六年级的作文300字（通用40篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字（通用40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
今日，我在家闲着无聊，看看桌子很脏，便萌生了一个想法：帮桌子洗脸。
说干就干，我端来一盆清水，准备好抹布，便开始向桌子“进攻”。这桌子真难擦，过了几分钟，我才擦了三分之一，而头上可谓是汗如雨下啊。俗话说的好，做事不能半途而废，要持之以恒，我耐着性子，开始了下一个“进攻”。刚擦了一点儿，就出现了一个“拦路虎”——油圬。我气愤极了，使劲擦，但那油圬好像粘在上面一样，怎么擦也擦不掉。我想：这油圬可真顽固，看来不能硬来，只能智取。过了一会儿，我想出了一个办法，请出了洗洁净“大师”，果然还是“大师级人物”厉害，没过一分钟，油圬就被轻而易举的消灭了。我这个小卒怎能与之相媲美呢？
我继续乘胜追击，又擦了一大半，可是难题又出现了，擦是擦干净了，可剩下来的.脏东西该怎么办呢？我眼睛转到了水盆里，对了，用水！我捧起一盆水，往桌子上一倒，三下五除二地把脏东西干掉了，然后再用干净的抹布将桌子上面的水全部擦掉，这下一看，桌子简直就像一面镜子。剩下的就简单了，我用同样的方法把剩下的一小半干掉了。
今天，我不仅把桌子擦的干干净净，给它洗了一次“脸”，还悟出了一个道理：做什么事都要持之以恒。
六年级的作文 篇2
如果一个人，最基本的“个人卫生”都不讲究，那么，他的其他事情也是做不好的。日常生活中，“个人卫生”是很重要的，如果很注重“个人卫生”，不仅给人以干净、美观的印象，而且也不会得一些诸如“皮肤病”、“脚气”、“手癣”等疾病。如果，不讲“个人卫生”，不常洗头、洗澡、换衣服，那就会脏兮兮的，身上还会散发气味，更会得上疾病，也影响你的`形象，别人也不愿和你交往。所以，我们每个人都要搞好自己的“个人卫生”。
有一个细节，可能不太引起人的注意，那就是我们平时用的毛巾和牙刷，一定不要长期放在卫生间里，因为，卫生间很潮湿，容易滋生细菌。而应该常常放在太阳下曝晒，这样，才能有效的杀菌。牙刷要定期更换，长期使用，对口腔不好，因为牙刷上的细菌，会进入人的消化道、血液，严重的，甚至会引起败血症。
因此，我们一定要讲究卫生，从一点一滴做起，从细节做起。只要坚持不解，持之以恒，定会收到意想不到的效果，也一定会拥有一个健康的身体！
六年级的作文 篇3
众所周知，刘阿斗是扶不起来的阿斗。当初，武将赵子龙单枪匹马去解救阿斗和刘备的夫人。赵子龙差点折损。刘备愤摔阿斗，后来发生的故事可见，这个摔似乎还是对的。
阿斗身边虽有诸葛亮这样的人辅佐，却仍是整天不思进取，饮酒作乐。
我认为，阿斗是缺乏野心。或者说，他更像一个平凡人。或许可能是刘备从小教育他的`是要过清苦的生活，不奢华铺张，造成了阿斗这样的性格。或许是刘备的教育逆反了阿斗，起到了反作用，使阿斗变成了一个这样的人。
阿斗，扶不起的阿斗。人们常常这样说，阿斗扶不起，就如烂泥扶不上墙。不过，他的扶不起，还给他留下了一条命。当年阿斗成为皇帝，诸葛亮死后，阿斗被挟持，对方待遇很好，阿斗还是整天饮酒作乐，沉迷于酒色，对方见他是真的扶不起，也便留下了他这一条命，不过，这条命来的耻辱了些。乐不思蜀这个成语也正是讲的刘阿斗。
刘阿斗，被后人所唾弃，称扶不起的阿斗，我倒认为，阿斗不适合做一个君主，平凡百姓的生活更适合他。
六年级的作文 篇4
一年有四个季节：鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，鹅毛大雪的冬天。
春姑娘迈着轻快的步伐，来到了人间，大地变得生机勃勃，害羞的小草露出了嫩嫩的小脸蛋。许多含苞待放的花骨朵，在害羞地向大家打招呼呢！柳树姑娘在岸边梳理着自己柔顺的长发。树林里的小动物们也不再睡懒觉，它们开起了音乐会，热闹非凡！
夏天来了，果蔬园里的瓜果成熟了，都露出天真的.笑脸等着我们去一起玩耍呢！火红的太阳像个大红苹果挂在美丽的天空中，似乎要散发出全身的热量。强烈的太阳光晒红了人们的脸蛋，晒卷了高挂树上的叶子，晒得花儿把小脑袋缩了回去。
秋姑娘跳着欢快的舞蹈来了，秋天变成了一个丰富多彩的季节。果园里，几位农民伯伯在收果子；菜园里，一片绿油油的蔬菜。农民伯伯乐得眼睛眯成一条细缝，秋天真是个丰收的季节啊！
转眼间就到了冬天。天空中飘落起鹅毛大雪，没多久，只见一个个活泼可爱的小朋友从家中手忙脚乱地冲出来，哦，原来是要去堆雪人啊。雪人堆好了，小朋友们围着白胖胖的雪人又蹦又跳，好不热闹。
四季真美丽，我爱四季！
六年级的作文 篇5
今天中午，陈鹤文对我说：“我问你一个高智商问题：“先有鸡还是先有蛋？”我正打算把我心中的答案说出来，却一下子看到了他那张坏笑着的脸，心想：不能就这样上了他的当呀！于是我和他说了这样一段话：“哈！我要是说先有鸡，你就会说没有蛋哪能儿来的鸡？如果我说先有蛋，你就会说没有鸡哪儿来的蛋，对吧？所以我哪个都不能说。”看来这还真是个“高智商答案”呢！陈鹤文顿时“哑炮”了。
可是，虽然把陈鹤文糊弄过去了，到底是先有鸡还是先有蛋呢？我上网一看，大家众说纷纭，分成了“鸡派”和“蛋派”。两派之间斗争激烈，又讲道理又摆事实，看得我云里雾里。
不过，我自己却形成了一套“李氏理论”：我更倾向于“蛋”。我是这么想的：很久很久以前，有一只鸟生了一只怪蛋。这个蛋孵化出来以后，变成了一只和父母不大一样的怪鸟，然后它继续繁衍后代，经过了很多年很多年很多年以后，就变成了鸡。
究竟是“先有鸡还是先有蛋”？目前还不得而知。不过，我相信，在不久的'将来，我们一定会用自己的知识与力量解决这个有点儿“无厘头”的问题。
六年级的作文 篇6
