春_小学生六年级作文

春_小学生六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的春_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。

春_小学生六年级作文1

　　我们每个人心中都有春天的记忆，有的人记忆中的春天是绿色的；有的人记忆中的春天是充满生机的；而我记忆中的春天是五彩缤纷的。现在让我们一起去看看春天的美丽景色吧！

　　我来到附近的山坡上，在山坡的草地上，一棵棵大树耸立在泥土中。柳树已经抽出了新芽，每一片叶子就如同一块晶莹剔透的翡翠，远望去，好像以为淑女，又好像一条条串着翡翠的链条，在大树间还有一群小鸟儿，他们身上的羽毛有的是绿色的，有的是红色的。他们的鸣叫就好像是在参加歌会比赛。它们在看见我的时候，都有不同的表现，有的对我的到来毫无感到害怕，还在唱自己的歌儿；有的则是羞答答的躲在树叶里；还有的冲我大叫，好像在说：“哪里来的庞然大物，敢来这里捣乱？”

　　土地上的小草似乎是接到了春天的命令，纷纷钻出地面，一片片绿油油的，就像是给大地铺上了一层毛毯。喜爱小草的`附近还有花朵，他们有的是红色的，成片看去，犹如一片火海，在这片花儿汇集的“火海”中，还有几多小兰花，就像是火海中的火苗；在草地上，还不时回看见几多小黄花，它们一丛丛的，犹如绿色海洋中耸立着的一座座金山。

　　草地旁有一条小溪，哗哗的响声就像是有人在拉小提琴；叮咚叮咚的响声像是有人在打鼓。溪中还不时有小鱼蹦出水中，我想：“溪中一定有一座鱼儿的村庄，不然它们为什么这么快活呢。”

　　这就是我心中的春天，你心中的春天是什么样的呢？

春_小学生六年级作文2

　　我的家乡的笋竹之乡—永这安。春天一到，竹海之中漫山遍野都是春笋，那童话般的美景令人神往。

　　在春雷的呼唤中，在春雨的润浇下，春笋克服重重困难，一个个探着好奇的小脑袋，从地里冲出来，望着美妙的世界。你看它们从土地上拔地而起，裹着一件毛茸茸的褐色铠甲衣。阳光从叶间筛下斑斑点点，为春笋披上一层红褐色的.纱衣显得更加艳丽。它们有粗有细，有高有矮，错杂地矗立着。那棵可爱的笋宝宝，在春雨的润浇下，挪开头上的重重石块破土而出。那棵高壮的笋亭亭玉立，神气十足地站在那里，尖锥的小脑直指云霄。它们听着春雷的声音，沐浴着大自然的洗礼，吮吸着春风带来的清凉，不断蓬勃向上。

　　春笋努力在成长，终有一天它们会脱去甲衣，露出那节节苍翠欲滴的身体。便成了古往今来无人不赞的竹子。来到竹林，一排排清秀挺拔的竹子映入眼帘，组成一个竹子兵的方阵。它们个个傲然挺立，威风凛凛，任风霜雨雪的不断欺凌仍然站立不动。风吹过来，它们临风起舞，像一个个天真活泼的小姑娘舒展着她那婀娜的舞姿。一棵又粗又壮的竹竿子临危不惧，像一个在战场上奋斗多年的将军充满信心。一棵淡青色的小竹子，稍有些弯腰低头，竹叶簇新嫩绿。竹子散发的香气和泥土的清香沁人心脾。

　　啊！幼小的春笋竟有这样顽强的毅力，能够顶开那坚硬的土地，是那样充满生机。那排排绿荫葱葱的竹子顶天立地，不求虚名。

　　笋那顽强的、生机勃勃的身影令人深思，它是为了什么？为了生存。因为笋的生存，永安变得更富有魅力。笋就是春是信息。

春_小学生六年级作文3

　　大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进大自然，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动。去聆听春风阵阵，感受春雨绵绵，嗅嗅春的气息，看看迷人的景色。

　　春之声韵含在大自然中，比如：风吹树叶的“沙沙”声，小鸟歌唱的“啾啾”声和小河流水的潺潺声。都有着美一般的春之气息，小鸟的歌唱能使我们想到春天无处不在的美。所有的声音融合在一起，就合成了一个春天的奏鸣曲，使小朋友们在春中感受快乐，体验美，在这个五彩缤纷、多姿多彩的世界里打滚，玩闹，嬉戏。

