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三国演义的六年级作文600字以上（精选33篇）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三国演义的六年级作文600字以上（精选33篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三国演义的六年级作文 篇1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”每当我读到这一首词，我的脑海里就会浮现出《三国演义》中的英雄。
在《三国演义》的众多英雄好汉中，我最敬佩的就是刘备了。刘备虽然是皇室宗亲，但他礼贤下士，求贤若渴。今天我就给大家讲讲三顾茅庐的故事吧。刘备第一次去请诸葛亮，碰巧诸葛亮出去游玩，不在家；第二次去时，大雪封山，可刘备依旧去了，还是没有找到；第三次去时，诸葛亮正在午睡，刘备就让童子不要打扰，自己在外等了一个时辰。当时，张飞非常生气，扬言要放火，被关羽制止了。又等了一个时辰，刘关张站得都腰酸背痛了，这时诸葛亮才醒了。后来他被刘备的诚意打动，终于答应出山帮助刘备。
刘备待人真诚，请了三次诸葛亮，最后一次还等了两个时辰。刘备是真心要请诸葛亮出山，所以诸葛亮才会被刘备的诚意打动。如果刘备没诚意，请了一次就会再也不去了，当然诸葛亮也就不会去帮助刘备，也就没有后来的刘备夺天下了。其实这跟我们做人的道理一样的，如果你对待被人真诚友善，朋友也会真诚回待你的。相反，如果你待人虚情假意，朋友们也都会离你远去，换不来别人的真心的。
再联系到自己，平时我会对我的同学都很真诚，同学有困难也都会伸出手。谁有困难，我会在我的'能力范围内竭力帮助，所以我也感受到了同学们对这份真诚待人的回应：有一次美术课上，我没有带彩纸，同学们都把剩下的彩纸给我用，帮我度过难关。看来，待人真诚不论是古代还是现代，都会招来许多朋友的相助。
《三国演义》是一部蕴含着深刻道理的小说，它像一面镜子，能让我们意识到自己的不足，使我们受益匪浅。
三国演义的六年级作文 篇2
《三国演义》是四大名著之一，这是一本家喻户晓的经典，并且长期受人关注。其中的人物，故事情节真让人过目不忘。每一个人物都有鲜活独特的性格，其中最受我喜爱的还是“虎威将军”赵云，我喜欢他不是因为他的武艺超群，而是他“效忠于主，先人后己”的高尚精神。
说起赵云，让我不由得想起他力战长坂坡的情节：蜀军十万余人朝江陵进发，路途中遇曹军偷袭，力战过后，仅剩一百余人。刘备正哭天喊地时，糜芳说，赵云朝魏军方向前进。张飞听了，觉得赵云要去投靠曹操。刘备训斥张飞，赵云不会背叛自己。于是张飞独自一人在桥头眺望。赵云此时正在厮杀。却发现刘备托付给自己的家小已不见。于是本想回去的他，又杀了回去。赵云先后找到两位夫人和阿斗，虽精疲力竭，但为了阿斗能重返刘备身边，在与曹军相战，杀出一条血路。回到蜀营，蜀军知道赵云的事例，无一不为他英勇无畏的精神敬佩。
看完这一回我不禁感慨万分，赵云本可以不费力气，不受伤之痛，安然无恙，返回蜀营。但他为寻刘备家小，不让刘备失望，又毅然而然杀了回去。途中护送甘夫人回了蜀营却又寻了回去。面对数十万曹军，他不畏惧；面对他人的质疑，他选择宽容；面对曹操的招降，他不心动，立刻驳回，执意救刘备家小于水火之中。这是多么有责任之心、宽容之心，有爱国之心啊！这些高尚品质不正是我们学习的榜样吗？这不正是我们该有的品质吗？这些高尚品质并不难求，只要愿意效仿，赵云就是我们的`榜样，我们所追求的目标。
赵云的高尚品质让我受益匪浅，我要以赵云为榜样。学习他的英勇无畏，更学他的高尚品质。
三国演义的六年级作文 篇3
你知道什么是忠诚？你听到或看到过忠诚吗？忠诚就是武圣人关云长被曹操俘获后在名利和金钱的诱惑下依然不肯背叛自己的主公刘备。这是要有多大的定力才能守住底线。在看罢《三国演义》我对忠诚有了更多的.认识。
在《三国演义》这本书中有两个故事最能体现出关云长的忠义。在刘备投靠袁术时，曾奉命去平定叛贼曹操，在一个战斗中刘备手下的一名大将被曹操俘获，这时我心里一惊，在想这一员猛将难道就这样牺牲了？但是曹操十分爱才，不忍把这样一员猛将杀害，于是就送给关羽大量的财宝和战马，赤兔就是当时曹操给关羽的礼物，但关羽不为所动，曹操又封关羽为大将军，关羽也不投降，一心想着主公刘备，后来历经艰辛终于逃了出来。
第二个故事是发生赤壁之战后，关羽被派到麦城去保护荆州。当时魏国不甘失败，就再次发兵去攻打荆州。去荆州必定要经过麦城，刘备知道魏国要进攻麦城，急忙把关云长召回来，但是关羽拒绝了，他说：“我走后，荆州必然失守，不能再让魏国这只猛虎壮大起来了，我必须留在这里。”关云长真是义薄云天啊！他不顾自己性命也要把曹军打败。不久，魏军进攻麦城，关羽英勇杀敌，杀了一波又来一波，曹军以人数上的优势压制了关羽，双拳难敌四脚，一代枭雄就这样牺牲了。
关云长的忠诚真让我们敬佩，在我们平时生活中也要牢记忠义二字，对待知己更要忠义，朋友有不愉快的事向你倾诉，你如果一时嘴痒把他不愉快的事情偷偷地告诉了别人，别人会因为这件事情取笑你的朋友，你让你的朋友面子往哪放？这就是对朋友最大的不忠义，我们要时刻警记“忠义”二字，不要让我们失去一个又一个朋友。
三国演义的六年级作文 篇4
怀着激动的心情，我翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的.心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
在《三国演义》中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难忠。
其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。
读了《三国演义》之后，我觉得我似乎长大了许多，成熟了许多，不再像以前那样自私自利了。这本书真是知识的源泉！
三国演义的六年级作文 篇5
最近，我读了我国四大名著之一的《三国演义》受益匪浅，它是我国古代著名作家罗贯中写的，主要讲述了三国时期，刘备、孙权、曹操三人通过努力各自创建了蜀、吴、魏三国，三分天下，从而展开了长久的纷争。后来，由于刘备之子刘蝉整日不务正业，软弱无能，孙权之孙孙皓大量消耗国家物资，最后都归降于魏国的司马炎，被晋国统一的故事。