在同学们眼中，我可能是一个快乐的小天使，可是，我也有烦恼。
我的烦恼是有一个唠叨的妈妈，她最会唠叨的就是我的作业，她一会说：“若婧，口算检查完了吗？”，一会儿说：“练习册赶快做完它。”一会儿又说：“生字本写完了吗？”我觉得自己就好象在坐牢似的'，样样都要被人管，无聊极了。
上一次，我把雨伞带回家了，但是找不到，妈妈说：“你是不是没有把伞带回来，而又不敢承认。”“没有。”我反驳道。妈妈不相信，自己嘀咕了十几遍。我去上完特长班，她又小声地嘀咕了五、六遍，我真是烦死了。
那次，我把水壶放在学校了，妈妈知道了这件事，在那念叨个没完没了。吃完饭，她又念叨了几遍，你们说她烦不烦？
唉！我真希望妈妈能够不要那么唠叨，这不，又来了。
六年级的作文 篇7
秋姐姐迈着优雅的步伐走来，她帮助植物们脱掉下衣，换上了秋装。
你看，那遍山漫野的秋天真像一幅幅五彩斑斓的画。有红丹丹的枫叶，黄灿灿的杨树，绿油油的松树和冬青，黄黄的菊花衬托着路色的小叶子五颜六色，真是美丽极啦！当我看见火火红红的枫叶时我就情不自尽！你看，那丛树飘下来的树叶，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。乍一看，这乎的的颜色还挺多的呢！有红色的绿色上带着黄的，淡红色的，深蓝色的……各种不同颜色的蝴蝶”可真漂亮，她们的“行动”从不相同。有的.在树枝上休息着；还有的围绕着树枝玩着游戏；有的正准备“飞”下来，站在树上晃动不停；有的在翩翩起舞，当他从树上“飞”下来时，还还特意转个圈，似乎在展示她那美丽的“姿态”；“蝴蝶”马上就要落地了，可她似乎不愿意停下来，在离地不远的那段距离，他慢慢落地，想为自己那美丽的舞姿做个圆满的结局。
你看那飘落在地上的金色树叶，多像金灿灿的厚地毯呀！我想“这一定是植物们为迎接秋风姐姐的到来而特意为他铺上地毯”！这秋天真是神奇呀！
秋风姐姐你给了我们去秋天的快乐给了我们丰收，给我们无比的幸福。
六年级的作文 篇8
看到这个题目，你一定会想什么是拉绳子？别着急，听我给你娓娓道来吧。
前天，徐老师问我们：“谁可以帮我在走廊上拉几条捆书的绳子？”一听可以为班级做点贡献，我便毫不犹豫地举起了手。老师便选了我，又让我选一个人和我一起，我便想到了郭凯月。
今天我找到了捆书的绳子，准备在下午打预备之前和打预备时把绳子拉上去。下午，我和郭凯月一起，拉绳子。第一次，我们想让绳子小幅度下垂，拉好了便叫来徐老师‘验工’，虽然脸上没有一点笑容，但心里却在沾沾自喜。因为我觉得我们拉得挺好。可老师的答案，给我了一个不合格！让我在心里打了一个大大的问号。为什么？老师很快告诉了我们答案：“拉得挺不错的，但绳子太松了，本身一根绳子的承重量都不太好，你再松一点展示的东西还能粘在上面码？”我们又拉了一次，虽然比上次好一点了，但我还是不满意，因为还是不紧。
第三次，刚开始拉的时候，我就暗下决心一定要做好，经过我们的努力只能归于把绳子拉好了！
通过这件事，让我更深刻的理解了精益求精。老师见我们完成的.质量好，效率高，便又让我们把展示的内容贴上去。
明天，我一定会更好的！
六年级的作文 篇9
我们一家五口人都会做饭，可做的最好的还是妈妈。
平时，家里活多，拿不出真本事。今天星期天，家里来了客人，这回她可忙起来了，我也趁机去观察学习。
妈妈拿了一根比较嫩比较大的黄瓜，用刀把它切成一片一片的`，但又不让它们断开，然后反过来同样切来，切好后，把黄瓜拉开，盘在盘子里，最后再往盘子里放上些红辣椒，妈妈说：“这叫辣黄瓜龙，它的形状优美，颜色鲜艳，很好看。”接着，妈妈又做第二道菜，只见它从盆里提出一条大鲤鱼，用刀刮去鱼鳞，然后，在鱼身的两侧切出裂缝，再把鱼肚子掏空，接着点上火，在锅里到好油，把鱼放进去，一切工作都井井有条。过了一会，那条银白色的大鲤鱼在油锅里变成了金黄色，鱼身上的油闪着亮光，一看，就叫人垂涎欲滴。妈妈，又象做好第一个菜是那样对我说道：“这个菜叫油炸大鲤鱼，它不但颜色鲜艳，而且香脆可口，可以增强食欲。在吃饭的时候，我吃着妈妈做的菜觉得特别香，连米饭都没顾得吃。
啊！我多么希望自己也成为妈妈那样的烹饪高手呀！
六年级的作文 篇10
有人说：”忙碌会使人像热锅上的蚂蚁。”有人说：”忙碌会使人像只无头苍蝇一样，做事没有头绪。”也有人说：”忙碌会让人满头大汗、心跳加速。”我觉得忙碌会让人心头乱哄哄、闹哄哄的。
谁最忙？太阳最忙，忙着照亮世界；月亮最忙，忙着高高挂在那美丽的夜色；星星最忙，忙着在夜里闪烁；谁最忙？耸立的高山最忙，忙着站在地面上，一动也不能动；美丽的花粉最忙，忙着制造花粉。流动的瀑布最忙，忙着冲刷河里的石头；大海最忙，忙着做出一波一波浪花。
谁最忙？农夫最忙，忙着种出香喷喷的`稻米；老师最忙，忙着骂顽皮捣蛋的学生；警察最忙，忙着打击犯罪；工人最忙，忙着建筑新房子；药剂师最忙，忙着研发出新的药丸；我最忙，忙着写功课、念书、还要帮忙大扫除。
奶奶最悠闲，彷彿活在天堂里自由自在、无忧无虑；最忙碌，宛如掉进了无底洞，怎么样都无法到底。忙碌跟悠闲就跟地狱和天堂差别一样。
六年级的作文 篇11
乡村无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
春天，冰雪融化、泉水丁冬。小河的冰融化了，河水正丁丁冬冬的唱着歌。一条条小鱼时不时跳出水面。山上的映山红一朵接一朵的绽放。小孩儿也脱掉了大棉衣，在草地上奔跑。农民们也开始种田，希望秋天能有个好收成。
夏天慢慢地走来，顿时整个世界都变成了绿色的海洋。乡村的夏天是凉爽的，那里绿树成荫，鲜花盛开。夏天的空气是清新的，那里没有城里的汽车，没有城里的高楼，也没有城里的喧嚣。乡村的'人们在夏天非常地忙碌，一个个像勤劳的小蜜蜂在田里劳作。