　　春雨更是让人有无尽的品味，淅淅沥沥的小雨衬托着春天的美好，更让春中的大地焕然一新，春雨湿润了万物，使花儿绽开笑脸，使小草迎风摆动，使鸟儿开心欢乐。春雨的到来更是人们无比开心，因为它使空气更新鲜，使天气更凉爽。它是春的使者，带来春的音讯，更带来春的优雅与气韵。

　　春色装饰着大地，春天，不管走到哪里都是一望无际的绿色，小草向我们点头，花儿向我们微笑。哪里都是一种美，五颜六色，多得让我们看不过来，眼花缭乱。花朵是春天必不可少的。春天一到，迎春花，牡丹花，古桐花都竞相开放，像一场亮丽的时装晚会，又像一个比美擂台，每一朵花都展示着自己最美的一面，都想获得比美比赛的第一名。

　　“啾啾”鸟儿在向我们诉说着春天的美丽，大雁从南方飞回来，万物复苏，冰河解冻，春天的到来展示了万物的`所在，更让我们觉得春天是四季中最美好的。

　　春来来了，它的短暂让人措手不及，但是短暂的烟火是最美丽的，如火如荼，但却给人留下无限的瞎想，永恒的思念，以及不灭的回忆。

春_小学生六年级作文4

　　暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意。暖风拂面，轻轻，轻轻卷着乡情，燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的是家乡那串串的思忆。

　　春天，家家插柳。采柳时，我在树上折，妹妹在树下拾。然后便与妹妹一起噙着有点发涩，有点清苦的柳笛，吹出呜呜——哇哇的声响。于是，春天便在悠扬的笛声中睁开惺忪的睡眼。

　　若累了，便仰卧在胜于蓝梦的肥沃土地上，静静的望着湛蓝辽阔的蓝天。

　　丝丝洁白无瑕的游云，似碧海上的白帆，不断地做远行的美梦。眼前时而飞过啾啾不停的鸟雀，呢喃的春燕。田野里，有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花。

　　四周都是那幺美，一条长长、宽宽、清清静静流淌的和，河两岸长满了参天大树，水清澈见底，只有一层细细的沙石和一颗颗形状各异的'卵石，水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摆动着纤细的腰身。

　　水草间游戏的小鱼是很难捉的，还是捉小金鱼吧，若见到浅浅的水草间沙地上有一橙色，只需轻轻、慢慢地靠近，将手悄悄地伸入、伸入。。。 。。。迅速一捂，便会捉于手中。

　　皓月微风夜是醉人的，可数灿灿的星斗，亦趁对方不留神匆匆爬上高树，玩捉迷藏的游戏，直至他们耐不住，大声喊：“快出来吧，我认输了。”

　　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收，而童年留给我的则是多彩的记忆。在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。像春风一样给明天的叶子添一份色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆 。。。 。。。

春_小学生六年级作文5

　　春到家乡。轻柔的春风吹绿了柳叶儿，吹红了桃花儿......

　　迎着春风，我们来到红砂村，走进“繁花锦苑”。

　　这里百花盛开：粉嘟嘟的桃花似姑娘脸上的红晕，又似天上飞落的彩霞；红彤彤的山茶花像一团团熊熊燃烧的火焰。洁白的玉兰花纯洁、妩媚；淡黄的无名花玲珑、小巧；紫色的蝴蝶花真像一群蝴蝶在翩翩起舞呢。

　　在花海深处，隐隐约约露出一座粉红的小亭。走近一看，啊！多美的一座海棠亭！

　　海棠亭是由六棵垂丝海棠花编织而成的。看，六棵挺直的海棠花多像六个孪生姐妹。她们手拉手，头碰头，好象正说着悄悄话。娇艳的海棠花枝盘绕在一起，编成了亭盖。亭盖边伸出几支满是花儿的枝桠，正迎风摇曳，好像在跳风情万种的“春之舞”呢！风吹花瓣悠悠飘落，给亭下的绿草地绣上了几朵红花。几片花瓣飘进我的衣领，凉丝丝，柔嫩嫩，香气四溢，简直令人心醉！

　　亭下，小草悄悄地从土里钻了出来。你看，路边、山坡上，都满是的。一簇簇、一片片，绿茸茸、嫩生生，似乎一碰就会折断。小草叶尖上还挂着晶莹剔透的露珠，像撒满一地的珍珠。

　　天空中，放飞着花花绿绿的风筝。瞧，有蜻蜓、凤凰、老鹰，还有可爱的'卡通人物呢。

　　.......

