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精选有趣的六年级优秀作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：就在上个月，我们一家人去逛了宠物鱼市场，琳琅满目的鱼儿使我目不暇接，有许多可爱的小鱼还有小乌龟，可爱... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
《精选有趣的六年级优秀作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
范文一：有趣的金鱼（六年级作文）
就在上个月，我们一家人去逛了宠物鱼市场，琳琅满目的鱼儿使我目不暇接，有许多可爱的小鱼还有小乌龟，可爱到我忍不住去买了一条非常活泼的小金鱼，但又怕一只大孤独了又再去买了一条。
我的两条小金鱼都是橙红色的，也长了一双橙色的眼睛，它俩总是在水里欢快的游泳，小尾巴随着跳起了欢快的舞蹈，漂亮极了。
我的小金鱼有时像个害羞的姑娘，我本来想去看看我的两只小金鱼，我一靠近它们，它们就害羞的躲到鱼缸的角落里，有时却像一个活泼、调皮的男孩，我把手指隔着玻璃在上面画来画去，它俩一看到我的手指就跟着我的手指游来游去，真的是有趣极了。
我的金鱼小身材，可是却有着大胃口，因为一天只能喂两次，所以我分为早上和晚上去喂，每次我拿起鱼饲料正准备喂的时候，小鱼就游到水的上端，时刻准备着。我本来想先不喂，先看它们是什么反应时，它俩却游来游去，仿佛在对我说：“主人啊你怎么还不给我吃啊？我都饥肠辘辘了，快给我吃吧，快给我吃吧。”看它们可怜的样子，我就用勺子舀了一点鱼饲料倒在水面上，两只小金鱼争恐后的吃啊吃啊，不一会儿，鱼饲料就被吃光了。有时我也会喂它们一点红线虫，我把红线虫放入水中，只见鱼儿们像箭一般，飞快的冲到红线虫的面前，张开大大的嘴巴，红线虫就已经到它们肚子里了，不愧是个吃货鱼。
你看，这就是我的两只可爱又有趣的金鱼。
范文二：有趣的实验（六年级作文）
“一枚，两枚，三枚，四枚”千万不要以为是守财奴在数钱，其实这是老师正在带着我们做一次有趣的实验。
铃声一响，同学们安安静静，整整齐齐坐在教室里，等待老师的来临。只见老师大步走上讲台，手里拿着一只玻璃杯，杯子里盛满了水，另一手里还有许多的一角硬币，同学们疑惑不解，不知老师今天又要带领我们做什么实验。
老师首先问了我们一个问题：“将盛满水的玻璃杯里放入硬币，结果会如何？”大多数的同学异口同声都说会溢出来，也有极个别同学说不会溢出来，于是同学们便议论开了。
老师笑了笑没有说话，开始往杯子里轻轻放第一枚硬币了，大家静了下来，只听到“扑通”，那枚硬币像一个经验丰富的老潜水员一样，姿态优美地在水中打了一个滚，优雅地潜入了美丽的“海底世界”，再看那水面，只是溅起一道道涟漪，水丝毫没有溢出来。当放到26枚的时候，我们紧张得大气都不敢出，一个个把心都提到了嗓子眼儿，大家都目不转睛，紧紧盯着老师。只见老师以迅雷不及掩耳之势放入了水中，水已经高出瓶口，水面来回晃动，像一个果冻一般摇摇欲坠，就是没有溢出。这时老师笑着为我们揭开了谜底水面有一种张力，它可以让水高出瓶口后，保持原有的形状，不往外溢。我们听了恍然大悟。
这节课后，我就对科学发生了浓厚的兴趣，喜欢动手做各种实验，既满足自己的好奇心，又增长知识，真可谓是一举两得啊！
范文三：有趣的灯会（六年级作文）
傍晚，太阳收回了她最后的光芒，夜幕降临了。今晚的重头戏：元宵灯会便由此拉开了序幕。沿着马路缓慢地走着，刚走了几十米，便未见其形，先闻其声了。各种各样悠扬的音乐传到了我的耳中：有悠美的琴声，让人心旷神怡；也有甜脆的笛声，让人心情亢奋；有《新年好》，也有《中国年》，甚至还有最近流行的《江南style》等等。使我简直沉醉于音乐世界中了。