这本书刻画了许多杰出的.人物，如诸葛亮、刘备、关羽、张飞等等。其中，我最佩服的就是诸葛亮了。他原本住在隆中，上知天文，下晓地理。后来刘备三顾茅庐，请他出山相助，诸葛亮被刘备的诚心感动，答应出山。诸葛亮出山后对刘备忠心耿耿，多次用计谋打退了魏、吴两国的进攻，就连临死前也用计吓退了魏国的兵马，他这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。
书中也有许多情节让我感动，当我读到刘关张三人打败吕布时，我为他们能打败吕布而感到高兴；当我读到关羽被杀时，不禁为关羽感谢到难过；当我读到张飞为了给关羽报仇却因打了手下而被杀死时，我巴不得立即进入书中把那两个手下打死；当我读到刘蝉整日只知花天酒地，敌军来到城下时，不仅没有想到对抗，反而想投降时，我为蜀国有这样的君主感到惋惜，又为蜀国这样的灭亡而感到遗憾。
读完《三国演义》后，让我大开眼见。诸葛亮的博学多才、足智多谋；刘备的宽厚仁爱；刘关张三人的兄弟情深都是值得我学习的。我希望我长大以后也能像书中的英雄一样，成为国家的栋梁之材，干出一番事业。我相信，只要我从现在开始树立远大理想，努力学习，将来就一定能实现我的梦想！
三国演义的六年级作文 篇6
自从周瑜那次{草船借箭}败给了诸葛亮，虽然他嘴上说不如诸葛亮，但周瑜他心中的复仇之火却烧的越来越旺。直到有一天。
一天，曹操正在家里上网“冲浪”。忽然，一个神气的QQ头像：周瑜。出现在曹操的‘聊天室’。周瑜说：“你一定不知道，当年草船借箭时诸葛亮知道那天是东风是因为他在网上查的。他才不是什么上知天文、下知地理的天才。不如咱们明天在‘冲浪网吧’里和他赌一把，顺便揭他老底。OK？”“好，一言为定！”
这时，诸葛亮也在家里“冲浪”。忽然，诸葛亮的电脑中了病毒。他刚要解毒，电脑上出现了一排字：“明日冲浪网吧见。周曹联盟。”诸葛亮一下就明白了。至于病毒嘛诸葛亮当然是手到病除。
第二天，所有人都来到了冲浪网吧。因为人们都听说了周曹对战诸葛亮，所以前来观战。有的人举着：周曹必胜！的牌子。也有人举着：诸葛亮、诸葛亮我爱你，就像老鼠爱大米！的'牌子。这时，周、曹、诸葛都走来。诸葛：比什么？
周说：第一场比用电脑打字！要知道，打字可是诸葛亮的拿手好戏。而周瑜和曹操一人打一字，当然很慢。所以嘛，这一场诸葛亮胜！
周说：这场比比谁懂得的电脑知识多。周瑜和曹操一一讲出了电脑的用途：电脑可以网上购物、可以聊天、可以买飞机、火车票，还可以。诸葛亮一头一脑当然敌不过二头二脑。所以这一场周曹联盟胜。
周说：第三场比玩三国无双。周瑜和曹操调出所有兵力攻打诸葛亮基地。诸葛亮先派出一部分兵力抵挡，剩下的直奔周曹基地，最后把周曹基地剿灭。这场又是诸葛亮赢。
人们纷纷围上去，将诸葛亮高高举起，送他回家。周瑜和曹操只得灰溜溜的回家，多增加电脑知识，再挑战诸葛亮。
三国演义的六年级作文 篇7
今天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。
人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，实际上真正的"三国是在"三分天下吴蜀魏"那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没有那么好看了。
枭雄，也就是凶猛的英雄，最先想到的就是曹操，"挟天子以令诸侯"更令他威风八面，加上他平时南征北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有许多他想要的东西，但是，曹操随着自己的发展，野心也开始膨胀，从枭雄摇身一变成奸雄，从骑都尉升到丞相，就差没当皇帝了。当我看完曹操的事迹后，再回顾他以前的事，不得不承认 他很了不起，是一个真正的'枭雄。
很多人都说刘备是枭雄，我却不这么认为，曹操每次打仗都是冲在前面，刘备就很少出马，但他战黄巾，斗吕布时，他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地，皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹，在人们心中真不知道他的人气和地位飙升到什么层度。
孙权是个好皇帝，可"藉兄父之基业"这几个字使他很难堪，但他带兵打和政治方面都很卓越。在《三国演义》里孙权既没有曹操那么凶猛，也不像刘备那么懦弱，因此名声比较好，活得比曹操和刘备长，使得吴国的寿命长。
匆匆忙忙地赶了一个下午，没打完，也打不完，过不，看在我是新手又打字辛苦的份上，还是饶我吧。
三国演义的六年级作文 篇8
话说某一天，我正在电脑桌前玩三国游戏，突然一道强光帮我吸进了电脑里。
醒来一看，我发现我居然我在东汉末年的三国时代，起先我还不相信直到我自己看见了那个战争场面，我才相信我在三国时代。那次我在一个草地里行走，突然发现前面有个村庄，我刚想走进那个村庄，就听见一些呐喊。我仔细一看，原来是黄巾军在那里烧杀掠夺，还要让百姓做他们的奴隶，在当时，只要是个中国人都会火。我从没有看见过这么压迫人民的，我真想上去杀了他们，可是我想想：就凭我这个能力，冲上去，可能还没有碰到他们就被拎了起来。而且他们人这么多，一个还可以应付应付，所以我只能待在那里看他们被黄巾军抓走。看到这里，我才意识到这个真是三国时代不是演戏，我看看自己的装扮，发现自己衣服古代人的装扮，十分难受和十分的`滑稽。
第2天，我在那个草地睡了一觉，我一天没有吃东西和喝水十分的难受。突然我看到一对军队走过，我连忙跑向那个军队，向他们求救，我刚刚走到那个军队旁边，我就晕倒了我醒来的时候我在马车里，我发现他们穿着跟我差不多，我估计他们把我当成了他们的人了把，我问他们“：你们是哪里的兵？：”他回答我说这里是刘备的军队，我一听吓了一跳，这是蜀国国主刘备的军队？哇塞，我真是太兴奋了，见到名人了。我找他签个名，再找他画张画或者写个字，我在拿到现代我岂不是发达了，哈哈。
等到他们的军队停下车，我立马跑向刘备想找他签个名，没想被守卫拦住了，我当时郁闷死了，我问他们“：为什么不让我进去：”他们居然说刘备在午睡，所以不让我进去，我当时的心拨凉拨凉的啊。
三国演义的六年级作文 篇9
我从阅读《三国演义》中受益匪浅。《三国演义》是中国四大名著之一，也是四大名著中唯一一部以史实为依据的小说。它是我国古代史上一个重要的文学名称。它讲述了从东汉末年到金统一的一系列故事。