　　红砂村的春天真美啊！

　　其实，美丽的“百花锦苑”只是家乡成都的一个缩影。

　　在赏春之际，在赞美大自然神奇的同时，我们可不要忘记了那些建设美丽家乡，创造美好生活的人们啊！

春_小学生六年级作文6

　　盼望着，期盼着，等待着，春风吹来了，春天离我们更近了。

　　太阳普天高照着大地。草儿探出了嫩嫩的头，瀑布朗润起来，这一切显得勃勃生机。

　　河水恢复往日的活力，叮咚，叮咚的敲击这河岸，那歌声真好听！这乃天公给予我们的恩泽啊，就好像大自然的演唱会。树的枝头银装素裹的白纱衣脱了下来，换上了绿衣仙子的衣裳，显得特有精，气，神。松树的刺头，向上冲天，拥有了别日的劲

　　那些树儿都在争春之宠。花儿开满了五颜六色的花朵儿，红似火，粉似樱，白似雪。花仙子在用花朵儿朵瓣显摆着，还对人们露出了甜美的微笑。那面孔多美啊。成千上万的蜂儿都抢着采花，那采花蜂真好笑呢！

　　春风逗杨柳柳条随风飘扬。我站立之处享受到春风的慈祥，她像母亲的手儿一样抚摸着我，风的轻微呼啸好似在说：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈，妈妈，永远守护你

　　不一会儿，春雨也来凑热闹了，它也太过分了，一来就是两三天，好似赖着不走了。他走后，大自然的空气变得格外清鲜。松针上，一滴滴露珠晶莹剔透地在松针上吊着，通过春阳的光芒折射照耀了露珠儿，那被照耀的叶子变得嫩嫩的`，绿绿的。

　　天上的风筝多了，地上的人也多了。家家户户，老老少少，都报春了！街道人来人往像赶集似的。一年之计在于春啊~春刚到，大家有的是精，力，劲

　　春风像初生的婴儿，它还在生长，刚起头，路漫漫其修远兮啊！

春_小学生六年级作文7

　　阳光温暖的抚摸着正在成张的红花、绿草；小雨轻轻地滴落在正在欢唱的小河中，春天的花园生机勃勃。

　　早晨悄然苏醒的一切都沐浴着金色的阳光中。柳树抽出了嫩绿的新芽。草丛中冒出了一朵又一朵的花儿，晶莹的露珠是透明的、新鲜而有光泽。暖风摸一摸这些生命，它们便欣喜的生长着。

　　午后，太阳升到上空，仿佛流水般均匀地将阳光铺到大地上。躲藏在周围的温和的风也一涌而来，淡淡的，是那样柔和。风蔓延开去，它让鸟的叫声解冻了，那清脆的叫声叫醒了合拢的花，蝴蝶沾上了光，迎着风在花丛中翩翩起舞。那懒洋洋的溪水慢跑着，温暖覆盖了一切。

　　黄昏时分，天空像着了火一般，一缕一缕的金光直射下来，染红了树叶，像一个个小精灵扑在树叶上。微风包围着树叶，不时发出“沙沙”的`声音。天空中最灿烂的一抹红霞渐渐散去，落日的余晖也慢慢退去。

　　夜晚悄悄地爬上天空，慢慢闯进寂寞的田野，跑进森林，使一切变得那样宁静，那样安详。只有紫中带绿的夜空、月亮和闪耀的星星。那梦幻般的光芒洒向大地。此时的月光与大地融为一体。微弱的路灯发出的柔和的灯光，四处弥漫着花草树木的清香，香气中幽静，也透出夜里的静，夜里的美。

　　在梦里。我似乎听到小鸟那清脆的叫声，看到草在茁壮成长。大自然洋溢着勃勃的生机……

　　春的气息藏在每一个角落，春无处不在。

春_小学生六年级作文8

　　有人问我：“雪化后变成了什么？”

　　我回答：“是春天。”

