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菊六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的菊六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
菊六年级作文1
我喜欢很多种花，例如：茉莉、玫瑰、百合、丁香……其中，我最喜欢的花是菊花。
菊花的品种已达数千种，如：杭菊、黄菊、怀菊、毫菊等等。像绒球一样的绒菊，含苞待放;像毽子一样的'线菊，披着“卷发”;像礼花一样的太阳菊，露出花蕾……它们的颜色也有很多：红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉得似霞，五颜六色，美不胜收。
菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，菊花茶对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除肿之外，平常还可以泡菊花茶来喝，能消除眼睛的疲劳，如果每天喝上三到四杯的菊花茶，对恢复视力很有帮助。
我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色，如火如荼;有赛金的黄色，金光闪闪;有胜雪的白色，纯洁无比;有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽，使人百看不厌。
菊六年级作文2
秋季，迈着轻盈的步伐翩翩的来到人间，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了，她用神奇莫测的魔法，使菊花在凌寒中绽放出灿烂的微笑。
我们身为一个人，就要学习菊花的那种顶着风冒着霜，敢于百花争艳，敢于风霜搏斗的精神。即使我们遇到再大的`困难与挫折，也要像菊花那样不屈不挠，知难而进，勇敢的去面对，去克服。
菊花，你的坚强与勇气令我深深折服，我喜爱你!我赞美你!
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的野菊花，我很惊讶!惊讶于这野菊花生长在废藉中，惊讶于这野菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗?惊讶中也有许多担心。
就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已经落下了，我的着急犹如热锅上的蚂蚁了!究竟为什么会变成了这样?为什么会枯萎呢?我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好!可……可为什么会这样呢?
我便把它重新栽进了废藉中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了!
我们应该学习野菊花的那种拼搏精神，学习它那坚韧不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
菊六年级作文3
金秋时节，到处飘香着菊花的气味。菊花，它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳，而是选择在秋季绽放笑容，给秋天增添了许多的生机。
你瞧！这朵朵菊花，白的似雪，红的似火，粉的.似霞等等，各种各样，好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘，她们在大自然下随风飘荡，在花丛中翩翩起舞，朵朵美不胜收。
在秋风中，花如玉般散碎，叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放，但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛，凌寒开放，气节凛凛。因为菊花外在美丽，内在的品质。所以从古到今，无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花，田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态，用“采菊东篱下，悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”，陈毅元帅则用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艰难，在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。
我从菊花这里还明白了一个道理：菊花的这种坚忍不拔，不畏寒冷的高尚品质，我们做人也该如此。
