实用的六年级作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
一个英雄辈出的年代，一段荡气回肠的历史，一部众所周知的名著——《三国演义》。一个个栩栩如生的人物，一场场惊心动魄的画面，深深吸引住了我的眼球：刘，关，张桃园结义；刘皇叔马跃擅溪；诸葛亮草船借箭……
《三国演义》这本书是我国历史上一本流传极广的历史小说，它讲诉了汉朝末年到晋朝三国统一的故事。智谋惊人的诸葛亮，勇武过人的赵云，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱民的刘宠，奸诈阴险的曹操，老谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，诚恳忠厚的鲁肃……这些人物个性鲜明，让人难以忘怀，深深底扎在人民的心中。
曹操用兵堪称举世无双，司马懿更是用兵如神，诸葛亮那过人的机智，娴熟的兵法，更让后人叹为观止。最让后人敬仰的是他那博大的胸围，不像曹操宁错杀一千，不放过一个的残忍手段，也不像周瑜口吐鲜血还怪苍天“既生瑜，何生亮”的狭窄心胸。大家都知道诸葛亮七擒七纵孟获的故事吧！诸葛亮用诚心打动了孟获，使他心服口服，并为自己所用。他的博大胸怀不是一般人能做到的，看到这个故事，不由自主的想起往日于弟弟争肥皂的事。
我和弟弟可是21世纪的“绝佳拍档”，关系相当的'好。但也经常为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架。就说最近吧，我就和弟弟发生了一点小矛盾：我在洗澡时用了肥皂盒里一块“白白胖胖”的新肥皂，可洗完澡后，弟弟就对我大哭小叫的，说我用了他的肥皂，半天都拽着我的衣服不肯放手。当然，我怎么可能让他“胡作非为”呢？所以我也对弟弟大吼小叫的，最后我们还发生了“星球的碰撞”。唉！那时候，我怎么不学学诸葛亮博大的胸怀，谦让一下弟弟，做一个姐姐该做的榜样。总是气量那么狭小，为了一点小事就斤斤计较，真是太不值得了。
自古以来，诸葛亮被当做智慧的象征，关羽被看成义气的代表，曹操被看做奸雄的典型。《三国演义》博大精深，想要读懂其中的精髓，就必须用心阅读。
六年级作文 篇2
想永远坐在梦的云端上，
随时随地都可以去童话的世界里遨游；
想永远乘着快乐的小船，
每一天都在无忧无虑中度过。
稀疏的记忆里，
还有着自海至沙滩而行的小脚丫，
步入那灿烂的七彩人生；
稀疏的记忆里，
还有着在象牙塔荡秋千的`小姑娘，
荡向那美丽的快乐生活。
每天放学后，
爷爷奶奶买的零食让我眼花缭乱，
爸爸妈妈做的饭菜使我胃口大开；
每到双休日，
一家三口出门去逛街，
或是到堂妹那里和她游戏玩耍。
不想长大，
想永远在1—12岁之间徘徊，
想永远受到长辈们的呵护，
想永远每天和小伙伴们玩上一两个小时，
想永远随时随地都能看到好玩的动画片。
啊！不想长大，
思念这没有烦恼的童年，
思念这快乐无比的每一天，
思念这无忧无虑的小船，
思念这在云端上童话……
六年级作文 篇3
今天，爸爸买来了一台电脑。电脑里有很多泡沫。看着这些泡沫，我的脑海里不禁涌起了一股坏的主意。
我找来两根绳，挑选了四块同样形状的泡沫，把脚放在两块泡沫叠起来的上面，用绳牢牢地裹住。就这样，一双泡沫高跷鞋就在我手中诞生了。
