。
梅花六年级作文 17
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”冬日的残阳温暖了人间，照在梅花那干枯的枝干，撒下了一地碎影。那朵朵红梅，冷艳孤傲，如同一团团熊熊燃烧的烈火，它有着杜鹃花那般红艳，也有着兰花那般清新脱俗。但谁又可曾想到，沐浴它的不是那初升的暖阳，而是那冬日中的一缕残阳；滋润它的不是那甘甜的雨露，而是那冰冷的雪水；吹拂它的`不是那和煦的春风，而是那呼啸的北风……
暮冬已至，万物皆入冬，唯有那朵朵寒梅凌冬独放，那高洁素雅的花朵，是冬爷爷淡彩的一笔，这一笔不同于春姑娘那般浓墨重彩，它为孤寂的寒冬添上了一抹勃勃生机。群芳可曾想到，这寒冬腊月之中，谁可忍这风欺雪压？墙角边为何藏匿着几丝若隐若现的暗香，这暗香又出自何处？群芳皆在阳春间斗艳，来去匆匆的人群中，那几缕清幽的暗香早已钻进了游人的鼻腔中，但谁可曾留意到墙角边那三两枝寒梅，既不想艳压群芳，又偏在这凌冬中傲然独放，它默默地将缕缕暗香缀于寒冬。北风把它的口哨吹得愈发响亮，而我确信它早已败给了那凛冽的北风，可我凑近一看，那梅花的身姿几经风霜，早已愈发挺拔、秀气了。群芳皆无以料到，它竟用那小小的身躯抵御那刺骨的寒风，几经霜雪而不凋。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以能被称之为中国国花，居花中四君子之首，是因为它坚强不屈，淡泊名利，用那娇小的身躯在寒冬中傲然挺立，把那暗香与素雅的花朵献于人间。它不同于群芳在大好春光中争奇斗艳，而是在世间默默奉献，谱写着生命的光彩。
梅花六年级作文 18
去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋渐渐地深了，我开始憧憬起梅花遍布枝头的情景了。然而日子一天一天过去，梅花依然没有开放。我那急切盼望梅花缀满枝头的心情也终于冷却了下来。
一个冬日的早晨，我不经意地看了看窗外，却惊奇地发现，那枝梅花居然长出了几个粉红色的.球状花苞。我赶紧跑到屋外，仔细地端详起来。花苞粉嫩，上面还附着层层叠叠的花瓣。花瓣上沾满了露水，阳光照射到晶莹剔透的露珠上，看上去如梦似幻。我赶紧把自己的发现告诉了爸爸，爸爸笑着对我说：“梅花马上就要开喽！”
我满怀信心地等着。终于有一天，梅花在早晨悄然绽放了，我走到窗外，正对着梅枝蹲下来。只见梅花上长了一层细细的绒毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，渐变到白色。粉色衬得梅花俏皮可爱，而白色又衬得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有几根，但却稀疏有致。我看得出神，渐渐地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿着粉色长裙的仪态端庄的少女，少女亭亭玉立，飘然欲仙。
这个冬天，雨水不断。你瞧，早晨一起来，雨就簌簌地下着。想起窗外的梅花，我赶紧拿了雨篷，准备出去给梅花挡雨。爸爸拉住我，对我故作神秘地说：“不用出去，等会雨停了再去。”
等到雨停了，我打开窗户，天空一层不染，白云白得刺眼。我无暇看风景，径直向梅花枝跑去。只见地面上散落着一些花瓣，散发着浓郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花却变得稀疏了一些。但经过了雨水的冲刷，梅条含水，梅花带泪，整株梅花也愈显清丽了。真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
现在，窗外的梅花已经长得与花架一般高了，显得生机勃勃，超凡脱俗。
梅花六年级作文 19
什么是求美？对了，就是用心感受的美，用双脚生活的美，用眼睛看到的美。
早上起床后，偶尔和爸爸一起去晨练。出了家门，我刚得到空气，贪婪地吸着新鲜的空气，吸不饱。出了电梯，困得跑了几步。我昏昏欲睡的脑袋突然醒了，眼皮也不打架了。一阵花香扑面而来，我极其锐利的目光捕捉到了一片枯萎的花瓣。这花瓣上写着优雅芬芳，但乍一看，却刻着坚韧和战斗的勇气。
你猜，它那么高贵，是什么花？看，它看起来像冰一样冷。里面有什么？一眼看去，就是那么优雅。其实就是不怕压力的代表。
