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寻找春的足迹六年级作文
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的寻找春的足迹六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
寻找春的足迹六年级作文1
上午去风车展游玩,本想好好欣赏一番,却没想到会是这样的……
进入展场,首先映入眼帘的是数不清的人。场内的风车各式各样,若干风车拼成了四叶草、五角星、蝴蝶等样式。有橡胶的恐龙、瓢虫、蝗虫,可这些动物已经是破烂不堪了——身上裂了缝、破了口,仿佛随时都会倒下。
说好的风车展呢?
出了展场,一股泥土的芬芳气息扑面而来,地上虽还残留着枯黄的草,但嫩绿的新草已抽出了新芽。河边柳树不再像冬日那样光秃秃的,而是有嫩嫩的小绿叶,一个劲地想长大。迎面吹来的风不再寒冷刺骨,她暖暖的、柔柔地抚摸着人们的脸庞,仿佛在撩动着人们:春来了吗?
在蜿蜒的小路上走着,突然一群小虫子争先恐后的往我们的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻。有的同学索性拔下一根早已没了生气的芦尾,使劲地挥着,挥着,飞虫很快被扫荡干净了,同学们就用芦尾打闹。芦尾不小心弄到了同学的.鼻子里,同学就会连着打好几个喷嚏……
空中,洁白的蒲公英纷纷扬扬地飘到了我们的头上,我们用手轻轻接过可爱的蒲公英,于是,快乐的同学们又开始了追打嬉戏。明媚的阳光照得我们暖洋洋的,路边的小花微笑着向我们点头。它们是在告诉我们——
春天来了!
寻找春的足迹六年级作文2
冬去春来,万物复苏,我和小伙伴们一起到田野中寻找春的足迹。找到了,找到了!你瞧,柳树长出了绿叶,桃树开满了一朵朵刚刚从树枝中睡醒的粉红色的花。春天,迈着轻盈的脚步走来了。
我们去公园里找。找到了,找到了!地上长满了嫩绿的小草,树木也发出了嫩芽,花儿在春风的`吹拂下争向开放,瞧,它们正在朝着我们笑着呢!燕子回来了,它们在天上一边飞一边欢快的叫着,仿佛在向我们祝贺春天的来到。河岸边的草儿不知道是什么时候从土里钻出头来,探着身子东张西望。再看一旁的花儿,笑盈盈的,还弯着腰,像是在给我们鞠躬。柳树对着清澈的河水梳妆打扮,梳理自己绿色的、长长的辫子,看上去真像“绿色女神”呀!
我们去我外婆家门后的一片“小竹林”找。找到了,找到了!英俊潇洒的小竹子和小树像是对柳树比美似的,正对着镜子般的小河,向柳树炫耀哩!树木随风摇晃起来,跳起优美的舞蹈,它那“沙沙”的声音正犹如伴舞的歌曲,又宛如树木哼着的小调。松树爷爷年纪老了,但仍旧挺着胸膛,叶子翠绿翠绿的。
这时,我学过的《春日》这首古诗涌上了心头:“胜日寻芳泗水滨,天边光景一时新。等亲识得东风面,万紫千红总是春。”
其实,春天要我们身边。不信?你瞧!太阳公公用它温暧轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,这时,金色的光辉便铺满大地让我们一起来欣赏这满园生机勃勃的春色吧!
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