实用的六年级作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
下午3点多，我在窗前看书，一群孩子在大院里玩耍，谁也不会料到会发生什么。
雪亮得耀眼的天空缓缓呈现出阴森的脸庞。风冷飕飕地地刮着，墙头草被刮得东摇西晃，险些被连根拔起。孩子们却仍旧玩着。慢慢的，薄薄的但十分阴暗的乌云弥漫了整个天空。风开始猛烈地呼啸，仿佛要把一切都卷走。孩子们惊慌地往家跑，但是来不及了。豆大的雨点儿噼里啪啦地砸下来，很快浇湿了大地。雨水随着狂风横冲直撞，我不得不关上了所有的窗户。雨点儿打在窗户上，顺着窗玻璃往下流，还把纱窗浸上了水。透过模模糊糊的窗子，我看见楼顶的积水哗哗地从水管里喷涌而出，就像一道瀑布，溅起晶莹的`水花，美极了。地上的积水已经可以没过脚腕了。窄小的下水道口没法一下吸进那么多水，只好任其在低洼的院子里“打转转”。
雨渐渐小了，乌云也散了，天空又绽开了可爱的笑脸，温暖的阳光赶走了狂风，地面很快也干了一大半。孩子们又都跑出来，迎接天际那美丽的七色彩虹。
阵雨作文500字点评：这篇文章作者以日记的形式向我们描绘了阵雨来临前后的情景，“阴森的面庞”、“飕飕地”、“噼里啪啦”、“瀑布”、“可爱的笑脸”等，不仅写出了阵雨到来之前以及阵雨到来时的壮观场面，同时也写出了阵雨之后雨过天晴的美丽心情。
六年级作文 篇2
我的数学老师是个女老师，她姓李。她教学的方法跟别的老师截然不同，因此，我叫她“怪老师”。
一上五年级，我就做好了承受大量作业的准备。谁知上课第一天，数学老师只留了３道计算题。开学的第一天留这些作业我并不以为奇怪。刚开学嘛，当然不能留很多，苦日子还在后面呢。一个月过去了，谁知作业还是那么一点儿。我沉不住气了，心里直翻腾：都上五年级了，哪个学生不是“头悬梁，锥刺骨”？能有这么轻松？
李老师留的'题也怪。有一次，在验算时我无意中发现一道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来。谁料第二天，老师红光满面地走进教室，美丽的大眼睛笑成了一条缝。她说：“这次作业表现突出的是寇强、周亚楠。”老师接着说：“学习就要积极思考，要采用灵活的方法，要主动地发现问题！”这下我可乐坏了。从此，每当做数学题时，我就留意每一道题还有没有其它的办法可以解。说也怪，老师布置的题十有八九都可用两种方法解。连一向不爱写作业的马龙，也不再愁眉苦脸、唉声叹气了。这时我们做作业，已经由一种负担变成了一种快乐。怪老师可真有办法，半学期下来，我们班的成绩直线上升。连不爱学习的人，也如痴如狂地喜欢上这门功课。一看见老师走进门来，我们就高兴；一听上数学课，我们就觉得兴奋。李老师怎么这么“厉害”呢。
在我眼里，这个老师是名副其实的“怪”老师。
六年级作文 篇3
今天我来到了一座山时刻准备挖兔子洞。