就是这么华而不实；它，所以不怕困难；它，那么勇敢的去拼搏；那么。
它是梅花，成千上万朵花中的一朵，如此弱小。“角落里有几朵梅花，只有凌寒一个人留着。遥知不是雪，是淡淡的香。”这首诗不是写梅花抗寒怕冷的伟大精神吗？
我们之前学过一个课文——《梅花魂》，讲的是一个老华侨非常珍惜木梅图，回国时郑重地把木梅图和绣有血色的梅花手绢送给孙女，让她好好保存过去。整篇文章以咏梅来歌颂像梅花一样气节的中国人，维系着老人们对祖国的深深眷恋。通过阐述老人对梅花的珍惜，分析了梅花的'坚贞不屈的气节。梅花是我们中华民族精神的象征！梅花是浮夸，顶天立地的代名词！梅花依然是一种不怕困难，不怕压力的强大生命力！
它不仅典雅典雅，使古今诗人、画家赞叹不已；更有甚者，其冰肌、玉骨、凌寒，被视为民族之精华，为世人所尊崇。有很多中国文人喜爱梅子，赞美梅子。梅，以她高贵、坚强和谦虚的性格，给人一种追求成功的动力。在严寒中，“百花齐放，春暖花开”因此，梅经常被民间用作在春天传播好消息的吉祥符号。
梅花六年级作文 20
遥知不是雪，为有暗香来。
——题记
“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。这首《卜算子咏梅》可能大家都耳熟能详了吧。从古到今，有多少的骚人墨客为梅而折腰。比如“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”的情趣“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”的高雅，再比如“更无花态度，全有雪精神”的淡泊。
从小时候起，我就对梅花情有独钟，或许是受到了爷爷的熏陶吧，爷爷很喜欢画画，他对国画情有独钟，在国画之中他又钟情于梅花，每一次，爷爷在画画时，都不许别人打扰他。可是自从有了我之后，爷爷的书房就是我的小天地。在这里，我可以“为所欲为”：今天把砚台打翻，明天有在纸上“大展身手。”可爷爷却一点也不生气，反而每次都用慈祥的眼光看着我，丝毫不会训斥我，我也就一天天长大。在我五岁时，突然想和爷爷学画画。于是，爷爷就成了我的老师，一天一天过去了，我的'画术也小有一番成就。
有天，我问爷爷为何喜欢画梅花。爷爷坐在椅子上说：“你见过梅花盛开吗?”我说：“见过。”爷爷说：“梅花呀，只在寒冷的冬季开放，而此时，所有的花都败了。只有那梅花，傲然挺立在枝头。在白雪皑皑的大地上，成为一道独特的风景。”说着，爷爷便哼上了费玉清的《一剪梅》，“真情像梅花开过，冷冷冰雪不能淹没……。”爷爷说：“梅花象征着坚强不屈，毅力，正直，朴质，也不缺乏温和的精神。”我似懂非懂的点了点头。爷爷见此，说：“孩子，等你以后长大了就懂了。”
现在，我懂了。我终于懂了爷爷的话。爷爷想让我和梅花一样坚强，有毅力，做一个正直朴质的人。我要学习这种精神，努力走向人生的巅峰。
梅花六年级作文 21
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话的意思即为：梅花没有雪那么白，而雪却没有梅花的香气。但在我心里，我觉的梅花没有输给雪，雪也没有输给梅花，只有两种互补的事物结合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生长着几株梅花，那会是多么美丽的画卷。
在冬天开放的梅花，不怕如刀般的寒风、不怕强力的雪压，依然姿态优美，站立在雪地之中。春天悄悄的来临，积雪一点一点消融，梅花一朵一朵凋零，没过几天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花来无影，去无踪，不会因为出现了香气袭人的花朵而骄傲，也不会因为大雪的压迫而凋谢。
在生活中，做人就要像梅花一样，不怕困难，不怕压迫面对困难和挫折依然微笑着去迎接，去面对。
记忆中五岁的那年冬天，我期待已久的腊梅已经开了。
冬天万物凋零，独有腊梅在开放，它弱小的花苞在暴雪中摇晃着。当花盛开时，它的'花瓣小小的，黄黄的。有些小花含苞待放，有些无畏怒放。我发现了一件事：在春天之时它没有花，在冬天之时它没有叶，这正是有花无叶，有叶无花啊！
