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梅六年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的梅六年级作文，希望对大家有所帮助。
梅六年级作文1
哈哈哈哈，太好了，昨天晚上爸爸说：“明天我带你们去小梅沙玩。”就因为这句话害得我整个晚上在床上翻来覆去却怎么也睡不着。到了次日早晨，太阳公公慢悠悠地冲破了云层，我迷迷糊糊地看见爸爸好像在厨房做早餐，一股香喷喷的味道扑鼻而来，沁人心脾。妈妈满脸笑容的对着我说“快点收拾东西啊，子尧，别再磨磨蹭蹭了。”“ok，等我一下，马上就准备好了”我似一个军人在执行命令的回答道。害得妈妈笑得前仰后合。“当当当当，张大厨师来也，请问美丽的小姐和这位帅气的先生想要试尝一下吗？”
不知不觉，我们全家人都已乘爸爸的车前往小梅沙。
我坐在车子的窗边欣赏着两边优美的风景，差不多开了两个多小时半的车，终于来到了我梦寐已久的——小梅沙，这里的空气像刚翻的泥土的.气息，很清新。我面对着一望无际的大海，心里不禁涌出一股无比豪迈的感情。浪漫的大海包容着无数滴的小水滴，这里的海是那么的蓝，风是那么的柔，当然，我的快乐也飘得很远很远。
“我喜欢小梅沙”我在心底里呐喊着。这里虽然小，但却可以满足我的所有。
“啊，爸爸，你怎么可以这样，吓死我了”“扑通”一声我被爸爸“粗鲁”的扯了下去，“好咸呐。”
紧接着，浪潮接二连三地涌了过来，弄得我措手不及。好不容易站了起来，又被可恶的大浪推了下去。无语……
亲爱的小梅沙，我真的很喜欢你！
梅六年级作文2
《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人，通过老人对梅花的喜爱，表露出一位华侨老人对祖国的'眷恋之情和他的一颗中国心。
作者小时候就和外祖父生活在一起，每当外祖父念起中国唐诗时，总是热泪盈眶，---他多么想回到自己亲爱的祖国啊！一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印，一向慈祥的外祖父，竟大发脾气，训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪，不就是一幅梅花图吗？用得着这样吗？
在作者即将回到祖国的时候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者，还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神，不管受到怎样的欺凌，都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验，梅花象征着坚强，象征着百折不挠，就像我们中国一样，虽然饱受欺辱，但我们仍然不放弃，坚持不懈，因此而取得了骄人的成绩，快要开船时，外祖父又把梅花手绢送给了作者，希望作者做一个不管遇到怎样的挫折都能坚持到底，重整旗鼓。
是啊！朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之心是始终改变不了的，这种精神如此深沉如此让人感动。我想：“我们作为朝气蓬勃的小学生，就应该担负起建设祖国，报效祖国的责任，我们要记住我们是中华子孙，是龙的传人，我们要让祖国更加繁荣昌盛。
梅六年级作文3
静静的校园里，传来了一股淡淡的好闻的香味，我立马把鼻子贴着窗户仔细一闻，呀！真香啊！我决定下课要去寻找这香味的源头。
“叮咚……”下课铃终于响了，大家都去干自己的事儿了，佘羽赟去还书，唐子钰和王霏羽在校园里散步，校园里一片热闹。
我追寻着这股好闻的芳香，顺着它来到了我们几个好朋友从一年级就开始玩儿的地方———操场侧面的`小花园。
我抬头一看，哇！原来是蜡梅，只见蜡梅的花瓣在阳光的照射下，闪闪发光，让本来平淡无奇的蜡梅变得格外迷人。
我深深一吸，闻一闻，就会让我陶醉其中，我真想变成一个花仙子，一直待在里面。
闻着这股淡淡的花香味，不禁让我想起了二年级的一个下午：那天，也是蜡梅花开的时候，我还没有太多好朋友，便想一个人爬上那小楼梯去看蜡梅，结果一个不小心，摔在了小台阶上，我感觉很痛，眼泪止不住地落了下来，就在这时，一双肉嘟嘟的小手伸了过来，我先拉着那双小手站了起来，擦干眼泪一看，原来是佘羽赟。
就这样，我们俩成为了无话不谈的好朋友，直到现在，哪怕经历过争吵，但依然会和好，我知道，我们的友情是坚不可摧的！
现在，有好几个小朋友在树下游戏，看着他们，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里却泛出了一点闪闪的泪光。
我回到教室，隐隐约约闻着淡淡的蜡梅花香，我似乎看见了蜡梅花在寒风中轻轻地摇曳……
梅六年级作文4
插在家里花盆中的那一枝小梅花虽不起眼，但在冥冥之中却散发着幽幽的梅花香。
只是一个清晨，我身着睡衣在家里边品茶边散步。无意中路过那个花盆，不屑的瞟了一眼，但从它旁边掠过的那阵风里含着渺渺的香气，我隐隐约约地闻到了那股香气。原路返回，蹲在它面前，仔细的端详着。一枝枝细树枝上有着几个小花苞，花苞像一位位含蓄的'小姑娘，迟迟不愿揭开自己神秘的面纱;含苞待放的如一位位婀娜多姿的姑娘，却只愿意让人们看到自己傲放前的美丽;花开正旺的独占鳌头，如一位位倾国倾城的女王。
“为什么，没有人去注意它，却依然迎风而艳放呢?还散发出诱人的香味。
轻触沾上了露珠的花瓣，点点水珠掉落下来，真如一位绝世美人在梨花带雨般的哭泣。鼻子凑近，轻轻一嗅。清香而有淡雅的香气扑面而来，真是沁人心脾。不论环境多么寒冷，多么艰苦，却依然坚强的开着，就算无人喝彩，无人顾及，它也要完成花的使命!