首先我和哥哥用小铲子把洞边的沙土给铲掉，再用大铲子挖洞，我和哥哥看这个洞是往右的所以我们准备从外面“进攻”我和哥哥商量好了首先我挖，然后哥哥在挖，我拿起铲子从距离洞口大约有1米远的地方开始吃力的'挖了起来炎热的太阳威胁着我仿佛在说：“放弃吧，放弃吧。”那时我真想放弃了但是想到美味的兔子肉我的力气就又恢复了我一直挖周围小草的根都已经被我挖出来了，但是就没有挖出兔子洞我放弃了。我失望的走到哥哥身边，沮丧的说：“哥哥我……我失败了。”哥哥笑着回答：“老弟不经历风雨，怎能见彩虹。这句话今天外面就要验证他，你辛苦了让我来。”哥哥从距离洞口有50厘米远的地方开始了“进攻”哥哥用铲子锋利的一面插进土里面然后快速的旋转了起来像一台钻地机，过了一会儿我哥哥带着绝望的语气对我说：“弟我也失败了，不是哥哥不争气，而是兔子太狡猾。我们走吧。”
今天我只明白了“不经历风雨”而“怎能见彩虹”我下次在验证。
六年级作文 篇4
昨天妈妈买了一个蛋糕机，到现在连包装都还没有拆开呢！它引起了我的好奇心，所以今天我一定要好好的琢磨琢磨它。
我先把包装打开，里面有一个大大的'“乌龟壳”那就是蛋糕机了！把“乌龟壳”打开里面是一个个做蛋糕的容器。当然还有打蛋器、蛋方蛋清分离器和最重要的说明书了。
二话不说，说干就干，我先打开了说明书。
“嗯，做什么蛋糕好呢？做椰奶蛋糕好呢，还是香蕉蛋糕好，或是……？”经过我的一翻生思熟虑后还是决定做蜂蜜蛋糕。
做蜂蜜蛋糕要使用的食材有——30克蜂蜜、2个鸡蛋、50克白糖、130克自发粉、10至15克的色拉油、10克炼奶和一些牛奶。我将这些食材都准备完毕以后就开始做蛋糕了。
首先把鸡蛋打入盆中，然后加入白糖和牛奶、蜂蜜、炼奶把它们一起搅拌成乳沫状。因为我还是新手上任所以还不太会搅拌，总是手忙脚乱。然后将自发粉和色拉油放入盆中继续搅拌。
接着，打开机器，先预热三分钟，然后把搅拌好的材料倒入蛋糕机中的容器里，盖上盖子，等上3至5分钟就可以使用。
等待是痛苦的，但是我只要一想到过一会儿就可以吃到美味的自做蛋糕，就不会痛苦。
六年级作文 篇5
想当年还在幼儿园时，我就已经认识了那个人了。那时的我们经常联合在一起干“坏事”，搞到吃的，见面一半；犯错被批评，有错一起担。当然，我是俩人中“官阶”最高的，一切他得听我的！
幼儿园毕业后，我们整个假期都呆在一起，直到不得不天各一方。我来到南京上小学，他却不知所踪。
也许是缘分吧，我上三年级的时候，他竟奇迹般地转到我所在的学校，还和我是一个班级！
老天有眼，我们又成为了同桌。不过他似乎变了，变得有主见了。和我玩起来，有时目无“领导”，竟敢在我坐下的一瞬间把我身底下的椅子拖走；有时还会借他人的名字给女生写一些类似表白之类的话……
哦，他还特别爱画画，当然那不是正宗的`画，也就是画画小人什么的，在老师上课时，趁老师转身时，他抽出了“画册”，那上面几乎什么都有：大炮、火箭、枪……各种各样的兵种武器一应俱全，甚至连张飞、关羽、吕布等古代人物的画像也出现了，我暗示他听课，他不理我。天呐！这是什么？他竟敢在课堂上画老师上课时的白描速写。
稀里哗啦，一本画册瞬间变成碎屑从老师的指间洒落下来，下课时，老师把他“请”到了办公室；这一次，上课时犯的错，我才不有难同当呢，活该！
时光飞逝，转眼小学毕业，他要跟父母回原籍所在地上学了，尽管在拍毕业照的时候我们都笑的很灿烂，但心里却是十分的留恋和不舍；一对好朋友又要分开了，怎能不伤感？那一刻，我心如刀绞，为什么好不容易聚在一起却又要分开？以后我们还会见面吗？那时的我们又会是什么样子？还能认出对方吗？
毕业之后，人虽然不在一起了，但心都在思念着对方，我们是永远的好朋友，让我们一起期待下一次的重逢……