秋天来了，秋姑娘送走了炎热的夏天，带来秋天的清凉。不久，乡村的树便变得金黄金黄的，一阵微风吹过，树叶便像一只只黄蝴蝶飞落下来。田园里的瓜果成熟了，飘来了好闻的香气；高粱举起了燃烧的火把；金黄金黄的稻谷弯下了腰……秋天的人们有的在收割，有的在摘果子，有的在收小麦，有的在割稻谷……到处一派繁忙的景象。
冬天，乡村大雪纷飞，湖水、河水都很快结出了一层厚厚的冰，孩子们在冰上玩耍，在雪地上堆雪人、打雪仗……大人们就在家里休息，准备过年的食物……
乡村一年四季的景色都像一幅美丽的画。
六年级的作文 篇12
校园的春天最美是清晨。东方一轮火红火红的太阳慢慢地挂在了天上，天空顿时被染上了微微的淡红、橙黄和粉红，天空一下子就有了精神。这时，人们繁忙的一天就来了……
校园的夏天最美是夜晚。晚上，皎洁的月光洒在了大地上，隐隐约约能够看见小花小草在月光下颇有美感。还能听见蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草树叶上面，感到非常好听！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了这暗夜中的歌唱家。“嘀哒嘀哒”的和“吱吱吱吱”的，让人愈发的心旷神怡。
校园的'秋天最美的是黄昏。夕阳缓缓落下时，可以清楚地看见夕阳的颜色：红色。太阳发出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒适。这时，无论是大鸟还是小鸟，都扑打着翅膀，朝家里急匆匆地飞去。
校园的冬天最美的是凌晨。天空中还朦朦胧胧，像铺了一层白纱似的，看不清前方。只能隐约地看见发着粉红的光芒升起，使人感到美丽。天空的白纱这才渐渐拉开，露出了温暖的阳光，和煦地照在人身上。有爷爷和奶奶已经开始晨炼了，热闹的一天即将向人们迎来。
六年级的作文 篇13
我们学校的四季都有不同的景色，不信？你瞧……
春天来临时，我们的校园一片春意的景象。学校路边的花坛里，有许多的小树、小草。最引人注目的，就是花坛中央的两棵大松树，时不时还有顽皮的同学在树下嬉戏玩耍。河边柳姑娘也在照着镜子，梳理着自己的`头发。
炎炎的夏日，树叶又绿又大，同学们可以在树下乘凉。树上的知了也不闲着，大声地叫道：“知了、知了！”仿佛在说：“好热、好热！”河边的荷花也竞相开放了，同学们经常结伴去河边赏荷花。
秋风送爽，绿色的叶子逐渐变成了红色和黄色。风一吹，一片一片飘落下来。给大地铺上了一条漂亮的地毯。同学们跑过去收集树叶，做书签。桂花树害羞地躲在那儿，但它那迷人的香气，让我们找到了它的踪迹。我们摘下桂花那小小的花瓣，带回家泡桂花茶。我们还可以跑到那矮小的树那里---枇杷树，在那里摘果子吃，十分开心。
寒风吹来，大家都穿上了厚厚的棉衣。天空下着雪，一片白皑皑的景象。同学们就在操场上打雪仗，堆雪人。有的同学还把自己的帽子给雪人戴上了，还从家里拿来了胡萝卜做雪人的装饰。墙角的梅花也开了，它不与繁花争艳，临寒独立开！
我们校园的四季多美啊！
六年级的作文 篇14
小区春天最美是鲜花。嫩黄的报春使者迎春花总是那么敬业又热情，她鞠着躬，告诉人们春天已到的讯息。粉红粉红的桃花，每年都开得如此端庄、优雅，宛如一位大家闺秀。最爱还是那模样可爱，颜色粉嫩的垂丝海棠。她那垂下的细丝仿佛少女的.蕾丝发带，增添了几许妩媚，几分柔情。
小区夏天最美是昆虫。初夏的白蝴蝶，在花丛中翩翩飞舞，仿佛一位高傲的舞者，在尽情表达对夏天的喜爱。盛夏的蝉儿更是位歌唱家，他们每天辛苦练声，就是在为夏天的热浪伴奏。
小区秋天最美是绿树。我最爱的当属那三棵银杏树。她们像三位伟大的母亲，孕育着自己的叶宝宝们。秋风起，叶儿落，叶宝宝们化作肥料报答母亲的养育之恩。在那一刻，他们仍不忘给大地铺上一层金黄色的地毯，给人们带来享受。
小区冬天最美是白雪。一夜过后，一早醒来，一眼望去，树上，车上，地上，满是雪白。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。捧起一堆雪，打个雪仗；聚起一堆雪，堆个雪人；拨开一堆雪，做幅雪画。这些，都是极好的！
六年级的作文 篇15
我喜欢乡间的风光，乡村的小河、竹林、小花、小草……这些都令我终生难忘。
春天来了，大雁往南飞了，它们一会儿排成人字，一会排成一字；杜鹃也唱起了歌；几场春雨过后，竹笋又冒了尖；田野上长出了翠绿的`小草显得生机勃勃，真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”
夏天，天气炎热，我和小伙伴总喜欢往竹林中或小河里钻。因为在竹林中乘凉是每一个人的愿望，可妈妈却说：“竹林中有蛇，别去！”我和小伙伴顶不住炎热，就在河里游泳，我们在河里仰浮、立浮……可开心了。有时我们还在和鸭子玩耍，看到我们乖乖地游过来。
秋天，农民们都忙得不可开交，连空气中都飘着浓浓的劳动气息。再看一看那鼓鼓的麦穗儿，饱含着多少农民的汗水啊！可真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”夜晚，纺织娘便唱起歌来，让农民们快快进入梦乡。
冬天，河上结了厚厚的一层冰，我和小伙伴就在冰上滑冰，爸爸会叫我帮他砸冰捕鱼，如果捕到了鱼，今天的晚餐绝对少不了鱼。
四季的乡村，有四幅独特、迷人的画面。
六年级的作文 篇16
我的家乡在盐城，那里一年四季风景如画，让人流连忘返。
春天，到处生机勃勃。瞧，小树发芽了！小小的嫩芽就像一个个音符。小草也从土里探出了小脑袋，东张西望了好一会儿，才大胆地挺起了身子。看！小鸡也不再依靠妈妈，不再躲在妈妈的翅膀下害怕地叽叽喳喳叫，而是独自躺在草地上，沐浴温暖的阳光。