《三国演义》刻画了性格鲜明的人物，如性格善良的刘备，脾气暴躁的张飞，勇敢善战的赵赟，还有一个叫“一个有能力统治世界的大臣，一个在乱世中背信弃义的人。曹操，当然还有我最崇拜的诸葛亮！他目光远大，精通天文，精通地理，足智多谋，知道上帝之类的'事情。（诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相卧龙或龙符，是一位杰出的政治家、军事家、散文家、书法家和发明家。）空城计，稻草船带箭，三气周瑜，赤壁战带东风，七擒孟获。都显示出他的足智多谋。
让我们以空的城市规划为例。街亭失陷后，司马懿的15万大军逼近西城。可惜的是，诸葛亮已经派出了他的军队在外面，他很难回来。这座城市里只有一些年老体弱的士兵。在紧急情况下，诸葛亮坐在城头喝酒，弹钢琴，看起来很放松。司马懿兵临城下，见城门大开，只见二十余人模样的人扫着头，听着诸葛亮的琴声，神情平静而不慌乱。他不怕冲进城去，把他的部队带走了。却说赵云闻知西城已破，城中又战，急回救司马懿。
每个人都有自己的目标。只要他们在追求成功的道路上踏踏实实、小心翼翼地走好每一步，我相信成功就在眼前。当我们羡慕地看着别人成功时，我们往往忽略了他在通往成功的道路上付出的艰辛。正如冰心所说：成功的花朵。人们现在只惊讶于她鲜艳的色彩！然而，在开始的时候，她的花蕾被斗争的泪水和牺牲的鲜血浸透了。
三国演义的六年级作文 篇10
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。罗贯中笔下的那段群雄纷争的历史，无尽的恩怨情仇以及金戈铁马，都早已幻化成一个个方块字，可是他们已走进了我的生活，我的心中。
我喜欢张飞的果决勇武，万夫不当;我喜欢曹操的鸿鹄之志，志在千里;我喜欢诸葛亮的深谋远虑，博学多才。而他们都已走进了我的生活。
张飞，那个长坂坡一声怒吼吓退曹军的人是你吗?那个率兵万人击败张郃大军的人是你吗?那个江州生擒严颜的人是你吗?没错，就是你。你用你勇敢的光芒照耀着我。让我在遇到挫折时，勇敢地面对它们，并将它们逐个击破。我发现张飞已走进了我的生活。
曹操，那个敢于“挟天子以令诸侯”的枭雄是你吗?有众多名将谋士却依然自有主张的天才是你吗?那个吟出“烈士暮年，壮心不已”豪言壮语的英杰是你吗?没错，就是你。是你教会我对稀奇古怪的世事的处理方法，对各种各样的建议又应如何对待。我发现曹操已走进了我的生活。
诸葛亮，那个仅把千卒却敢在司马懿十万重兵前悠然抚琴的人是你吗?那个想出磅礴隆中对策的人是你吗?那个给后主刘禅上《出师表》这一千古绝唱的忠臣是你吗?没错，是你，你用智慧的光芒照耀着我，教会我如何辨明真伪。我发现诸葛亮走进了我的生活。
我欣赏张飞的豪迈与奔放，我也欣赏周瑜的.聪慧与天才;我被关羽的威猛与忠义震撼过，也被赵云的英勇与忠诚感动过。东汉末年的一个个人物仿佛都走进了我的生活。
一本《三国演义》让我“望尽天涯路”，一本《三国演义》余音绕梁;一本《三国演义》让大家“一杯浊酒喜相逢”。于是，《三国演义》走进了我们的生活，我们的心中。
三国演义的六年级作文 篇11
读了《三国演义》，我学会了许多成语还有歇后语。
《三国演义》从东汉末年黄巾军起义开始到三国归晋结束，描绘了一个波澜壮阔的时代。在《三国演义》中我最喜欢的三大战役是“官渡之战”，“火烧新野”和“火烧赤壁”。
“官渡之战”的导火线是袁绍听说曹操封孙权为将军，十分愤怒，起兵七十万攻打曹操七万将士。双方兵力很悬殊，但是最终曹操获胜。我觉得曹操可胜在敌，袁绍虽然兵多，可是他优柔寡断，不听田丰正确的建议。袁绍虽然谋士多，但是在这场战役中，谋士们各持意见，造成决策层一片混乱，这就是袁绍败给曹操的关键原因。我觉得，这场战役不是曹操打败袁绍，而是袁绍自己打败自己。
“火烧新野”是诸葛亮出山后指挥的第一场战役。他先让赵云假败引敌入埋伏圈，再让刘封、关平放火，然后让关羽、张飞趁机杀过去，把曹军杀得手忙脚乱。这场战役最关键的是赵云把曹军引入埋伏圈，打得十万曹军不战自乱，惨败而归。诸葛亮真是英杰啊!竟然只用几千兵马就打败十万曹军。“火烧新野”战役也奠定了诸葛亮在刘备军中的地位和威信。
最精彩的.要数“火烧赤壁”了。我觉得曹操大败的主要原因有三个：第一是曹操误杀水军大将蔡瑁、张允;第二是曹操听从庞统的意见把战船拴在一起，虽然船平稳了许多，但是火势蔓延却快了很多;第三是孙、刘联军在东南风刮起时采用火攻攻打曹军。我认为庞统和诸葛亮是一伙的，庞统出主意让曹操把战船拴在一起，好让诸葛亮攻打曹军时更加方便。诸葛亮集天时、地利、人和于一体，最终大获全胜。“火烧赤壁”之役大大削弱了曹操的势力，也奠定了刘备在三国的地位。
《三国演义》中还有许多奥秘，我要读透他，真正理解其中的道理。
三国演义的六年级作文 篇12
这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里,却引发一个又一个惊心动魄的故事!
那正是在罗贯中笔下的著作――《三国演义》
《三国演义》内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会作者的艺术才华.这本书的主要内容讲张角,张梁,张宝黄巾起义,刘备,关羽,张飞桃园三结义之后,三兄弟开始打天下,以及当中发生的事.我读了这本书真是受益非浅,看,诸葛亮的出现使三国变得更有意义,真是进入白热化阶段.火烧新野,草船借箭,智取汉中,七擒孟获,智取三城等都是诸葛亮的"杰作",就连他死了的`时候也机关算尽.
我总想着,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测.他考虑周到,而且不讲私情.他最喜欢用火攻,想当初,诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华.正是因为如此,我深深的敬佩这一位先生.
在《三国演义》里还可以看到,各政治集团为了自己的切身利益,今天势不两立,明天却又杯酒言欢.而且这种斗争渗透到生活的许多方面,连家庭,朋友等,都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡,甚至成为斗争的工具.他们为了满足自己权利,财产的欲望,为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭,总是玩弄各种手段,演出了一幕幕勾心斗角.
总之,《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外,它更是给有志王天下者听的英雄史诗.正因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思.