有一次，我把一支冻了一层霜的腊梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，现在，它是院子里最高的一棵树了。望着这棵树，这让我想起了一句诗：松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
腊梅还能安神呢！摘一点放在床前，晚上可以做一个好梦。
整个冬天，腊梅凌寒而开，它那坚韧不拔的品质，很值得我们学习。
梅花六年级作文 22
我爱梅花，爱她的“三月阳春雪”中的身影。我爱梅花，爱她在百花零落时悄然绽放。我爱梅花，爱她不畏寒冷、不追求艳丽色彩的精神。
我爱美丽又无闻的梅花，在“已是悬崖百丈冰”中悄悄打开花瓣。她散发着傲斗风雪的气势，那令人心旷神怡的气息十里飘香。与洁白的雪一比，更让我感到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意义。
我爱不与群芳斗艳的梅花。在百花期待的春天，妖艳的牡丹，粉红的桃花一同绽放。可梅花依然独自屹立。不学那疯狂的柳絮随风舞，也不像是那轻薄的桃花逐水流。展现那清秀可人的身姿与宛如天线一般的冰姿玉骨，所有花都被她的美丽压住，不由的'让我赞叹她“无意苦争春，一任群芳妒”的身姿。
我爱那不畏寒冷与强敌的秉性的梅花，让我想起了狼牙山五壮士。他们为了掩护群众，毅然走向绝路，不畏日本，在用完时，为了不被敌人利用，毅然跳下悬崖。他们拥有梅花的秉性还不畏强敌视死如归的精神。他们是悬崖上的血色梅花，让这种精神如梅香一样飘在我们心中，永远浸润着中华儿女的心灵。
我爱那梅花，她有坚贞不屈的性格，她的生命力宛如那青翠的竹，她那高洁的情操，就像是“大雪压青松，青松挺且直”的松树一样。
我爱那包容的梅花，她不仅有岁寒三友的称号，还有四君子的名字。她的性格是包容别人，有宽容心，自古多少人咏诵梅花，咏她的不争春，咏她的心高节。让“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的诗句永远在我们的耳边绕。
我爱美丽的梅花，美丽的梅花是内在美还外在美结合。我爱梅花，那傲视寒冬，拥有灵魂的梅花。
梅花六年级作文 23
有些人喜欢高贵的姜黄，有些人喜欢美丽的詹妮弗，而我喜欢梅花。我喜欢梅花，因为它不怕冷，坚强不屈。她的冷静、超然和她走自己路的习惯。
梅花一直有独处的习惯。她不适合人群。花开的时候你找不到她。她不喜欢参加娱乐活动。当花儿凋谢，大雪纷飞，梅花迎着风欢快地迎着雪飞来。其他的花都怕冷，只有她是冬天的朋友。看看它。铁制的茎是水平的和倾斜的，银色的花被编号。寒风越吹，冰雪越凌厉，树枝越开越香。
每个早春都是欣赏梅花的好时机。这时，白梅像雪一样绽放了。白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高贵的感觉。
就我所能记得的，在我祖父的房子外面有一个宋梅，被石头栏杆包围着。这个古梅，饱经风霜，树皮已经变成了铁黑色，树枝又硬又弯，还有许多枯枝。然而，树枝上散落着一些梅花。她似乎不满足于自己的.老年生活，而是想展示她不屈不挠的永生意志。
比起这些，我更喜欢红梅。当你看到红色的梅花像火一样红时，你有什么感觉？我情绪很好。
这是一朵美丽而强大的花。看，扭曲的树枝、鲜红的花瓣和一簇簇黄色的雄蕊组成了精致的梅花。无论从哪个角度看，这都是一幅美丽的图画。面对凛冽的寒风，它骄傲地怒放。它充满活力，给悲惨的白色世界带来活力。这是一朵敢于挑战严寒的花，一朵给人力量、深刻思想和勇气的花，一朵让人尊敬的花。
看到刚烈的梅花，你会想到“梅花”那些身心残疾的战士？他们是生命的强者和生命的勇士！他们美丽的心灵、不屈不挠的性格和进取的精神难道不是充满了活力和芬芳吗？
我喜欢梅花，甚至欣赏它。梅花”不屈不挠的战士。
梅花六年级作文 24
自古以来，有多少诗篇歌颂你，有多少文章赞扬你。是啊，你的傲霜让我敬仰，正因“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！”你的迎冬开放才印入我的脑海。
梅花，迎冬盛放，到了冬季，一片凄凉的景色，我不由得触景生情。忽然，一株娇小的'景色映入我的眼帘，我放定神细看，原来是一枝梅花！我跑了过去，仔细端详，忽然恍然大悟，这梅花难道不是严冬的点缀吗？我敬仰你，因为你不想那些花草只在春季开放，而在严冬盛放！