夏天，树木葱葱笼笼，密密层层的'枝叶撑起了一把把绿色的大伞。看，那边的农民叔叔正在田地中锄地！看见他们汗流浃背的样子，不禁使我想起了唐代诗人李绅所说的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
秋天，田野里金灿灿一片。农民伯伯正在热火朝天地收割稻子，虽然他们忙得满头大汗，但他们却眉开眼笑。看着黄色的海洋，心里甭提多高兴了。而稻子却像个害羞的小姑娘，低着头，好像不想让农民伯伯看到她们的脸。
冬天，村子里白茫茫一片。雪花姑娘在空中自由舞蹈。她飘到哪儿，哪儿就结了冰。飘到小河里，小河结了冰；飘到草地边，草地结了冰；飘到屋顶上，屋顶上结了冰。虽然外面冷风刺骨，但小孩子们并不怕冷，在冰面上滑冰、玩游戏……
在乡下，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
六年级的作文 篇17
在乡村，不管在万花盛开的春天，拥有无限“黄金”的夏天，“万果齐结”的秋天，还有雪花飞舞的冬天，它们都有自己擅长的风景。
在春天，弯弯曲曲的道路两旁上有半年前种的树，现在，树上枝叶茂盛。以前，从光秃秃的树，变成了长一点嫩叶，然后才便枝叶茂盛。这些树引来了零零星星的小花和翠绿的小草，这就是真正的乡下。
夏天，金黄的麦浪涌向远方，一眼望去，辽阔无恨，看远方，麦子们在和天接吻哩！如果你站在麦田里，让你感到附近全是金黄的小麦，这就是真正的乡下。
到了秋天，果农们可就有事儿了。个个都爬上结满饱和、又大又圆的水果，夜晚，有的被装进蓝皮大卡车运到城里，有的留在了乡下，有的.被做成好喝又新鲜的果汁儿，这就是真正的乡下。
冬天，就好玩了，穿得像个棉花包，捉鸡，鸡冷极了往雪里扎，你走到它跟前，像拔萝卜，一下子就拔出来了。捉狍子能？别看它跑得快，在雪地里腿陷下去拔不出来，眼睁睁地让人逮，这就是真正的乡下！
在乡下，一年四季，都有一道独特的风景，这——才是真正的乡下！
六年级的作文 篇18
田园的风光是无穷的，只要你有一双善于发现美的眼睛，她的美就无处不在。
春天，田园风光充满了“热闹活泼”的美。田野旁到处长满了绿色的嫩芽，大地妈妈从睡梦中醒来，一派生机勃勃的景象。俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”农民伯伯都在忙着春耕，期盼着今年秋天有个好收成。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”到了夏季，农民伯伯们开始对田园上的农作物进行夏管。两旁绿树成荫，叶子在阳光的照射下，绿的发亮。田地里的稻子开始抽穗，开始长高。夏天的田园热情似火。
秋天，田园里一片金黄，显得格外耀眼。高粱乐红了脸，稻子穿上了金黄的外衣，农民伯伯带着笑脸，带着期盼已久的心情，开始秋收。丰收的.喜悦在人们心中荡漾，整片田园，瓜果飘香，幸福洋溢。
冬天，田地里白茫茫的，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”田园里的情景也正是如此。外面连一个人影都没有，只有那些植物们都压弯了腰，倒在大自然制造的雪棉被里永远的沉睡了在农民的家里。全家人欢聚一堂，开开心心到正吃着秋天丰收的粮食呢！
田园的四季风光无限，只要你有一双善于发现美的眼睛，就一定能体会到！
六年级的作文 篇19
我的家乡在东北的农村，这里四季分明。
春天冰雪融化，露出了黑土地。田地里能看到农用车正在播种、施肥，道两旁的柳树发芽了，小草嫩嫩的小绿芽儿也开始钻出地面。慢慢的，玉米苗发芽露出地面，这个时候的婆婆丁是最好吃的.野菜，婆婆丁也就是蒲公英。
夏天虽然很热，但却是各种蔬菜瓜果成熟的季节。我家的小菜园里有红彤彤的西红柿、绿的黄瓜、长长的豆角、紫色的茄子等等。屋外烈日炎炎，屋子里面大家吃着冰镇的大西瓜，别提多美了。田地里的玉米苗也长得绿油油的，和我一样高了。
秋天，树叶都黄了，纷纷落下来，像一个金色的世界。田里的玉米都成熟了，能看到很多大型的收割机在收割玉米。秋天是收获的季节，我家的玉米大丰收。
冬天，所有的树木都光秃秃的，田地被大雪覆盖，到处白茫茫一片。下雪时，漫天雪花飞舞，就像童话世界一样。这是我们小朋友最喜欢的季节，因为我们可以玩儿堆雪人，打雪仗，滑冰，滑雪，在雪地里打着滚的玩儿。
怎么样，我家乡的一年四季都很美吧！
六年级的作文 篇20
我们的校园一年四季美丽如画，赏心悦目。
春天，冰雪融化，树木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地从地下探出头来，远远望去一片葱绿，像一片绿色的海洋；小花也在春风的轻抚下向同学们点着它那可爱的小脑袋。
夏日炎炎，校园的树木郁郁葱葱，像一顶顶绿色的大伞，为老师和同学们遮挡烈日；花坛里朵朵鲜艳的`花儿争先恐后地露出它们的笑脸，有红的、紫的、粉的、蓝的……美丽极了。朵朵花儿香气宜人，引来了无数的蝴蝶、蜜蜂争相采蜜。
秋天，凉风习习，葡萄长廊两侧“爬山虎”的叶子在秋风吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘诉说着离别的话语。那原本绿绿的爬山虎在秋风中有的变成了红的，有的变成了黄的，有的红黄相间，有的红绿相间……像一块块美丽的绣花布，好看极了。
冬天，当雪花漫天飞舞的时候，操场上像铺上了厚厚的棉花，踩上去软绵绵的，瞬间变成了我们小孩子欢乐的“天堂”。我们在操场上堆雪人、打雪仗、垒长城……玩得不亦乐乎，真是开心极了！
这就是我们的校园，景色迷人的校园。
六年级的作文 篇21
冰雪初融，泉水叮咚。湖面上漂着一块块浮冰，它们挤挤挨挨地在一起打闹着。岸边的柳条抽出了新芽，嫩绿嫩绿的，伴随着棕色的柳条随风舞动着，格外惹眼。潺潺的流水前来伴奏。在台上观看的'冰块们送来阵阵掌声。