我一只脚踏在上面，另一只脚也随着蹬了上去。刚上去，就有一种高高的，不祥的预感。结果真被我猜中了。脚还没动，人就先摔了个四脚朝天。我不泄气。整理了一下，又开始了。我一手扶着墙，一手扶着椅子，就像个瘸子，搀扶着前进。我的脚刚开始好像被冰冻住了似的'，怎么也动不起来手还不停的发抖。我先一只脚抬起来又把另一只脚跟了上去。我这样慢慢地前进，可是问题又来了，到了转弯处，人就不听使唤了，一直往前走，害得我把鼻子都撞扁了。我还是不泄气，站起来，接着走，这次我昂首挺胸，样子看起来慢条斯理的。我越走越熟练，走路像平常那样，就是少了一点：就是还不会跑。我就这样走来走去。却忘了走过的地方还留下少许泡沫。我想：一定是我走得太快，把泡沫留下来了。我来不及扫，赶紧把泡沫鞋丢了。
可麻烦又来了。我拿起扫把一扫，泡沫娃娃因为太轻了而在家里飞的到处都是，像在下雪。我想：肯定得挨老妈狮子大吼了，还是走为上策。不扫了，赶紧溜进房间。果然，老妈回来了，一顿狮子大吼：“谁把家弄成这样的。”我正呆在房间里吐吐舌头：“踩泡沫高跷鞋真好玩！”
六年级作文 篇4
人们在生活中会有很多困难，有的人像含羞草一样一遇到困难就逃回去，不像小草，有什么困难都永不放弃。
小草在春天时，为大地披上绿色的衣服，就算是草坪上的草，也迎来了春姑娘地脚步。而不管春风多么调皮，小草还是肃然起敬，坚韧地生长。
小草在炎炎夏日里也是一样的坚强，人们喜欢在树下乘凉，但总是对小草不屑一顾。但不管我们人类如何笑话小草，忽视小草，踩踏小草，它们还是毫无怨言地，默默地为大地服务，为世界上所有的动物人类服务。
在秋天，果实累累，树木都长大了，秋风吹了吹，树木摇着身体，好像在笑话小草说：“都秋天了你还是这样，真弱小。”小草好似没听见。天上落叶飘舞，都落在它身上，为他们做地毯。
冬天天寒地冻，小草还是不放弃，它已经面对着死神，被大雪装饰成白色的'了，但小草并不气馁，因为它相信来年春天它还会重新长出来。
小草不像梅在冬天也傲雪怒放，也不像松树在冬天也可以生长，但在我眼中它是最伟大的植物，我也希望成为小草，在地上，不管有什么风吹草动也不管，默默地坚持自己。我以后也要像小草一样，做什么事也坚持不懈，上课更认真。
六年级作文 篇5
临山是一个富有历史气息的古镇，它留下了许多令人惊叹的古文化，让我们去一睹它的风采吧！
星期二早上，我们很早就来到了校门口，等宋老师和沙老师。老师们来了后，我们就整完队，兴致勃勃地出发了。一路上欢声笑语，我们终于来到了古城墙的一面。上面布满了芦苇和一些打蔫了的竹子，看上去满是岁月留下来的痕迹。
然后，才真正切入正题，我们又再次启程来到了城楼，爬上了这么多阶梯，我们又累又喘了，还好，楼上的空气让我们心情舒畅，高高的城楼，真有点儿不同的韵味，仿佛又闻到几百年前硝烟的刺鼻味儿，听见枪炮的攻击声……我们走上一间小小的'阁楼，上面装满了文物，有士兵用过的刀、剑，还有临山卫的地理模型，宋老师给我们讲述这些地理位置，可我还是不懂。老师还让我们把一些那时候的战事记录下来，我为他们的丰功伟绩感到惊叹不已。抄完后，休息片刻我们便回学校了。
回首以前的沧桑，展望美好的未来。谁都不会知道未来会怎样，珍惜当下吧！
六年级作文 篇6
乐观像一轮金灿灿的太阳，不仅给予了别人光芒，而且照亮了自己。拥有乐观的心态，是人们缺少的一种习惯。
当遇到挫折时，不要以一种悲观消极的心态来面对未来，而是要时刻保持心情乐观，开朗积极。
有这样一个故事：一个男人自己的`家遭受了盗窃，他的朋友给他写了一封很长很长的信来安慰他，说不要难过，要坦然面对未来。结果，令朋友出乎意料、没有想到的是，这个男人却告诉他：“放心吧!我的朋友，有什么好难过的，第一：小偷只偷走了我一部分的财产，而不是全部，至少没有让我倾家荡产。第二：小偷只偷了钱，而没有伤害我。最重要的一点是：我并不是这个小偷，我也没有做伤天害理的事，尽管我是那个受害者。” 朋友听后为之一惊，认为他特别乐观，深有触动。心态也变得越来越乐观。所以乐观这个明晃晃的太阳，是可以感染周围的人。