不一会儿，走到了大街上。呵，街上的灯可真不少！每一个角落都摆放着五颜六色的灯笼，珠光宝气、晶莹发亮，俨然是神话中的“水晶宫”。站在高处，俯视观望，地上仿佛洒满了晶莹的明珠，为这黑夜增添了几分童趣。大街上，路灯，花灯，玩具灯亮成一片，天空映衬着烟花，音乐伴随着花灯。天底下，成了一片灯的海洋，无数人手中拿着光芒微小的灯，连在一起把大街照得灯火通明，如同白昼。
尽管天气很冷，但前来关灯的人却越来越多。老人，孩童，青年都一窝蜂地涌上广场。孩童们的手中提着各式各样的彩灯，嘴里吃着又酸又甜的糖葫芦，玩儿得不亦乐乎。而老年人则三五成群，唠唠家常，欣赏美丽的花灯，每个人的脸上都洋溢着幸福的神情。广场上，大街上，热闹非凡，车声，笑声，乐曲，响成一片。
走到广场一看哇，好美啊！花灯简直是太多了，有传统的八角形花灯，有灯笼一样圆形的花灯，有可爱的兔子灯，还有高雅的玫瑰灯真是花样百出，无其不有。花灯上的图案更是五花八门。有八仙过海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有郑和下西洋的总之，有神话，有传说，有历史故事，也有历史人物。真是五光十色。异彩纷呈。我欣赏着美丽的花灯兴奋得简直要跳起来！暗自想一想：也许，人们看的不仅仅是花灯，而是用花灯的光明来祈祷自己明年的好运。
呵，你瞧，那位女孩手上的莲花灯真漂亮，柔韧的花瓣重重叠叠，好似鱼儿身上的鳞片，中间淡黄色的“花蕊”，散发出柔弱的光芒。底座有几片碧绿的叶片，给人一种清新感，碧绿和淡粉和在一起，真是绝搭。它清淡优雅，有那么一点“出淤泥而不染”的意思。
当然我的灯笼也不逊色，我的是蟠龙灯，只见，一根“铜”柱上盘曲着一条蛟龙，细看那龙，它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，仿佛是一身坚韧的铠甲，蛟龙的嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，眼睛眺望远方，仿佛在思索着什么大计，真是威武极了。
花灯，元宵夜的花灯，用你纷呈的色彩，点缀着明年美好的生活；用你的光明，照亮人们前行的道路。这真是流光溢彩喜空前，火树银花不夜天！
范文四：有趣的蝗虫（六年级作文）
有趣的蝗虫
这天，我看了法布尔的《昆虫记》，有一章是描写蝗虫的。法布尔说，蝗虫长大需要蜕皮。这使我对蝗虫产生了兴趣，于是，我捉了一些蝗虫来养。
这些蝗虫很小，还没有长大，最小的有一厘米长，最大的也只有一点五厘米长。我为它们准备了一个房间开了天窗的盒子，天窗使用透明塑料制成，这样可以更好地观察它们的活动。盒子里装一些草叶作为它们的食物。我发现，蝗虫的食量很大，我的盒子里有大约十五六只蝗虫，给它们放进一把草叶，第二天早晨就差不多没有了，留下大量的蝗虫粪便。而且当我又放进草叶的时候，它们又开始用它们的小牙齿咔嚓咔嚓地啃起来。
蝗虫吃东西时很有趣。它们有时用两只前爪抓起草叶肯，啃得一圈儿一圈儿地全是小口口，别看它们牙齿小，吃得可快呢！这也许是农民痛恨它的原因吧，因为它们老是吃庄稼。
蝗虫可以跳得很高，这要归功于它的后腿。蝗虫的后腿很粗壮，上面还有叶脉状的纹路。如果你和它的脸正面相对的话，就会发现这个小动物长得可笑极了，两只大眼睛呈倒八字，像个对对眼儿。