绿树成荫，百花齐放。明媚的阳光透过浓密的树叶在地上投下了斑斑陆离的光影。无名小花这一簇那一簇地聚着。一阵微风吹来，树叶簌簌作响，好像走窃窃私语；树影在不停的摇曳着，好似在跳舞；花儿被风儿吹散，随后又紧紧地聚拢在一起，像极了害羞的少女。
谷浪滚滚，一片金黄。金秋九日，稻田已披上金黄的厚重大衣。极目远眺，蓝天白云与金黄接壤，偶尔有南飞的大雁闯入蓝天，不久后又消失在遥远的天际。风儿带着谷香，推着谷浪来了，一层层金黄色的浪花荡漾着，送来丰收的喜讯。
大雪纷飞，银装素裹。调皮的雪精灵带着初到人间的喜悦与好奇在半空中四处张望着，好像在挑选安身的地方。他们有的覆盖着大地，有的落在屋顶上，有的待在了树枝上……世界变成了白色，一尘不染！
六年级的作文 篇22
四季，犹如一位出色的魔法师，把我的乐园——校园，装扮得美丽无比。
我们的校园一年四季景色优美，处处都充满了生机。
春天，到处都是欢歌笑语。小草纷纷从土里探出头来，花坛里的花儿也从睡梦中醒来，争奇斗艳。小树抽出了嫩芽，花、草、树、木一个个精神抖擞，在春风的吹拂下，在春雨的.滋润下茁壮成长。
夏天，校园里烈日炎炎，到处都散发着热气。之劳不停地叫着热，树木长得更加茂盛了，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。月季花穿起了粉色的连衣裙，迎风飞舞着。
秋天，凉风习习，求仙子用衣衫挡住了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。人们都在感受这舒舒服服的凉风，学校的桂花树也开花了。阵阵花香，沁人心脾，令人心旷神怡，在学校操场塑胶跑道上快乐地跑步，树叶像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，孩子们玩得多么开心啊！
冬天，寒风刺骨，许许多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一个个活泼的孩子和我们嬉戏，有的还在大树伯伯身上睡觉呢！
四季，这位魔术师让我非常地佩服，是他让世界万物有了百般姿态，也是他让我的校园充满了不同的色彩。
六年级的作文 篇23
有人喜欢美丽繁华的城市，有人喜欢平平淡淡而又不过时的海边……而我喜欢朴实的乡村。
春天，万物复苏。山上的积雪融化了，田野上的花开了，红红的、白白的'、黄黄的……姹紫嫣红，争奇斗艳。小草告诉我，春天在乡村，她是醒目的，稚嫩的绿色；桃花告诉我，春天在乡村，她是希望，热情的红色；油菜花告诉我，春天在乡村，她是智慧，灿烂的黄色。在农田里，时不时还可以看见一些农民在田里种菜呢！
夏天，烈日炎炎。在深山里的几户人家，与大山绘成了一幅美丽的泼墨画。山林里的鸟儿和农民们养的家畜在歌，好像在开一场属于小动物的演唱会。
秋天，硕果累累。金色的稻子笑弯了腰；穿着绿衣裳的玉米露出了一排排金色的牙齿；柿子在枝头挤来挤去，争着让人们去摘呢！
冬天，雪花飞舞。雪白的小精灵在空中翩翩起舞，厚厚的雪像一床大大的被子，盖在小麦的身上。小麦们一定在想：“我明年一定要长的又肥又壮”！
春天的乡村，夏天的乡村，秋天的乡村，冬天的乡村，都是一幅美丽的画卷。
六年级的作文 篇24
乡村的风光真的是美不胜收，走，我带你去看看乡村四季的风光。
春天，万物复苏，泥土散发着芬芳的香气，鸟儿在枝头欢叫，青蛙“呱呱”的叫着，农民伯伯在地里辛苦的劳作。那一簇簇油菜花就像金黄色的地毯铺在大地上。乡村的孩子们在一望无垠的田野上自由自在地奔跑着，跑累了，玩渴了，不知谁招呼一声，大家争先恐后地找起茅茅针来。这是一种像茅草一样的草，直接扔进嘴里，咀嚼一会儿，一股清凉甘甜的滋味会直沁肺腑。
夏天，烈日当空，虽然气温高达三十几度，但是农民伯伯仍然在耕地。孩子们在庄稼地里玩捉迷藏，还在小河里游泳，在水里嬉戏打闹。小河里的荷花也绽放了，荷花非常惹人喜爱，连蜻蜓也被那美丽的荷花给吸引住了。
秋天，是丰收的季节，瓜果飘香，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，金黄黄的`玉米……农民伯伯绽开了喜悦的笑脸，孩子们也常常跑到果园里去偷吃果子，经常被农民伯伯逮个正着。
冬天，仿佛仙境一样，到处都是白花花的，给大地盖上了一层厚厚的棉被。孩子们打雪仗，做雪人，玩得可开心了。
我喜欢乡村，更喜欢调皮捣蛋的孩子们。
六年级的作文 篇25
在大自然中，四季更迭给自然界增添了几分姿色，使得大自然就像是一幅五彩缤纷、千变万化的水彩画，美丽极了。
春天，和煦的春风掠过田野，唤醒了冬眠的动物。山坡上、田地间悄悄地铺上了一层绿色的衣裳。大树又长出了嫩绿的枝叶，像士兵看护我们的家园。花儿竞相开放，像是在摇头给我们打招呼，可爱极了。鸟儿在枝头欢快地唱歌，小鱼儿在水里自由自在地游来游去……
夏天，荷花露出了灿烂的笑脸。风儿掠过，枝繁叶茂的`树林像海上的波浪一样，极为壮观。夏天可以吃上甜甜的冰糕，可以去［表情］游泳，非常爽。
秋天，是作物收获的季节。天气凉爽，菊花依然在秋风中绽放。树上硕果累累，又大又圆的果实，令人垂涎三尺。苹果［表情］像红灯笼一样挂在树梢上，伸手可得。在这个秋高气爽的季节，人们惬意地享受着收获的喜悦。
冬天，雪花漫天飞舞，地面上铺上了一层层白色地毯。大雪过后，我们非常开心，可以打雪仗、堆雪人……雪给我们带来了说不尽的欢乐。
四季分明，又各有特色。有时姹紫嫣红，有时绿意盎然，有时遍地黄金，有时又是银装素裹。变化多端、生机盎然的大自然给我们带来了无尽的快乐。
六年级的作文 篇26
乡村的四季各有特点，让我们一起去领略一下乡村美丽的四季吧！