六年级作文 篇6
十月，夏末刚入秋，不冷不热的天气，使无数人为之惬意不已。
十月的海，我在没有见到比现在更蓝过。它纯净，清澈，给人以莫大的心灵安慰。它虽没有普罗斯旺薰衣草盛开是的的浪漫气息，却拥有一种无法形容的湛蓝，蓝得深入人心，蓝得无可挑剔，蓝得连著名画家都哑然失声。被阳光照耀成金色的沙滩，那些熙熙攘攘的人群，或走动，或歇息，或说笑，或屏息观赏。海面上淡淡的波澜，排出嬉戏的水花，时高时低，无一相同，彰显了自然的无限造化。那些身着泳衣的人，蹦跳着，奔跑着，或漫步者，在海水齐膝时。那些与鱼共舞，穿梭于海浪之间的人，又给这十月的，美丽的还增添了几分生机。
我爱十月的海！
十月的天空也是纯净的，零星的`云朵漂浮在上，又是一种莫名的欣慰。太阳早已不那么热烈，柔和地散发着她的香气息。天空，与海连结成一色，是无数人驻足观赏，赞叹不已。碧空如洗，纯净的不掺任何阴沉与暗淡。那是一种心旷神怡，一种沁人心脾，一种舒心和惬意。海与天的搭配，海与天的唯美，使多少人拜倒啊！
我爱十月的天空！
它们相同却不同，它们给人无限遐想的空间，那是十月，十月的海与天，我最喜欢的海与天！
又为之惬意不已。
六年级作文 篇7
又是一个秋季,院子里的那棵槐树如期开满了淡黄色的槐花,微风过处,清香随之扑面而来,我的思绪也因此悠悠邈邈。
浪漫童年里,更多陪伴我的是外婆做的那一盘盘槐花炒鸡蛋。那是我最爱的一道菜,金灿灿的鸡蛋再铺上一层淡黄色的槐花,咬上一口,顿时,嘴里充溢的全是槐花的香甜,很久一段时间，都会唇齿留香。直到现在,虽然已有挺长时间没见到外婆了,但是依然惦记着外婆的槐花炒蛋。
阵阵秋风,吹落了满地黄叶,吹落了一树槐花。这一季，伴着花香,我踏入了院子,见到了久别的外婆。瘦小的外婆笑眯眯地接过我手中的包裹，为我倒了杯茶，便去院子里摘槐花。她轻轻地攀着树枝，小心翼翼地摘下每一朵好似珍宝般的槐花。她的每一个动作都是那么的轻柔，生怕将这小小的花瓣弄坏。接着，她又打来一盆清水，再将花朵缓缓倒入，耐心地清洗起来。每一朵花，她都洗得格外认真，没有一丝的急躁。时间从外婆的`指尖不知不觉地溜走，外婆终于洗完了所有的花。这些花在阳光的照耀下闪着淡淡的黄光，在秋风的吹拂中散发着暖暖的爱的味道。
外婆完成了这些事后，腰已经直不起来了。她吃力地扶着槐树想要站起来，但她失败了。哦，我的外婆已不再年轻！我赶忙上前将她扶起，这时我才发现，外婆是如此的瘦，仿佛一阵风便能把她刮走。她的双手布满了老茧，还有一道道的口子。她的头发已经斑白，岁月也将皱纹无情地刻在她的额头上。外婆真的老了，虽然她的眼睛已经有点混浊，但是她眼里流淌出来的对我的爱，却丝毫不减。
几天后，到了和外婆告别的日子，上车时，外婆将一盒槐花炒蛋塞在我的手上，依依不舍地嘱咐到：“路上小心点，槐花炒蛋趁热吃，到了家打个电话给我，以后常回来看看。”她的声音虽低弱，却柔和，我感觉自己眼里湿润了，为着外婆不舍的牵挂，为着外婆的年迈，为着又有一段时间与外婆的分离……
车子缓缓启动了，瘦弱的外婆在窗外微笑着向我招手，目光一直追随我到街角，直到完全见不到了。我呆呆地望着手中的槐花炒蛋，只感觉它热乎乎的，沉甸甸的……
真希望能早一点放假，这样我又可以见到我的外婆，还有那满树的槐花。
六年级作文 篇8