三国演义的六年级作文 篇13
一天，刘备太无聊了，出去散步，半路被关羽设的机关捉住了，关羽见了，忙出来营救，不想，没走几步，就被张羽的机关活捉，张飞暗道，完了，把自己的大哥、二哥都给逮了。刘备大怒，骂道：“太有病了，你眼球爆了？”张飞装作没听见，关羽劝道：“如果有手机就好了，通讯及时，就不会发生这样的意外。”刘备闻言，忙让张飞速去，小张飞马前行。很快，张飞就携带着最新款的手机回来了，可是大军万人，竟没有此中高手，一个小卒上前报告说诸葛亮是玩游戏的高人，刘备一听，大喜，激动得留下了眼泪，“走，我们去把他请来！”不想，刚到诸葛亮家，就出来个小童，拦住了他们：“我家先生还在午睡呢，你们……”什么乱七八糟的，没等他说完，刘关张三人就冲进了屋子，顺手拿起了地上的绳子，将诸葛亮捆起来走了。
再说魏国和吴国，看蜀国许久没有动静，便想偷袭：第一次，走路，因为路远，士兵们都被累死了；第二次，他们改骑马，途中经过了一个大海，马儿们都跑进了海里去凉快，被大浪给淹死了；两国不放弃，坐飞机去，因为没有做好充分的准备，半路油不够了，掉了下来；第四次，他们乘火车，空中突然打了个响雷，哐当，一颗螺丝掉了，火车坏了……
最后，他们二国的人们都来了，还有50万人，半途而废的就40万人，剩下的10万人分成了三波：第一波，刚进城门，看到有很多人在玩电脑，被吸引地都进了他们的家，由于太挤，士兵们都挤死了；第二波，又饥又渴的.，进了一家糖果店，买了很多的泡泡糖，太黏了，把士兵们都黏住了；第三波，吓得忙投靠了蜀国。
就这样，蜀国不战而胜，取得了最终的胜利。
三国演义的六年级作文 篇14
四大名著之一的《三国演义》让我爱不释手，里面栩栩如生的人物――刘备、孙权、曹操、诸葛亮、周瑜等，他们的故事让人印象深刻。“空城退魏兵”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等情节使人记忆深刻。知道吗，我家也常常上演着“三国演义”。
我认为，我的'妈妈是狡猾的曹操，我的爸爸是老实的孙权，我则是聪明的诸葛亮。平时，“曹操”总想一统天下，“孙权”则耕耘着自己的一亩三分地，“诸葛亮”灵活地如鱼得水。
按照我们三三国的约定，周五下午是我“诸葛亮”的专属电脑时间。这天下午，我放学了，便兴高采烈地跑回家，三步并作两步，窜进电脑房，可“曹操”违反了约定，提前死死守住电脑，就像国王守住自己的城池一样。我理直气壮地谈起了约法三章，狡猾的“曹操”反驳道：“刚才校讯通短信来了，作业真多，你把作业写完我就给你用电脑。“哼，用这种方法来“抵御”我的“进攻”，怎么办？好女不跟妈斗，看来强占不行，不能与“曹操”但都，否则会吃亏的。只能与“孙权”联盟，才能打败对手，我赶紧去找正在看报的“孙权”商量，让他与我联盟，夺回电脑。我灵机一动，想出一个绝妙的主意，在他耳边嘀咕了几句，孙权也表示同意。突然，我大喊一声：“妈妈，阳台上挂的衣服好像掉下去了！”“曹操”中了计，立马离开“城池”，我只好跟着去应付了一下，立马回来打探情况。不好！“孙权”已经快人一步，独自占领了“城池”，违反了约定。“曹操”也回来了，立马与“孙权”“大战”起来。哈哈，“鹤蚌相争渔翁得利”，我趁机夺回“城池”，胜利了！
其实我家的“三国演义”还有许多事，下次再与你分享！
三国演义的六年级作文 篇15
“大江东去，千古风流人物，江山如画，一时多少豪杰。”今天我来向大家推荐一本好书——《三国演义》。
《三国演义》的作者是罗贯中，是四大名著之一。主要写了是东汉末年天下大乱，群雄逐鹿形成魏蜀吴三足鼎立，后来三国归晋形成一统的故事。本书内容精彩丰富，不仅有令人惊叹的计谋，还有义薄云天的情怀，是难得的小说经典。而且里面还有许多精彩的人物，有名臣、武将、奸雄……金戈铁马，气势雄伟。
书中着力描写三绝人物：智绝诸葛亮，义绝关羽，奸绝曹操。诸葛亮被称为智绝是实至名归。他字孔明，号卧龙，才高八斗，聪明绝顶。草船借箭、火烧博望坡等许多以少胜多的战役都是他的大作。尤其是火烧博望坡，是他追随刘备后打的第一场大战役，把敌军打的那叫一个狼狈，也因此奠定自己军师的地位。
义绝关羽，也是一位非常有名的大人物，被大家尊称为关公。一身正气，义薄云天，对自己的大哥非常忠诚。当他被曹操抓获后，曹操惜才，一再想办法挽留他。可是当他得知刘备的消息后，过五关斩六将，历经生死磨难回到主公身边。后来华容道堵截曹操，因为感念曹操当年不追之恩，即使已经立下军令状，仍然放走了他，成为了经典佳话。
我们再来说一下奸绝曹操，他是一个为了达到目的而不择手段的`人。比如他在逃命时，他的好朋友吕伯奢来救他，却被他残忍杀害，而且毫无愧疚之感。还留下那句千古“名句”——“宁可我负天下人，休叫天下人负我”。把曹操自私、狠毒体现的淋漓尽致。
这本书里还有许多个性鲜明的人物，比如善良的鲁肃，白马帅哥赵云，无能的阿斗……你们赶紧来看看吧！
三国演义的六年级作文 篇16
暑假里，我一直在看动画版的《三国演义》，我还看得不够，又去借了一本《三国演义》看。到了晚上的时候，我就上QQ和几个舅舅、阿姨聊天。没想到他们几个都是三国迷。连生在巴黎的舅舅也经常放弃午休时间，来参加我们的辩论会。辩论三国演义中谁是大好人。
在北京当兵小舅说他雄才大略，善于打仗，以弱胜强，是个人才。舅舅还说常曹操的那句话：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已！”说他是个大诗人。我可不这么认为。因为我在三国书上看到曹操诡计多端，不讲义气，疑心太重。一次他到朋友家去避难，忽然听到门外传来一阵阵的磨刀声，认为人家要杀了他。便拔出了剑走了出去，二话不说就把朋友十几口人给杀了，杀完人之后才发现门口有一头捆好的猪，这才知道人家是杀猪招待他。他还常说：“我宁可做出对不起别人的.事，也不能叫别人做对不起我的事。”你们说“曹操是好人吗？”在巴黎的大舅给我发了一个大拇指，乐得我屁颠屁颠的。
大舅评价周瑜心胸狭窄，好多次要害诸葛亮，肯定不是好人。孙权呢？今天和刘备做好朋友，明天和曹操一起攻打刘备。
大家在QQ上你一句我一句的说，谈的不亦乐乎，连不爱看三国的阿姨也凑热闹说刘备是好人，她说到：“桃圆三结义”刘备是一个重情重义的人，我看他就是个大好人。”“我看不见得吧！”一向称为闷葫芦的二舅终于开口了，他可是三国的超级粉丝，他接着说：“吕布曾救过刘备，后来，吕布被曹操抓了曹操很爱他的才能，不忍心杀他，问刘备怎么办，吕布认为刘备会说他好话。但是刘备不但没说好话，反而泼了一盆冷水，让吕布被曹操杀死了！”
在三国演义中没有好坏的，每个人都为了利益，都会不惜出卖朋友！你们说三国里有好人吗？
三国演义的六年级作文 篇17
三国是战火纷飞的时代，三国是一个英雄辈出的时代，三国是一个兵荒马乱的时代。在我的眼中三国是一个弱肉强食的时代。东汉末年，烽火连天，民不聊生，东有张鲁，西有刘璋，南有孙坚，北有董卓，他们各自拥兵自重。当时，朝廷昏庸无能，无法掌握天下局面，正直的大臣也被董卓杀死，只留下一此宦官执政。有多少英雄在这乱世中大显身手叱咤风云，他们都想把分裂变成统一，把乱世变成治世，他们招揽天下贤士，采用他们的计谋，消灭各地的诸侯，形成三国鼎立的局面，正所谓“江山如画，一时多少豪杰”。