春天，万物复苏的景象显得特别明显。走到山坡上，小河在唱歌，小草探出了头，花儿露出了美丽的笑脸，树木露出个嫩绿的芽儿，可爱的动物们也来到这里凑热闹。不仅仅是动物，人们也趁着春天这个美好时光耘田、耕地为一年的丰收作充分的准备。
夏天，天气非常炎热，春天时的嫩绿色也逐渐变成深绿色。小孩儿喜欢在小河边玩耍、游泳……
秋天，天气逐渐变的凉爽了，乡村的颜色也有深绿色变成了金黄色。菊花开了，开的那么美，那么鲜艳。树叶变黄了一片片顺着秋风飘落下来，好像一封封信送到了各家各户，告诉他们：“你们的努力没有白费，庄稼丰收了。”人们冲出家门来到田野里收割丰收的`果子。
冬天，天气变得寒冷，乡村到处都看见白雪一片，在这个寒风刺骨的季节里，乡村人们一点儿不觉得寒冷，因为他们觉得丰收了非常高兴，一点不觉得寒冷。
乡村四季如此美丽，这让我喜欢上了自己的家乡，爱上了自己的家乡。
六年级的作文 篇27
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”田园的风景可真好啊，春夏秋冬都很美。
春天的田地鹅黄嫩绿，芽苞初放。那一朵朵金黄的油菜花上露珠亮闪闪的，风一吹，那些油菜花就跳起了舞蹈，那么欢快，那么柔美，有时还能闻见一股淡淡的香味。
“好热啊！”夏天的田地热得像沙漠一样，烈日似火，大地像蒸笼一样，使人喘不过气来。那一朵朵油菜花像要喝水的.孩子一样，农民看见了立马给花儿浇了水，油菜花在水中跃动，水中的它们更加色彩明丽。农民浇完了，可是它们还想喝水。
秋天的田地里，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚。麦田换上了耀眼的浅黄色新装，那油菜的香气让你忍不住想把它吃了。旁边的麦秆都擎起了丰满的穗儿，麦秆个个都很沉，像个吃饱饭的小娃娃。
那雪白雪白的田地里空空的，可是这雪给大地穿上了雪白的新衣，这里的雪比冰还冷，比沙子还细。有好多小朋友在这里玩，树上的雪盖住了枝桠，好似树上长满了白色的树叶，这就是冬天的田地。
田园的四季，不管是春夏秋冬，我觉得都很美。
六年级的作文 篇28
我喜欢乡村的四季，它比城市安静祥和，比城市更美丽。
春天，乡村里百花齐放，有金黄的油菜花，远远望去就像一片金色的海洋。有粉红的桃花，从远处一看，树上犹如绽放着红色的笑脸。这些花香吸引了不少的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，快乐的采蜜。鸭子也在水里戏水，我不由得想起了一句诗：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
夏天，我来到水塘边，看见粉红色的荷花亭亭玉立，旁边挂着碧绿的莲蓬，真想摘一颗来尝尝，水里的鱼儿在快乐的玩耍。地里的西瓜熟了，又大又红，切开一看，果肉红红的，水分可多了，尝一口，甜甜的.，好吃极了。
秋天，农民来到从绿色海洋变成金色海洋的地里抢收，黄澄澄的稻谷堆满仓。菊花也开了，鸡冠花也开了，它们给秋天加上了色彩。像灯笼一样的桔子早已经挂在了树上，把果园照得通亮。天上的大雁排成了“人”字，飞走了。
冬天到了，到处一片雪白。这时坚强的梅花开了，只有它和雪花玩。
这就是我喜欢的乡村，美丽祥和的乡村！
六年级的作文 篇29
我的老家在丽江的一个小镇上，离金沙江不到十八里地，那是一个美丽的地方。站在鹰嘴崖看日出的时候，对着初升的朝阳，我会大声地歌唱，歌唱家乡的四季，那些美好的时光。
走进春天的森林，山花烂漫，散发出阵阵沁人心脾的芳香。瞧，那株野牡丹，黄里透绿，绿里透白。一只只勤劳的小蜜蜂飞来舞去，酿造着香甜的花蜜。
夏天的池塘里荷花开得正盛。碧绿的荷叶映衬着淡红的荷花，真有点“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的韵致呢！雨过初晴，荷叶上晶莹剔透的水滴在阳光映照下，散发出七彩光芒，就像颗颗美丽的珍珠与钻石。
秋天，我在那布满金光的`沙滩上，倾听金沙江那如同千军万马的咆哮声，看着滚滚的江水向东奔流。它们会一直流到无垠的天际。
冬天，溪水结冰了，时间仿佛凝固在了某一刻。夜里，雪花悄悄地落了下来，洁白的雪有着洁白的心灵，无声无息地滋润着大地，为植物们盖上一层被子，让它们睡个好觉，做个好梦。
家乡的四季，每一季都是我心中最美的时光！
六年级的作文 篇30
春、夏、秋、冬这四个季节里，每个季节都有它的特点，能享受四季的风情，真是幸福满溢。
春天是绿色的，山坡上，一片片的绿意像蚯蚓一样破土而出，小树的嫩芽也冒了出来。冬眠的小动物也都苏醒了。农民伯伯把青菜、庄稼种下了，也开始露出了绿芽，可以说，春天，是万物复苏的'季节。
夏天是滋润的，倾盆大雨“哗”的下来了，花儿笑开了脸，草儿笑弯了腰。小麦好像在说，多下点，让我长得像椅子一样高。知了也尽情的欢呼着，狂欢着，展示着自己的力量。但是，夏天也是炎热的，小朋友们最喜欢夏天是在家里能吃着冰糕看着电视，心里美滋滋的，可以说，夏天是炎热和滋润万物的季节。
秋天是丰收的，大米、小麦、玉米等一些农作物都成熟了，农民伯伯高兴的不得了，我从好远都看到了农民伯伯笑眯眯的眼神，可以说，秋天是农民伯伯欢乐的时候。
冬天是欢乐的，小朋友们纷纷穿上了大棉袄下楼玩去了，小朋友们打雪仗、堆雪人、滑冰，可以说，冬天是小孩子们欢乐的季节。
春、夏、秋、冬果然是美不胜收的四季。
六年级的作文 篇31
美丽的校园，整整陪伴了我四年，我对它充满了感情，我也很喜欢它。
春天的校园，是书声朗朗、生机勃勃的，草芽吸收了大地母亲给予的营养，摇头晃脑的探出头来，好奇地四处张望着。原来，它是长在跑道两边的`，高高的松树一身翠绿，犹如一块无瑕的翡翠；桃花也争相开放，这下可忙坏了小蜜蜂，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙得不亦乐乎。你听，它们哼着歌呢！