我悄无声息的离开，我周围的清香也蔓延开来，又慢慢散开。但是香气却环绕在我的脑海里，怎么也不散去，我吮吸着这诱人的香气。
幽幽梅花香。
梅六年级作文5
梅、竹、兰、菊四花被我们成为花中四君子，而其中梅花以它傲霜斗雪，不怕严寒，端庄素雅的品质，更受人们的喜爱和赞美。下文是留学网小编为大家精心准备的'《》，希望对大家有所帮助。
在寒风呼啸的冬天，百花凋谢，却有一种花顽强的开放着--梅花。
天空飘着鹅毛大雪大地铺一层洁白的毛毯，所有的花都被风雪所吓倒，把自己缩的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大风大雪所吓倒。在大毛毯里发出阵阵清香。
春季、夏季、秋季，梅花低着头，无声无息的度过这漫长的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花......那样含苞欲放、炫耀荣华，遇到困难就退缩。
我们要向梅花一样，不炫耀荣华，要朴实无华。有句话说得好"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"遇到困难不退缩，要坚强面对。"墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。"我们要像梅花样，梅花体现中国人的精神，就像"中国人"这首歌一样自强不息!
梅六年级作文6
寒冬。凛冽的寒风呼啸，街上十分安静。枝丫光秃，连往日的暖阳，也笼上一层阴霾。
我不禁缩起脖子，看着这银装素裹的世界。白雪皑皑，与街边松树的.苍翠两相映衬起来。虽然它是如此挺拔，但却少了些什么。是幽香！我随即兴奋起来，放眼寻找那心中的一抹圣洁。
是梅！我的目光紧紧地盯着她，不肯再挪开。就是这傲立于天地之间的腊梅！在那个不起眼的角落里，一抹嫣红悄然绽放。尽管是冰天雪地，寒风刺骨，她也丝毫没有在意，仍挺直了身躯，傲视天地，“天下舍我其谁”的豪迈气概。而四周伴她的，只有洁白的雪花。这带着几分虔诚的宁静怎能让人不肃然起敬？
在这粉雕玉琢的世界里，这浓郁的梅香，伴着这红梅，悄然流露。再看这雪地，一片皑皑，无香，却是如此素静，还有安宁，与梅相相映衬，于天地之间。如此淡雅，如此祥和。袅袅梅香，淡然飘过，久久萦绕。虽远观模糊，但由香，我能清楚地想象出她独自在丛中独芳自开的情景，不惧、不畏……淡然一笑。
雪伴梅，相得益彰；雪配梅，浑然天成；雪同梅，天衣无缝。她们还会在下一个、下下个冬季齐齐翩然而至，不离、不弃。 雪，洁白无瑕，恍若芳华，素静淡雅；梅，氤氲香气，宛如仙子，不食人间烟火。
冬雪飘飘，梅香袅袅。
梅六年级作文7
梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧；他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春。冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的'凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重。我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼。在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前。在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
梅六年级作文8
大年初二，我们一家去爬南明山。在半山腰的人寿寺附近有一处梅花园，里面的梅花开得正艳。
一开始，我不知道这些是梅花。远远地看去，仿佛一大片红色云霞挂在枝头。我问妈妈：“那些是什么花呀？”妈妈卖了个关子，没有直接回答我的话，反而吟起了诗：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”我听了妈妈的话，恍然大悟，说道：“我知道了，是梅花！”
走进了，那云霞又变成了大朵大朵的粉红色棉花糖。走到近前，我仔细观察这一树的梅花。
梅树还没长出叶子，一根根枝条向四面伸展着。一朵朵小花站立枝头，形态各异，有的还是花骨朵儿，有的才咧开嘴儿，有的已绚然绽放。微风吹来，千百朵梅花就在风中跳跃起来，好像是在和春姑娘嬉闹。
我记得书里写道：“正月梅花香又香”，我凑近梅花一闻，果然一阵幽香扑鼻而来。“哇，好香呀！”我欢呼起来。
我发现有几只勤劳的蜜蜂正在花丛中飞舞，原来他们正在采蜜呢。看来，蜜蜂也不想错过这大好春光，已经开始工作了。