《三国演义》的作者罗贯中形象地刻画了书中的每一个人物，如：仁慈、忠厚的刘备，义薄云天的关羽，冲动、粗鲁的张飞，武艺高强、勇猛的赵云，阴险、狡诈的`曹操，心胸狭窄的周瑜，还有愚蠢、滑稽的蒋干……这么多形象中，我最喜欢的是诸葛亮，他足智多谋，决胜千里，他心胸宽阔，对孟获七擒七纵，直到孟获心悦臣服。诸葛亮策划的计谋不计其数：什么空城计，反间计、连环计……他都用过。他曾经帮助孙权草船借箭，帮助刘备水淹七军，招来宠统，巧取荆州，他还建议刘备孙刘联盟，大家一起打曹操，赤壁之战，他借东风，献火计，让曹操这一仗大败，损失惨重，曹操还当众出丑，曹军全部丢盔弃甲，孙刘两军大获全胜。
我喜欢三国演义的理由是：《三国演义》里的人物个性鲜明，切合历史实际，而且用了许多战略计策，十分适合小学生和中学生阅读。
希望大家少看对自己无益的漫画书，多翻阅增长自己知识的名著。
三国演义的六年级作文 篇18
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的`历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。
《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独运，第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！当然，要是没有军师的文韬，刘玄德也无法建立蜀国。他收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。赤壁之前，他草船借箭，万事俱备，只欠东风。赤壁之后，他智取南郡，借得荆州。在战乱的年代里，文韬武略卧龙凤雏哪堪寂寥，结伴结盟结交，难结同好。接风借火借箭，羽扇轻摇。问鼎三足怎落脚，隆中对分晓，只盼来日登蜀道，再续出师表。不出则已，一出比天高！发明木牛流马，连弩。诸葛亮的一生都在为匡扶汉室而不懈的努力。
三国演义的六年级作文 篇19
一次偶然的机会，我看了《三国演义》这部电视剧，里面精彩的剧情深深吸引了我。妈妈说，原版的书更好看，于是，我央求妈妈买来了这本书。
一书在手，我便全神贯注地看起来，不久便喜欢上了它。它是中国古代的四大名著之一。作者是罗贯中，书中主要描写的是东汉末年，魏国、蜀国、吴国三国争霸最后统一归西晋的历史故事。
这本书，让我认识了狡猾的曹操，骁勇善战的关羽，粗中有细的张飞，知人善任的孙权……众多的人物形象栩栩如生，呼之欲出，让我不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。
众多人物中，我最佩服的是诸葛亮，看到他“草船借箭”成功，我不禁为其神机妙算拍手叫好；读到他“七擒孟获”，我知道了以德服人的重要；读到他“唱空城计”，我知道了他的胆略过人……当诸葛亮命归西天时，我又为这位奇才鞠躬尽瘁的一生感到痛心和惋惜。
里面的许多故事深深地打动了我，让我沉浸在书中不能自拔。
书中的许多故事让我颇多感怀：刘备曾是曹操的瓮中之鳖，但刘备有勇有谋，得以逃脱；关羽的《华容道义释曹操》最让人敬重，真是不忘曹操当年的旧情，知恩图报。有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战，吕布就是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？
这本书改变了我的有勇者一定胜的'看法，看来不光有勇，还要有谋，有勇有谋才是奇人，得民心者得天下。
书是知识的海洋，书里的知识和夜空中的星星一样，永远数不完；书里的知识和黄河里的一滴滴水一样，永远流不完；书里的快乐像一棵棵小草一样，“春风吹又生”。“书籍是人类进步的阶梯”，我会和大家一起多读书，一起探索书里的更多奥秘！
三国演义的六年级作文 篇20
“天下分久必和，合久必分”每次合上三国，这句话总会浮现在我的脑海里。天下的千古英雄众多，可有几个是能够有好下场的呢？虽然直到最后几乎参与战争的'主公，军师，都无缘看到分裂的三国最后的命运。可这些千古英雄，却一直停留在我们心中。
读三国，原先只不过喜欢当中的打打杀杀，崇拜诸葛亮那聪明才智；喜欢张飞的豪情直爽；敬佩刘备而讨厌曹操。随着年龄的增长，已记不清是第几次从读三国了，每一次读，都有不同的感觉，只是从来都觉得刘备等人才是真的英雄。
可······就在一次考失失意后，我猛然觉得，不，是明白，原来曹操才是真正英雄。
曹操似乎在很多人眼里是反派角色，总觉得他是一个充满阴谋诡计的人。但正是这一位大将军，展露出气宇不凡的英姿风范。这位魏王在赤壁中伤兵折将后，不从此沦陷，而重新孕育下一个野心；在宛城丧子后，痛定思痛，把一切疼痛一个人独自承担了下来；在煮酒论英雄中，他完全可以杀除了这瓮中之鳖，可能因为他心中的大度，也可能这就是他说的他和刘备是并世英雄所以没有杀他吧。
在这一夜，我望着这份打满了红叉叉的试卷，心里充满失意的时候，不经敬佩起这千古英雄。他不像刘备，曾因为被火烧七百里，烧回白帝城时一病不起；不像孙权，曾在夺回荆州后，关住城门面南称帝；在任何情况下，都不会放弃，不会从此倒下。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”好不痛快的一首诗。
读三国，读懂了人间世事；读三国，读出了人与人之间仗义；读三国，读出了当初的坚强。三国，教会了我坚强。
三国演义的六年级作文 篇21
今年暑假，我读了四大古典名著之一 ——《三国演义》。
《三国演义》是一部描写东汉末年和整个三国时代以及西晋初期以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集一团一之间的矛盾和斗争的历史演义小说，在这本小说中有许多的英雄豪杰，仁义爱国的刘备、骁勇善战的关羽、心直口快的张飞、威风凛凛的孙权、阴险狡诈的曹操等。在众多人物中，我最喜欢的是足智多谋的诸葛亮。在《三国演义》这部小说中，诸葛亮就似一个“神”话般的人物，他才华出众、神机妙算、通晓古今，甚至能够呼风唤雨，是一个集谋略、睿智 、多才、忠诚、儒雅于一身的英才。
小说中有关诸葛亮的`故事有很多，火烧新野、舌战群儒、草船借箭、三气周瑜等。我印象最深的是诸葛亮在东吴军营“舌战群儒”的情节。当时曹操拥兵百万南下，想要一举消灭刘备、孙权等军队，统一全国。但刘备他们也不是等闲之辈，他们不会坐以待毙的。当曹操大兵压境的危急关头，诸葛亮不顾个人安危自请出使东吴，希望促成孙刘联手，一起抵抗曹操。而东吴阵营中的投降派故意刁难诸葛亮，他们仗着人多势众，步步紧逼，羞辱和人身攻击并用，如疾风骤雨一般向诸葛亮袭来！而诸葛亮却不躁不怒，不温不火，沉着冷静地给他们分析天下形势，分析敌我的军事实力，最终促成了联盟。
读完故事，我不得不佩服诸葛亮的智慧和口才。他在众多人的“围攻”之下竟能镇定自若地完成说服孙权一起抗曹的任务。这就是“三寸不烂之舌，强于百万之师”的最有力证明！
这故事也让我懂得了:在危难之际要理智、要镇定，这样做的前提必须平是多学习、多积累。就如诸葛亮那样，博学方能多才！
三国演义的六年级作文 篇22
这个暑假，我读了一本三国，令我爱不释手。