夏天的校园里充满了欢声笑语，梧桐、松树都已经枝繁叶茂，犹如一把巨大的撑天乎，无论多大的太阳，多酷暑，多大的风雨，也毫不示弱，它们是同学们的游乐场，它们有时候故意移动树枝让几个同学晒太阳，同学们忙往树阴躲，树阴又移回来，同学们又追回来……，树阴好像在与同学们做游戏呢！
秋天，梧桐树的叶子一片接着一片地掉下来，树叶在空中飘飘悠悠，像是翩翩起舞的黄蝴蝶。最后，梧桐树被秋天剃了个光头。松树还是碧绿的，不管秋天用多大的劲，也没有动摇，但菊花却在秋天的帮助下开放了，它们争奇斗艳，美不胜美。
我爱我的校园，它给了我乐趣，让我在快乐中学习，在学习中感受快乐！
六年级的作文 篇32
我们的校园一年四季都很美丽。
春天我们的校园生机勃勃，春意盎然。早春，地上还没长出小草，可一场蒙蒙细雨过后，小草羞涩地探出了小脑袋，在微风的吹拂下一会儿看看这儿一会儿看看那儿，像个刚出生的小孩子，对世界充满了好奇。
梧桐树也绽开了淡淡的'小花蕾，微风吹过偶尔有几朵小花掉在地上，同学们都会爱怜地把它捡起来，夹在书里。嫩黄的迎春花也随风展开了它的微笑。
夏天，烈日炎炎，校园里一片浓浓的绿色。树木更加茂盛了，梧桐树展开了宽大的叶子像撑开一把大伞。有了梧桐树整个校园变得郁郁葱葱。有时上完体育课我们就在大树下乘凉，闻着芳香的气味，坐在凉爽的树荫下心情舒畅极了。
金秋来了，秋风吹黄了大地，吹远了天空，也把我们的校园吹得五彩缤纷。枫树的叶子红似火、银杏树的宝宝黄如金。
到了冬天，一场大雪过后，操场就变成了我们快乐的天堂。同学们有的打雪仗、有的滚雪球，还有的堆雪人。我们在雪地里欢快地蹦着、跳着，像一只只活泼的小鹿。
校园的四季不仅美丽，而且还充满着无穷的乐趣，我爱校园的四季。
六年级的作文 篇33
在我们这附近的几所小学里头，要数我们方向小学最具特点了。
春天，校园里的花都竟相开放了。教室门前的那几株桃花散发出诱人的香味，引来了蜜蜂在上面唱歌，糊蝶在一旁伴舞。这桃花有的含苞欲放，有的刚刚才开了一半，有的则已经完全盛开了。每每到了下课的时候，同学们总要上凑前去看看这动人的场面。
夏天，校园里的那几棵桃树上桃子已经成熟了，一个个熟透了的白里透红的大桃子镶嵌在这茂盛的枝叶当中，像是在和同学们捉迷藏呢！知了正在桃树上唱着夏日的赞歌呢。
告别了炎热的夏季，我们迎来了凉爽的'秋季。水杉林中，树叶纷纷飘落下来。一片片黄叶在风中像一只只金蝴蝶正跳着舞，又仿佛是秋姑娘发来的电报，告诉人们秋天来了，开气转凉了。菊花则在校园一角独自开放着，那洁白的花儿招人喜爱，却又给人带来了凄清的寒意。
冬天，大雪飘飞，积雪压在雪松上，雪松毫不在乎，依旧挺立身子，只见他抖了抖身子，积雪便从他身上滑落了。在雪松旁边有一株蜡梅，他顶着大雪怒放着，散发出一阵阵幽香。此时，园里其它花儿都凋谢了，只有他还在装点着校园。
春有花，夏有果，秋有菊，冬有松，我们的校园年四季都有它的独特之处。
六年级的作文 篇34
我的校园有美丽的春、夏、秋、冬。
春天，光秃秃的树干上，长出了新的绿芽，小草也争先恐后的破土而出，好像激动的说：“春天来了，春天来了，美丽的'春天来了，让开，我先出去。”校园里翠绿的小草，含苞待放的花朵，为美丽的校园添加了几抹色彩。
夏天，太阳热得让大树都撑起了一把把绿伞，而人们就在大绿伞下乘凉。太阳照得小草也弯下了腰，好像在说：“我好热啊！”如果夸张点说，夏天的热，那入个铁盘在大太阳下烤鸡蛋应该能熟。
夏天刚走，就迎来了金黄的，瓜果飘香的金秋了，叶子不再是春天的翠绿，树木不再是夏天的茂盛，小草也不再是那昂着头神气的样子了。树叶似蝴蝶翩翩飞落，虽然叶子掉了，可是却给大地辅上了一层金黄的地毯，如果你踩在软绵绵的金黄地毯上，也会感觉非常舒服的。
冬天，树上的一点叶子全都掉光了，伴随着凉凉的寒意，天上飘下来了洁白的雪花。下课了，虽然雪很小，可是像是在这期间下了一场鹅毛大雪似的，我们在积雪上笑着、跑着，摔在这松软的雪上一点也不疼，玩累了，就到教室里做会儿。
这就是我美丽的校园四季，我校园的四季好看吗？
六年级的作文 篇35
一年四季，春夏秋冬，都有不同的花儿开放，美不胜收。
春天，万物复苏，绿草如茵。小草从土地里探出了头来，小鸟在枝头歌唱，小花和大树在向我们招招手。我跑去问妈妈：“桃花代表着什么含义？”“桃花代表着幸福和美”妈妈回答，我才恍然大悟，原来幸福可以这么美。
夏天，阳光灿烂，蝉鸣蛙叫。池塘中的荷花开了，湖面上的荷花就像是人间天堂。荷花的茎是白的，花瓣和桃花颜色差不多，荷叶像个大圆盘，远远望去，就像是一个藏在荷叶里的淑女在偷偷的盯着我。
秋天，硕果累累，遍地“黄金”。校园的桂花树开放了，桂花的香味充斥着整个校园。我坐在教室里，闻着香味，沉浸其中。有人说桂花能泡茶，又能够做桂花糕，在我回家的路上，还真看到很多能在树下摇曳着桂花树，并用一把把雨伞倒立着接着桂花，这才明白，原来，桂花真的可以泡茶，做桂花糕啊。
冬天，雪花飞舞，银装素裹。在冬天，最常见的.花莫过于梅花了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花开在腊月里，越是寒冷，梅花开的越是旺盛。不管风欺雪压，它总是开的那么的秀气，那么的美。
我爱花，爱四季的花。
六年级的作文 篇36
花，那么美丽。不管是春夏秋冬，各有各的美丽、各有各的意义、各有各的风情。
春天，这是万物复苏、柳绿花开的季节。野花在这时生根、发芽长出一朵朵姹紫嫣红的鲜花；桃花在此时开得最艳，桃红色的小花长得像一个个害羞的小姑娘的脸，抿着嘴用她那矜持的笑来迎接春天的到来。