　　春，生长在风雪之后。

　　望着窗外，雪快消融，蕴藏了三个月的力量，定会在雪后升托形成四幅春景图。

　　1.海上春图

　　久违的春的光明从海上缓缓升起，不耀眼，却带有几分柔和。鱼儿欢跃地探出脑袋，一些甚至欢快地跳出海面，晶莹的“珍珠”托起一条条美丽的发光的鱼。海岸边的船只也苏醒了，缓缓地脱开了渐渐变暖的绳索，愉快地向海上驶去——原来是在品尝春带来的.盛宴啊！

　　2.“生物园”春图

　　脱上皮袄的风吹绿了地面，小草扎破地面，甩出了绿色的小柔发。几支树枝也抽出新芽，和春风嬉戏呢！花儿们也欢跃地跳起“迎春舞”，刚睡醒的动物们也当起了伴奏员，春天活跃起来了呀！

　　3.田野春图

　　雪的朋友——雨细密地笔画着，仿佛在描绘着图画。不仅如此，农民朋友们也脸上含笑地放下手中的活儿，一个劲地钻到田野里——他们在拨撒生命的种子！

　　4.路上春图

　　伴随着融雪的柔美的阳光，人们欢快地踏出新的一步。上班路上，等车的人们不必担心公交车会“迟到”，因为在这冬春相交的美好的一天，公交车会不想出来锻炼身体么？上学路上，男同学们边走边哼歌，女同学边走边说笑。赶集路上，大家鼓足了劲，左边一筐白菜，右边一筐萝卜，背后再加上一大筐油菜。你敢说在这新的一天不能卖个好价钱吗？

　　春，是生命的开始！它生长在雪后，歇息在汗水之中。

　　雪后的春园，是生机勃勃的，也是美丽无暇的！

春_小学生六年级作文9

　　春风、春雨带着春天悄悄地来了，在人们毫无察觉的情况下来了，悄无声息的，绿意蔓延着，光秃秃的树枝吐出了嫩嫩的绿叶，万紫千红的花朵正蠢蠢欲动，仿佛稍稍一用力，来一场春雨，就能绽放出美丽的花朵。

　　花朵陆陆续续的绽放了，空气中漂浮着芬芳的香气，令人陶醉。瞧，迎春花多着急，春天尚未正式到来，便迫不及待的绽放出小小的、黄黄的小花，随着一阵阵微风，轻轻摇曳，散发着一阵阵香气，那儿还有一朵还处在花蕾阶段的迎春花，微风微微撩起花瓣，好像一位害羞的姑娘，正羞涩的微笑。

　　春花为一场百花秀拉开了序幕。柳树的柳枝长得绿绿的、长长的，夹杂着花香，随着微风，飘扬的柳枝酷似飘逸的'秀发，微微的飘动，又好似优雅的长发姑娘，脸上荡漾着甜蜜的微笑。

　　不久，百花秀正式开始了。千姿百态的花朵争奇斗艳，竞相绽放。热情的桃花、清雅的兰花、浪漫的樱花、艳丽的鸢草……漂亮的花朵随处可见，花朵的香气芬芳扑鼻。花朵那么美，绿叶自然也不甘落后。绿叶的颜色繁多，有浅绿、嫩绿、翠绿、墨绿……红花衬绿叶，显得花更艳，叶更绿。

　　沥沥的春雨夹杂着春风来了。“沙沙”地下起春雨来，风轻轻地刮着，花儿轻轻的摇曳，树枝微微的摆动，仿佛兴春雨的到来，又仿佛是埋怨春雨来的太晚了，正惬意的享受雨露的滋养。春雨过后，绿叶上还有滚动着的晶莹的露珠，雨后的空气是清新的，甜美的。