菊六年级作文4
在那万紫千红的花海中，有四季常开的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有玉洁冰清的茉莉，有素雅清新的水仙……而我却格外喜爱菊。
在花的世界中菊花并不特别引人注目，可高傲的牡丹早已凋谢，鲜艳的玫瑰躲进花房，只有菊花，不畏严寒，傲视寒霜，挺立在寒风中。
天高气爽，一叶知秋，在百花折尽百草竭的秋天，唯有那丛丛菊花，披着晶莹的露珠，盯着飒飒的秋风，昂首怒放，菊花并没有被寒霜冷雾所屈服，所吓倒，他挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的.严峻考验，寒雾失败了，它恼羞成怒，一次又一次摧残着菊花，然而，它一次又一次失败了，而菊花依然傲立怒放。
在那些春夏盛开的花儿枯黄.凋落时，唯有句话迎风怒放，为秋气肃杀的冷落季节增添了无限生机，真是“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”
百花丛中，菊花向以“花中君子”而名扬天下。屈原以“春兰兮秋菊，长无绝兮终古”，表明了洁身自好、永不与恶势力同流合污的品格。
菊花千姿百态的花朵，傲霜斗雪、独立寒秋、不畏严寒的性格使人倍加喜爱。陈毅就用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的诗句来赞颂句话的高贵品质。
我喜爱菊花，它那耐寒的本性，鼓舞着我去战胜重重困难！
菊六年级作文5
在我家门前的一片空地上，生长着许许多多的野菊花，我非常喜欢这不起眼的小花。
从远处看，门前的空地上象铺了一地金子。走近一看，这些小菊花像一个个小太阳，又像一把把小伞。把这片空地装扮的格外漂亮。野菊花的茎是一节一节的，茎的下半部分大多是翠绿的，上半部分呈紫色。它翠绿的叶子均匀地长在茎的两边，叶柄和叶脉非常清晰，摸上去软软的，可舒服呢！
在茎的顶端，开满了许许多多的小花，中间是金黄色的花蕊，周围金黄色的花瓣手拉手，紧紧的'团结在一起。有的花独立在那儿，好像在炫耀自己的美，有的还是花骨朵儿，饱涨得马上要破裂似的。有的围坐在一起，好像在说悄悄话，我凑过去，闻了闻，一股清香沁入了我心里，让我感到神清气爽，最有趣的是小花们都弯着腰，好像在给人们鞠躬。一阵风拂过，簇簇花儿不停地向人们点头。
野菊花的生命力很顽强，在陡峭的山峰上、坚硬的石缝里，我们都能看到它的身影。无论风吹雨打，它都能坚强地活下来。
我爱它的顽强、爱它的朴素，我也愿意做一株在风雨中不屈不挠的野菊花。
菊六年级作文6
每年的九月份，我都会到儿童公园去看菊花展。
我走了进去，一朵朵娇艳欲滴的菊花迎面向我扑来。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的'时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美的朴实。
五颜六色的菊花顿时看花了我的眼睛，粉红、金黄、雪白……一棵棵菊花被装在美丽的花盆里，显出了它婀娜的身姿。我向后望了一下，来这里的人很多，但还是远远地超出了我的想象。
一朵朵菊花就好似一束束美丽的烟花，绽放着，扬起它们美丽的笑脸。一朵朵菊花就好像一个个亭亭玉立的少年，在风中摇摆，摇摆着它们动人的身躯。一朵朵菊花被人摆成各种各样的形状。一朵朵菊花的花瓣簇拢着花蕊，紧紧的包裹着，一眼望去，全部都是花的海洋。一朵朵菊花摆在一起，仿佛是一个个白色的雪球，我仿佛看到了冬天的雪景。一朵朵菊花摆在一起，就好似灿烂的星空，一片片花瓣就像绚丽的星星，美丽极了。
菊花展可真漂亮啊！
菊六年级作文7
假期，我和妈妈到公园玩。一进公园，映入眼帘的是五颜六色、形态各异的菊花，美得无法用语言形容。
红的、紫的、白的、粉红的、黄的，每一种颜色都很美，看也看不够。菊花一朵有一朵的姿势，看看哪一朵都很美，争奇斗艳，美不胜收。一大朵一大朵的菊花，开得大气，雍容华贵；小朵的菊花，娇艳可爱。最冷我惊奇的.是，技术人员人工雕琢了各种形态的菊花，如“孔雀开屏”、“一枝独秀”、“大绣球”……名如其形，煞是有趣。
我最喜欢金丝菊，金黄的花瓣在风中舞动，像害羞的少女低头沉思。在阳光的照耀下，金丝菊散发着无穷的魅力，更加金灿无比。其他颜色的花映衬着金丝菊，更显一花独秀，满园争艳。
“金秋好，十里压高台。众子从轩冕，令狐坐独槐。槐前看所爱，心下许为魁。有白不需桂，于香何羡梅。”古人对白菊花就有一种偏爱。我眼前的白色菊花别有一种风韵，白得纯洁、白得无暇，像一团团白云，沁人心脾的香味儿把我紧紧缠绕，我除了惊喜，还是惊喜，白菊花，花中真正的君子！
要离开公园了，怀着依恋之情，我拍了好多照片，回家之后细细观赏。
菊六年级作文8