不过最有趣的还是蝗虫蜕皮。我养的蝗虫中有五只蜕了皮。可是很遗憾，我没有看到它们蜕皮时的情形，但是我看到了它们刚刚蜕完皮的样子。这时候它们还很弱，不能快跑也不能跳。它的爪子很细，是几近透明的样子，还不能牢牢地抓住东西，因为它们太软了。有几只大一点的蝗虫，蜕完皮后已经接近成虫的形态了。看吧！它慢慢地展开一簇花一样的东西，那是它的翅膀。蝗虫的翅膀这时是卷曲着的，是青翠如玉的淡绿。蜕完皮后的蝗虫皮肤颜色还很浅淡，像它的翅膀一样。渐渐地，翅膀就要展开，展开到一半时，小蝗虫也有些等不及了，它有时会让自己的翅膀慢慢扑几下，以便它展开。到后来，翅膀终于完全展开了，它用自己的后腿梳理着翅膀，让它在背部的两侧铺直。就这样一直等待，等待自己的翅膀变硬。过了大约几十分钟，蝗虫翅膀上的脉络变成了焦黄色或淡绿色，最后成为了焦土色或草绿色，这时候，它的身体也变成了和翅膀一样的颜色。
我拿蝗虫蜕下来的皮和它的身体作比较，竟发现蝗虫要比自己蜕下的皮大许多。它的腿也要修长很多。最令我惊讶的是，它的腿最喜出只有一毫米那么细，是怎么从旧皮中脱出来的呢？我百思不得其解。看来蝗虫真有特殊的本领呀！
我觉得蝗虫也挺可爱呢！你说呢？
河南周口周口市七一路二小六（5）班六年级:吕绍涵
范文五：有趣的吹泡泡（六年级作文）
“我吹的最多！”“我吹的最大！”
“我吹的最美！”
噫？这是在比什么呢？告诉你吧，这是我们的活动作文课上正在进行的吹泡泡比赛。
一上课，王老师就拿起一根细长的吸管，在一个矿泉水瓶一蘸，放进嘴中轻轻一吹，呵，一个大大的色彩炫丽的泡泡在吸管的一端“长”了出来。王老师笑眯眯地说：“这个瓶子里装的是沐浴液水，分给大家每组一小瓶，我们一起来吹泡泡比赛吧！”一听吹泡泡，同学们高兴得一蹦三尺高，组长们纷纷跑到前面领取小瓶和吸管，吹泡泡比赛就这样拉开了序幕。
我和机灵鬼宋浩浩、小不点何可可三人一组，还没等我把瓶子放稳，机灵鬼便抢过吸管，猛插入瓶中，像飞机拉烟似的边往外拔吸管边吹起了泡泡，大大小小的泡泡随着他的移动而飞起，“怎么样？我吹得多不多？？”看着机灵鬼那副得意的样子，小不点也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子里就是一阵猛吹，整个瓶子都“热血沸腾”起来了，“你吹的再多还能有我的多吗？！”小不点一脸挑战地说。真是两个“活宝”呀，还是我这个组长摆平了这场小小的战争：“我们定个规则，只能蘸一次水，谁吹的大或多就是胜利者。”
在“规则”面前人人平等，机灵鬼和小不点认真多了，我们首先来比“大”。“噗”我吹出一个又大又圆的泡泡，颤颤悠悠地飞起来。机灵鬼赶紧吹吹吹，也许是他太想超过我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不点倒很稳重，在慢慢地试着将泡泡吹得更大些，可由于太慢了，还没等泡泡飞起来就爆了。嘻嘻，这局当然是我赢了！
接着我们来比“多”，小不点嘴中“嘟嘟嘟”地哼着，果然吹出了一串泡泡，有六七个吧。机灵鬼赶紧效仿，可他嘴中发出的是“哒哒哒”的声音，只听到声音却见不到泡泡，笑得我憋着的一口气想出却不敢用力出，歪打正着，竟吹出了一长串泡泡，有十几个的样子。真得谢谢机灵鬼“帮助”了我，这局比赛我又赢了！
两个“活宝”可不干了，蘸了水就是一阵猛吹，唉！又进入了无序的竞争状态。
再看看其他组的同学也是精彩纷呈，一个个色彩炫丽的泡泡飞起，有大的、有小的，有的像“双胞胎”一样连在一起，有的淘气地往脸上扑，有的落在头发上玩耍，还有的像小鸟一样在空中自由快乐地飞翔
五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的教室装扮像个童话世界。
作者：丛芳文
指导老师：王玉俊
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