　　这就是充满勃勃生机的，充满绿意的，百花盛开的春天。

春_小学生六年级作文10

　　我喜欢酷暑难当的盛夏，喜欢硕果累累的金秋，喜欢大雪纷飞的寒冬。然而，五彩缤纷的春天更使我心旷神怡、流连忘返。

　　温柔的春姑娘似乎要一夜之间，将这白色的世界变成绿色的海洋，彩色的花园。她来了，柳树是春天的第一使者。它放开自己绿色的.小辫子，伴随着和风在空中飘舞。小燕子也从南方赶集似的飞回来了，给春增添了无限生机。小河也放开歌喉，唱起了永远也唱起了永远也唱不完的歌谣，欢快地流淌。小鱼在水里自由自在地游泳，摆着小尾巴蹦来跳去，一会儿来个“空中翻跃”，一会儿又来个“水花四溅”……似乎要向人们展示自己的绝活。春姑娘刚刚来到人间，海滩里早已人山人海了，天空中的风筝飞得老高老高，仿佛欲与天公试比高。你看那只“老鹰”多么雄健，展翅飞翔，仿佛此时是强者。不时还和身边的小鸟戏嬉玩耍。那色彩斑斓的“蝴蝶”也不甘落后，来参加“飞翔大赛”。看啊好美呀！”人群中一个高喊起来。哟！那是一条“长龙”在云中穿梭。“哇，真高啊！”“那是真龙，还是假龙？”人们纷纷议论起来。“我也要，我也要，妈妈，我也要。”“好，好，妈妈这就去给你买。”“哈哈，妈妈真好。”……多么美好的一幅春图！真累呀，休息一下吧，刚刚睡下，咦？什么东西在拨动我的脸颊，还有种凉爽、清新和柔和的感觉。喔，是小草，刚刚探出脑袋的小草。噢，又一个新的生命诞生了。

　　“一年之计在于春”。校园里争芳斗艳的花朵伴随着我们一起学习；清香的空气滋润着我们茁壮成长。在这春色满驻的景色里，在这春光明媚的时刻里，在这生机勃勃的气氛里，在这如诗似画的春光里，我们一定要奋发向上，努力拼搏。同学们，让我们在这最美风景里手牵手，肩并肩一起走向成功的顶颠。

春_小学生六年级作文11

　　清晨，窗户被打开的一刹那，扑鼻而来的，全是青草和泥土的气息，这意味着什么？对！春天到了。树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，远处的空地上，传来了阵阵孩子们玩耍的嬉笑声，我迅速的穿好衣服，扑向了春天的`怀抱。

　　当我走出家门的一刹那，温和的光打在我的身上，我的每一个毛孔仿佛都在被净化，被感染。春天的田野是舒适的，他不会使你感到异常的燥热，你可以在这里聆听百鸟的叫声，呼吸新鲜的空气，尽情的享受大自热的恩赐。

　　当我正陶醉在春的气息中的时候，远处的阵阵嬉闹声大了起来！那是几个孩子在争先恐后的奔跑，再玩乐，他们无忧无虑，自由自在的奔跑在宽阔的草地上，尽情的享受春天。

　　往前走去，有位老伯，他正在努力的挥动手中的斧头，劈砍开一块块的木头，还时不时的拿起脖子上的白毛巾擦一下额头上的汗珠，但他是幸福的，虽然已步入老年，但是在春的滋润下，他仿佛有回到了年少时期。

　　再往前走去，有几位妇人，他们有说有笑，在晾晒自家的衣服和被褥，她们的脸上挂满这笑容，那笑容仿佛永远不会逝去一样，所以她们是放松的，她们是自由的。

　　当我回到自己家门口，开门的一刹那，我无意中瞥见了墙根处的那几朵小花，它虽然很普通，但是在努力的绽放着。我微笑这，光上了那扇们……

　　春天，一个神奇的季节，一个奉献的季节，他滋养了每一个人，每一件物，让他们努力的笑着。

春_小学生六年级作文12

　　春日的阳光真惬意呀！我漫步在小区中的柳树旁，那一排无法比拟的绿，在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”，那是什么？是蜜蜂与蝴蝶！它们在轻歌曼舞，我不想打扰它们，便悄无声息地走了。目光一转，一大片耀眼的金黄映入我的`眼帘。走近一瞧，呀！迎春花！它们有的肆无忌惮地开着，枝条乱得像散开的毛线团，一发不可收拾，有的则一枝独秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太阳博爱的目光也被它吸引。我细细地看着，欣赏着，享受着，体会着……忍不住想摘下一朵来，却又不舍得。怕破坏了这份美好，怕这幅画残缺不全……到公园里来了，午后的公园热闹非凡，散步的老人默默注视着春日的生机勃勃，嘴角也微微上扬；小孩子们到处玩耍嬉戏，捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着，使公园到处阳光明媚，春意盎然。坐到凉丝丝的石凳上，欣赏玉兰花的娇艳。接近紫红的玉兰，在阳光下格外耀眼，浓浓的颜色，烈烈地开放，但却少了一点淡雅与清新。