俗话说“俗话说一年之计在于春”，今天我爬上南明山，看到了美丽的梅花和勤劳的'蜜蜂，想到梅花经历过寒冬，才散发出幽香，蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一学期，我也努力起来，争取进步，做更好的自己。
梅六年级作文9
“百花谁敢雪中开，梅花独领天下春”梅花，傲霜斗雪，凌寒绽开，具有天生的丽质芳姿，花形秀丽多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩。
梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在寒雪之中，别有韵致。含苞待放的娇羞欲滴；乍绽的青春洋溢；怒放的嫩蕊轻摇；有的娇小玲珑，有的超凡脱俗。她们或倚戏寒风，或笑傲冰雪，或昂首远眺……绮丽多姿纷纷呈现，美不胜收。梅花甘于寂寞，淡泊名利，无私奉献。她不因没有蝴蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧；不像柳絮随风舞动，也不学桃花那追逐水流。她只是无私无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来美的享受。
梅花被誉为花魁。崇高的品格，坚贞的气节，象征我们龙的传人的精神。与松、竹被称为岁寒三友。她铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚韧不拔地去迎接春的到来。梅花象征着不屈不挠，幸福吉祥，成为高洁凛然的君子，不畏严寒的`豪杰，顽强勇猛的武士。梅花独立奋进屹立于严寒里，正是中华民族气魄之根本的象征。
“宝剑锋从磨砺力，梅花香自苦寒来”梅花这种没有思维的植物在冬天里绽放，不肯屈服，用自己娇嫩的花瓣顶着风欺雪压，与风雪做斗争，豪不惧色的精神，难道不是我们大家应该的吗？
梅六年级作文10
在白雪皑皑的冬天，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有一棵棵梅花树依稀可见，结出了一个个花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的国色天香，月季的.娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
古人说过这样一句话：“梅花香自苦寒来，”梅花不畏严寒，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锤炼，花儿更艳，更香了。我们中国人偏爱梅花就是因为它具有跟中国人同样的精神。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。它不惧困难，在艰苦的环境中磨练。而到了春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。
梅六年级作文11
梅花，是我最喜欢的花。它虽然没有兰花的优雅，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵。但是它有它自己独特的精神。
我家阳台上就有一株梅。寒凝大地，大雪纷飞的时候，它顽强地开出了一朵朵美丽的小花。有的白里透着红、有的洁白如雪、有的粉嫩如霞。他们的花瓣润滑透明，像琥珀雕成的一样。一阵阵风吹来的时候，他们随风摇曳，像一群亭亭玉立的少女在展示自己优美的舞姿，散发出迷人的芳香。它的.绿叶无私的将养分奉献给了梅花。
有一次，寒风凛冽，大雪纷飞。我都冷的不敢在外面逗留。突然，我看见了墙角的那株梅花。它在狂风之中依然傲然挺立，丝毫不向大风屈服。我不禁被梅花这种不屈不挠的精神感动了。
梅让我想起了那些默默坚守在自己岗位上的边疆战士。他们不正是像这些梅花一样。自始自终把自己的责任做好，奉献着自己的青春年华。没有他们的辛苦付出，哪来我们现在的和平生活和安全保障呢？
梅花精神是我的榜样！我欣赏你的美丽，佩服你的不屈，你的默默奉献。
梅六年级作文12
有的人喜欢雍容华贵的牡丹，有的人喜欢淡淡幽香的菊花，有的人则喜欢出淤泥而不染的`荷花，而我则喜欢那坚强不屈的梅花。
冬天来了，无数雪花在空中飞舞，然后落在地上，构成了一个雪白的世。梅花——盛开在最寒冷的冬天，看，那一个个花苞正含苞待放，没过几天，一朵朵花蕊绽放在缀满雪花的枝头上，显得格外耀眼。
梅花分很多种：有粉白的、纯白的、还有红的，花瓣犹如一位飘逸的少女，亭亭玉立。盛开时还会有一些蝴蝶、蜜蜂在花蕊上贪婪地吮吸着花粉，为死气沉沉的冬天添加了一丝生机，构成了一副美妙的冬景。