你见过生长在山坡野地上的怀菊花吗？你喜欢那满山遍野的怀菊花吗？也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我非常喜欢怀菊花，因为它很有作用。它有清热、解毒、祛风、平肝很高的药物价值，可以泡茶用，也可以晒干后装八布袋做枕心。有一回我正在写作业，因中午没有睡觉的`原因没有精神，姥姥看到了，帮我泡了一杯菊花茶。我一喝，顿时觉得神清气爽。姥姥对我说：“怀菊花可以使脑部清醒、明目。”
菊花自古以来一直被看作是中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，没有月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁，但是它那种不畏严寒的精神和美，令我们所有人深深折服。
我爱怀菊花，因为它给人类做出了巨大的贡献！
菊六年级作文9
四季都有美丽的花。春天，有开满整个山坡的桃花；夏天，有带着清香的荷花；秋天，有迎着寒风的菊花；冬天，有在雪中飘香的梅花。
你猜猜看我最喜欢哪一种花？当然是绚丽多姿的菊花了。
秋天，菊花欣然怒放，形态各种各样：有的花瓣里三层、外三层，花蕊被包在花瓣里，像个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出她那美丽的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来，毫不犹豫，像个性格开朗的大姐姐。菊花的颜色也多得数不清，有白里透红的，有黑里透白的，有橘里透黄的……真是太美了！
大朵橘黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的'菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。
我最喜欢的还是菊花的性格，在众花凋谢的时候，在寒风吹起的时候，在那深秋时节，只有菊花开得最多，只有菊花开得最艳，只有菊花体现出了那最强的生命力！
菊花，我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你不畏寒冷，顽强不屈的品质！
菊六年级作文10
秋天来了，天高云淡，秋高气爽的公园里，时不时吹来一阵凉风，让人十分凉爽，大树脱下了夏天的绿装，有的换上了金色的铠甲；有的换上了红色的.长袍。菊花给自已喷上了淡淡的香水，摆出了很酷的造形，有的含羞待放，有的亭亭玉立，公园好像在开展一场选美比赛 。
这时，迎面跑来一个孩子，他一脸的新奇，一会儿拍拍树皮；一会儿在亭子里走独木桥；一会在椅子上晒太阳。一不小心，他摔了下去，躺在了草坪上，孩子睁开眼睛看到了一坛美丽的菊花，他想：这菊花多美呀！如果给妈妈戴上一定美极了！它还可以泡菊花茶给妈妈喝！多好呀！于是，他想都没想就伸出了那双稚嫩的小手。“手下留情！”小男孩的手被这声音僵在了菊花前，他定睛一看，原来是一个大姐姐，大姐姐对他说：“菊花是让人观赏的，不能摘！”小男孩满不在乎地说：“放在哪里都可以呀！”大姐姐继续说：“你认为观赏有生命的好，还是没生命的好呢？你看菊花在发抖。”小弟弟想了想，把手缩了回去，说：“有生命的好！”大姐姐听了拍拍他的肩说：“你真懂事！”
这时，菊花似乎开得更旺盛了，它笑了，笑得比孩子还灿烂，比秋天还美丽！
菊六年级作文11
秋天带着一盒彩笔，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的五彩缤纷。
今天秋高气爽，天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着，啊！好大的一个菊花园呀！只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪，还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色、、、、、、就这样一片片、一块儿块儿交织着， 景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧，花丛中人们在竞相拍照留影，他们还摆出各种造型：有的将双手举向天空；有的摆出的手势，还有的.蹲下身子，捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑 热闹，在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。正当我们尽情的欣赏着菊花图，徜徉在花海之中的时候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的门口的牌子上写着“请勿踩花”，这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情，有一些难过。