　　与淡粉色玉兰相比，差了一分朴素。它们如同一树的小灯，照亮了公园的黑夜，点燃了公园的活力。再往前走，便到了青葱翠绿的竹林，一株株竹子坚韧挺拔，好像一个个守护公园的战士。蜜蜜的叶子斑斑驳驳，有几分诗意。阳光穿过叶子，照到地上，只剩几点斑驳碎影，。常常有几只鸟儿停下歇息，因为只有这里，才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下，沉浸在这美好中的你，也被惊醒。啊！原来是鸟儿回归蓝天，翅膀调皮地煽动……“扑哧”，你被自己幼稚的举动逗笑了，接着又深深陶醉在春的美丽……。

春_小学生六年级作文13

　　不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边，用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的'柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，好轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。

　　草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这边树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。春姑娘就这样走啊走啊，她走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！

春_小学生六年级作文14

　　俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，还记得朱自清在一篇文章中写道：“春天像刚落地的娃娃，从都到脚都是新的”。

　　“春”来了，松鼠从朦胧的睡意中醒来，开始了自己的工作——找松果；蚂蚁抖擞抖擞精神，成群结队地出门赶集；建筑工程师一个个在花丛中来回穿梭，你争我抢地吮取着花蜜；鸟儿在田间探视着，等待着食物的出现……比我们低级的动物都如此，何况是人呢？难道我们就不应该像他们一样为自己能有一个好的起点而努力吗？有的人为什么重如泰山，有的人又为什么轻于鸿毛，这都是因为它的起点。常言道：“好的开始就是成功的一半”。有的人总是高傲的对他人说：“我自命不凡，到哪都有一个好的开始”，就好比如，《蚂蚁和蝉》的故事，蝉总是认为，自己什么都不用做，它自己夏天唱歌，秋天跳舞，这才是聪明的决定，相反认为，蚂蚁辛勤工作是愚蠢的行为。他的行为最后付出的代价是则后悔莫及，挨着饿到蚂蚁家讨吃。从这我们可以看出，当你站在起点时，你是劳是逸，就注定了你的一生。当我走在大街上看见一个个碌碌无为的.人时，总会为他们感到无比的婉惜，因为他们从一开始时就放弃了自己，就肯定了自己的一生。

　　青春就是我们的资本，它就像春天一样，朝气蓬勃。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，青少年应该珍惜眼前的机会，努力奋斗，努力拼搏，只有现在做好眼前的功夫，我们将来才能从祖国的花朵变成一个为国家遮风挡雨的大树。

春_小学生六年级作文15

　　春天睡在冬婆婆的白衣下，现在她醒了，吹起了带给人们的礼物——春风。

　　春天的风是温柔的，像母亲温暖的双手，抚摸着我的脸。迎着扑面而来的春风，我的内心又开心又愉快。经过刺骨寒风的洗礼，终于迎来温暖的春风，春风是春天到来的信号，它告诉人们春天的温柔。

　　春天的风是神奇的，它吹醒了大地万物。粉红的桃花好似孩子的笑脸；金黄的迎春花张开手臂欢迎春天的到来；粉中带白的杏花飘出一阵芳香；青青的.小草在风中点头微笑；小河解冻了，荡漾着碧波轻抚着河岸的小草；湖水可高兴了，一边唱歌，一边和小桥做游戏，“哗啦啦”“哗啦啦”的歌唱声在天边回荡；柳树像一位亭亭玉立的少女，春风正在为它梳洗头发，在风中发出“沙沙”的声音，这不禁让人想起《咏柳》这首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣；小青蛙呢？小青蛙醒了，走出洞门，“哇哇”的歌唱春天；小鱼更高兴了，一会儿跳出水面，一会儿又在水中舞蹈。

　　春天的风是快乐的，空气中充满着朝气蓬勃。孩子们脱掉冬衣，迎着春风开学了，朗朗的读书声是送给春天的礼物；大人们也“复苏”了，成群结队的去郊外寻找春天，柔和的春风抚摸着他们激动的脸庞。

　　春光是这样的饱满和烂漫，把它一冬天储存的力量都尽情的释放出来。

　　春天的风，给我们带了愉快的心情和旺盛的生命力！

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