我是个爱看书的人，房间里的“六宫格”书柜被我塞得满满的，挤挤的，还有一堆书因为放不进去而堆在桌上。有一天，我看着这些无家可归的书，冒出一个想法——做一个书架。
说干就干，我在家里乱窜，翻箱倒柜地找出我以前做手工剩余的纸板、彩纸、泡沫板，外加一只蛋卷盒子和一张贴画。
我拿了4张瓦楞纸，把它们的两端各贴上一条双面胶，并把有胶的地方折一下，使它翘起来，然后把它们翘起的边粘合一下，做成一个方形框子就OK了。我迫不及待地把它靠到墙边，撑开，然后把书放进去。可一看，离我想象的还差十万八千里呢！我不想用我不喜欢的东西，于是把它扔在一边。
我重振旗鼓，打算用泡沫板再做一个。我从废旧纸箱里搜刮出来几块泡沫板，数量不多，可得宝贝点。我把其中两块大的拼接在一块儿，然后把两边再粘上两块稍小些的。这个书架只有三面，准确说来是把书围起来。我把书本整整齐齐地竖着码在墙边，用新书架一卡，它们便紧紧挨在了一起。可是，当我欣喜地从里面取书时，它竟然“弱不禁风”，一下子塌了。这时的.我心灰意冷，抱怨自己：“我怎么这么无能，连个书架都做不好，唉……”一边叹气一边把泡沫板扔进了垃圾桶。
当我回到书桌前，猛然间想起妈妈办公桌上放文件夹和资料书的书架，灵光一闪：“对呀，我不是有蛋卷盒子吗？可以用那个做呀！”我胸有成竹地拿来蛋卷盒子，用尺细心地量好，标出几个点，再用记号笔连成几条线，接下来握住剪刀，仔仔细细沿线剪开，不怎么好剪的地方还用美工刀修一修，割一割。一个书架基本成形了，我又贴上一些漂亮的贴画，再从刚刚被我抛弃的瓦楞纸上剪下几个图形，粘在书架外侧。精美的书架做成啦！我兴奋地把书放进去，不大不小，正好！再细细地欣赏一遍，我更得意了：“哇塞，一点儿也不比超市卖的差嘛！”我乐颠颠地把作品拿出去向爸爸妈妈展示自己的作品。
我好喜欢自己亲手做的小书架，虽然简单，但有了它，我的书放得井井有条，读书的乐趣便又增加了几分。瞧，我这个“小书虫”就要去书架拿书来读啦！
六年级作文 篇9
抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动。我喜欢云，因为他洁白无瑕，它可以让我的内心变得更加平静。
云，千奇百变，变化多端。每当我抬头仰望天空的时候，总会看到那变化万千的云。云，有时候变成一团棉花糖，有时变成一只羊，有时变成一匹马……有趣极了！
今天，我坐在家门前的椅子上，仔细地看着天空上那洁白而又美丽的白云。我发现云的'变化极为奇妙，有的变成一座城堡；有的变成一朵花，有的变成一位漂亮的少女。我看着看着入迷了，自己仿佛变成了一朵洁白的云，逐渐向天空飞去。慢慢地，我来到了这座美丽的天空城。向下望去，人们就像乌云爷爷正在号召乌云整个家族。正要下一场雨来救灾呢。我连忙飘到一片大海的上空，努力地吸收着水分，慢慢的，我从白色追歼变成黑色了。等我吸够充足的水分后，我就飞快地向闹旱灾的上空飘去，只见乌云爷爷正指挥着许多乌云下雨，我也加入了这场救灾的行动中。下完了这场大雨后，参加这场救灾的乌云们正在渐渐变小，直到消失，而饱受旱灾的人们脱离了苦海，在雨中欢呼嬉戏……
这时，我才发现，我不是云，我是在看云呢。我们应该学习一下云那种舍己为人的精神啊！
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