《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓，但是我初次拿着到这本书，看着看着，被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，并感染着我。
孔明一生铺佐明君，为国家着想，任劳任怨，从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗，是一个出色而又尽心尽力的军师。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝，才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝，害的蜀国渐渐落寞，真是让人叹息。
刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后，却只得了一个小小的地方官，真是天妒英才！后来，靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。他们三个人都是英雄豪杰。刘备是皇室后代，父亲是中山靖王，他有心去投军，为天下百姓着想；关羽也是英雄，他因为愤愤不平，而杀了家乡的解良恶霸，所以也来投军；张飞虽然说是个急性子，但是他从不向无能的人投靠，对自己的结义大哥二哥听命是从，也为百姓着想。所以，他们三人就像现代中人们的公仆，为人民服务。
其实，《三国演义》中的.大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。
平时，我不太喜欢帮助别人，如果别人遇到了难题，我就不太喜欢帮助别人，但是我看了《三国演义》这本书之后，就不这么做了，好像自己变得开朗大方起来。我觉得我们应该像英雄人物一样，全心全意帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的精神，做一个全面发展的好孩子。
读了《三国演义》之后，我觉得我似乎长大了许多，成熟了许多，不再像以前那样自私自利了。这本书真是知识的源泉！
三国演义的六年级作文 篇23
每当看到“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”总能够想到让我震撼久已的《三国演义》，《三国演义》的全名是《三国志通俗演义》，既是演义，便是小说，三分是真，七分是假。
《三国演义》它讲述的是从东汉末年到西晋初期，以刘备，曹操，孙权为首的魏蜀吴三个集团的政治军事斗争的故事。
不知是什么时候，也有好些年了吧！我喜欢上了这部历史巨作，最初只是看电视剧，喜欢关羽的长胡子，他有着“美髯公”的称号，喜欢看他捋着胡子，用他那迷人而又深邃的丹凤眼看着世人，在他看刘备的眼神中交织出了一曲忠与义的舞曲，在诛颜良，斩文丑时的冰冷无情的眼神，让人不禁有了丝丝的畏惧。在气势上，他，关云长已经赢了。
渐渐的，对《三国演义》有了更多更全的了解，关云长，他不贪财也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千万万读者的.敬佩。若不是因为他一点点的骄傲，以及刘封的见死不救，他也不会败走麦城。其实，有时候我们完全可以弯下腰来，我们会看到更美好的景色。
《三国演义》，它是一部小说，便不可能客观的去评价这段历史，总是要反映一下当时的社会，在《三国演义》中加入了许多虚假的元素，小说的特点是人物性格鲜明，人物总是有好有坏的，主要看你站在什么样的立场之上。
为什么要“尊刘贬曹”？那只是罗贯中的意思，我们有着我们自己的观点与看法，自然要以自己的角度来看《三国演义》，《三国演义》不仅仅是罗贯中的，更是我们读者的，罗贯中个人意愿只是给了我们一个借鉴的舞台，并无其他。
三国演义的六年级作文 篇24
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部长篇小说。作者是罗贯中，这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期，魏蜀吴在争分天下，其中有我最喜欢的几个故事，过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…
在三国演义中有上百个人物，主要描写的人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮 、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜，“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛，智勇双全”的关羽，还有赵云他赤胆忠心，骁勇善战。
我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云，赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到了刘备身边了，关羽是个重情重义的人，他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将，刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成就大事，还要刻苦学习，立志做一个学问渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁。
伟大的文学家高尔基说过：“书记是人类进步的.阶梯”读书使人明智，与孩子一起读书，可以提高孩子的阅读能力，孩子读的书多了，对事物的理解也就更全面，更深刻了，在共读中孩子也有自己的理解和心得体会，有时，孩子和我们也会为各自的观点争论不已，我们就要引导孩子去读好书，使孩子和我们共同去感悟书中的知识和哲理。
总之，我深深体会到，家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长也是一种提高，使我们和孩子们在共同读书中一起成长吧！
三国演义的六年级作文 篇25
俗话说：书犹药也，善读之可以医愚。我读过许许多多的书。读过的书如同星星般那样多，《三国演义》这本书是最闪烁的一颗。现在，我隆重地向你们推荐《三国演义》这本书，在罗贯中这位大作家的笔下，《三国演义》里面的人物被他塑造得惟妙惟肖，栩栩如生。
《三国演义》是元朝明初的罗贯中写的。《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是我国最杰出的长篇历史演义小说。全书描写东汉末年魏、蜀、吴三国从时局动乱，军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