著名教育家、思想家老子曾说过，凡事都有两面性。尽管是一把刀，也有不锋利的和锋利的面。如果我们看待事物，都去看乐观的一面，你总会给自己的人生一个新的诠释。
六年级作文 篇7
人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会带给你一生的遗憾。因此，为了家人、为了自己、为了朋友，我们应该遵守交通规则，做一个知法、守法的好公民。
在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下飘扬的尘埃吗？你是否看到背后隐藏这么大的恐惧与伤感；喝醉的司机在“晨曦的.朦胧”中驾车；我想对你们说：“你们不拿人们的生命当回事做吗？”
曾经，在一个炎热的夏天，一个小女孩为了捡一个心爱的小皮球，不顾一切的直奔马路中央。也许，她还小，单纯的思想并没有想到那可悲的结果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把她压得粉身碎骨，把她永远压在土地深层，父母泪如倾盆大雨。
还有一次，我的同学叫冯金男，他爸爸就是因为酒后驾车，撞在一棵大树上，死了。当时，他爸爸骑摩托车还带着一个朋友，同样都死了。
在我村有一个骑电动车的老爷爷。他年过花甲，虽然身体很棒，但是不明白交通法则，不明白向右边走，不明白在路中央走是很危险的行为。就在那时，一辆轿车和他相撞，当场死亡。家里的人都很伤心。
所以，我在这里提醒大家，应该学习交通法则，常看电视的一些朋友应该多看一些关于交通安全的频道。
遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有负责，有为全人类生活美满幸福的责任，这便是大家唯一的准则。
在马路上，这里不需要争分夺秒。
六年级作文 篇8
我来到自己的值岗位子，气势非凡地站在那。我前脚还没站稳，就来了一个一年级。一年级的小朋友向我打招呼，说：“哥哥好！”说完还向我鞠了一躬。我连忙向前垮了一步，拦住一位小朋友问：“你们是几班的？”那位小朋友回答道：“我们是一（4）班的.。”我立刻“刷刷刷”地记在本子上。我心里虽然不知所措，但却像吃了蜜一样甜。因为这个班级是彬彬有礼的班级。
我又在烈日炎炎的阳光暴晒下站了一会军姿。但很快又来了一个“大客人”！只见那位小朋友一副文质彬彬的样子，可是却在奔跑出食堂。我赶忙追上去，可惜，上天捉弄人啊,我脚正好痛。我只好咬着牙向前追去。可是他早已经无影无踪了，我想：这小屁孩，有本事等我脚好了，再来比试比试？不过，奇怪的事发生了，他又跑回来了，我想：这小兔崽子真是不要命了，又跑回来了，看我怎么将功补过。我拼了命往前跑，终于，功夫不负有心人，我逮到他了。我一脸严肃地问道：“你是几班的？”他却做了个鬼脸，说道：“我就不告诉你！”我想：哎呦，这么吊啊？我马上看你胸卡。我想拿他胸卡看，他不肯，用小手护着他，仿佛是黄金一样。我无奈，强行拿他胸卡，我一看是一（9）班的。最后我的本子多了一个一（9）班和一个”大名鼎鼎”的陶建华。
最后，食堂的人越来越少，我离开岗位，顿时一股充满光荣的力量涌上我全身。
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