啊！梅花！冬季的点缀，更是迎接春季的英雄。永远不能忘记，我第一次见你的时候，当时我还很小，长大以后，我才知道，原来你是春季前的前奏，是冬季中英雄。这时，我想对你说“：你好，梅花！”
可敬的梅花，你的精神值得我们学习，更值得我们发扬！冬季时，我曾经在植物园里见到过你。但我感觉，你身上的那种品质已退去。而那时，我忽然买下了那株梅花，我把那株梅花插到了雪地中。每当我遇到困难时，我就去看你，正因你，才让我从懦弱变的坚强，从退缩变回自信，我这时忽然又想对你说：“你好，梅花！我敬仰你！”
我把那句“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”作为了我的座右铭，时时刻刻鞭策着我，让我进取。我又想对你说：“你好，梅花！”
梅花啊，有多少是人文学家歌颂你，我虽不及他们，但我还是想歌颂你：“梅花，冬天的点缀，冬天的希望！梅花，春季的迎接，春季的希望！梅花，傲冬开放，不畏寒冷，迎难而上！”
梅花啊，我真心地对你说：“你好，梅花！”
梅花六年级作文 25
也许是因为母亲喜欢画梅的缘故，我也喜欢梅花。然而我并未真正读懂梅的含义。
那一次，观看母亲画梅，让我学会了感动……
一支毛笔，蘸着深浅不一的水和墨，握在母亲的手中，稍作沉思，便见母亲挥毫。瞬间，一张洁白的宣纸上就呈现出苍劲的梅花的枝干，由右下角向上伸出，稍作倾斜，再向左上角伸展，稍作皴笔点染，梅骨的`苍劲之意便跃然纸上。
我真不明白，母亲这样一位看上去柔弱的女子，她的笔下怎会有如此遒劲的梅花树干？
然后，母亲换了毛笔，这次饱蘸的是朱砂红，只见她凝视了画面许久之后，便迅速地在梅花的枝干上画出朵朵盛开的红梅，还有含苞未放的花蕾，有的半开未开，有的欲开未开。一幅雪中寒梅的梅花图，一下子将我带进了一种令人震撼的意境之中。
母亲凝神注视着画面，又换了一支毛笔，为画作书写“她在丛中笑”题字，不由得让我想到了一句咏梅的诗句——“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅花盛开在冰雪之中，才见得梅的风骨；“零落成泥碾作尘，只有香如故”梅花即便被碾成尘灰，它那别有韵致的香气，也永远不会改变……
此时此刻，我不知母亲是在画梅，还是在借助于画笔展现自己的心灵。曾经，被病魔折磨得瘦弱不堪的母亲，在痛苦中拿起了画笔，那看似弱不禁风的外表，包裹着一颗绝不向命运屈服的强大的内心，支撑着她走过了那痛苦的抗癌历程……
看着，看着，感动涌上了心头，这不只是被母亲的梅花所震撼，而是被母亲的精神所感动。一幅梅花图可以由水墨丹青表现出主题，而这梅花之魂则是由画梅者的内心意志表现出来，这就是中国水墨画博大精深的内涵体现，我已被深深感动。
于是，我想随母亲一起学习画梅。
梅花六年级作文 26
在课、内外，我读过许许多多的古诗。像杜甫写的《绝句》，柳宗元写的《江雪》，诗仙李白写的《望天门山》……。他们的诗我都爱不释手，但我最喜欢的还是王安石的`《梅花》。
好的古诗词比比皆是，而我为什么就偏喜欢王安石写的《梅花》这首诗呢？这首诗看起来虽然很普通，但是你如果细细品读，深入意境，带给你的感觉就不是那么回事了。
你瞧！这首诗写了在寒冷中开放的梅花和那无边无际的白雪融为一体，远远望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。还好一阵梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨别出来。读着，想着，我的眼前忽然飘起了许多雪花，好冷的天气，不禁使我打了一个寒颤，仿佛自己被冻得手脚绯红。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在这时，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擞，开得正旺。开放的里面露出黄黄的花蕊，还是花骨朵的正待开放。那粉粉的红在皑皑白雪中透出一股暖意，让人想到春暖花开了。