我最喜欢诸葛亮这个人物，诸葛亮神机妙算，有胆有识，智勇双全，心胸宽广，是一个百年难得一见的人才。我最喜欢书中的《草船借箭》这个片段，主要讲述了诸葛亮利用草船巧妙地向曹操“借剑”的经过，体现出了诸葛亮的神机妙算，知己知彼。这让我知道了要想在战争中取得胜利，必须要知己知彼，才能百战百胜。就像诸葛亮，因为他知道鲁肃忠厚老实，曹操生性多疑，周瑜心胸狭窄，所以才能成功地借剑。还有，诸葛亮能成功借剑的'原因还有一个，因为他识天文，晓地理，所以才能够正确地选择一个适当的时机去借剑。读完了这篇文章，我不得不佩服诸葛亮的才干。这也让我知道了，要想识天文，晓地理，一定得努力用功学习，长大以后学好天文地理。
当然，除了《草船借箭》这一精彩的片段还有其它的精彩的片段，只要你读了这本巨作，相信你一定会喜欢上它的！书里的那些精彩的片段一定会让你着迷，那扑塑迷离的故事一定会让你流连忘返！让我们马上启程，开始中国名著之旅吧！
……
三国演义的六年级作文 篇26
在寒假里，我再一次精读了《三国演义》这部书，又得到了新的感悟。
本书内容比较复杂，我便仿照司马迁以人写事的方法，按人物进行叙述。
按功绩来算，第一个值得介绍的主角便是曹操曹孟德。此人有勇有谋，能文能武，是中国历史上有名的政治家、文学家、军事家，他一生平吕布、灭袁术、扫袁绍、降刘表，南征北战统一了大半个中国，之后三国并立曹操统治的地方也是最富庶的。如果不是赤壁之战失败，那么曹操要比司马氏早统一中国不少年，而且司马氏统一中国基本上根基都是曹操拼下来的'。总之，曹操统一了北方，结束了北方战乱，恢复了生产，对人民贡献很大。
再来说说孙权。孙权此人，头脑冷静，在全体文臣都同意降曹之后，仍冷静地采取了鲁肃的建议，成功形成了三足鼎立的局面。他的情商也很高，联合刘备，共同抗曹。他也可算是一代明主了。
刘备也是一个雄才。他身旁聚集了很多贤臣，以至于我初读“三国”时都以为是刘备统一的天下。可后来刘备变了，在关羽张飞都死后，他不听诸葛亮的劝阻，一意孤行，最后白帝城托孤，使蜀汉的基业走了下坡路。
最后再谈司马懿。他虽然也多疑，但却不像曹操那样，他的多疑是由谨慎支撑的，从诸葛亮的空城计就能看得出来。司马懿的智商是绝对够用的，不然，他何以在曹营中占得一席之地？
后人对司马懿的业绩评价也是非常高的，能带领司马氏统一三国的必定是一位雄才。
《三国演义》不愧是中国四大名著之一，它描写了东汉末年和整个三国时代，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，是历史演义的经典之作。
三国演义的六年级作文 篇27
现在的我是一个“书呆子”。但是你想不到我从前非常讨厌读书吧，特别是《三国演义》这本书，可是在我妈妈唠叨超声波发作完后我就变了个人。
事情是这样的，有一天，我妈妈让我读《三国演义》，我刚看了一会儿就把那本书给扔到了沙发上，这时，我妈妈的唠叨超声波发作了，“读书能给你知识，也能给你思想，还能给你……”，等等让人难以听懂的词语，等到她讲完的时候时间已过了半个小时。为了不再听到妈妈的唠叨超声波，我就拿起那本书看了起来，看着看着我就喜欢上了《三国演义》。
今天，我又拿起《三国演义》看，时间过的'飞快，不一会儿就到了吃饭的时间，我为了多看点儿书，只吃了一个面包就当我的午饭了，吃完以后，我又拿起《三国演义》，忽然，妈妈把我的书抢了过去扔到了桌子上，超声波再次发作了。
还有一次，我正在专心的读书，“该睡午觉了”，妈妈的督促声吓了我一跳，我只好极不情愿的去“睡觉”了，等到妈妈睡熟了，我又悄悄地来到客厅拿上《三国演义》，正当我回卧室时，妈妈突然出现在我的面前，我只好乖乖地去睡觉了。
有一天，当我读《三国演义》的时候，看到赤壁之战章节时，东吴大将黄盖为了战胜曹操，献上苦肉计，被打了一百军棍，黄盖昏死了好几次，我那时还不明白昏死是什么意思，就问妈妈是怎么回事，妈妈耐心的给我讲了昏死的意思，与我原来想的意思截然相反，通过妈妈的讲解让我更进一步的理解了其中的故事情节，那时我想：不懂的词和句一定要问妈妈或老师。
三国演义的六年级作文 篇28
小时候，我去放孔明灯，觉得孔明灯真是很神奇，从爸爸口中知道了孔明灯的发明人是诸葛亮，还知道他的好多故事，我对他也充满了好奇。今年，我在爸爸指导下终于读完了原版《三国演义》，这小说的故事非常精彩，我对诸葛亮的足智多谋佩服得五体投地，他的忠义守信也深深感动了我，其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。
故事讲的是刘备大战东吴失败后，一病不起，他召来诸葛亮，对诸葛亮说：“我死后，你辅佐阿斗吧，如果实在不行，你可以废了他，自己做王”。诸葛亮哭着说：“我一定尽我所有中兴大汉，为大汉竭智尽忠，直到死那刻” 。虽然后来阿斗什么也不懂，国家大小事都是靠诸葛亮，但诸葛亮还是尽心辅佐，为阿斗写出了千古名篇《出师表》，而从没有动过废阿斗的心，真正是“鞠躬尽瘁、死而后已”，为国家操劳到了死那一刻，用行动履行自己的诺言。这让我想起杜甫的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗，真让人感慨。
我敬佩诸葛亮，心里暗暗告诉自己：要像诸葛亮那样做信守诺言的人。我很高兴，自己从小事中做到了。有一次，我向同学借了一本书，我答应两天后就还她，可是两天后的晚上，那本书还有好多没看呢！我当时便想迟点再还给同学，一想又觉得不对，当我纠结拿不定主意时，诸葛亮忠义守信的故事出现在我脑海中，最终，我如期把书还给了同学。虽然遗憾没看完，但我守信了承诺，我觉得这样做是值得的。
诚实守信是中华民族的'传统美德，诸葛亮的忠义守信也让他成为后世景仰的楷模，我们要学习诸葛亮信守承诺的精神，从身边每一件小事做起。
三国演义的六年级作文 篇29
在国庆长假这几天里，我读了这本我国著名的四大名著之一——《三国演义》。
这本书写的主要内容是：在三国时期，曾经有过三个实力比较强的国家。它们分别是蜀国、吴国、魏国，这三个国家分别攻打了不少小国，使自己的祖国强大起来。这三个国家曾多次对打，可总分不出来，直到一个名叫诸葛亮的人做军师，最后我们祖国才统一。
我们大家都应该看过这本书吧！可是，这本书不但记录了一段历史，也记录了一些好的精神品质，如张飞、关羽、刘备、赵云……他们的精神品质震撼着我们中国人，他们的精神品质好值得我们大家学习。在《三国演义》中，刘备的义弟关羽，他为了救出被囚在曹操的大牢房中，于是自己一人单枪匹马，把刘备的两个夫人给救了出来，在逃向刘备大城之时，路上早已被曹操的几员大将经阻挡住了，关羽一个人与几员大将猛打。最后曹操的`几员大将无一幸免，而关羽也受了伤，最后因为伤过重而死去。问这样重情重义的人，为何这么早就去世了呢？孟子也曾说过：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。像这样的朋友，在人间也难得几回录。张飞也是为了关羽死而伤心，于是被奸人所害。刘备则是三顾茅庐，他为了让大地统一，于是想请大名鼎鼎的诸葛亮来帮忙，诸葛亮上知天文，下知地理，神机妙算，刘备的两位兄弟性子急，而刘备愿意等诸葛亮，于是他的真心打动了诸葛亮。法国作家维克多·雨果曾说过：信仰，是人们所必需的，什么也不信的人不会有幸福。而赵云则是……
这本书对我们十分好，希望大家都读一读。
三国演义的六年级作文 篇30
在这个充满书香的世界里，好书是不能缺少的。更应该多看一些有关历史的书籍，更深层次的了解我们祖国的历史!!
