六年级的作文300字

【实用】六年级的作文300字集合5篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字 篇1

　　要想的事有很多很多，可我却想有个星期八。

　　我除了周一到周五很忙，但周末就更没时间了，我得去上兴趣班。有画画、钢琴……假如有星期八，我就不用上兴趣班了，而且星期一到星期五爸爸妈妈比我更忙，我们想去莲花山公园玩，都没时间。

　　如果有星期八，爸爸妈妈放假，就可以带我出去玩。我要去迪士尼，下个星期八我要做更有趣更好玩的事，要去海边的沙滩上捡贝壳，要在无边无际的.在海中游泳……

　　我想了想，还是先去外婆家吧！

　　星期八我要去外婆家，想去外婆家打游戏，去玩超级粘土，我这次要用粘土把雪人完成，先打开白色的盒子，抓一点粘土出来，搓个圆圆的头，不够圆，像个凹凸不平的土豆。然后再来做身体，我看了看它的头，想这次要做好一点。我满怀信心，终于把它做好了。

　　做好后就要回去了，我真舍不得我的外婆和小雪人，更舍不得那个星期八。

六年级的作文300字 篇2

　　说起“老二”，他可是我家的二掌柜。虽然家中年龄数他最大，但是也排不上老大。老二有一个外号——瘦猴。

　　他的身高与体重不成正比，整个人就像是一根细长的火柴棍，与我站在一起，说相声去正好。老二的性格用猪来形容真是一点也不过分。他像猪一样会吃，每次吃饭，吃到最后，餐桌上剩的菜啦、汤啦，最后都会统统进入他的肚子，他的肚子就像“垃圾桶”一样。不过，我还真纳闷：这么会吃，也没见他中年发福，挺出猪肚子来。老二不但会吃，还像猪一样特别会睡觉，我们家每天起得最迟的非他莫属。有一天他居然从晚上十点睡到了第二天下午的两点。我的'妈呀，足足睡了十六个小时呢！

　　听完我的叙述，你们一定以为老二有点无能吧。那你们可就大错特错了。老二可是个全能型的人物，他是学建筑的，在公司里担任总经理一职。他不但知识丰富得像台电脑，身上还有一些不为人知的能力呢。你看，家里什么东西坏，老二能立马修。不要说换灯泡、修空调，连需要专业技术的电脑修理活儿，老二也能轻松搞定。

　　我们家的老二厉害吧！他可是无所不能的。不说你也猜到了，他就是我的老爸。

六年级的作文300字 篇3

　　我每天都在想，为什么一周只有七天，没有星期八呀！我太想有个星期八。

　　星期一到星期五放学刚入家门，妈妈就催上了：“快走，钢琴老师等着你呢！”我急忙跑几步，跟着妈妈赶到王老师家。练习曲一个接一个，学会一首，还有一首。我真“佩服”那些大师们，怎么写出那么多名曲名段的，让我练个没完！

　　学完琴回到家，吃饭，写作业。合上作业本，我多想看一会儿动画片呀！不行，没时间呀！“程方，抓紧背背外语，过几天就要考一级啦！”妈妈以给我安排活了。

　　双休日就更惨了。周六上午学奥林匹克数学，下午上小记者班。周日上午学美术，下午学围棋。对了，昨天妈妈又给我报了一个影视表演班，是星期六晚上的'，与别的时间不重复。唉，一周七天全让妈妈给安排满了，快累死我了。

　　我多想有一个星期八，能自由地做自己想做的事：在家看看电视，到公园看看小鱼，小虫，和伙伴们玩玩……

　　我不知道等到什么时候才有星期八！

六年级的作文300字 篇4

　　今天是最后一天期未考试，我和往常一样东方佛晓。早早起床，刷牙漱口，准备就餐。这时的我又发现桌上的餐点竟然和端午节一样，有包子、粽子、油圆、茶蛋……许多东西都是我爱吃的，使我惊奇，这也许是妈妈为了我能考上好成绩而给我一个慰劳吧！

　　我带着这个疑问试探着妈妈的'回答，使我不得其解：“今天是过节。”我说上次不是已经过完了节吗？妈妈接着说：“是过‘闰节’。”今年农历闰五月就有两个节，这使我更加不解其意，我只知道阳历每年二月平 天，闰月 9天，从来没有听说多一个月呀！妈妈不耐烦地说了一句：“阳历是根据太阳，阴历是根据月亮而计算的。”但是听后我还是一头雾水，糊糊涂涂不明白，我带着疑惑查找了十万个为什么，才知道农历是根据月圆月缺变化规律，月大 天，月小 9天，由于 个月有 ~ 天，还多余 天或者 天，为了纠正错误阴历就采取闰月的办法解决。虽然我现在能掌握一些基础常识，但我不解的是闰月为什么闰五月、二月或八月的时间更多呢？为什么不闰一月、九月或十二月呢？

　　这些疑问还得等我成长以后才能知道其中的奥秘。

六年级的作文300字 篇5

　　每篇文章都有自身的特点，都有虚和实，我们需要用心理解，用心体会……

　　自己大可随意写自己的作品，只是别人的作品，我们应该怎样理解呢？怎么样体会中心情感？体会作品的含义？我们先要与作者进行换位思考，大不可像以前那样随意，我们需要明白，每个人都是不一样的，我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此，我们要学会与作者换位思考，以心换心，以情换情，更好地理解文章。

　　但是，光与作者交流是不够的.。在考试中，作者的作品只是一个范本，供我们阅读，以解答下面的题目。因此，我们还要学会与出卷人换位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以，我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时，我们应有意识地先看一下题目，带看题目及思考去用心读文章，以便深入透彻的理解，我们还要在读中思、思中读，答案自会出现在你的眼前。

　　还有一点最为重要，那就是统称傻子的阅卷，在答题时，我们要尽量答得仔细。不然，阅卷人的攻击将会防不胜防，令人无言以对。

　　还有一点是读者，只要我们四者合一，就能达到最好的效果。

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