我想告诉大家：“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩，给人们带来了更多的欢乐，我们应该爱护它们，我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩！”
菊六年级作文12
阵阵秋风吹来，菊花怒放，这意味着夏天的离去，多彩的秋天使者的到来。比起夏天，我更喜欢的那多彩的秋天，喜欢那鲜艳的菊花。
说到菊花，我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。
象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉，经过人们多年的培育，它的“野”性少了，花变大了色泽变多了，有紫、蓝、浅红、白色等品种，其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形，芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱，因此被奉为国花。此外，它还是马其顿的国花。
矢车菊的颜色中，紫色最为珍贵。在德国，山坡，水畔，路边，房前屋后都有它的'身影，草地上，原本是单调的绿色，经它的点缀，好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精灵，亭亭玉立，凑到鼻子下闻闻，一股大自然的香气沁人心脾。
我爱这多彩的秋天，更爱这点缀秋天的菊花！
菊六年级作文13
去年的秋天，金秋时节。大地被感染成了金黄色，各种花都凋谢了，只有菊花在开放。就在这时，人民公园举办了菊花展览。我和姐姐走进了人民公园参观菊展。
走进公园，便闻到一阵阵芳香。五彩缤纷的菊花，千姿百态。便闻到一阵阵芳香。有的像绣球花朵合欢拥抱；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲……一盆盆菊花光彩夺目，使我身心舒畅。
菊花展园里的菊花颜色众多，非常鲜艳，我看得眼花缭乱。我最喜欢一种“花菊”的`菊花。它的叶是墨绿色的，像张开的手掌。最引人注目的那一朵红色的花，花瓣是一丝丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子，整个花朵像个火红的绒球。从远处看，抡盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。这一朵朵美丽的红色菊花，真是惹人喜爱！
菊花展览里的句子都好听，有一个叫“嫦娥舒袖”我仔细地欣赏，它身姿婀娜，花瓣自然舒展，花蕊微微地展开好像嫦娥飞在月宫，把我们繁荣昌盛报告给玉帝。
走在这个展览公园时香气把什么事都放在自己的脑后外。
菊六年级作文14
星期天，妈妈带我去人民公园玩儿，我发现公园里到处都盛开着五彩缤纷的菊花，有淡黄色的，有金黄色的，有桔红色的，有粉红色的，有紫红色的，还有纯白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花开得像节日里的烟花，有的菊花开得像许多豆芽，有的菊花长得像弯弯的头发；有的菊花昂首挺胸，好像很兴奋，它要把它最美的一面，展示给大家看，有的菊花却进入了甜甜的梦乡。
工人叔叔真能干呀！能用菊花来做许多大大的花篮，把它们挂在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的.城墙，人们纷纷合影留念；工人叔叔还用了不同颜色的菊花做了一条大大的金鱼，跟真的金鱼一模一样，漂亮极了！我真佩服工人叔叔的手艺呀！因为，这里的景色太美丽了，所以，我的妈妈用照相机拍呀拍呀，拍得照相机都没电了，真有趣呀！
我爱漂亮的菊花，它把我的家乡打扮得多么美丽啊！
菊六年级作文15
早晨,阳光明媚,小女孩正走在上学的路上。“对了,今天是9月10日教师节,我应该送给老师什么礼物呢?”小女孩想。突然,小女孩看见路边长着一束怒放的野菊花,她想：“对了,可以送给老师菊花。”她便摘了一把菊花,高高兴兴地走向学校.
到了学校,她来到了老师办公室的`门前,老师还没有来。她便来到了办公室的窗前,她看到了桌子上的老花镜,仿佛她看到了老师正坐在桌前批改作业,老师的头发已经成了银白,豆大的汗珠滚落下来,桌子上还有半瓶墨水，就是老师呕心沥血的见证。桌子上还放有一本语文书,一个笔筒,一个地球仪和一本日历,日历已经翻到了9月10日。
她从手中挑出几朵，想：“放在哪里好呢?”但又怕碰到老师的东西。“哦，对了。”小女孩眼睛一亮,便拿着放进老师的笔筒内,心想:老师看到后一定很高兴,这时便传来“咚咚”的脚步声。她知道老师来了,便带着微笑离开了。
她知道老师已经看到了,她想“我们的老师多么值得尊敬爱戴呀。”
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