《三国演义》，是出自著名作家罗贯中的笔下，把一各个人物刻画的栩栩如生，活灵活现!!!足智多谋、雄才大略、鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮;桃园结义、三顾茅庐的刘备;单刀赴会、刮骨疗毒的关羽;虎背熊腰、粗中有细的张飞等等……他们都是人们印象深刻的大英雄呢!
文明古老的神州大地，哺育着勤劳而又勇敢的龙的传人，绚丽多姿的中国历史画卷，绘绣出无数叱咤风云的英雄豪杰。就《三国志》中所载的.英雄人物，多如繁星，但其中最璀灿动人的，莫过于家喻户晓，妇孺皆知的蜀汉丞相、杰出的政治家，军事家和谋略家诸葛亮。“诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。”他的英名，他的品德，早已超越了时间和空间的界域，千古传颂，令人肃然起敬。《空城计》，是唯一一个让我记忆犹新的一个故事，它讲的是三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着冷静，他随机应变，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，便引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围，最终大胜司马懿。
诸葛亮一生跟随刘备，无怨无悔，为了匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已，他的英名事迹被世人流传了下来……
他，诸葛亮是永远的大英雄。他的那种爱国精神，一直会留在人们心间，永不会忘记!
三国演义的六年级作文 篇31
三国演义是非常著名的一本书，讲的是战国时期的事情。刘备、关羽、张飞他们是在张飞桃国成了朋友。在那个时候国家中最强的要数曹操，那是一个坏事情做的数不清的国家。说到刘备，他在关羽和张飞的帮助下胜了吕布。吕布是一名出色的大将，这件事情在《三英战吕布》的故事上讲到，一开始我还以为三英是一个人的名字，但是，我看了才知道三英的意思，是指三个英雄的意思。刘备他们还获得了诸葛亮的信任。下面介绍一下诸葛亮，他是一个非常聪明的.战略家，帮助刘备打了很多的胜仗！
三国演义这本书真的很好看，也很有意思！
暑假里，我看了《三国演义》这本书，里面有《诸葛亮大火烧赤壁》、《议温明董卓叱丁辰》、《施美人计董卓丧命》、《屯土山关公约三事》、《关羽过五关斩六将》等其他故事。
我最喜欢的故事是《刘关张挑园结义》，里面讲了刘备第一次看到张飞他们正在酒馆门口，来了一辆车，里面坐着一位脸色如同红枣、丹凤眼卧蚕眉的大汉，正是关羽，他们在桃园里喝酒烧香，成了三兄弟并祝福他们以后一路平安。
这书每篇都写得很有意义！
<<三国演义>>中的人物,我最喜欢的是诸葛亮,他什么都知道,还能知道未来.
有一个故事叫"草船借箭",办法就是诸葛亮想出来的,他让二十多条小船,装上稻草人,开到海上,不攻击,敌人的军队看到这么多船,不敢攻过来,就用箭射过来,射到了稻草人上,天亮了,船开回岸边,把箭拔下来,居然有十万支箭,不费力气就让敌军浪费了这么多支箭,还给自己增加了武器,真是一举两得的好办法.
三国演义的六年级作文 篇32
“话说天下大事，合久必分，分久必合”。网上的很多视频常常能够听到这样的开始桥段，而这句话的起源却来自遥远的三国时代。
最近读了《三国演义》，心中对于那个英雄辈出到底时代更是感到无比的崇拜。不过，在众多英雄中，我却独独对刘备感到特别的难过。
虽然也会对孔融之死感到惋惜，对周瑜之死感到哀叹，但是刘备却与他们更为不同。刘备从小就在平民中长大，尝遍民间疾苦。成年后虽有三个肝胆相照的结义兄弟，人生的前几十年却处处寄人篱下，生死难料，尤为凶险的是曾和曹操煮酒论英雄，若是稍有不慎，恐怕就要真的命丧许都了。后半生虽有诸葛亮辅佐，却先是丢了荆州死了关羽，为了给关羽报仇却又死了张飞。虽然早已用行动证明一生所求只为兴复汉室，此刻也被仇恨冲昏了头脑，贸然的进攻东吴，惨遭失败。然后不得不在白帝城托孤诸葛亮。
纵观刘备的一生，可谓曲折坎坷，却屡败屡战，更难能可贵的是，在丢失荆州之前，尽管梦想早已被现实打击的支离破碎，却依然胸怀天下。在赤壁之战开始前，刘备从荆州逃离的时候，数十万百姓跟着他一起逃跑，看到这里的时候，我真的是又着急又敬佩，着急的是这么慢的`速度怎么可能跑得过曹操大军呢？敬佩的是，刘备和老百姓的鱼水情竟到了这种地步。
合上书本，我默默的想，若是关羽再谨慎一些没有丢失荆州，若是刘备再冷静一些，更客观的理清楚真正的对手，若是……可是历史没有那么多的如果、若是，刘备终其一生，乃至耗尽了诸葛亮的生命，都没有实现兴复汉室的理想。真是给人留下无尽的惋惜和嗟叹呀。
三国演义的六年级作文 篇33
校园中洋溢着桂花的芳香，让人幻想连篇也不免有些短暂即逝。满坛的花儿已有退隐之意，洒下沉重的种子，这是否是它们为生存而落下的一步棋。为了生存，历史的'长河中显现出多少英雄？又淘尽了多少英雄？谁才是真的英雄。人生如棋，我以为只要能把所剩的棋子放在了最佳位置的人，就是英雄，虽然有的人能预想到十几步乃至几十步外，便早早地做了安排，也有的人只能看到几步。书中，近乎完人的诸葛孔明，刘备三顾茅庐请来的高手。破金锁阵，名成八阵图，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”还能以木雕吓退司马仲达，识反骨，遗计诛魏延，最终还是不免，几年后的西蜀灭亡。大汉靖王之孙，封建王室的正统，桃园三结义，以击黄巾出山，最终成为西蜀国主显赫一时。
“遗恨失吞吴”， 亭之败，七十五万蜀军灰飞烟灭，最终自己也客死白帝城，引出托孤一幕，看来与高手相搏，常常一步失策，满盘皆输。有的人下棋；落子如飞，但往往忙中出了错，想当年曹孟德灭吕布，袁术，袁绍，平中原，挟天子以令诸侯，是何等威风，何等气势如虹。谁料在短短几年后，也只能仓皇奔命，赤壁之败，险些命丧华容道，割须剃发避马超。有些人下棋，不走到最后关头决不认输，关羽过五关斩六将，大战吕布，是何等英雄盖世，败走麦城后，突围被捕后，以热血报兄弟，展现出一代义神的风范。
想到有些人，稍见情势不妙就投降，他就不配为一名棋士。后主刘禅手中仍有数万军队，却也慷慨称臣。人生如棋，要有输得起，输不怕的勇气，若我们输不起，那还是别下棋，因为没有人常赢。最傻的棋士就是输不起，而想重来一局，也就早早向人生告别，人生是没有回头路，不能复来，每一步都胆大心细，把所剩无几的棋子放在最佳位置。
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