难道万物俱怕冷，而梅花却不怕冷吗？它为什么不会被冻死呢？在这寒冷的环境中，其他的花都开不了，而唯独梅花却在严寒中毅然开放，还把淡淡的幽香带给人们。梅花的这种性格被诗人“王安石”发现了，他不仅赞美了梅花的外在美，还赞扬了梅花坚强不屈、不畏严寒的高尚品德。
读完《梅花》这首诗，不但会让你久久不能从那想象的空间中解脱出来，还会让你感觉在梅花的精神中自己的渺小与不足，让你不得不去惊叹梅花的品格，并以它的这种品格来时刻激励自己，克服困难，永不向困难低头，只有这样，才能驶向成功的彼岸。
梅花六年级作文 27
众所周知，梅、兰、竹、菊并称为花中“四君子”。在我居住的小区里就种着这“四君子”之首——梅花。
当瑟瑟的北风刮起，无论是艳丽的月季，还是清澈的菊花都低下了它们高贵的头。但唯独只有腊梅，还傲立在枝头，它不畏严寒的精神让我敬佩。
还记得20xx年的冬天，上海下了一场罕见的大雪。我坐在外婆家的阳台上，欣赏着窗外那银装素裹的世界。突然，在那片茫茫白雪中隐隐约约现出星星点点的红色。我睁大了眼睛，目光被这娇艳的“红霞”吸引住了。它们到底是什么呢？为了解开心中的`疑团，我立即穿上鞋子，跑出家门。
走在小区的石子路上，我闻到一阵阵沁人心脾的香气。我循着这香气来到一片小树林前。我定眼一看，那被厚厚的积雪压着的正是腊梅。我凑近一看，那梅花真让人惊艳万分。红梅，粉梅，白梅，一簇簇的盛开着，犹如一张张纯情少女的笑脸。那白里透红的梅，像小孩红扑扑的脸蛋。有的花还没有完全成熟，白中带绿像用玉雕刻出来的。那花瓣则润泽透明。再看那粉嫩粉嫩的梅花，它们犹如一只蝴蝶，停在了枝头……这里的梅花千娇百艳，万千风情，真是看上几个钟头也看不完，看不厌。
在这皑皑的白雪的衬托下，满园的梅花愈发显得美丽，这不由得让我想起那句世人传诵的诗句“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。是啊！梅花不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，昂首怒放。锋利的宝剑，不是也要历经千锤百炼吗？那么，我们人也要像梅花一样，只有经历磨难与挫折，最终才能绽放出最绚丽的光彩。
一阵寒风出来，我不禁打了个寒颤，但梅花却仍然傲立在枝头。我被眼前的景象所陶醉。“依依……”远处传来了外婆的喊声，我依依不舍地离开了梅花园，向家走去……
梅花六年级作文 28
贵浓不贵淡——热情之美
一剪寒梅，即使在冰天雪地之中，也依旧热情绽放，如温暖心灵的团团烈火。
我喜欢热情，或许是十几岁的年纪注定了我这种热情奔放的性格吧。我们在人生路上走了十几年，开始真正地洞察社会也不过才几年而已。并没有经历过什么，谈不上清心寡欲，也谈不上看破红尘，更无须摆出一副世外高人的样子，张口闭口隐居山野、淡泊人生。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我喜欢如毛泽东这般的热情，唯有此，方能真正地走进生活、享受生活、爱上生活。
于是，我爱上梅花，爱上她的热情。
贵老不贵嫩——成熟之美
一剪寒梅，以特有的魅力在特有的时节开放，积蓄了许久的力量开出成熟的姿态，也只有她体会到了这完美的升华。
我喜欢成熟，但不是从年龄的角度讲，而是心灵和思想上的内在的成熟。我无法给成熟下个准确的'定义，但我清楚成熟会给人一种特殊的感觉。成熟意味着充实，当一个人的思想如金蝉脱壳一样退去陈旧的外衣，有了新的内涵时，就会有一种任何物质都不会带来的充实感。成熟还意味着理智，当一个人用成熟的心态去做事时，就会发现：心有多大，世界就有多大。成熟的人不一定比别人多经历了什么，而总是能比别人多体会出什么。
于是，我爱上梅花，爱上她的成熟。
贵斜不贵正——自由之美
一剪寒梅，拥有倾斜美丽的姿态，好似天地之间灵动的舞女，尽情宣示着她的自由。
我喜欢自由，喜欢拥有自己的一方天空。黑板上密密麻麻的“狂草”板书，教室里四处“游荡”的粉笔灰，高得盖过头的
【梅花六年级作文】相关文章：
梅花小学作文10-06
描写梅花的初中作文11-15
【经典】梅花作文600字12-13
梅花为话题的作文01-17
（经典）梅花作文600字07-12
梅花的作文300字09-04
梅花作文600字02-19
梅花状物作文11-28
梅花作文（精选65篇）09-14
梅花作文500字02-12