夏天，各种花都在比美——丁香花多么美丽，像一个纤细的小姑娘；玫瑰花多么美丽，像一个性格豪放的“铁哥们儿”；菊花多么美丽，像一个姿态优雅的美少女等等。但是我还是最喜欢那池塘中的荷花——“出淤泥而不染”的高贵品质让我敬佩，荷花像一盏盏莲灯，静静绽放出迷人的光彩。”
秋天，这是百花凋谢的.季节。这时许多花草树木都在走向灭亡，但桂花却在这万物凋落的时候绽放自己的美丽，散发自己的芳香。
冬天，当各类花种都已凋谢，进入“冬眠”，梅花却在这恶劣的环境中傲然挺立。梅花象征着不怕困难、自强不息的精神，越是困难，越要迎难而上、勇往直前。我此时不禁想到诗句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
在四季中还有许多的花朵，它们都有各自的芬芳、各自的精神，我希望大家喜欢这些花的同时，也要学习它们的品质和精神。
六年级的作文 篇37
我的小区坐落于风景宜人的森林公园南侧，小区的四周被清澈见底的小溪围绕着。每当我踏入小区，就仿佛进入了一个美丽的小公园。
春天，小区里到处充满了生机，进入小区大门，首先映入眼帘的是道路两旁的白果树，挺拔地站着，像一个个健壮的.士兵，守护着小区的一草一木。走进小区，小草弟弟顽皮地从土壤里蹦了出来，从远处看去就像一层层绿色的地毯。迎春花吹着小喇叭，各种各样的花都纷纷开放了，有杜鹃花、茶花……小区变成了花的海洋。柳树姐姐在小溪旁，边照镜子，边梳理着自己的辫子，好像也在欢迎春天的到来。
夏天，小区里十分炎热，却能让人感受到缕缕清凉。小朋友们在喷泉旁玩耍、打闹，每当小朋友们玩累了，就在树阴下乘凉、休息。
秋天，弯曲的小路的色彩就会变成红黄相间，就像一块美丽的地毯。那是因为道路两旁枫树、梧桐树的落叶，就像是被大自然打翻的颜料洒落下来。树叶飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。当我经过这条小路时，还能闻到阵阵果香，脚就会被那果香勾住了。
冬天，小草盖上了被子，睡着了。花儿也沉睡了，人们给大树换上了新衣裳，仿佛一切都沉睡了，小区里万籁俱寂，等待着来年春天的到来。
我爱这美丽的“公园”。
六年级的作文 篇38
四季如歌，充满着各个季节独有的特色，品味四季，品味每个季节独有的风采。
春的交响曲
随着鸟动听的叫声，春天来了。听！小鸟在欢乐的歌唱着，它们在欢呼着春天的到来。听！河流姑娘正在翩翩起舞，流淌的河水似乎在冲刷着消融的冰雪。听！风姐姐带来丝丝花香，在对我们说：“春天来了！”瞧，人们都陶醉在春天的'交响曲中。
夏的水彩画
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”看！大海正在欢腾，许多小孩正在欢乐的游泳。看！在池塘边的知了在唱歌，让我不禁想到了听过的童谣：池塘边的榕树下，知了声声叫着夏天……
夏天真是一幅美丽的水彩画呀！
秋的丰收
秋姑娘迈着轻盈的步子走来了。果园里传来了诱人的香气，苹果、桃子、雪梨，争相竞彩。农民们忙着收割，田野里传来丰收的喜悦。落英缤纷，树叶染上了一层层的金色，公园里金灿灿的一片。
冬的童话
当树上的枝丫，掉落了最后一片叶子，冬天来了。天空中，飘起了雪，雪从空中渐渐掉在地上，就像铺上了白色的地毯，淹没了“灰色”的道路，仿佛置身在童话的世界。
听春的交响曲、看夏的水彩画、闻秋的丰收的气息、说冬天美丽的童话。
真美啊！可爱的四季！
六年级的作文 篇39
我要触摸四季，我要先触摸春天，我要用心灵去触摸它，春天是个姹紫嫣红的季节，我触摸了红的，白的……各种颜色的花，那些花香气迷人，美不胜收，让你好似进入了花的王国，欢乐的海洋。
我要触摸四季，我就要触摸夏天，我要用心灵去触摸它，夏天是个烈日炎炎的季节，我触摸了冰凉的'，温柔的滚滚海水。清新的海风迎面吹来，一下子吹散了心头的烦躁与忧愁。
我要触摸四季，我也要触摸秋天，我要用心灵去触摸它，秋天是个硕果累累的季节，我要触摸了红彤彤的苹果，也触摸了金黄的梨子。果农们开心的笑声，伴随着果汁们的香味迎面扑来。
我要触摸四季，我还要触摸冬天，我要用心灵去触摸它，冬天是个白雪皑皑，银装素裹的季节。我触摸了满是冰霜的梅花，也触摸了正打雪战的小孩们，他们高兴的笑声伴随着动画片的声音传进我的耳朵。
我触摸了四季，每个季节都各有各的特点，每个季节都会有不一样的事物，做人也一样，面对困难时用不同的方法，往往都有不同的结果。
六年级的作文 篇40
我的家乡在黄土高原上，位于甘肃省庆阳市正宁县，这里一年四季气候分明，属于亚热带地区。
春天，小草、树芽刚长出来嫩嫩的、绿绿的，溪水刚刚解冻叮叮咚咚的，冰雪渐渐消融，气温逐渐升高，冬眠的小动物们也开始苏醒了。大地开始恢复了那绿意盎然、繁花似锦、鸟语花香的景象了。这可是春姑娘馈赠给我们的宝贵礼物啊！
夏天气候炎热，婵儿用鸣叫声诉说夏天的炎热，人们满头大汗不停的喝水，也不敢出去，只得躲在家中避开那炎热的夏天。在夏天快结束的时候，下了几场大雨，路面上形成了一个个小水洼，孩子们在水里放纸船，打水漂……这是小孩们最喜欢的游戏了。夏天还可以抓各种小昆虫来饲养，好玩极了，这可是夏姑娘馈赠给小朋友最宝贵的礼物啊！
秋天硕果累累、气温清凉。深秋时节，丛林中的树光秃秃的，地上却十分柔软，那可是一张独一无二的`巨大地毯，色彩斑斓，十分美丽。在“地毯”上走一走，可真是舒服极！
冬天，大雪纷飞、寒风刺骨。每当下雪之后，雪地里都会出现许多各式各样的雪人，为冬天增添了无限趣味，那可是小朋友们的杰作啊！
四季交替，多姿多彩，这就是我的家乡。你的家乡的四季是怎样的？说与我听听呗！
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