当别的花因为怕冷都躲起来了，只有梅花傲雪斗霜，挺立在这冰天雪地里，有一颗光秃秃的杏树站出来对它说：“梅花妹妹，瞧瞧你，站在这雪花飞舞的寒冬里，多冷啊！要我说，就跟我一样把自己盖了个严严实实，多暖和呀！”梅花却说：“谢谢你的好意，但是我不能这么做，因为我坚信我能开出美丽的花，供人们观赏，点缀大地。如果连这点意志都没有，以后我怎能迎接大风大雪呢？”
梅花拒绝了杏树，跟蝴蝶它们玩，很快它开出了很多美丽的花，梅花很自豪地说：“我说过我一定会开出最美的花。”
我喜欢梅花那种高洁、坚贞不屈、傲雪斗霜的精神。今后，不管在学习上还是生活上遇到什么困难，我都会勇于面对，绝不退缩，因为我要做一个具有梅花品质的人。
梅六年级作文13
有人喜欢那娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢那出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢清香飘逸的兰花，而我，却喜欢那暗香疏影、凌寒独放的梅花。
我喜欢梅花，它就像冬天里最出彩的的画家，它用它的身躯染红了大地，它用它的臂膀描绘出最美丽的世界。
我喜欢梅花，它以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
我喜欢梅花，它以它那不惧风雪、坚贞不屈、坚韧不拔、顽强不屈的精神，值得我们学习。
我喜欢梅花，在冬天，不管是冰雹还是大雪，它都是坚韧、挺拔着，冰雹击不垮它，大雪压不垮它，而房屋上，却积满了一层层的雪花。
我喜欢梅花，它就像寂寞中的使者。它渐渐地绽放，渐渐地凋谢，渐渐地死亡。它对这个世界充满了美好的憧憬，也对这个世界并无多少留恋。
我喜欢梅花，梅花是岁寒三友之一，傲雪报春得冬梅，是四君子之一，梅花是中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。
梅花，你虽然生长在一个不起眼的角落，但你的`芳香可以传到天涯海角；你虽然身体弱小，但你的精神顽强，风姿永存；你虽然没有牡丹那么富贵，没有康乃馨那么俏丽，没有传统的兰花那么著名，但你的形象在我心中永远是那么美好，你默默无闻、不畏严寒的高尚品格值得我永远学习。
梅六年级作文14
杨梅很常见，想必大家都吃过吧！但你们仔细观察过吗？
杨梅是一种夏季成熟的水果，现在刚刚上市。
杨梅形状不一，有的杨梅很大，如乒乓球；有的杨梅很小，如一颗玻璃球。
杨梅还没成熟的时候，呈青色，慢慢的，就成了青里透红，到了最后，也就是熟了，就成了黑红色。
如果你仔细观察的话，你就会发现：杨梅的.果肉是一丝丝的。
杨梅酸酸，甜甜的。酸中有甜，甜中透酸，实属人间美味，如果把杨梅放入嘴中，轻轻一咬，一种独特的味道溢满你的嘴巴，杨梅汁会流过你口腔的每一个角落，回味起来别有风味。
杨梅不仅美味，作用也不少！
成熟了的杨梅用烧酒泡制，便成了具有民族风味的“杨梅酒”这杨梅酒不但味道好，还可以开胃，止腹泻。
啊！美味的杨梅，你还有个“望梅止渴”的典故呢；啊！可爱的杨梅，你让我回味无穷；啊！只有夏天才能看到你的尊容，只有夏天才能品到你的美味；这个夏天我一定吃个够！
梅六年级作文15
三角梅不是什么名贵的花，也不是最美丽的花，但对于我来说，却是最值得我赞美的花。
在我家的后院里，放满了各种各样的花。春天来临时，成群的花儿在风中怒放，远远看上去，像极了一个大花园。花虽多，但我并不喜欢他们，失去了春的光环之后，他们就会黯然失色。可是三角梅却与众不同，春天，它养精蓄锐，等待着秋的到来。
三角梅没有固定的花期，它想开就开，不想开就歇着。
在同一棵三角梅树上，可以看到花开的各种形态：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在风婆婆的抚摸下俏皮得可爱；有的`刚刚绽放，上千朵花儿，一个个嫩黄的花蕊，恬静地卧在其中，那花儿开了足足两个月，花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一团蘑菇云在升腾，像灿烂的云霞，那姹紫嫣红的绚烂给寂寞的秋冬带来无限的温暖。成了人们赏心悦目的美景；有的却已经调落了，凋落的花儿变成了枯黄色，大片大片地在树根徘徊，细细一看，倒也别有一番韵味。
三角梅极易生长，只要折下一株梅枝，插在土地上，两三年就长成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅树了。
无论是在冬日的严寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，还是自然灾害的挑战，三角梅都能从容地应付过去，巍然在风中怒放，展现着她的傲骨身姿。
我爱三角梅无比旺盛的生命力，更爱它那不屈不挠的精神！
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